Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
M.PérezyJ.M.García Entendimientofilosóficodelaesquizofrenia
2006,Vol.24,número1-3,págs.11-29. deAndalucíaOccidentaly
ISSN0213-3334 UniversidaddeSevilla
Entendimientofilosóficodela
esquizofrenia
MarinoPÉREZÁLVAREZ
UniversidaddeOviedo
JoséM.GARCÍAMONTES
UniversidaddeAlmería
Resumen
Unaorientaciónfilosóficaenlaesquizofrenianosobra.Lasteoríasneuropsicológicas
alusotodavíanoofrecenunaexplicacióncabal,despuésdemásdecienaños,incluyendo
ladécadadelcerebro.Yloqueestodavíapeor,ahoranisiquieraseproponenofrecer
almenosunentendimiento.Asíqueniexplicaciónnicomprensión.Ahorabien,sinun
entendimientoquesehagacargodelaexperienciaydelaconductaquesuponeeltras-
tornollamadoesquizofrenia,difícilmentesepuedealcanzarunaexplicaciónquemerezca
elnombredecientífica(pormuchovestuariocienti-formeconelquesepresente).El
entendimientoqueseproponeaquíretomalatradicióndelafenomenología,deacuerdo
conlosnuevosdesarrollosque,apesardelastendenciasdominantes,siguenactivosen
lapsiquiatríaylapsicologíaclínica.Sereplantealaesquizofreniacomountrastorno
básicamentedelaauto-concienciaydelsentidocomún.Enestesentido,seofrecenunos
apuntesdefenomenologíaaplicadosalossíntomasnegativos,lasalucinacionesylos
delirios.Bienentendido,entodocaso,queseconsideralaesquizofreniacomounafigura
unitaria(nouncuadro)dentrodeservariablesuconfiguración.
Palabrasclave:fenomenología,crisisdelsentidocomún,hiperreflexividad,síntomas
negativos,alucinación,delirio.
Abstract
Amongapproachestoschizophrenia,thephilosophicalperspectivehaseveryright
tobetakenintoaccount.Currentneuropsychologicaltheorieshaveyettoprovideasound
explanation,aftermorethan100years,includingtheDecadeoftheBrain.Andworse
still,theynolongerevensetouttoofferanunderstanding.Soweareleftwithneitheran
explanationnoranunderstanding.Butwithoutanattempttocomprehendtheexperience
andbehaviourinvolvedinthedisordercalled‘schizophrenia’,thereisscarcelikelihood
ofachievinganexplanationworthyofbeingcalled‘scientific’(howeverwelldressed
upintheclothingofscientificforms).Theunderstandingweproposeheretakesupthe
Direccióndelprimerautor:FacultaddePsicología,UniversidaddeOviedo.PlazaFeijoos/n.33003Oviedo,
España.Correoelectrónico:marino@correo.uniovi.es.
Agradecimientos:EstatrabajoseharealizadodentrodelmarcodelproyectodeinvestigaciónSEJ2005-00455/PSIC.
ApuntesdePsicología,2006,Vol.24,número1-3,págs.11-29.
Recibido:enero2006.Aceptado:mayo2006. 11
M.PérezyJ.M.García Entendimientofilosóficodelaesquizofrenia
phenomenologicaltradition,inaccordancewiththenewdevelopmentsthat,inspiteof
thedominanttendencies,continuetobeactiveinpsychiatryandclinicalpsychology.
Schizophreniaisreappraisedasadisorderbasicallyaffectingself-awarenessandcommon
sense.Thus,weapplyaphenomenologicalapproachtothenegativesymptoms,halluci-
nationsanddelusions.Bearinginmind,naturally,theconsiderationofschizophreniaas
aunitaryconcept(notasetofsymptoms),albeitvariableinitsform.
Keywords:Phenomenology,CrisisofCommonSense,Hyper-reflexivity,Negative
Symptoms,Hallucination,Delusion.
Elanunciodeunentendimientofilo- porejemplo,porellóbulofrontaloporel
sóficodelaesquizofreniapuedeparecerél hipocampo,loquerecuerdaaunhistoriador
mismodelirante,habidacuentalaasunción delaesquizofrenialaquerellasobreellado
comúnmenteestablecidadequesetratade adecuadoparaabrirunhuevo,queoponíaen
unaenfermedadneurobiológica(odelcere- Lilliputalosqueapoyabanabrirporlapunta
bro,pormásseñas)y,entodocaso,propiadel grandealosqueoptabanporlapuntapequeña
dominiocientífico,psiquiátrico-psicológico, (Garrabé,1992/1999,pág.285).
nodelfilosófico.Elcasoesqueelmayor Estaapreciaciónincluye,porsupuesto,la
conocimientoquesetienedelcerebrono neuropsicologíadelaesquizofrenia,tratando
secorrespondeconsabermásacercadela deintegrarlasnumerosasvariablespsicoló-
esquizofrenia.Lacantidaddedatosyco- gicasimplicadas.Modelosdeestetipocomo,
rrelatosacumuladossobrelaneurobiología porejemplo,elpropuestoporGray,Feldon,
delaesquizofreniamáspareceunmontón Rawlins,HemsleyySmith(1991),puedeque
deellosque,propiamente,unconocimiento ensuafánintegradorterminenporconfundir
acumulativo. lorelevanteconloirrelevante.Comodicen
Hanpasadocienañosdehistoriacientífi- unoscomentaristasdeestemodelo,refirién-
cadelaesquizofrenia,incluyendoladécada dosealaconclusiónrelativaaladificultad
delcerebroafinalesdelsigloXX,ynose delosesquizofrénicosparaseleccionarlos
conoceacienciaciertaningunacausanisi- estímulosrelevantes,cabríapreguntarsesi
quieramarcadorbiológicodeestapresunta esquelosautoresmismosnosufriránuna
enfermedadcerebral.Alverlacantidadde capacidaddisminuidaparadistinguirentre
causasquesebarajan(Broome,Woolley, lorelevanteyloirrelevante,yqueestoles
Tabraham,Johns,Bramon,Murray,Pariante, hayallevadoadesarrollarcomplejosdelirios
McGuireyMurray,2005)nosepuedepor tratandodeverlosmecanismoscerebrales
menosquerecodarloquedijeraKartJaspers subyacentesalaesquizofrenia(Pilowskyy
acercadequeCuantasmáscausassonseña- Murray,1991,pág.41).Enestamismalínea
ladas,tantomenosesnuestroconocimiento eselocuenteelpropiotítulodelporlodemás
causal(Jaspers,1913-1946/1977,pág.520). documentadolibrodeMaryBoyle(2002)
Elrefinamientotécnico(scanner,resonancia preguntandosieldiscursoquesostieneel
magnéticanuclear,electroencefalografía conceptodeesquizofrenianoseráélmismo
computarizada,cámaradepositrones,neu- undeliriocientífico.Enestesentido,los
roimagen)permiteencontrarcorrelatos investigadoresdebierantenerlaprecaución
allídondesebusquen,perotodavíanose quetuvoFreuddespuésdeexplicarelcaso
sabepordóndeesmejorabrirlacabezasi, Schrebercuandodijoqueelfuturodecidirási
12 ApuntesdePsicología,2006,Vol.24,número1-3,págs.11-29.
M.PérezyJ.M.García Entendimientofilosóficodelaesquizofrenia
suteoríatienemásdeliriodelqueélquisiera clínicatienequejustificarseanteellapor
oeldeliriomásverdaddelaqueotroscreen noentenderla.
hoyposible(Freud,1911/1981,pág.94). Enefecto,lalocuraesinseparablede
Porsuparte,noesdeesperarque,al contextosocial,incluyendolasprácticas
concluirlaactualdécadadelaconducta, clínicas.Enestesentido,comomuestraRoy
laesquizofreniaresulteexplicada,apesar Porter(1987/1989)ensuhistoriasocialde
delafundadapropuestadeRichardBentall lalocura,lapsiquiatríatienesupuntociego,
(2003).Tampocoseríadeesperarquefuera altratardeverlaenfermedadoeldemonio
asíenelsupuestodequeladécadasiguiente dentrodelpaciente,sustrayéndosedelpapel
fuesedeclaradaladécadadelafilosofía.Si socialquerepresentayarrogándoseunsu-
fueseasí,podríaserhigiénicoparalaspropias puestosaberobjetivo,porelqueconvierteen
explicacionescientíficas,plagadascomo objetoalsujetoquehabla.ComodicePorter,
estándeproblemasfilosóficos,perotampoco lapsiquiatríahaadquiridolacostumbredeno
seríadeesperardelafilosofíaunaexplicación escucharaloslocos(pág.57).Ensulugar,
alternativa,entreotrascosasporquelosuyo escuchaalfármaco(escuchandoantipsicóti-
seríamásbienofrecerunentendimiento cos,pareceserlaconsigna).Siseescucharaa
(másmodestamentequeexplicación),el lospacientes,severíaquesusdeliriostienen
cualsirva,siacaso,comoprolegómenosala sentido.Estoesprecisamenteloquehahecho
psicopatologíafuturaquequierapresentarse Porterconcasosdelocurahistóricos,quehan
comociencia. dejadosusnarraciones(entreellosSchreber).
