Autoras Adquisición de la Dominio de la lecto-escritura

lecto-escritura
Goodman (1986) Proceso cíclico: óptico, perceptual, sintáctico y de significado a través de estrategias de
ordenación y estructuración (muestreo, predicción, inferencias, autocontrol,
autocorrección).

Cuetos (1991) Decodificación de los signos del texto hasta hallar el significado por medio de 4
procesos: perceptivos, léxicos, sintácticos y semánticos.

Vieiro, Peralba y García La lectura como un proceso complejo e interactivo, considerando la memoria operativa
(1997) como un elemento clave en la comprensión de textos.

Montealegre, Almeida y Modelo Interactivo en Comprensión Lectora entre el lector y el texto.

Bohórquez (2000)

Downing (1986) El análisis de la lectura como

una destreza.

Cazden (1986) Propone la lectura como el dominio de un conjunto de conceptos y habilidades,

desarrollados en varios niveles. Motivación como elemento clave para resultados
óptimos.

McGinitie, Maria y La lectura es un proceso interactivo entre el lector y el texto.

Kimmel (1986)