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6.2 MEDIDAS ELÉCTRICAS: EL OSCILOSCOPIO Objetivos: • Conocer alguna de las funciones más importantes del osciloscopio y su adecuado manejo.

• Saber medir diferencias de potencial previa visualización de la imagen correspondiente. • Calcular relaciones de frecuencias entre movimientos vibratorios perpendiculares mediante el empleo de las figuras de Lissajous. • Determinar frecuencias por medio de las figuras de Lissajous. • Calcular diferencias de fase entre dos señales por medio de las figuras de Lissajous. Material utilizado: • 1 Osciloscopio con memoria • 1 Generador de frecuencia sinusoidal fija • 1 Generador de frecuencia sinusoidal variable • Cables de conexión Introducción y fundamento teórico: Un osciloscopio es un aparato que proporciona una representación gráfica de la variación de una tensión con respecto al tiempo (eje X= tiempo, eje Y=tensión medida). El osciloscopio se utiliza a menudo para tomar medidas en circuitos eléctricos. Es especialmente útil porque puede mostrar cómo varían dichas medidas a lo largo del tiempo, o cómo varían dos o más medidas una respecto de otra. Esta serie de medidas variarán dependiendo de la amplitud, frecuencia y fase existentes en cada una de las ondas que aparezcan en pantalla. Éste se basa en el tubo de rayos catódicos que lo compone. Dicho tubo produce un haz de electrones ya que el tubo se encuentra formado por un cátodo negativo y un ánodo positivo. Los electrones son acelerados debido a las diferencia de potencial existente entre los dos puntos, éstos pasan a través del ánodo y son desviados por el campo electromagnético de las placas horizontales y verticales quedando reflejados en la pantalla. A continuación aplicando señales procedentes del exterior (multímetro), se generará en la pantalla una serie de formas que dependerán de la amplitud, frecuencia y fase. Realización de la práctica: Una vez puesto en marcha el osciloscopio, así como la conexión de la señal procedente del generador 1 al canal 1 (ch1) y haber ajustado los mandos de control del eje horizontal en el osciloscopio, para que la señal se mantenga estable y con una ampliación suficiente como para poder estudiar sus propiedades, se va a proceder a la realización de la práctica: Figura 1

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1 56±0. aplicamos la siguiente fórmula y calculamos: mV b). 2 . El error que deberemos aplicar es el de la mínima división de la escala en la que nos encontremos.1 Vef (V) 33.1 36±0.01 f (Hz) 0. podremos calcular las medidas que nos falten.070 25. Señal 1 Señal 2 Señal 3 T (ms) T (ms) T (ms) 2·10−3±0. obtendremos el voltaje de pico a pico (Vpp).• Medidas en la Pantalla del osciloscopio: a).070 Para el error de la Vef.8·10−3±0. Contando el número de divisiones verticales. Calculamos la amplitud de diferentes señales. La frecuencia será el inverso del período.01 f (Hz) 512 817 1219 Deberemos comprobar que los datos obtenidos de las tres señales. Para una frecuencia fija de 817 Hz. Mediante las expresiones que se indican abajo. Medida de tensiones: amplitud de la señal armónica.8 2. contaremos el número de divisiones horizontales correspondientes a una longitud de onda de la señal y multiplicaremos por la escala que se indique en la pantalla.01 f (Hz) 1.1 72±0. Para el cálculo del período.070 39. (Véase figura 1).2·10−3±0. corresponden sus frecuencias.46±0.94±0.4 1. El error será el mismo que en el apartado anterior: la mínima división de la escala en que estemos. Señal 1 2 3 Nº de divisiones 2. con una frecuencia fija y obtenemos los siguientes datos. obtenidas variando los mandos del generador de señal.8 Vp (mV) 48±0. Deberemos obtener los valores de período y frecuencia para 3 señales distintas. desde su máximo hasta su mínimo y multiplicando por la escala que se indique.59±0.1 Vpp (mV) 96±0.1 112±0. Medida de tiempos: periodo y frecuencia de una señal armónica.