Loquelasnarracionesdelospacientessu-
Latestificacióndelahistoriaydela brayandemodoespecial–dicePorter-son
antropología losdemoniosdefuera,entrelosquepuede
figurar,comoejemplodefinitivo,elpropio
Porlopronto,seríabuenoempezarpor psiquiatraquellevaunmanicomio,consus
tomarnotadelalecciónquedalahistoriade técnicasysuentorno(pág.43).
lalocura.Aesterespecto,sondetenerpre- LacuestiónesquePorterofrecetanto
senteslastresconclusionesdelahistoriade unacomprensióndelaexperienciavital
lalocuradeMichelFoucault(1961/1970). comounaexplicacióndelasrazonesperso-
Laprimeraseríaquelalocurasólosedaen nalesquehanllevadoalalocura,porquela
sociedad,demodoquenoseríaalgoque locurapideunaexplicaciónentérminosde
brotaradelcerebroni,portanto,dablea razón-vitalorazónhistórica(paradecirlo
lamiradaclínica,pormuchaneuroimagen ahoraenpalabrasdeOrtega)ynoentérmi-
quehaya.Deacuerdoconlasegunda,la nosdecausabiológica(apesardequeésta
locuratomadistintasfigurasenfuncióndel fueralaesperanzadeJaspers).Referidaa
tratosocial(losinsensatosantelarazóndel lalocura,comoacualquierotrotrastorno
sigloXVIII,loalienadosantelaautoridad mental,laexplicaciónnoesmáscientífica
moraldelmédicoenelsigloXIX,yloses- porserentérminosneurobiológicos.Antes
quizofrénicosantelamiradaneurobiológica bien,puedeestarreduciendoelfenómenoa
delsigloXX),demodoquenosevedónde suspartesmásin-significantes.Así,laes-
puedaestarelprogresopsiquiátrico.Porque, quizofreniadelaneurobiologíaactualesun
segúnlatercera,lalocurasiempresesale cuadroabstracto,enelqueelserhumano,el
conlasuya,demaneraquealapostrela yoolapersonaestáexpropiadadelapropia
ApuntesdePsicología,2006,Vol.24,número1-3,págs.11-29. 13
M.PérezyJ.M.García Entendimientofilosóficodelaesquizofrenia
condicióndeestar-en-el-mundo,deserun lacualloconoeselquehaperdidolarazón,
yoconsuscircunstanciasy,enfin,deseruna sinoelquelohaperdidotodo,todomenosla
persona.Porelcontrario,silaesquizofrenia razón.Enestesentido,deacuerdoconDörr,
seconceptualizaentérminosdelyoydesu eldeliriopuedeinclusoqueseamásbienel
formacióncultural,diceHoracioFabrega productodeunexcesoquedeunafaltade
(1989),numerososasuntosrelevantescobran racionalidad(pág.113).Entodocaso,la
unnuevosentido.Enlaperspectivadela locuranoseríaunameradeficiencia,sinoun
antropologíadelyosevería,comohacever caminoposibledelserhumano,demanera
Fabrega,lolejosqueestálaesquizofreniade quetendremosquepreguntarnos–diceDörr-
sereltiponaturalyelcuadroabstractosegún porlasleyesquerigenesamodificaciónque
lahacepasarlapsiquiatríadeorientación vadeunaexistencianormalaunaexistencia
biológica. psicótica,deunopinarsobrelascosas,con
Conlatestificacióndelahistoriaydela mayoromenoracierto,aundelirar[…]
antropologíaencontradeesaarrogacióndela Porquesilalocuranoesunameraenferme-
esquizofreniacomocosadelaneurobiología, dadorgánicaqueatacaalhombreconesa
sequiereintroducirlafilosofía,nocomouna cegueraalsentidoquepuedeposeeruna
alternativamássinocomounapropedéutica enfermedadinfecciosao,hastadondehoy
parasumejorentendimiento.Comoquiera sesabe,tambiénelcáncer,tendríamosque
quesea,lasaportacionesdelafilosofíanose poderencontrarenlahistoriapersonaldel
handeesperartantodefilósofospropiamente sujetoquedevienelocoelementosquehagan
comodeclínicosorientadosfilosóficamente dealgunamaneracomprensibleelextravío
(nodesorientados). desdeuncamino‘normal’ycomún,aunca-
minoextraviado,excéntricoysolitario(págs.
Suspensióndelasconvencionesclínicas 106-7)(véasetambiénDörr,2005).
Aesterespecto,sehacenecesarioplan-
Seempezarápordeciralgoelementaly, tearlonormalylopatológico.Paraellonada
portanto,fundamental.Setrata,deacuerdo mejorqueelplanteamientodeGeorgesCan-
conOttoDörr(1995),deunaconcepciónde guilhem(1966/1971)tituladoprecisamente
lalocuracomolegítimaposibilidaddeser- Lonormalylopatológico(véasetambiénLe
hombre,comoalgoinherentealacondición Blanc,1998/2004).Enesencia,vieneadecir
humana,ideaquenoesajenanialaAnti- Canguilhemquelopatológiconoesuncaso
güedadClásicanialRenacimiento,perosí, quesehayademedirrespectodeunanorma
ytotalmente,alRacionalismoylaIlustración quesupuestamenteestablecieralonormal.
(pág.106).Siendolaneurobiologíacomo Porlopronto,lopatológiconoimplicade-
esunexponenteactualdeeseracionalismo fectodenorma,sinounaconfiguraciónnueva
ilustrado,seentiendeelextravíodelasneu- delorganismo,unaadaptaciónposibledelo
rocienciasaltratarconlalocura.Niquedecir vivientealaimplantacióndeotrasnormas
tieneque,paranada,seestáaquídenostando debidasaalteracionesdelmedio.Aquí,la
larazón,entreotrascosas,porqueparadecir cuestióndebaseeslarelaciónentrelavida
estohayquerazonar.Esmás,lapropialocura, ylanorma.Lavidaimplicapotencialidad
incluyendoeldelirio,tienensusrazones.Para deobrarsobreelmedio,re-configurandosu
decirlodeunaformairónica,valgalacélebre propiaestructura,nodeunaformamecánica
paradojadeChesterton(enOrtodoxia),según sino,precisamente,orgánica,adaptativay
14 ApuntesdePsicología,2006,Vol.24,número1-3,págs.11-29.
M.PérezyJ.M.García Entendimientofilosóficodelaesquizofrenia
creadoradenorma(normatividadvital,dice guientemente,lacrisisesnormadevida,
Canguilhem).Enestesentido,losfenómenos expresiónyalavezresolucióndeunconflicto
patológicosnoseríansinovariacionesde (entreunasnormasyotras).Elconceptode
lonormal,normales,dadalapotencialidad crisisesprobablementeelmáscabalpara
creadoradelorganismo,sinperjuiciodeque conceptuarlosdesórdenes(disorders)psi-
laaperturadeunasposibilidadescierreotras quiátricosopsicológicos,debidoyanosólo
yaunconllevesusrestricciones.Lamayor alaambigüedadantedicha(comoproblema
omenorreduccióndeesasposibilidades eintentodesolución)sinoalapluralidadde
deinnovación,-diceCanguilhem-midela contextosenlosqueesadecuado(médico,
gravedaddelaenfermedad.Encuantoala económico,político,ideológico,social),
salud,ensentidoabsoluto,éstasóloesla cuyaheterogeneidad,porcierto,quizánosea
indeterminacióninicialdelacapacidadpara ajenaalospropiosdesórdenesotrastornos
instituirnormasbiológicas(pág.149). psicológicos.
