PROPUESTA DE SISTEMATIZACION DEL PROYECTO DE CONSTRUCCIN CIUDADANA Y OPORTUNIDADES EN CARTAGENA DE INDIAS AGENTES AUTOCONSTRUCTORES DE PAZ, EJECUTADO POR LA FUNDACIN

CENTRO DE CULTURA AFROCARIBE EN EL CERRO DE LA POPA, 2009-2012. AUTOCONSTRUYAMOS NUESTRA EXPERIENCIA DE PAZ

2011 Proyecto: Construccin Ciudadana y Oportunidades en Cartagena de Indias Agentes Auto Constructores de Paz Financiado por la Unin Europea

Contenido
PROPUESTA DE SISTEMATIZACION DEL PROYECTO DE CONSTRUCCIN CIUDADANA Y OPORTUNIDADES EN CARTAGENA DE INDIAS AGENTES AUTOCONSTRUCTORES DE PAZ, EJECUTADO POR LA FUNDACION CENTRO DE CULTURA AFROCARIBE EN EL CERRO DE LA POPA, 2009-2012. .................................................................................................................................. 1 1. 2. 3. OBJETO DE SISTEMATIZACION ............................................................................................ 3 PREGUNTA EJE DE TRABAJO ............................................................................................... 3 OBJETIVO GENERAL ............................................................................................................ 3

3.1. OBJETIVOS ESPECFICOS ....................................................................................................... 3 4. JUSTIFICACION....................................................................................................................... 4 5. 6. 7. 8. CONTEXTUALIZACIN DE LA EXPERIENCIA .......................................................................... 5 REFERENTE CONCEPTUAL ................................................................................................... 7 METODOLGA ................................................................................................................. 10 AUTOCONSTRUYAMOS NUESTRA EXPERIENCIA DE PAZ.................................................... 11

8.1. Etapa primera: Recoleccin de informacin ....................................................................... 11 8.1.1. De campo. ....................................................................................................................... 11 8.1.2. Documental: .................................................................................................................... 11 8.2. Etapa segunda: Organizacin de la Informacin ................................................................. 11 8.3. Etapa Tercera: Anlisis y evaluacin de impacto ................................................................ 11 8.4. Etapa cuarta: Creacin de una propuesta de sostenibilidad ............................................... 11 8.5. Etapa Quinta: Divulgacin de la experiencia....................................................................... 11 9. CATEGORIAS DE ANLISIS ..................................................................................................... 13 10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ........................................................................................ 14 11. PRESUPUESTO .............................................................................................................. 15

BIBLIOGRAFA ........................................................................................................................... 16

PROPUESTA DE SISTEMATIZACION DEL PROYECTO DE CONSTRUCCIN CIUDADANA Y OPORTUNIDADES EN CARTAGENA DE INDIAS AGENTES AUTOCONSTRUCTORES DE PAZ, EJECUTADO POR LA FUNDACION CENTRO DE CULTURA AFROCARIBE EN EL CERRO DE LA POPA, 2009-2012.

1. OBJETO DE SISTEMATIZACION Sistematizar la experiencia en el marco del PROYECTO DE CONSTRUCCIN CIUDADANA Y OPORTUNIDADES EN CARTAGENA DE INDIAS AGENTES AUTO CONSTRUCTORES DE PAZ ejecutado por la Fundacin Centro de Cultura Afrocaribe, en el Cerro de La Popa, Cartagena de Indias. Desde una perspectiva de derechos humanos y equidad de gnero, en la comunidad donde sta ejerce su actividad. En el periodo comprendido entre 2009-2011.

2. PREGUNTA EJE DE TRABAJO Cmo percibe la poblacin beneficiaria del proyecto Agentes Auto Constructores de Paz la transformacin de sus condiciones de vida a partir de los procesos de formacin ciudadana, fortalecimiento empresarial y participacin ciudadana?

3. OBJETIVO GENERAL Comprender cmo los procesos de formacin en ciudadana, de fortalecimiento empresarial y de participacin ciudadana, estn contribuyendo desde la perspectiva de derechos humanos y de equidad de gnero a la transformacin de las condiciones de vida de la poblacin beneficiaria del proyecto Agentes Auto constructores de Paz, ejecutado por la Fundacin Centro de Cultura Afrocaribe, entre 2009 y 2011.

