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Colegio Teresiano La Castellana

PLANIFICACIN TRIMESTRAL
ASIGNATURA: Matemticas LAPSO: 1ero CURSO :2do ao NIVEL: bsica. SECCIN (ES): A-B AO ESCOLAR: 2010-20011 N SEMANAS:10 N HRS.SEMANALES: 4 N OBJETIVOS: 13 PROFESOR: Deivirou Gil Marrero
OBJETIVO FORMATIVO: Las alumnas a travs de la asignatura y de las diferentes actividades se buscar la formacin en los valores del conocimiento propio y de la valoracin OBJETIVOS CONTENIDOS PROCESO ACTIVIDADES SEMANA N PROGRAMTICOS COGNITIVOS HORAS 1 4 26/09 al 30/09 1.Suma, resta, multiplicacin, divisin ecuaciones y potenciacin en Z. 1. Nmeros en Enteros Z Atencin Codificacin Respuesta -El docente retomar con los alumnos Lo aprendido en noveno grado por medio de lluvia de ideas que se concretan en ejercicios y ejemplos. Se propondrn una serie de ejercicios del libro para que el alumno los elabore en casa y luego sean revisados en el colegio. Se termina con un taller formativo y luego una prueba sumativa que refleje lo aprendido.

2 4 03/10 al 07/10

1.1 Continuacin objetivo 1.

1.1 Nmeros en Enteros Z

Se propondrn una serie de ejercicios del libro para que el alumno los elabore en casa y luego sean revisados en el colegio. Se termina con un taller formativo y luego una prueba sumativa que refleje lo aprendido

SEMANA

N HORAS

OBJETIVOS

CONTENIDOS PROGRAMTICOS

PROCESO COGNITIVOS

ACTIVIDADES

10/10 al 14/10

2.Suma, resta, multiplicacin y divisin , ecuaciones y potenciacin en Q

2.Nmeros Racionales Q

Activar saberes previos Codificacin Resolucin de problemas

Se propondrn una serie de ejercicios del libro para que el alumno los elabore en casa y luego sean revisados en el colegio. Se finaliza con un taller formativo y luego una prueba sumativa que refleje lo aprendido.

4 4 17/10 al 21/10

2.1 Continuacin objetivo 2

2.1Nmeros Racionales Q

Activar saberes previos Codificacin Atencin sostenida Resolucin de problemas

Se retoma a travs de la tcnica de la pregunta todo lo que ya se sabe de ngulo activando saberes previos y se explicara todo lo nuevo de ngulos formados por dos paralelas cortadas por una secante. Se asignaran ejercicios del libro para realizar en clase con ayuda del docente.

5 4 24/10 al 28/10

3. Proyecciones y sistema de coordenadas cartesiana

3. Plano Cartesiano

Activar saberes previos Codificacin Resolucin de problemas

Se propondrn ejercicios del libro para ser resueltos en casa y revisados en el saln tomando la participacin del alumno como intervenciones.

SEMANA

N OBJETIVOS HORAS 6 4 3. Proyecciones y sistema de 31/10 al 04/11 coordenadas cartesiana

CONTENIDOS PROGRAMTICOS 3. Plano Cartesiano

PROCESO COGNITIVOS Activar saberes previos Atencin sostenida Codificacin Resolucin de problemas

ACTIVIDADES Por medio de la lluvia de ideas se retomaran en clase todo lo que saben de funciones y a partir de ah se explicara las nuevas funciones con su grafica, dominio y rango Dada una serie de funciones cualquiera y partiendo de los conocimientos previos de dominio de una funcin se determinaran los dominios de estas. Se propondrn una serie de ejercicios y se determinara dominio, rango y grafica de cada una de ellas. Se revisaran en clase con la ayuda del docente y tomadas como intervenciones Basndose en todo lo aprendido se dar un repaso. Se propondrn algunos ejercicios que sern revisados en clase
PROFESOR DE LA ASIGNATURA

7 4 07/11 al 11/11

4. Funciones y su representacin

4.1 Funciones

Activar saberes previos Atencin sostenida Codificacin Resolucin de problemas

8 4 14/11 al 18/11

4.1 Continuacin del objetivo anterior

4.1 Funciones

Activar saberes previos Atencin sostenida Codificacin Resolucin de problemas

9 4 28/11 al 02/12

Repaso del lapso

Activar saberes previos Atencin sostenida Codificacin Resolucin de problemas

FECHA DE ENTREGA RELACIN DE MATERIA VISTA Y CLASES DADAS EN EL LAPSO HORAS PREVISTOS N % LOGRADOS N % 13 N TOTAL OBJETIVOS DEL PROGRAMA OBJETIVOS PREVISTOS N 4 % LOGRADOS N % % ACUMULADO MATERIA VISTA FECHA 1ra REVISIN FECHA 2da REVISIN

V B COORDINADOR

Colegio Teresiano La Castellana

PLAN DE EVALUACIN
PROFESOR: Deivirou Gil Marrero CICLO: Bsico LAPSO: Primero
FECHA 14/10/2011 21/10/2011 11/11/2011 14/10/2011 04/11/2011 18/11/2011 OBJETIVO 1 2 3y4 1 2 3y4 ESTRATEGIAS DE EVALUACIN TIPOS DE EVALUACIN Sumativa Sumativa Sumativa Sumativa Sumativa Sumativa INSTRUMENTO Prueba Larga 1 Prueba larga 2 Prueba larga 3 Taller Tarea 1 Taller Tarea 2 Taller Tarea 3 Rasgos Intervenciones

ASIGNATURA: Matemticas CURSO: 2do ao. SECCIN: A.


PONDERACIN 3 3 3 2 2 3 2 2

OBSERVACIONES GENERALES: _______________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ______

Colegio Teresiano La Castellana

PLAN DE EVALUACIN
PROFESOR: Deivirou Gil Marrero CICLO: Bsico LAPSO: Primero
FECHA 14/10/2011 21/10/2011 11/11/2011 14/10/2011 04/11/2011 18/11/2011 OBJETIVO 1 2 3y4 1 2 3y4 ESTRATEGIAS DE EVALUACIN TIPOS DE EVALUACIN Sumativa Sumativa Sumativa Sumativa Sumativa Sumativa INSTRUMENTO Prueba Larga 1 Prueba larga 2 Prueba larga 3 Taller Tarea 1 Taller Tarea 2 Taller Tarea 3 Rasgos Intervenciones

ASIGNATURA: Matemticas CURSO: 2do ao. SECCIN: B.


PONDERACIN 3 3 3 2 2 3 2 2

OBSERVACIONES GENERALES: _______________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ _________________________________