Laenfermedadsería,entonces,antes Estereplanteamientodelalocura,en
quenada(antesquesuconceptualización particular,comounaposibilidadhumana
médica),unaexperienciavividaquerevelael (ynocomounapresuntaenfermedaddel
esfuerzodetodoservivientepormantenerse cerebro)ydelopatológico,engeneral,como
vivoyestableceunnuevocomportamiento unacrisisdenormas(ynocomounaanor-
globaldelorganismo(pormuchoquese malidad),queaquísedaporelemental,viene
concreteenunórgano).Laenfermedadcomo asuponer,sinduda,unacríticadelsaber
experienciavividanoseríasinolaexpresión médico-psiquiátricoalusoacercadelaes-
deunaerrancia,delasusceptibilidaddedes- quizofrenia.Comoquieraquesea,estacrítica
ordendelasnormas,delaposibilidaddeerrar seproponecomounasuertedepuestaentre
ydelaconsiguientenecesidaddeunre-orden paréntesisosuspensióndelasconvenciones
comosea.EsasíqueCanguilhempropone clínicas,demaneraquepermitalavueltaa
elerrarcomounnuevoconceptoenpatolo- lascosasmismas,alosfenómenos,queesel
gía.Lafundamentacióndeesteconceptola primeryúnicomandamientodelafenome-
estableció,dealgunamanera,sisepermite nología.Así,pues,seríalafenomenologíala
invocaraunpoeta,FernandoPessoacuando filosofíaconvocadaenprimerlugarparael
dijovivirmepareceunerror,unerrormeta- entendimientofilosóficodelaesquizofrenia
físicodelamateria(Librodeldesasosiego, (ParnasyZahavi,2000;SassyParnas,en
99).Porloqueaquírespecta,surelevancia prensa;SchwartzyWiggins,2004;Wiggins,
enrelaciónconlaesquizofrenialaponede SchwartzySpitzer,1992).
relieveyaelpropiotítulo,Eldelirio,unerror
necesario,deCarlosCastilladelPino(1998). Lavueltaalosfenómenosclínicos
Enfin,comodiríaotropsiquiatra,enestecaso
LucCiompi,eldelirioseríalaorganización, ¿Cuálessonlosfenómenos,lascosas
aotronivel,deladesorganizacióndeunsis- mismasquesehandeentenderapropósito
temanormal(citadoporBodei,2000/2002, delaesquizofrenia?Serían,antetodo,ciertas
pág.109). alteracionesdelaconcienciaconcernientes
Lacuestiónesquelonormalesromper alsentidodesí-mismoydelmundo.Las
lasnormasestablecidaseinstituirotras alteracionesdelsentidodesí-mismo,dela
nuevas(Canguilhem,1966/1971).Consi- identidadpersonalodelaipseidadentér-
ApuntesdePsicología,2006,Vol.24,número1-3,págs.11-29. 15
M.PérezyJ.M.García Entendimientofilosóficodelaesquizofrenia
minosdeRicoeur(1990/1996),tienendos unprocesointelectualcomolatomadeuna
aspectosque,sibienparecencontradictorios, concienciaexageradadelfuncionamiento
sonenrealidadcomplementarios:lahiperre- psicológicoimplícito(unaespecie,sepodría
flexividadyladisminucióndelsentidodelyo decir,dereversiónfigura/fondo).
(Parnas,2003;Sass,1992;Sass,2003a;Sass Elproblemadelahiperreflexividadtiene
yParnas,enprensa). queverconeseextrañoduplicadoempírico-
Lahiperreflexividadserefiereauna trascendentalqueeselhombremoderno,
auto-concienciaexageradaenlaquesehace segúnFoucault,unsertalqueenéltomará
presentelapropiaestructuracióndinámica conocimientodeaquelloquehaceposible
delaconcienciaquenormalmentepasades- elconocimiento(Foucault,1966/1988,pág.
apercibidaporimplícita.Estaestructuración 310).Estaduplicidadeslapropiadelacon-
dinámicafuedefinidaporlafenomenología ciencia:subjetivatrascendental(condiciónde
clásica(Husserl;Merleau-Ponty)comoun posibilidaddelconocimientoyexperiencia
sistemadeintencionalidadoperativaoarco delmundo)yobjetivaempírica(condicio-
intencional.ComodiceMauriceMerleau- nadaahoraporlaspropiasposibilidades
Ponty(1945/1975):lavidadelaconciencia delmundo).Así,comodiceSass,elmundo
–vidacognoscente,vidadeldeseoovida externo,quesesuponeobjetivo,llegaaser
perceptiva-vienesubtendidaporun‘arco subjetivoydes-realizado,mientrasqueelyo
intencional’queproyecta,alrededornues- interior,quesesuponesubjetivo,llegaaser
tro,nuestropasado,nuestrofuturo,nuestro objetivoyreificado:entantomeconcentro
mediocontextualhumano,nuestrasituación sobreelmundo,ésteparecerámimundo,
física,nuestrasituaciónideológica,nuestra peroentantomeconcentromásdirectamen-
situaciónmoralo,mejor,loquehaceque tesobremispensamientos,estosparecerán
estemossituadosbajotodasesasrelaciones. tenerexistenciapropia.Deestamanera,enel
Esestearcointencionalloqueformala reinodelalocuracomoeneldelmodernismo
unidaddelossentidos,ladelossentidosy encontraríamos,inextricablementeunidos,
delainteligencia,ladelasensibilidadyla unsolipsismoqueensalzaalamenteydes-
motricidad.Esestearcoloquese‘distiende’ realizaalmundoyunaauto-objetivación
enlaenfermedad(pág.153).Lahiperreflexi- querebajaalsujetodesupapeltrascendental
vidadsupone,entonces,unatransformación hastacosificarlo(Sass,1992,pág.338).
delarcointencionaloarticulacióndeunocon Porsulado,ladisminucióndelsentido
elmundo.Vieneaserlatomadeconciencia delyoserefiereaunaalteracióndelaexpe-
delainfraestructuradelfuncionamiento rienciadesímismoconsistente,amenudo,
psicológico.Escomosielsistemaoperativo enlasensacióndepasividadyautomatismo.
cobrarapresenciarespectodelasoperaciones Suponedealgunamaneraunacrisisdela
quehaderealizar. unidadydelaagenciadelyo.Stanghellini
Elfenómenodelahiperreflexividadse (2004a)haidentificadodosformasdedis-
ofrececomounaexperienciadelavidaenter- minucióndelsentidodelyo,formuladasen
cerapersona.Unollegaaestarcadavezmás términosdecuerpos-sin-alma(cyborgs)yde
implicadoenelseguimiento(monitorización) espíritus-sin-cuerpo(scanner).Mientrasque
desupropiavida(avecessoyconscientede laprimeraconsistiríaenexperienciastales
cadapasoalandar,veolospensamientos comomesientodistantedemímismo,cuando
quetengo).Lahiperreflexividadnoestanto hagoalgonosoyconscientedeloqueestoy
16 ApuntesdePsicología,2006,Vol.24,número1-3,págs.11-29.
M.PérezyJ.M.García Entendimientofilosóficodelaesquizofrenia
haciendo,nosoyconscientedelapresencia creenciaesquiennostieneysostieneanoso-
demipropiapersona,lasegundaconsistiría tros(OrtegayGasset,1934/1986,pág.25).