3.1. OBJETIVOS ESPECFICOS 1. Configurar conjuntamente con la poblacin beneficiaria del Proyecto Agentes Autoconstructores de Paz, su propio contexto social o diagnostico, desde una perspectiva de derechos humanos y de equidad de gnero. 2. Recuperar la experiencia a travs de las percepciones que sobre las transformaciones de sus condiciones de vida tiene la poblacin beneficiaria del proyecto Agentes Auto constructores de Paz, como parte de los procesos de formacin ciudadana, fortalecimiento empresarial y de participacin ciudadana. 3. Anlisis de las transformaciones de las condiciones de vida de la poblacin beneficiaria a partir de los procesos de formacin ciudadana, fortalecimiento empresarial y participacin ciudadana del proyecto Agentes Auto Constructores de Paz.

4. Desarrollar de manera participativa una propuesta de sostenibilidad financiera y social de fortalecimiento de los procesos desarrollados dentro del Proyecto de Agentes Autoconstructores de Paz.

4. JUSTIFICACION La presente Propuesta de sistematizacin se presenta con el fin de comprender como los procesos de formacin ciudadana, participacin ciudadana y fortalecimiento empresarial contribuyen a la transformacin de las condiciones de vida de la poblacin beneficiaria del proyecto Agentes Auto constructores de Paz, y de esta manera aportar al objetivo del proyecto que es contribuir a la superacin de la pobreza en los barrios de la Popa. A su vez que permite la construccin de estrategias metodolgicas de intervencin social a partir de los imaginarios, representaciones y conceptos generados por la experiencia de sus propios agentes en las dimensiones propias del proyecto. Hablar de sistematizacin como una modalidad de investigacin social cualitativa, permite dotar de sentido transformador la intervencin social, implica revisar algunas posturas de tericos representativos, quienes han permeado la conceptualizacin que sobre esta se tiene. Por ejemplo Sergio Martinic afirma que la sistematizacin es una alternativa a la evaluacin tradicionalmente aplicada a los proyectos sociales y educativos (Martinic, 1998, pg. 1). Para Jara Sistematizar experiencias significa entender por qu ese proceso se est desarrollando de esa manera, entender e interpretar lo que est aconteciendo, a partir de un ordenamiento y reconstruccin de lo que ha sucedido en dicho proceso(Jara, 2001, pg. 2).Por su parte Quiroz y Morgan aaden que Sistematizar es produccin de conocimientos, es desarrollar un pensamiento nuevo a partir de experiencias(Teresa Quiroz, Maria de la Luz Morgan, 1987, pg. 13). Los autores antes citados hacen una definicin aproximada de lo que puede ser la sistematizacin, y el cmo es entendido para el trabajo social, refirindose un proceso que incluye interpretar, entender y producir conocimiento a partir de una experiencia. Es decir, que la sistematizacin de experiencias nos permite generar conceptos sobre las realidades con las que se trabaja y dota de sentido la accin de trabajo social. Para el CEPECS sistematizar es un proceso terico y metodolgico que a partir del ordenamiento, reflexin crtica, evaluacin, anlisis e interpretacin de la experiencia pretende conceptualizar, construir conocimiento, y a travs de su comunicacin orientar otras experiencias para mejorar las prcticas sociales.(Burbano, 2004)Partiendo de este concepto se pretende llevar a cabo la sistematizacin de la experiencia concerniente al proyecto Agentes auto constructores de Paz, debido a que nos presenta una postura donde se tiene en cuenta lo terico y metodolgico, que para la intervencin social es fundamental, adems nos brinda realizar una reflexin crtica de la experiencia para conceptualizar y construir conocimiento, que es lo que requiere la profesin, esto teniendo en cuenta durante el proceso siempre a los actores participantes/beneficiarios del proceso. Por lo anterior, se debe hacer una reflexin crtica situacional y de contexto que permita reconstruir lo sucedido, en particular, lo que se refiere a las transformaciones en las condiciones de vida de la poblacin beneficiaria del Proyecto Agentes Auto constructores de Paz, ordenando la informacin, para extraer de ella aprendizajes que puedan ser tiles para el futuro tanto de la Fundacin, como para gua de procesos de sistematizacin o investigacin futuras. Se propone realizar esto partir de una experiencia auto reflexiva con los participantes del proceso y el equipo de Afrocaribe.

