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Republica Bolivariana De Venezuela Universidad Nacional Experimental de Guayana Ministerio Del Poder Popular para la Educación Matemática III

INFORME

Docente: Belkis Mendoza Integrantes: Carlos Marcano C.I 20022631 Kevin Fernández C.I 20507318 Jainner Salas C.I 20886902

DOMINIO: DEFINICIÓN: El conjunto de parejas ordenadas para las cuales la regla de correspondencia da un número real lo denominamos DOMINIO Sea Llamamos DOMINIO de la función al conjunto de puntos de en el que está definida Ejemplos: 1) 2) f (x. DESPEJANDO. Se tiene que: x ² + y ² ≤ 9 Es decir. Dom (f) { x ² + y ² ≤ 9} 2 . y ) = 9 − x ² − y ² : La regla de correspondencia tiene sentido cuando 9 − x ² − y ² Para que se pueda calcular la raíz cuadrada lo interior del radical debe ser un número positivo o cero. 08 de Junio de 2011 FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES: Definición : Siendo C un conjunto de R(n). El conjunto C sobre el que se define la función se denomina campo de definición (o dominio) de la función.Puerto Ordaz. se denomina función definida en C y con valores en R a toda aplicación f : C → R que asocia a cada punto de C un valor real.

y)=(x^2)(e^3xy) En lo que respecta al rango. luego entonces: ran f(x . vemos que (x^2) siempre es mayor o igual a cero. y) = {f ϵ [0.y) ≥ 0. de modo que f(x. R: 1) La "y" hace parte de un radical par. Ejemplos: Hallar el rango. de igual manera (e^3xy) también es mayor a cero independientemente del valor de x e y. y) = {f ϵ IR | f ≥ 0 } o bien ran f(x .RANGO: Definición: Es el conjunto formado por aquellos elementos del conjunto de llegada que están relacionados con algún elemento del conjunto de partida. Por lo tanto: 2) f(x.+∞) } 3 .

y) -> (1.3| < 5 δ | 2 (x -1 ) + 3(y-3) | < 5 (1/5 ɛ) |2x + 3y . Eso demuestra que (2x + 3y) = 11 4 . r) se define como el conjunto de todos los puntos P en R tales que ||P–A||<r Si A es un punto en R(n) y r es un numero positivo.LIMITE: Definición: Si A es un punto en R(n) y r es un numero positivo.11| < ɛ (Se demuestra que para cualquier ɛ > 0 elegimos δ = 1/5 ɛ y el enunciado (11) es verdadero.3) (2x + 3y) = 11 Debemos demostrar que para cualquier ɛ > 0 existe una δ > 0 Si 0 < √ (x-1) ² + (y-3) ² Entonces | (2x + 3y) – 11 | < ɛ De la desigualdad del triangulo tenemos | 2x + 3y – 11 | = | 2x – 2 + 3y – 9 | ≤ 2 | x -1 | + 3 | y – 3 | Ya que | x -1 | ≤ √ (x – 1) ² + (y – 3) ² Y | y – 3 | ≤ √ (x – 1 ) ² + (y – 3) ² Se concluye que Si 0 < √ (x – 1) ² + (y – 3) ² < δ Entonces 2 | x – 1 | + | y – 3| < 2 δ + 3 δ (Con esta tenemos el siguiente argumento: ) 0 < √ (x – 1) ² + (y – 3) ² < δ |x -1| < δ y |y-3| < δ 2| x-1| + 3| y . entonces la bola cerrada B (A . entonces la bola abierta B (A. r) se define como el conjunto de todos los puntos P en R(n) tales que || P – A || ≤ r Ejemplos: 1) lim (x.

2| < δ 0 < √(x-1) ² + (y – 2) ² < δ y < δ ≤ 1 → → → → | x -1 | < 1 -1<x–1<1 1<x+1 <3 | x + 1| < 3 Ahora bien | x -1 | < δ y | x + 1| < 3 y |y .2 | < 3 · 1/10ɛ · 3 + 1/10ɛ | 3 (x -1) (x + 1) + y – 2 | < ɛ → | (3x ² +y) .5 | < ɛ 5 .2) lim (3x ² +y) = 5 Debemos demostrar ahora que para cualquier ɛ > 0 existe una δ > 0 tal que Si 0 < √ (x -1) ² + (y -2) ² < δ entonces | (3x² + y) – 5 | < ɛ De la desigualdad del triangulo.5| = | 3x² .2| Ya que X – 1 | ≤ √(x-1) ² + (y – 2) ² y | y .2| ≤ √(x-1) ² + (y-2) ² Se concluye que Si 0 < √(x-1) ² + (y – 2) ² < δ entonces | x -1 | < δ y C < δ Y | y . |3x² + y – 5| = ≤ 3 |x – 1 | | x + 1| + |y . δ . 3 + δ → → → → 0 < < √(x-1) ² + (y – 2) < δ y δ = mín (1.3 + y . |3x² + y .2 | ≤ 3 | x -1 || x + 1 | + | y-2 | Asi pues.2| < 3 .2 | < 1/10ɛ 3| x -1 | | x +1 | + |y .2 | < 1/10ɛ | x -1 | < 1/10 ɛ y | x +1 | < 1 y |y . 1/10ɛ ) | x -1 | < 1/10 ɛ y | x -1 | < 1 y |y .2| < δ → 3 | x -1 | | x +1 | + |y .

> a 3) limf (x) = f (a) x -.CONTINUIDAD: Definición: Si una función es continua en todos los puntos del conjunto C se dice que es continúa en el conjunto C. NOTA: Los puntos de C en los que una función no es continua se denominan puntos de discontinuidad de la función.> a Ejemplos: 1) Estudiar la continuidad de la función: Planteamos el estudio del limite en el origen realizando un cambio a coordenadas polares: Así : De donde se sigue que la función dada es continua en el origen ya que 6 . La función f(x) se dice continua en a si: 1) Э f (a) 2) Эlim f (x) x -. Sea f(x) una función definida en un conjunto C de R(n) Y sea a un punto de C.

2) 7 .

. Este teorema enuncia que si dos funciones tienden al mismo límite en un punto.π/2). Se toma la relación  Dividiendo los miembros por resulta   Se sabe que y que  Por el teorema de sándwich. cualquier otra función que pueda ser acotada entre las dos anteriores tendrá el mismo límite en el punto. Ejemplos: (Uno de los usos más frecuentes del teorema del sándwich es en la resolución de límites indeterminados) 1) Se intenta calcular el límite  .TEOREMA DE EMPAREDADO: Definición: También conocido como el TEOREMA DE SANDWICH es un teorema usado en la determinación del límite de una función. en el intervalo (0. 2) 8 . C El teorema del emparedado. que es una indeterminación del tipo . es útil cuando queremos hallar el límite de una función que se encuentra "confinada" por dos funciones que ya conocemos.

BIBLIOGRAFIA: http://www.COM 9 .google.co.com/trabajos78/funciones-dominio-rango-curvanivel/funciones-dominio-rango-curva-nivel2.escet.urjc.monografias.es/~matemati/cal_iti/T2.pdf http://www.WIKIPEDIA.ve http://www.shtml#metodoparb http://www.