enexperienciascomoelmundoesunailusión
porqueesvistoatravésdelcerebro,lamente Laesquizofreniacomocrisisdelsentido
escomounacámarafotográfica,fuiyomis- común
mounacámara.Estaalteracióndelsentido
desí-mismoimplicaobviamentealsentido Comoquieraquesea,estaobjetivación
delmundo.Nosetratadelaalteracióndeun delapropiaestructuradinámicaquearticula
supuestoyoaisladosinodelaalteraciónde auno-con-el-mundo(hiperreflexividad)yla
todounyo-social. alteracióndelsentidodelyocomosujetode
Estasformasdeexistencia(cuerpos-sin- laexperiencia(despersonalización)com-
alma,espíritus-sin-cuerpo)vienenarepre- portantodaunacrisisdelsentidocomúno
sentarotraversióndeldualismomoderno, pérdidadelaauto-evidencianatural.Noen
enestecasoeldelalma/cuerpo.Porunlado vanosehapropuestounapsicopatologíadel
estaríaelcuerpodesalmado(cyborg)y,por sentidocomúnapropósitodelaesquizofre-
otro,laconcienciaincorpórea(scanner),de niay,engeneral,delaexperienciapsicótica
unladolapuramaterialidadydeotrolapura (Blankenburg,2001;Stanghellini,2001;
conciencia.Estadualidades,comorecuerda 2004a).Dehecho,comodijoKant(1799
Stanghellini(2004a,pág.155),eleidosfun- /1991):Elúnicosíntomauniversaldela
damentaltantodelaesquizofreniacomode locuraeslapérdidadelsentidocomúny
lamodernidad. elsentidoprivadológicoquelareemplaza
Ambosaspectos,lahiperreflexividady (págs.140-1).Porlodemás,lapsiquiatría
ladisminucióndelsentidodelyoconstituyen clásicayaestabaenello,desdeelautismo
todaunacrisisdelsentidocomún(Stanghe- destacadoporBleuleralapérdidadecon-
llini,2001).Elsentidocomún,aunqueesun tactoconlarealidaddeMinkowskicomo
tematradicional,noresultafácildedefinir característicasdelaesquizofrenia.
debidoasupropiacondicióndesermásun Laexperienciasubjetivadelaesquizo-
trasfondoimperceptiblesobreelqueseestá freniaconfirmaestacrisisdelsentidocomún.
queunfenómenoqueseofrecieraalavista, Losestudiosmuestranlaexperienciadeun
exceptocuandoentraencrisis,comopodría cambiodramáticoenlamaneradepercibirel
serelcasoenlaesquizofrenia.[Deahíquela mundoydeexperimentarelfuncionamiento
esquizofreniapodríaserunparadigmapara delyoenelcomienzodeltrastorno(Cutting
entenderprocesoshumanosbásicos(Jenkins, yDunne,1989).Comoseñalanestosautores,
2004)]Detodosmodos,sepodríadecirqueel nosetratatantodelaalteracióndeunafun-
sentidocomúneselmundodadoporhecho, ciónmentalcomodeuncambiocualitativo
todoaquelloconloquesecuentasinmayor enlagestaltoconfiguracióndelaexperien-
cuestionamiento,sintenerquepensarlo,por cia,diríamos,deestar-en-el-mundo.Aeste
implícitoydadoporsupuesto.Elsentido respecto,esinteresanterecordarelanálisis
comúnestaríaconstituidoporlascreencias. clásicodeKlausConrad(1958/1997).Como
Ellenguajevulgar–diceOrtega-hainven- serecordará,Conraddistinguecincofasesen
tadocerteramentelaexpresión‘estarenla laformacióndelaesquizofrenia:lasfasesde
creencia.Enefecto,enlacreenciaseestá,y trema,apofánica,apocalíptica,deconsoli-
laocurrenciasetieneysesostiene.Perola daciónyresidual.Eltrema,términotomado
ApuntesdePsicología,2006,Vol.24,número1-3,págs.11-29. 17
M.PérezyJ.M.García Entendimientofilosóficodelaesquizofrenia
delteatro(relativoalatensióndelosactores porunladoeldesenrolamientosocialy,por
alentrarenescena),esunestadodeánimo otro,elenrolamientoclínico(Estroff,1993;
consistenteeninseguridad,tensión,angustia, Lally,1989).Aunquelatentaciónseapensar
inhibición,desconfianza,sensacióndeque queeldesenrolamientosocialderivadeun
algopasa,accionessinsentidocomosise procesopatógenomotivodelenrolamiento
estuvierafueradesituaciónyperdiendolos clínico,loquesesugiereesqueelproceso
papeles,etcétera.Lafaseapofánicasupone esquizofrénicoquizátengatantodeuno
yalarevelacióndelmundoanteriormente comodeotro.Entodocaso,loimportantea
pre-sentidacomoalgoextrañoylareve- señalarahoraesquelasprácticasclínicas,le-
lacióntambiéndelpropioyoasímismo, josdeserneutras,estánimplicadasdealguna
dandolugaraunaespeciedereversión maneraenlaconstruccióndelaexperiencia
figura/fondo.Lafaseapocalípticasupon- deenfermedad(Barrett,1988;Estroff,1993;
dríayaladesintegracióny,porsuparte,la Estroff,Lachicotte,IllingworthyJohnston,
fasedeconsolidaciónseríalareinstalación 1991);Lally,1989;Vanthuyne,2003).
eneldeliriocomoarreglopsicóticodela Silaexperienciasubjetivadelaesquizo-
situacióndada.Finalmente,lafaseresidual freniasuponeunacrisisdelsentidocomún,
serefiereaposiblesresiduosdeinseguridad surecuperaciónsuponelareconstrucción
vitaldespuésdeunareversióndelacrisissi precisamentedelsentidodelyocomoagente
biencabeunarecuperacióncompleta(véase activoyresponsable(DavidsonyStrauss,
MölleryHusby,2000). 1992).Estarecuperacióndelsentidodelyo
Nótesequeesteanálisisgestáltico vieneaconfirmarlatransformaciónyo-mun-
presentalaesquizofreniaconformeauna doenqueconsistebásicamenteeltrastorno
figuracondistintasconfiguraciones(fases), esquizofrénico.
dadasenunprocesotemporal,ynocomoun Endefinitiva,esteplanteamientofeno-
cuadro.Frentealasincroníadeuncuadro menológicopresentalaesquizofreniadela
nosográfico,lafiguratienediacroníayde siguientemanera.
ahílaconsideracióndefasesdeltrastorno
incluyendosuretorno.Setrataría,entodo 1)Presentalaesquizofreniacomountras-
caso,defasesqueellasmismasseríanfiguras tornodelaconcienciay,enparticular,de
completasdeporsí,notrozosnitrazosaex- laidentidadpersonal(ipseidad),cuyas
pensasdecompletaruncuadro.Enestesenti- alteraciones características serían una
do,lanocióndefasepodríaserengañosa,en suerte de hiperreflexividad por la que
lamedidaenquedéaentender,ydehecho tomapresencialapropiaarticulaciónde
loda,unprocesopatogénicocualsupuesta unoconelmundoyunaconcomitante
entidadendógenaquesefueradesplegando disminución del sentido del yo como
cuando,enrealidad,elprocesodellegaraser sujetodelaexperiencia.
esquizofrénicoesesencialmentesocialein- 2)Presentaestaalteracióndelaconciencia
terpersonal,nounaconsecuenciainevitable como una crisis del sentido común, la
desíntomasprimariosnideanormalidades cualsuponetantounapérdidadelaauto-
neuroquímicas(Estroff,1989).Aesteres- evidencianatural,comolaconsiguiente
pecto,secuentaconestudiosquemuestran reinstalaciónenunanuevanormatividad
queelprocesodellegaraserunesquizofré- aunqueseaconformeaunalógicasolip-
nicocomportaundoblejuegodepapeles: sista.