Para el efecto del proyecto a sistematizar se busca describir las transformaciones de las condiciones de vida de la poblacin beneficiaria del proyecto, a travs de los procesos de formacin ciudadana, fortalecimiento empresarial y participacin, dentro del proyecto Agentes Auto constructores de Paz llevado a cabo por la Fundacin Centro de Cultura Afrocaribe. Se espera que esta sistematizacin de como resultado la apropiacin de la poblacin sobre sus problemticas sociales y la importancia de su participacin en los asuntos pblicos que los afectan y contribuir a reforzar la formacin recibida durante el Proyecto, como consecuencia de ese integral anlisis y auto-anlisis crtico-reflexivo que sobre la experiencia activada por el Proyecto estas poblaciones del Cerro de la Popa han experimentado. El proceso de sistematizacin, permite a la Fundacin, por una parte, poder organizar sus experiencias y mostrar los resultados de su intervencin en el marco del proyecto Agentes Auto constructores de Paz, y al mismo tiempo, a las poblaciones del Cerro empoderarse colectiva y crticamente de los cambios que en su vida cotidiana han sido activados directa o indirectamente por dicho Proyecto.

5. CONTEXTUALIZACIN DE LA EXPERIENCIA Para poder tener un marco de referencia frente al contexto tanto situacional, histrico, social e institucional, se debe comprender el marco desde donde parte el proyecto Agentes Auto constructores de Paz, el cual tiene un componente histrico referente a la poblacin objeto/sujetos de intervencin, de su constitucin como poblacin en un espacio territorial que es el cerro de la Popa, entendiendo a su vez su constitucin, para entender los procesos que se desarrollan en este territorio a nivel socio demogrfico. La poblacin ubicada en el sector comprende una caracterizacin poblacional, y a partir de estas relaciones se puede comprender las problemticas subyacentes en este y el porque la Fundacin que segn su misin y visin trabaja all, desde cuando viene ejecutando procesos y dentro de que marco o postura social y en particular dentro de un proyecto social emprendido desde el ao 2009. Segn informe realizado por la Universidad Tecnolgica de Bolvar en 2009, el poblamiento del Cerro de la Popa data de los aos 1930, en un periodo de expansin fsica de la mancha urbana. Sector atractivo debido a su ubicacin que propici una interminable lucha por su dominio. Esta ocupacin se da por personas de mltiples orgenes. En los aos 1940 1960 se produce el incremento poblacional ms alto de la ciudad en el siglo XX, y aparece en 1948 el plano regulador de Cartagena, para reubicar las pequeas invasiones de las faldas del Cerro de la Popa. En el ao 1963 el seor Benjamn Daz inicia la venta de terrenos y la gente se fue apropiando de la zona, en ao 1964 el crculo de obreros lleg con la intensin de quitarles lotes a las personas y la comunidad luch por evitarlo. (Universidad tecnolgica de Bolvar, Massachusetts Institute of Technology, 2009, pg. 16)

En 1965 se termin la construccin de viviendas en Pablo VI-I, Pablo VI-II y el llamado Callejn Mochila, en 1965 aparece el Plan Piloto de Desarrollo Urbano de Cartagena de Indias ratificando el rechazo de la existencia de tugurios en el Cerro de la Popa, adems de establecer a este como zona de proteccin y reserva forestal, dando recomendaciones para la construccin de un parque y reubicar a los habitantes.(Universidad tecnolgica de Bolvar, Massachusetts Institute of Technology, 2009, pg. 17)

