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Carpeta Didac. Mat.
Carpeta Didac. Mat.
¿Y en 3 cajas de 100?
¿Y en 3 cajas de 1000?
3) El lunes don Juan vendió 8 cajas de 1000 tornillos, 5 cajas de 100 tornillos y 9
cajas de 10 tornillos.
Actividades:
5 x 10 = 5 x 20 = 5 x 30 = 5 x 40 =
La tabla pitagórica
X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
2
3 9 18
4
5
6
7
8 24
9
10 60
Actividades:
Situaciones problemáticas
Empanadas c/u $8
Gaseosas $35
*Entregaré las siguientes tarjetas a cada grupo, los niños resolverán las cuentas
utilizando diferentes estrategias.
Mesa N° 1
Mesa N° 2
2 Pizzas grandes 6 Empanadas 12 Helados
4 Gaseosas 3 Gaseosas 4 Pizzas chicas
Mesa N°3
6 Menú del día 6 Empanadas 1 Pizza grande
6 Gaseosas 8 Helados 2 Empanadas
Mesa N° 4
4 pizzas chicas 8 Menú del día 7 Helados
5 Gaseosas 8 gaseosas 3 Gaseosas
Mesa N° 5
3 Pizzas chicas 15 Gaseosas 9 Helados
9 Helados 9 Gaseosas 6 Menú del día
Mesa N° 6
10 Pizzas chicas 10 Helados 9 Menú del día
10 Gaseosas 3 Gaseosas 12 Empanadas
Actividades:
Entregaré las siguientes tarjetas a cada niño, los niños trabajarán en sus
cuadernos.
Cuarta clase:
Situaciones problemáticas
Boletería
Lunes a miércoles: Menores: $6
Mayores:$7
Jueves a Domingo: Menores: $8
Mayores:$10
ZOOLÓGICO
Viernes a domingos: Menores: $12
Mayores: $15
Menores: $9
Mayores:$10
Actividades:
¿Sobraron jabones?
¿Sobran jabones?
Quinta clase:
Jugamos al bingo
La clase comenzará con un bingo, cantaré los números en forma de multiplicación,
los niños deberán resolver mentalmente para llegar al resultado y ese resultado
marcar en el cartón. por ej: 5x2= 10.
8 16 42 66 89
24 37 52 74 86
15 32 44 69 73
Jugamos al bingo y con los números del cartón ganador realizamos las siguientes
Actividades:
8x7= 16x 3 = 42 x 4 = 66 x 5 = 89 x 2 =
24 x 3 = 37 x 5 = 52 x 2 = 74 X 3 = 86 x 5 =
15 x 6 = 32 x 7 = 44 x 6 = 69 x 5 = 73 x 4 =
Sexta clase
¿Cómo se llama?
Se dará un tiempo para que los niños debatan en su grupo y lleguen a un acuerdo
entre todos.
Tarjetas:
*Luego entregaré copias a cada niño para que trabajen en sus cuadernos, los
niños deberán reconocer cuál de esos desarrollos planos es posible armar un
cubo.
Actividad:
1) Descubre cuál de los Desarrollo planos es posible armar un cubo, copia los
dibujos en una hoja, recórtalos y trata de armar con ellos un cubo.