18 ApuntesdePsicología,2006,Vol.24,número1-3,págs.11-29.
M.PérezyJ.M.García Entendimientofilosóficodelaesquizofrenia
3)Presentaestacrisiscomounatransforma- Porotrolado,laconsideracióndelos
ción(delarelacióndeunoconelmundo síntomascomoentidadesautónomasres-
yconsigomismo)quellevasutiempo, pectodelsupuestocuadro(elcualbuena
demaneraquesehadeentenderenuna partedelamismaclínicaalusotrataría
perspectivabiográfica. desuperarmediantelareivindicaciónde
lossíntomas),noseentenderíanenbasea
Implicacionesdeesteplanteamiento supuestosmecanismosespecíficos.Paraem-
pezar,porqueestossupuestosmecanismos
Lapresentacióndelaesquizofreniade específicosque,segúnlomásavanzadoen
acuerdoconesteplanteamientotendríalas elcamposeríandenaturalezaneuropsico-
siguientesimplicaciones. lógica,tendríanquepartirdelaexperiencia
psicóticay,entodocaso,sercompatibles
a)Laesquizofreniaconstituiríaunafigura conella.Aesterespecto,nosevecuálsería
unitaria,pormásquesuconfiguraciónsea elmecanismoespecífico,porejemplo,de
elusiva.Estafiguraunitariaseentiendecomo laautoconciencia,delsentidocomúnodel
unagestaltoconfiguraciónquetomadistin- sentidodelyocomosujetodelaexperiencia,
tasformasdeacuerdoprecisamenteconun siendocomosonfenómenosglobalesenlos
procesodetransformaciónenelqueserían queestáimplicadotodoelser-en-el-mundo.
decisivaslapersonaysuscircunstancias. Apartedeesto,lossíntomaspsicóticos
Estatransformaciónpsicóticaconsistiría puedenservariosyvariableseneltiempo,
endistintasorganizaciones(depatrones incluyendosureversibilidadindependiente
deexperienciasyconductas)condiversos deintervencionesneurobiológicas,dema-
gradosdeestabilidadtemporal.Entodo neraquesehabríandepostularotrostantos
caso,setrataríadeformasqueellasmismas mecanismosespecíficosdandocuenta,asu
tendríanplenosentido,obviamente,dentro vez,delasconexionesentreellos,tantode
delcontextobiográficodelapersonadeque suestropeamiento(encascadaosimultáneo)
setrate(Parnas,2003;Sass,2003a;Sassy comodesuauto-arreglo.
Parnas,enprensa). Lacuestiónesquelapropiaexperiencia
psicóticaquizánoseacosademecanismos
b)Lasconvencionesclínicasalusosobrela (sinperjuiciodeloscorrelatosneurobioló-
esquizofreniamereceríanunrepaso.Almenos, gicosimplicados),sinodetransformaciones
elentendimientofenomenológico(gestálticoy delasrelacionesdeunoconelmundo,cuyas
holístico)ofreceunavisióndelaesquizofrenia condicionesdeposibilidadestánenlapropia
distintadelausual,cuyavisiónresultahoy, naturalezaabiertayenelcarácterconstructi-
permítasedecirlo,tantoomásnecesariaque vodelser-humano.Sinduda,estastransfor-
nunca.Porlopronto,laesquizofrenianocon- macionessehabrándecomprendermejor
sistiríaenunaseriedesíntomasenfunciónde ydeestudiarmás,peronosevequeello
uncuadro.Esmás,lapropianocióndecuadro provengadelempeñoporlosmecanismos
nosográficonotendríasentidoniparaelclíni- neurobiológicos.Antesbien,esteempeño
coniparaelpaciente(otroqueeldedarjuego puedequeestéllevandoadelirioscientíficos
aunaestadísticafantasmagórica).Dehecho, (segúnsehainsinuadoenlaintroducción).
frentealanocióndecuadroseproponelade [Paraunacríticadesdelaperspectivafeno-
figuraogestalt. menológicadelosmodelosneuropsicológi-
ApuntesdePsicología,2006,Vol.24,número1-3,págs.11-29. 19
M.PérezyJ.M.García Entendimientofilosóficodelaesquizofrenia
cosvéanse,porejemplo,Gallagher(2000), vezsupropensiónarecaerenexplicaciones
referidaenparticularalmodelodeFrith,y neurobiológicascuandosetratadeindagar
Mundt(1990),referidaenestecasoalmodelo laraízúltimaoprimordialdelaexperiencia
devulnerabilidad].Siantessehapropuesto psicótica.Así,enefecto,lasexplicaciones
unasuspensióncomopuestaentreparén- últimastratandehacerpieenalgunasupuesta
tesisdelasconvencionesclínicasparadar irritaciónbasal,hipótesisneuroevolutivao
cabidaaplanteardesembarazadamenteuna salienciaaberrante(Kapur,2003),cuandolo
fenomenologíaradicaldelaesquizofrenia,la suyoseríairalaraízenlaqueseconstituye
tentaciónseríaahoradarleatalsuspensiónel laexperiencia,lacualpresuponeelmundoy,
sentidodesuspensosinofueramásprudente enfin,todouncontextointerpersonal(social
dejarloenrepaso. verbal).Nosetrataríadenegarlosposibles
síntomasbásicosaberrantes,cuandofuerael
c)Lapropiafenomenologíarequeriríade caso,perotampocosedaríanporsupuestos
unmayorénfasiscontextual,quesitúelos entodosloscasos.Esmás,aundadastales
fenómenosclínicos,enestecaso,lasexpe- irritacionesbásicas,noseríanloseventos
riencias-y-conductaspsicóticas,enrelación neuronalesperseloscausantesdeltrastorno
conlascircunstanciaspersonales,como psicótico,sinolaexperienciaquesetengade
correspondeasumismopredicamento. ellos.ComoseñalanSassyParnas(enpren-
Ciertamente,lafenomenologíanosequeda sa),aesterespecto,laexperienciasubjetiva
enladescripcióndelosfenómenos,sino puedejugarunpapelcausalimportanteenlas
quepretendetambiénsuexplicación.Una progresivastransformacionesdeundesarro-
explicaciónque,porlapropianaturaleza lloesquizofrénico.
delosfenómenos,hadeteneruncarácter Puesbien,comosedecía,laexperiencia
genéticoyconstructivo,referidoacómose presuponeelcontextodentrodelcualtiene
constituyeoconstruyelaexperienciadel elsentidoquetiene.Laexperienciasecons-
mundo.Sinembargo,aquílafenomenología tituyeenlasprácticassociales.Seaprehende
noessuficientementeradical,porcuantoesta enlapropiafamiliaridadconelmundoal-
experienciadelmundopareceobradeun rededor,aunquenoseenseñeformalmente.
yoauto-originario.Esenestesentidoenel Lejosdeserunepifenómenoneuronal,la
quesereclamaunmayorénfasiscontextual. experienciapsicóticaseconstituyeenrela-
Alfinyalcabo,elmundoesco-relativodel ciónconelmundo,cuyascondicionessería
yoqueloexperimenta,pornodecirprevio necesarioestudiar.Seharíannecesariosestu-
asuexperienciay,portanto,condiciónde diosenvarioscontextosparadilucidarestas
posibilidaddelamisma.Enrigor,seríael condiciones.Estudiosdelcontextohistórico-
mundoelqueconstituyealyoosujetopero, cultural,comoeldeLouisSass(1992),donde
comoquieraquelaconstitucióndelmundo semuestralaafinidadentreelmodernismo
esfuncióntambiéndelsujeto,pormásseñas, ylaesquizofrenia(asísevería,porejemplo,
unsujetooperante,mejorseríahablardeuna quelapérdidadelaauto-evidencianaturales
relacióndialéctica(inter-conductual). unfenómenomoderno).Así,seseñalaríala
personalidadesquizoidecaracterísticadela
Contodo,lafenomenologíatienemássu- sociedadoccidentalcomopatrónculturalde
puestaquepuestaenejercicioestarelación laesquizofrenia(PérezÁlvarez,2003a).En
dialéctica.Unaconsecuenciadeelloestal estesentido,laesquizofreniaseríalaforma
20 ApuntesdePsicología,2006,Vol.24,número1-3,págs.11-29.
M.PérezyJ.M.García Entendimientofilosóficodelaesquizofrenia
quetomalalocuraenlaculturamoderna(Pé- universalpero,másquenada,porimplanta-
rezÁlvarez,2003b).[Acasolouniversalsea ciónecuménicadelasprácticasclínicas.El
algunaformadelocura,cuyauniversalidad, puntoesquelaspropiasprácticasclínicas,
porcierto,quizátengamásqueverconla comoconformadorasdelaexperienciade
propiauniversalidaddelasnormas(nohay enfermedad(Barrett,1988;Berkenkottery
culturasquenotengannormas)queconla Ravotas,2002),deberíancompareceranteun
universalidaddelabiología(PérezÁlvarez, análisisfenomenológico-contextual.