En 1974 etapa de crecimiento poblacional aumentan los tugurios en el Cerro de la Popa y a orillas de la Cinaga de la Virgen. Para ordenar la ciudad la Alcalda construye en 1978 mediante el decreto 84 un plan que contempla que todos los tugurios del Cerro de la Popa deban ser erradicados por las actividades antropognicas, adems de un plan de reforestacin. (Universidad tecnolgica de Bolvar, Massachusetts Institute of Technology, 2009, pg. 18) Se elabora luego el acuerdo 44 de 1989 el cual se definen zonas de alto riesgo con el fin de reubicar los tugurios. Los habitantes comenzaron con una lucha por el territorio, y pedir solucin a los problemas presentados con los servicios pblicos que llegaron a partir de 1996, siendo esta lucha hasta hoy en la totalidad de los barrios ubicados en el cerro, al igual que el rechazo a la reubicacin. (Universidad tecnolgica de Bolvar, Massachusetts Institute of Technology, 2009, pg. 18) Teniendo en cuenta los procesos histricos de la poblacin beneficiaria y su situacin socio demogrfica la Fundacin Centro de Cultura desde hace 20 aos viene haciendo acompaamiento a las comunidades asentadas en el cerro de la Popa, a travs de procesos formativos en valores y ciudadana dirigido a sus principales actores: adultos(as), jvenes y nias(os). El trabajo ha estado fundamentado en el desarrollo humano y la transformacin del sujeto de las comunidades Afrocaribeas, posibilitando nuevas relaciones que consolide y reconozca la cultura, las tradiciones, los valores y los sentimientos. Por lo anterior ha llevado a cabo el proyecto Agentes auto constructores de Paz, la poblacin beneficiada por este se encuentra ubicada en la localidad Histrica y del Caribe Norte, Unidad Comunera de Gobierno #2, que comprende: Pedro Salazar, Santa Rita, San Pedro y Libertad, Los Comuneros, Petare, Pablo VI (I-II), Repblica del Caribe, Loma Fresca, Palestina, La Paz, Paraso II, Torices. En estos barrios y alrededor de la Cinega de la Virgen se ubica la poblacin ms pobre de la ciudad en terrenos vulnerables a las condiciones ambientales. Cuenta con una poblacin aproximada de 31178 habitantes, con un promedio de 55,6% de personas con ingresos bajos, 6,5 promedio aos de educacin, 21,9% promedio de personas ejerciendo trabajos informales, y 26,85% personas de raza negra(SISBEN, 2005). En la zona del Cerro de la Popa existe un alto nivel de pobreza e indigencia (75% y 40%, respectivamente) al igual que un bajo nivel de prestacin de servicios pblicos o son stos de mala calidad. Y una sucesiva cadena de problemticas sociales que pueden ser identificadas segn el cuadro siguiente: Pobreza, indigencia Precariedad en servicios saneamiento Inestabilidad geolgica Escases de vivienda/hacinamiento Inseguridad/violencia juvenil Drogadiccin Prostitucin/turismo sexual Desempleo Desercin escolar/ bajo rendimiento Menores trabajadores pblicos Violencia intrafamiliar y Embarazos prematuros/escasa sexual Discriminacin racial y social Contaminacin auditiva Escases de espacios recreativos Corrupcin poltica/ausencia de veeduras y control/poca participacin ciudadana Poco respeto por la dignidad y la vida educacin

Fuente: generado a partir de las problemticas contenidas dentro del tem de la pertinencia de la accin del proyecto Agentes Autoconstructores de paz.

Es este el contexto socio urbano que motiva y justifica las acciones que se han constituido desde hace dos dcadas en el espacio de accin de la Fundacin Centro de Cultura Afrocaribe, aportando elementos para las transformaciones, a nivel socio econmico, cultural y poltico, de la poblacin vulnerada asentada en la zona del Cerro de la Popa; un espacio donde se construya ciudadana mediante la formulacin de proyectos de vida articulados con los requerimientos del entorno, transversalizado por apoyo psicosocial, con una estrategia de encuentros participativos para crear Agentes Auto constructores de Paz. La Fundacin Centro de Cultura Afrocaribe es una entidad sin nimo de lucro, con NIT N 900.033 528 3, que viene trabajando desde hace 20 aos en la ciudad de Cartagena y principalmente en los barrios de las faldas de la Popa, lo que hoy est definido como Unidades de Gobierno Comunera 2 y 3 de la Localidad Histrica y del Caribe Norte de la ciudad de Cartagena. Viene realizando un acompaamiento a las comunidades asentadas en el cerro de la Popa, a travs de procesos formativos en valores y ciudadana dirigido a sus principales actores: adultos(as), jvenes y nias(os). El trabajo ha estado fundamentado en el desarrollo humano y la transformacin del sujeto de las comunidades Afrocaribeas, posibilitando nuevas relaciones que consolide y reconozca la cultura, las tradiciones, los valores y los sentimientos. Por tanto el Proyecto de Construccin Ciudadana y Oportunidades en Cartagena de Indias Agentes Auto constructores de Paz, tiene como objetivo busca apoyar la poltica distrital de superacin de pobreza en las faldas de la Popa, por medio de la participacin de las comunidades residentes all en las mesas de trabajo que tienen que ver con su problemtica, de manera que puedan estas mismas comunidades, a travs de sus lderes representativos, aportar al desarrollo e implementacin de polticas pblicas con enfoque de derechos y equidad de gnero que atiendan esas problemticas especficas. Con tal objetivo, y en particular dentro del Proyecto mencionado, Afrocaribe ha venido trabajando en procesos de formacin dentro de tres lneas de accin: investigacin, gestin sociocultural y formacin, dentro de campos estratgicos con comunidades afro caribeas, mujeres afro, nios, nias y jvenes, en temticas como D.D.H.H. y Paz, procesos productivos y comunicacin alternativa, acciones que han venido siendo llevadas a cabo en los barrios de influencia del a Parroquia de Santa Rita (faldas del Cerro de La Popa).