2003b)]. Lasinvestigacionesasícomolapráctica
Seharíannecesariostambién,claroestá, clínicadeacuerdoconunafenomenología
estudiosdelcontextohistórico-biográfico contextualsepodríanllevaracabomediante
dondesepongan(ydehechoseponen)de algunaformadenarrativa,quedaríalugara
relievelasprácticassocialesporlasquese unaauténticahistoriaclínicay,ensucaso,
aprehende(másqueaprende)laexperiencia aunanálisisexistencialoaunanálisis
psicótica.Seseñalaríandiversosestudios, funcionaldelaconductadependiendodel
empezandoporlosdeRonaldLaingyco- entrenamientodelclínico.Nosetratade
laboradores,dondehabríanencontradoque, pedirnadadelotromundo,sinodeentender
sinexcepciónalguna(enmásdeciencasos), loquelepasaalagente.ComodiceByron
laexperienciaylaconductadenominadas Good(1994/2003),laatencióncríticadebe-
esquizofrénicasnosonmásqueunaestrate- ríacentrarseenlasactividades‘formativas’a
giaespecialinventadaporlapersonapara travésdelasqueseconstituyelaenfermedad,
podervivirenunasituacióninsoportable, seconformacomoelobjetodeconocimiento
situaciónésta,diceLaing,queesimposible ycontrol,seimbricaenlaexperienciayen
verestudiandoporseparadoalaspersonas lavidasocial,yestransformadaatravésde
implicadas(Laing,1967/1983,pág.101). terapiasydela‘labordelacultura’(Good,
Entreestosdiversosestudios(apartedelos 1994/2003,pág.304).Desdeluego,unatal
deLaing)figuranaquellosqueanalizanel perspectivasecompadecemejorconlos
papeldelasprácticasverbalesenlaarticu- problemasquepresentalagentequesudes-
lacióndelaexperienciadelaenfermedad pieceenunoscuantosítemsylaconsiguiente
mental(Vanthuyne,2003).Severíacómolas descontextualizacióndelavidapersonal
prácticassocialesproporcionanlaspalabras, concretapormordeunabiologíaimpersonal
lasideas,lasimágenes,lasaccionesylos abstracta.
sentimientosconlosquelaspersonascon Aunqueestaexposiciónnopretendeser
condicionesdiscapacitantes(irritacionesbá- unprêtàporterterapéutico,nosedejaríade
sicas)reconstruyensusvidas(Estroffycols., señalarsuafinidadconlasterapiasquetienen
1991).Aunquelasestructurasnarrativas subaseenlaaceptación(GarcíaMontes,
resultantessonheterogéneas(porejemplo, PérezÁlvarez,Cangas,2006,enestemismo
decortepsiquiátrico,emocional,político), volumen).Detodosmodos,seplantearán,
tieneespecialrelevanciaseñalaraquíel acontinuación,atítuloindicativo,ciertos
dialectopsiquiátricoalahoradedefinirla síntomaspsicóticosenlostérminosfeno-
experienciayestablecerlacarreradelaesqui- menológicosquesevienenproponiendo.Se
zofrenia.Surelevanciaestalqueestáenvías veráquenosetratadenadainsólitoperose
deconvertirseenelidiomauniversaldela reconoceráquetampocoeslousualdelas
esquizofrenia,haciéndolaasíafectivamente convencionesclínicas.
ApuntesdePsicología,2006,Vol.24,número1-3,págs.11-29. 21
M.PérezyJ.M.García Entendimientofilosóficodelaesquizofrenia
Apuntesdefenomenología(apropósito lossíntomasnegativos.Así,porejemplo,la
delossíntomasnegativos,delas concienciaexplícitadeasuntosnormalmente
alucinacionesydelosdelirios) desapercibidospuedereteneryentretener
aunoconsupropiaauto-presencia,envez
I.Lossíntomasnegativos(pobrezadellen- defacilitarlainteracciónconlodemás.De
guaje,aplanamientoafectivo,apatía,falta hecho,sehaobservadounaaltacorrelación
devoluntad,retiradadelmundopráctico) entresíntomasnegativosyperplejidad,una
seofrecen,segúnquiereindicarsunombre, característicadevariossíntomaspositivos
comocarenciaodefectodefuncionesyacti- (Sass,2003a,pág.257).Porsuparte,ladis-
vidadesnormalmenteesperables.Siendoasí, minucióndelsentidodelyoescorrelativade
parecenexcusar,siesquenocontradecir,la lacorrespondientedisminucióndelsentido
perspectivafenomenológica.Enefecto,esta delascosasdelmundoalrededor.Dehecho,
presuntanegatividadseprestaacancelarel sepodríahablaraquídeunaactividadautísti-
interésporelladosubjetivoyalavezato- ca,siguiendoaEugèneMinkowski(invocado
marlacomosíntomadedefectosbiológicos aesterespectoporParnas,2003,pág.234).
básicos.Nadaqueobjetarsiasífueranlas Ciertamente,elladosubjetivodelosasí
cosas.Sinembargo,losllamadossíntomas llamadossíntomasnegativosnoesfácilde
negativos,lejosderevelarausenciasyva- captarnideestudiar,debidoasupropiacon-
cío,estánacompañadosporunavariedadde diciónreplegadayautista.Esmás,nisiquiera
alteracionesexperiencialespositivas(Sass, seríafácildeexpresarporpartedelpropio
2000;2003b).Enestesentido,puedeque paciente,aunqueselopropusiera.Detodos
lasconductasquesedanalaobservación modos,secuentaconlosescritosdeAntonin
nodejenintuirfácilmenteelladosubjetivo. Artaudque,deformaexcepcional,handeja-
Desdeluego,lasentrevistaspsiquiátricas doconstanciadelaexperiencia-y-conductas
alefectoimpidendetodopuntosutrans- queconstituyenbuenapartedelossíntomas
parencia.ComodiceJosefParnas(2003), negativosdelaesquizofrenia.Losescritos
lanegatividadesamenudoconsecuencia deArtaudfuerondiligentementeestudiados
deunainadecuadayuniformadaentrevista porLouisSass(2000;2003b),demaneraque,
psiquiátrica.Comoquieraquesea,lossín- comomuestraesteautor,vienenarevelarfe-
tomaspositivospodríanestarrepresentando hacientementeelnegativoexperiencialdelos
unaretiradapositivaprotectorafrentea síntomasnegativosquepareceestarveladoa
unarealidaddeotramaneraabrumadorao lasprácticasclínicasaluso.
insoportable.Podríanserinclusoacciones
inhibidas,inconsistentes,inadecuadasso- II.Lasalucinacionesverbalesconsistiríanen
cialmente,otenerunaestructuraparadójica, laobjetivaciónmórbidadeldiálogointerno,
auto-contradictoriaoambiguapero,alfiny porlaqueserompeelsilencioconelquedi-
alcabo,accionesyreacciones(nonada)que chodiálogosedanormalmente(Stanghellini
porsertalesnocareceríandefunción(por yCutting,2003).Eldiálogoconsigomismo
másqueéstaseadis-funcional). ensilencio,loquehabitualmentesedenomi-
Entérminosdelacrisisdelsentidoco- napensar,essobretodounaactividadverbal
mún,anteriormenteplanteada,noseríadifícil pormediodelacualunosopesaargumentos
devercómolahiperreflexividadyladesper- ypiensaacercadelosasuntosquelecon-
sonalizaciónpodríanllevaraocon-llevar ciernen.Laalucinaciónocurriría,entonces,
22 ApuntesdePsicología,2006,Vol.24,número1-3,págs.11-29.
M.PérezyJ.M.García Entendimientofilosóficodelaesquizofrenia
cuandoestepensarllegaaserobjetoexplícito variabilidadmásacostumbradadelcursodel
delaconciencia,pasandodeserunmedio pensamiento).Porotraparte,lasvoces(yla
paraotrosobjetivosaadquirirlacondiciónde insercióndelpensamiento)tienentambién
objetoconcaracterísticasperceptivas.Siendo susimilitudconlospensamientosobsesivos,
así,quizáfueramásapropiadoenfatizarel peroladiferenciaesqueenestosúltimosel
aspectoproductivo(verbal)queelperceptivo sentidodelaagenciaestáintegradoaldela
(auditivo),diciendoalucinaciónverbal,si subjetividad(alpuntoinclusodepasarse
biencuandosediceoírvoceselverbooírya deresponsabilidad).Quieredecirquela
conllevaunaciertaacciónverbal. continuidadentreobsesiones,insercióndel
Lasingularidaddelasvocesesquenovi- pensamientoyvocesnoestáenlarealidad
niendodeningúnotrositioquedeunomismo tancuadriculadacomodanaentenderlos
nosereconocencomopropiassinoqueresul- cuadrosclínicos.Entodocaso,seríandeci-
tanajenas.Lasvocessonauto-evidentes(soy sivaslascreenciasquesetuvieranacerca,por
yoquienestáoyendolasvoces).Lacuestión ejemplo,delapeligrosidadynecesidadde
esquenoseríayoquienlasestáproduciendo, controldelospropioseventosprivados(Gar-
cuandoeselcasoquenohayotrafuenteque cía-Montes,Pérez-Álvarez,Soto-Balbuena,
unomismo.Seda,pues,unaobjetivaciónde PeronaGarcelányCangas,2006),loque
símismo(oírsuspropiospensamientos)ya resitúadenuevoelproblemaenelcontexto
lavezunaenajenación(tomarlasvocescomo delasprácticassociales.
algoajeno).Consiguientemente,lasalucina- Larupturaenlaunidaddelaconciencia,
cionesseríanejemplotantodehiperreflexi- entreelsentidodesubjetividadydeagencia,
vidad(autoconcienciaexagerada)comode lejosdeserunasimpleroturaoaveríadesu-
despersonalización(sentidodisminuidodel puestosmecanismospsicológicos,seríauna
yocomosujetoagentedelaexperiencia). estrategiahumana(muyhumana)inherente
Setrataría,entodocaso,deuntrastornode alapropiapotencialidaddelaconciencia,
laautoconciencia,consistenteenlaruptura dadaslascircunstancias.Porloquerespecta
entreelsentidodelasubjetividad(tenerla alasvoces,sobreserunproblema,nodejan
experienciadelasvoces)yelsentidodela deseralaparunintentodesolución.Así,las
agencia(noexperimentarlascomopropias) vocespuedentenerdiversasfuncionesauto-
(Graham,2004;StephensyGraham,2000). regulativasparaelpropiosujeto,relativasa
Lasvocestienensimilitudconlain- consejos,advertencias,tomadedecisiones,
sercióndelpensamiento.Amboscasosse apoyosantedificultades,compañíay,cómo
caracterizanporelsentidodesubjetividadsin no,acensuras,críticasyauto-inculpacio-
eldeagencia,porloqueseríanigualmente nes.Perona(2004)distinguedosfunciones
experienciasenajenadas.Sudiferencia principales:lafunciónsocio-emocional
puedeestarenlamayoromenorrupturaque consistenteenunaevitaciónexperiencialen
suponganconrespectoalacorrientedecon- laque,porejemplo,untrastornoemocional
ciencia.Mientrasquelasvocessupondrían, tomalaformadeunadiscusiónentreel
porlocomún,unamayorruptura(delmismo sujetoyotrapersonaylafunciónsocio-ins-
modoquelasvocesdelosotrospueden trumentalconsistente,enestecaso,enuna
sorprenderycontrolarauno),lainserción suertedesustituciónauto-regulativadela
delpensamientopodríasuponertalvezuna propiaconductaverbalhabitualcomo,por
rupturamenor(encorrespondenciaconla ejemplo,cuandolasvocescensuranoani-
ApuntesdePsicología,2006,Vol.24,número1-3,págs.11-29. 23
M.PérezyJ.M.García Entendimientofilosóficodelaesquizofrenia
mandeterminadasactuaciones.Deacuerdo fragilidaddelaauto-conciencia(Stanghellini,
conPerona(2004),aunquelasalucinaciones 2004a,pág.201).Aúnmás,eldelirioponeal
sonsiempresolucionesparcialesllegandoa descubiertolapresuntaobviedaddelmundo
serinclusomásproblemaquesolución,no detodos(Bodei,op.cit.,pág.121).Sielsen-
dejandetenersentidodentrodelcontexto tidocomúnestablecelarealidadfirmesobre
históricopersonaldelsujeto.Aunquevoces laquesesostienelavidaparalamayoríadela
delocurasontambiénvocesderazón(Leudar gente,respondiendoalanecesidaddesentido
yThomas,2000).Lasalucinacionesdelos y,así,proporcionandoseguridadontológica,
pacientestienensusrazonesdeserquela eldelirionodejaríaigualmentederespon-
razóndelosclínicosdebieracomprenderen deralanecesidaddesentido,enestecaso,
vezdetratardeeliminarlas. cuandolaseguridaddeestar-en-el-mundose
tornainseguridadontológica.Lainseguridad
III.Losdeliriosconsistirían,antetodo,en ontológica(Winnicott;Laing)noserefiere
unatransformacióndelaexperienciapor tantoalefectodeeventosvitalesestresantes
laquealguienseinstalaenunaconcepción (dealtapuntuaciónenuncuestionario)como
solipsistadelmundo(ParnasySass,2001; alaexperienciadeunsentimientodedesfon-
Stanghellini,2004a).Esteinstalarseentiene damientoradical,preocupacióndenoser,en-
elsentidodeestarenunacreencia,distinto cuentroconlanadaovacíoontológico,donde
detenerunaidea,segúnOrtega.Lacreencia nofaltalaintuicióndeamenaza,destrucción,
enlaqueseaestá,pormásquedelirante,no aniquilación,juntoconlasensacióndeque
dejadetenersentidoparalapersonaquela todoesextraño,indescifrable,misterioso,
sostieneo,mejorsediría,queeslapropia incontrolable(Stanghellini,2004a,pág.189).
creencialaquesostienealapersona.Setra- Entodocaso,eldeliriovendríaaseruna
taría,entodocaso,deunanuevaconstitución formadereinstalaciónenlaseguridad,una
delarealidadresultantedelatransformación operacióndeseguridad(Sullivan),aunque
delarelaciónyo-mundo,porlaqueseabdi- seaacostadelaadopcióndeunsistemade
cadelsentidocomúnafavordeunalógica falsoyo(Laing).
privada,diríaKant,pero,aunqueprivada, Enestalínea,eldeliriocumpliríafun-
nosinlógicanimétodo.Adiferenciadela cionesadaptativasparalapersona,llegando
lógicadelsentidocomún(queestablece aserinclusounarealidadpreferida(Roberts,
límitesalarazón),lalógicadeldelirioes 1991).Así,mientrasquelavidaantesdelde-
ab-soluta,esdecir,suelta,desatada,desbor- lirioesvaloradanegativamente(entérminos
dante.Noenvanodeliriovienedede-lirar, desinsentido,desoledad,deinferioridad,
sobrepasarlalira,elsurcodelosembrado, dedesesperación,depérdida),lavidadentro
conloqueellocomportadeexplorarmásallá deldeliriocobraunvalorpositivo(relativoal
delalíneacomodesalirsederiego(Bodei, sentidodeidentidad,deldeber,deresponsa-
2000/20002).Así,eldelirarnopuedecarecer bilidad,delibertad,deentusiasmo,deintere-
deciertométodo.Polonioyahabíaobservado ses,depaz),ylavidafueradeldelirio(si,por
queHamlet,aunqueloco,nodejadehablar ejemplo,sedescubrieraqueesfalso),volvería
conciertométodo(Hamlet,II,209). asernegativamentevalorada,inclusoalgunos
Eldelirioentantoconciernealestatusde temeríanvolverselocos(Roberts,1991).
larealidadtieneunacarácterontológico,si- Consiguientemente,loqueimportaparaen-
quierafueraporqueponederelievelapropia tendereldelirionoestantoeldeliriomismo
24 ApuntesdePsicología,2006,Vol.24,número1-3,págs.11-29.
M.PérezyJ.M.García Entendimientofilosóficodelaesquizofrenia
comoloqueleprecede(comodijeraBumke, comúndelaesquizofrenia.Lapreguntasería
citadoporStanghellini,2004a,pág.185),es porquélaesquizofreniasedesarrollaapartir
decir,latransformacióndelaexperienciaen definalesdelaadolescencia(HarropyTrower,
laqueconsistelanuevavisióndelmundo.A 2003).Larespuestanopuedeandarlejosdelas
esterespecto,eldeliriohechoyderechono vicisitudesdelapersonaensudialécticaentre
sedadeunaveznibrotaespontáneamente laindividualidadylasinstitucionessociales
sinoquesuponeunatransformacióndela quelaconforman(GarcíaMontesyPérez
experienciaydelaconducta,transforma- Álvarez,2003;Stanghellini,2004b).