6. REFERENTE CONCEPTUAL La propuesta de sistematizacin est enmarcada dentro de unos referentes conceptuales generados por unas categoras de anlisis contenidas en los procesos propios del proyecto Agentes Auto constructores de Paz. Tales categoras son Formacin Ciudadana, Participacin ciudadana y fortalecimiento empresarial, de las cuales se desprenden unas sub categoras: Participacin en las polticas pblicas, rplicas de aprendizajes , promocin de convivencia pacfica en el barrio, estas contenidas en la categora de formacin ciudadana; para el caso de participacin ciudadana se encuentran: participacin en la Mesa del Plan Integral por el cerro de la Popa y participacin en veeduras ciudadanas; y dentro de fortalecimiento empresarial estn unidades econmicas que operan funcionalmente, se proyectan a largo plazo y beneficien a sus asociados. Estas sub categoras develan el desarrollo de los procesos del proyecto como resultados acaecidos por este, estos resultados se desarrollan en funcin del objetivo general del proyecto que apunta a la superacin de la pobreza de la poblacin asentada en las faldas de la Popa, sector en el cual la Fundacin ejerce su accin. Las categoras de anlisis son las siguientes: 7

Pobreza: Se puede concebir la pobreza como la ausencia de calidad de vida, dependiendo lo que esta significa para cada tipo de poblacin. Segn el PNUD la pobreza significa que se deniegan las oportunidades y las opciones ms fundamentales del desarrollo humano: vivir una vida larga, sana y creativa y disfrutar de un nivel decente de vida, libertad, dignidad, respeto por s mismo y de los dems.(PNUD, 1997, pg. 17) Por otra parte Amartya Sen plantea que la Condicin de pobreza de una persona equivale a algn grado de privacin que impide el desarrollo pleno de sus capacidades y en ultima instancia, de su libertad. Y que va ms all del campo de los bienes, para abarcar el campo de lo social (la expansin de los servicios de salud, y educacin, por ejemplo), lo poltico (la participacin activa del sujeto actor en el proceso de decisiones relacionadas con los grandes fines de la vida humana en comn). (Ferullo, 2006, pg. 14). Por tanto el desarrollo de las capacidades de las personas a partir del desarrollo de sus potencialidades resulta vital para la superacin de la pobreza, se debe tener en cuenta por tanto el desarrollo humano, no solo suplir necesidades materiales que son solo medios para alcanzar lo que Sen denomina la libertad que es el fin ltimo para lograr las transformaciones en las condiciones de vida. Formacin Ciudadana: La educacin, la formacin y el aprendizaje permanente contribuyen de manera significativa a promover los intereses de las personas, las empresas, la economa y la sociedad en su conjunto. Es fundamental pero no basta para asegurar un desarrollo econmico y social sostenible y que, por lo tanto, debera ensamblarse de manera coherente en unas polticas y programas econmicos, sociales y de mercado de trabajo integrales. (Oficina Internacional del Trabajo, 2004, pg. 7) La formacin ciudadana y el ejercicio de la ciudadana constituyen la estrategia o el medio para alcanzar procesos de justicia social, pero a su vez, la garanta de justicia desde el Estado requiere el reconocimiento de deberes y derechos ciudadanos, con criterios de equidad social, que hagan posible mejorar las condiciones y calidad de vida de la poblacin, con oportunidades en trminos de acceso y distribucin de recursos. (Sara Alvarado, Maria Teresa Carreo, 2007, pg. 3) Los procesos formativos en ciudadana tienen una incidencia si se entiende a los ciudadanos como sujetos activos, artfices de su propio cambio y el de la sociedad, teniendo en cuenta la oferta estatal existente que procure la participacin en los diversos escenarios democrticos donde se demande la decisin de colectivos sociales. Por tal razn debemos entender la formacin del ciudadano como educacin cvica (en los derechos y deberes fundamentales y en el conocimiento del Estado y sus instituciones) y como formacin tica para la convivencia. La formacin ciudadana est pues, estrechamente vinculada al conocimiento de los derechos y deberes civiles, y a los mecanismos e instituciones que garantizan su respeto y ejercicio, tambin a la formacin en valores (Ariza, 2007, pg. 155) La formacin ciudadana debe entenderse como la adquisicin de conocimientos, el desarrollo de habilidades y la incorporacin de valores que permitan al ciudadano participar, incidir y mejorar la vida de su grupo, su comunidad y su pas. Esta formacin implica, adems, desarrollar su capacidad para la reflexin y el cuestionamiento. Participacin ciudadana: Permite que la gente del comn pueda plasmar concretamente sus inquietudes, deseos y necesidades y, en esa misma medida, constituirse en sujeto activo de las decisiones gubernamentales y no en simple espectador de las mismas adems de ser un medio para que la ciudadana se manifieste y pueda influenciar las polticas pblicas, es no slo una prctica que posibilita el fortalecimiento de la democracia, sino tambin un ejercicio que permite 8

que las inversiones estatales sean ms efectivas en la medida en que tomen en cuenta lo que son las necesidades reales de la comunidad (Merchan, 2003, pg. 44) La participacin ciudadana es, ante todo, una propuesta de igualdad y autonoma estrechamente asociada a los procesos histricos de construccin de democracia y fortalecimiento de la sociedad civil.(Bilbao, 1998). La participacin ciudadana debe comprender los procesos de socializacin de las problemticas o demandas sociales en las que intervienen los ciudadanos y el Estado, ambos son constructores de sociedad y por tanto la concertacin a travs de la participacin ciudadana no debe quedarse por fuera en los procesos de construccin de estados, regiones y ciudades. La ciudadana a travs de la participacin ciudadana, la organizacin social y comunitaria lograra tener una mayor incidencia en los aspectos que los afectan, en aspectos de convivencia y el trabajo en equipo que les facilite desarrollar herramientas de dialogo, gestin para el logro de objetivos y metas comunes que beneficien a la poblacin y transformen las condiciones de vida y superen las problemticas o necesidades que a ellos mismos les afectan. Esto reconociendo que son sujetos de derechos y que tienen compromisos con la sociedad. Perspectiva de Derechos humanos y equidad de gnero: la perspectiva en derechos humanos y equidad de gnero permite que las personas fortalezcan su identidad y sentido de pertenencia a su comunidad. Los derechos humanos existen porque satisfacen necesidades bsicas y stas constituyen una de las razones para reconocer derechos universales a los seres humanos. Las necesidades bsicas forman parte de los elementos constitutivos de la capacidad de un ser humano para desenvolverse como agente social, esto es, como sujeto libre y responsable. Los derechos humanos pueden considerarse instrumentos dirigidos a proteger necesidades e intereses radicales de las personas frente a los abusos y la arbitrariedad de todo tipo de poder (Roig, pg. 1). La nocin de derechos humanos se corresponde con la afirmacin de la dignidad de la persona frente al Estado. La sociedad contempornea reconoce que todo ser humano, por el hecho de serlo, tiene derechos frente al Estado, derechos que ste, o bien tiene el deber de respetar y garantizar o bien est llamado a organizar su accin a fin de satisfacer su plena realizacin. Estos derechos, atributos de toda persona e inherentes a su dignidad, que el Estado est en el deber de respetar, garantizar o satisfacer son los que hoy conocemos como derechos humanos (Nikken, pg. 23). Desde el gnero una mirada mnimamente atenta hacia la posicin de hombres y mujeres y sus relaciones evidencia que se trata de relaciones basadas en estereotipos y prejuicios sobre la subordinacin de la mujer y su falta de poder, en lo que se denomina el sistema de relaciones patriarcales y se caracteriza por ser sistemtica y no individual, y responder a una determinada relacin de dominacin social y poltica. La realidad aparece as polarizada y jerarquizada en torno a patrones que nos indican qu roles debemos seguir mujeres y hombres y, lo que es peor, asignan los espacios en los que hemos de desarrollar nuestra vida y los dotan de valor: el espacio o familiar (Roig, pg. 11). Segn el PNUD la equidad de gnero es el proceso de valoracin de las implicaciones para hombres y mujeres en cualquier accin planeada, incluyendo la legislacin, polticas y programas, en todas las reas y niveles. Es una estrategia para hacer de las preocupaciones y experiencias, tanto de mujeres como de varones, una dimensin integral del diseo, implementacin, monitoreo y evaluacin de polticas y programas en todas las esferas, poltica, econmica y social, de modo que ambos gneros se benecien igualitariamente. El objetivo ltimo es alcanzar la equidad de gnero (PNUD , 1997, pg. 13). 9