ciónque,porcierto,sesueledaralhilodela Unadialéctica,ésta,quesepuedevolver
formacióndelaidentidadpersonal-y-social dramática,yauntrágica,cuandolarazónin-
enlaadolescencia.Enestesentido,loquese dividualnoseavieneconlarazóncomún.Por
llamaesquizofreniaseríapropiamenteuna eso,comprendereldelirioenelplanoteórico
patologíaevolutivao,másespecíficamente, significa,indisolublemente,-diceBodei-
unapatologíadelaformacióndelindividuo dotarlodehistoriaytransformarlosegúnla
(Stanghellini,2004b). biografíadecadacual,contrastándolodentro
Entrelosantecedentesdeloquepodría deunacontraintuitivaperorealísima“leyin-
constituirmásadelantetodoundeliriose dividual”,delsistemadereglasquesemani-
encuentranperturbacionesenlapercepción fiestaencadapersona(cfr.Simmel)(Bodei,
delyo(sentirseespectadordesímismo, 2000/2002,pág.116).SegúnGeorgSimmel
sentimientodeserirreal),preocupaciones (1918/2001),laleyindividualserefiereala
entornoaideassobrevaloradas(analizando trayectoriaúnicaqueeslavidadecadacual,
cadacosaenlaquesepiensa,planteando aunteniendoquedesempeñarsedentrodela
cuestionesmetafísicas),trastornosdetipo leyracional-universalqueorganizaypermite
neurótico(depresión,ansiedadobsesiones, alapropiavidaindividual.Elpuntoesque,
inquietud,irritabilidad),asícomounaserie aunnecesitandolavidaformasobjetivasque
deconductasdedes-enrolamientosocial permitansurealización,estasformaspueden
(abandonoescolar,interesesidiosincrásicos, terminarporoponersealamismavidaque
cambioenlaaparienciaglobal)(Möllery desuyoesvariable,ilimitadaycontinua.La
Husby,2000).Entrecuyosantecedentes leyindividualnacedelapropiacontinuidad
podríanfigurartambiénlasalucinaciones,en delavida,cuyaesencia(característicao
particular,cuandolosniñosyadolescentes tragedia,comoseprefiera)esirmásalláde
quelastienenatribuyensuexperienciaa símisma,establecersuslímitesysobrepa-
causasexternasysesientencontroladospor sarlos,rebasarseasímisma,delirar.Esta
lasvocesqueoyen(Escher,Romme,Buiks, leyindividualtienesunormatividadaunque
DelespaulyvanOs,2002).Lacuestiónesque nocoincidaconlasnormascomunes.Como
nopuedepasardesapercibida,comounamera diceSimmel,nuestroobrarnecesitasiempre
observación,laafinidadentrelaproblemática legalidadperonosiempreleyes(pág.125).
delaadolescencia(entornoalaformación Alfinyalcabo,comorecuerdaSimmel,si
delaidentidadpersonal)ylatemáticadela todosloshombresfueranperfectos(Fichte)
esquizofrenia(relativaalaauto-conciencia, ofelices(Tolstoi)seríaniguales.
enelsentidoapuntado)o,dichoestrechando Enfin,eldelirioseofrececomouna
todavíamáslaafinidad,entrelacrisisdeiden- posibilidadhumana(Dörr).Lascondiciones
tidaddelaadolescenciaylacrisisdesentido detalposibilidadnosonotrasquelapropia
ApuntesdePsicología,2006,Vol.24,número1-3,págs.11-29. 25
M.PérezyJ.M.García Entendimientofilosóficodelaesquizofrenia
condiciónabiertadelser-humano,nosiem- Broome,M.T.,Woolley,J.B.,Tabraham,P.,
preconformeconelmundonicoincidente Johns,L.C.,Bramon,E.,Murray,G.K.,
consigomismo.Yanoseríaqueeldelirio Pariante,C.,McGuire,P.K.yMurray,R.M.
seahumano,sinodemasiadohumano,diría (2005).Whatcausestheonsetofpsycho-
Nietzsche(encuyalíneasesitúaesaconcep- sis. Schizophrenia Research, 79, 23-34.
cióndelalocuracomoposibilidadhumana, Canguilhem,G.(1966/1971).Lonormalylo
víaSimmel,Jaspers,Canguilhem,Dörr). patológico.BuenosAires:SigloXXI.
ComodijeraSigmundFreud,apropósitodel Castilla del Pino, C. (1998). El delirio, un
casoSchreber:Eldelirio,enelcualvemos errornecesario.Oviedo:Nobel.
elproductodelaenfermedad,esenrealidad Conrad, K. (1958/1997). La esquizofrenia
latentativadecuración,lareconstrucción. incipiente.Madrid:Tricastela.
Estaesconseguidamejoropeordespuésde Cutting,J.yDunne,F.(1989).Subjectiveex-
lacatástrofe,peronuncacompletamente.El perienceofschizophrenia.Schizophrenia
mundohasufrido‘unaprofundamodifica- Bulletin,15(2),217-231.
cióninterior’,segúnlaspalabrasdelpropio Davidson, L. y Strauss, J.S. (1992). Sense
Schreber(Freud,1911/1981,pág.85). ofselfinrecoveryfromseveremental
illness.BritishJournalofMedicalPsy-
Referencias chology,65,131-145.
Dörr,O.(1995).Psiquiatríaantropológica.
Barrett,R.J.(1988).Clinicalwritingandthe Contribuciones a una psiquiatría de
documentaryconstructionofschizophre- orientación fenomenológico-antropo-
nia.Culture,MedicineandPsychiatry, lógica. Santiago de Chile: Editorial
12,265-299. Universitaria.
Bentall, R.P. (2003). Madness explained. Dörr,O.(2005).Aproximaciónaltemadeldeli-
Psychosisandhumannature.Londres: riocomounaposibilidadhumana.Revista
Penguin. dePsiquiatríadelaFacultaddeMedicina
Berkenkotter, C. y Ravotas, D.J. (2002). deBarcelona,32(3),135-142.
Psychotherapistsasauthors:microlevel Escher,S.,Romme,M.,Buiks,A.,Delespaul,
analysisoftherapists’writtenreports.En P.yvanOsJ.(2002).Formationofdelu-
J.Z.Sadler(Ed.),Descriptionsandpres- sionalideationinadolescents.American
criptions.Values,mental,disorders,and Journal of Medical Genetics (Neurop-
the DSMs (págs. 251-268). Baltimore: sychiatricGenetics),114,913-920.
TheJohnsHopkinsUniversityPress. Estroff,S.E.(1989).Self,identity,andsub-
Blankenburg,W.(2001).Firststepstoward jective experiences of schizophrenia:
apsychopathologyof‘commonsense’. insearchofthesubject.Schizophrenia
Philosophy,Psychiatry,andPsychology, Bulletin,15(2),189-196.
8(4),303-315. Estroff,S.E.(1993).Identity,disability,and
Bodei, R. (2000/2002). Las lógicas del schizophrenia.Theproblemofchronicity.
delirio.Razón,afectos,locura.Madrid: En S. Lindenbaum y M. Lock (Eds.),
Cátedra. Knowledge, power and practice. The
Boyle,M.(2002).Schizophrenia.Ascien- anthropologyofmedicineandeveryday
tific delusión? (2ª Ed.). Londres: life(págs.247-286).Berkeley:University
Routledge. ofCaliforniaPress.
26 ApuntesdePsicología,2006,Vol.24,número1-3,págs.11-29.
M.PérezyJ.M.García Entendimientofilosóficodelaesquizofrenia
ApuntesdePsicología,2006,Vol.24,número1-3,págs.11-29. 27
M.PérezyJ.M.García Entendimientofilosóficodelaesquizofrenia
28 ApuntesdePsicología,2006,Vol.24,número1-3,págs.11-29.
M.PérezyJ.M.García Entendimientofilosóficodelaesquizofrenia
ApuntesdePsicología,2006,Vol.24,número1-3,págs.11-29. 29