7. METODOLGA La estrategia a emplear en la sistematizacin dar cuenta de los procesos desarrollados durante el proceso en lo que tiene que ver con las transformaciones en las condiciones de vida de la poblacin beneficiaria del proyecto Agentes Auto constructores de Paz a partir de las percepciones de los beneficiarios del mismo, para tal efecto se presentan unas fases operativas que incluyen una primera etapa de recoleccin de informacin, de campo y documental, donde se tendr en cuenta los testimonios recogidos mediantes entrevistas estructuradas y semiestructuradas a los asociados al proyecto, adems de llevar a cabo grupos focales que permitan reunir y recuperar la experiencia a partir de las voces de los mismos habitantes del Cerro de la Popa, esto acompaado a su vez de una observacin participante por parte del equipo de sistematizacin. La informacin documental que servir para contrastar la informacin recogida en el proceso de campo ser a travs de los informes de resultados recogidos durante el proyecto y la lnea de base inicial y final. En una segunda etapa se har la organizacin de la informacin mediante matrices por categoras (resultados) de manera descriptiva, que de cuenta de los procesos ocurridos (objetivos, metas, resultados, logros, falencias), y organizarla en el software Nvivo 8. En la tercera etapa se har un anlisis y evaluacin de impacto de manera participativa con los asociados al proyecto para verificar los logros de este mediante reuniones y debates sobre los resultados. Se implementar una cuarta etapa en la cual se desarrollar con los participantes de la experiencia una propuesta de sostenibilidad financiera, mediante reuniones que permitan llegar a acuerdos de un documento donde se plasmen estrategias a seguir para la sostenibilidad de acciones encaminadas a fortalecer los procesos llevados a cabo por el proyecto. Finalmente una quinta etapa, se llevar a cabo un proceso de divulgacin de la experiencia contenido en un documento de cohesin social que contendr la memoria del proyecto, y socializacin de este en un foro abierto dirigido a toda la comunidad. Adems se realizar un documental que recoja la experiencia, los testimonios de las personas beneficiarias del proyecto, este se proyectar a la comunidad. El enfoque a utilizar es un enfoque desde los actores, en forma participativa, que permita darle a voz a los actores/beneficiarios directos del proyecto, donde estos decidan cuales fueron las transformaciones en las condiciones de vida que se present en su entorno debido a la ejecucin del proyecto.

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8. AUTOCONSTRUYAMOS NUESTRA EXPERIENCIA DE PAZ 8.1. Etapa primera: Recoleccin de Informacin 8.1.1. De campo: Fuente primaria, con las personas beneficiarias del proyecto Agentes Auto Constructores de Paz, esta ser llevada a cabo mediante entrevistas estructuradas y semiestructuradas, grupos focales, entrevistas grupales. Proceso que se acompaar de una observacin participante atenta a las transformaciones de la comunidad y el acompaamiento a organizaciones sociales de la Popa. Otra fuente primaria ser obtenida por la experiencia del grupo de trabajo de la fundacin Afrocaribe, y los talleristas que llevaron a cabo el proceso de formacin. 8.1.2. Documental: A travs de fuentes de verificacin de los resultados obtenidos, mediante los informes intermedios del proyecto, y los informes de actividades registradas por la Fundacin Centro de Cultura Afrocaribe (de los talleres llevados a cabo, eventos realizados, espacios conformados); adems de la lnea de base del proyecto. 8.2. Etapa segunda: Organizacin de la Informacin Se organizar en matrices de acuerdo a cada resultado de manera que de una descripcin de los objetivos, metas, actividades realizadas, logros obtenidos y dificultades presentadas en las actividades y resultados del proyecto. La informacin de fuente primaria se tabular y organizar segn categoras de anlisis. Y se organizar para su posterior anlisis en el software Nvivo 8. 8.3. Etapa Tercera: Anlisis y evaluacin de impacto Esta se har de manera participativa con los actores involucrados, donde por medio de la verificacin de logros tanto de las categoras e indicadores, como del conjunto de los resultados, se llevar a cabo una reflexin crtica con base en las percepciones de los involucrados sobre las transformaciones de las condiciones de vida de la comunidad por los procesos de participacin ciudadana, formacin ciudadana y el fortalecimiento empresarial. 8.4. Etapa cuarta: Creacin de una propuesta de sostenibilidad Esta se llevar a cabo de manera participativa, con el equipo de sistematizacin (Afrocaribe, y comunidad involucrada), que busque plantear por medio de la auto gestin de los beneficiarios, pautas de sostenibilidad financiera y alianzas institucionales, para configurar una red de relaciones que les permitan ser Agentes Auto Constructores de Paz. 8.5. Etapa Quinta: Divulgacin de la experiencia Se rendir un informe completo y detallado de la accin con indicadores de logros y resultados alcanzados con una propuesta de continuidad, esto reflejado en un documento de cohesin social en el cerro de la Popa. Este documento permitir la memoria del proceso, las transformaciones en las condiciones de vida producidas por los procesos de participacin y formacin ciudadana, y el fortalecimiento empresarial. Luego ser socializado con la realizacin de un foro abierto dirigido a toda la comunidad.

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Adems se realizar un documental que recoja la experiencia, los testimonios de las personas beneficiarias del proyecto, este se proyectar a la comunidad.

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9. CATEGORIAS DE ANLISIS
Discursos y practicas sobre polticas pblicas de la ciudad y/o (otras formas de participacin ciudadana) Discursos y practicas sobre la promocin de acciones de convivencia pacficas en el barrio
- discursos sobre polticas pblicas y otras formas de participacin ciudadana - practicas sobre polticas pblicas y/o otras formas de participacin ciudadana
- Discursos y practicas sobre competencias: - a nivel de dialogo- resolucin de conflictos -aceptacin de la diferencia -Aprendizaje sobre defensa y cumplimiento de derechos y deberes

Formacin Ciudadana

Rplicas de aprendizajes

- Socializacin comunitaria de aprendizajes por parte de la poblacin beneficiaria

Participacin en la Mesa de del Plan Integral del Cerro de la Popa

Categoras y sub categoras de Sistematizacin

Participacin ciudadana
Participacin en Veedurias Ciudadana

- Acciones emprendidas en la participacin de la Mesa PICP y en veeduras ciudadanas Empoderamiento en participacin ciudadana - Conformacin de organizacin cvico - polticas - Visbilizacin/surgimiento de liderazgos - Acciones afirmativas

Unidades econmicas operan funcionalmente

- Estructura organizacional funcional - Capacidad de Gestin/comercializacin -Participacin en redes empresariales

Fortalecimiento empresarial

Unidades econmicas se proyectan a largo plazo

- Sostenibilidad Financiera - Alianzas

Unidades econmicas benefician a sus asociados

- Oferta laboral para asociados - Mejoramiento de Ingresos Familiares

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10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividad/mes Construccin participativa de contexto social o diagnostico con la poblacin beneficiaria Recuperacin de la experiencia Anlisis de la experiencia Construccin participativa de propuesta de sostenibilidad Divulgacin de la experiencia

Octubre

Noviembre

Diciembre

Enero

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11. PRESUPUESTO
RUBRO Papelera CANTIDAD VALOR UNITARIO RECURSOS MATERIALES 5 resmas 3 caja de bolgrafos 7 carpetas 10 marcadores Audiovisuales 1 Video Beam 1 Cmara Digital 1 Cmara de video 1 saln refrigerios SUBTOTAL TOTAL IMPREVISTOS TOTAL VALOR TOTAL

Lugar de reuniones y talleres de capacitacin Alimentacin

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