8 obtenemos que: Figura 2: Para una frecuencia f1 de 214 Hz y una frecuencia f2 de 852 Hz obtenemos: 3 . Para ello. etc. se han obtenido una serie de figuras que pasamos a estudiar a continuación. deberemos paralizar la imagen en pantalla. Figura 1: Para una frecuencia f1 de 214 Hz y una frecuencia f2 de 214 Hz obtenemos: Hemos obtenido una serie de valores: f1 f2 214 Hz 214 Hz a b 4. medida de frecuencias. Tomamos como frecuencia fija. Las curvas de Lissajous. nos vuelven a salir unos datos parecidos o prácticamente iguales. Variando ahora la frecuencia f2 del generador buscaremos crear figuras sencillas como pueden ser: una elipse. Ahora conectamos la señal 2 procedente de un segundo generador al canal de entrada 2 y ajustando los mandos de ambos canales obtendremos una figura de tamaño razonable. Deberemos conectarla señal 1 con una frecuencia fija al canal de entrada 1 (eje de ordenadas) y que tomaremos como frecuencia de referencia f1. dado que ésta permanece en movimiento continuo: pulsaremos HOLD. de 214Hz y variando la frecuencia que en entra en el canal 2. la relación de frecuencias que la componen nos proporcionara puede obtenerse contando el número de veces que dicha figura corta al eje X y al eje Y y usando la siguiente fórmula tendremos la relación entre ambas frecuencias: f2 / f1= nº de cortes en el eje Y / nº de cortes en el eje X=q Para la figura anterior de frecuencias f1=f2 de 214 Hz y a=4. procedente del canal 1.01 4.2 y b=4. diferencias de fase.2±0.8±0. • Superposición de oscilaciones: Curvas de Lissajous. pueden utilizarse para medir frecuencias y determinar las frecuencias múltiplo y submúltiplo de otra frecuencia dada como referencia. la frecuencia f1. Dejando una frecuencia fija en el canal 1. un ocho.para una frecuencia de 512 Hz: para una frecuencia de 817 Hz: para una frecuencia de 1219 Hz: Los datos son bastante aproximados. teniendo en cuenta que mediante la estimación de errores.01 Para cualquier figura de Lissajous. de formas características y simples.

6 Figura 2: a=4 b = 5.2 Figura 3: a = 9. para cada una de las figuras anteriores. obtenemos: Figura 3: Para una frecuencia f1 de 214 Hz y una frecuencia f2 de 316 Hz obtenemos: Para el cálculo de q. determinando los valores de a y b.6 b=3. obtenemos: También podemos determinar el ángulo de fase entre las dos señales.Para el cálculo de q.8 4 . Para ello utilizaremos la siguiente ecuación: a => Distancia vertical entre los puntos que cortan al eje Y b => Distancia máxima vertical entre los puntos que forman la figura Figura 1: a= 3.

en dicha ecuación. la pendiente de la recta debería haber sido un número aproximado a 214. Obtener f1 como la pendiente de la recta de ajuste de los puntos experimentales. éstos datos han sido tomados aleatoriamente. Tensión eficaz: Es la raíz cuadrada del valor Vp. `tensión máxima y. al realizar la gráfica y haber realizado el ajuste de la recta. Se han realizado los cálculos para la ecuación de la recta con el fin de aclarar y visualizar lo que debería habernos aparecido en la dicha gráfica. • Represente f2 en función de q. El valor teórico no coincide con el suministrado por el generador. Por falta de tiempo en la realización de la práctica. Para mayor claridad. así como su 5 .2 Nota: Los datos de `a' y `b'. donde vienen representados los datos anteriores. Es la amplitud máxima que podemos obtener de una señal en un período. que para una onda sinusoidal de amplitud o valor de pico vendrá expresada por : Tensión máxima: También expresada Vp. Solo nos dio tiempo a dibujar y representar las figuras. tensión pico a pico'.50 El resultado no ha sido el esperado. Vendrá expresada como: Tensión pico a pico: Es la tensión que abarca desde el mínimo al máximo de la señal. véase Figura 1. por lo que dudo si los datos anteriores están bien tomados. a pesar de que nosotros hemos mantenido fija la frecuencia f1 y variábamos la frecuencia f2. no corresponden a las frecuencias anteriores. Frecuencia f2 en Hz 214 852 316 Valor de q 1 4 1. Los datos obtenidos anteriormente son los que forman la siguiente tabla.b = 13. Cuestiones: • Explique el significado de los siguientes términos: `tensión eficaz'.

frecuencias que hemos introducido anteriormente. Para el tercer caso: Círculo de 90º Al igual que la figura anterior. la elipse. Y. Recordemos que las figuras de Lissajous. cuando A=B. Las ecuaciones que corresponden a este movimiento son las siguientes: para igualarla a la otra ecuación tenemos que: Mediante los pertinentes arreglos. podemos llegar a combinarlos de tal manera que consigamos la ecuación anterior que íbamos buscando: la ecuación de la elipse.representación más gráfica. con lo que quedarán igualadas las dos ecuaciones respecto de X e Y. 6 . Para el primer caso: La recta de 0º Eliminando la parte que oscila (cos t) e igualando las dos ecuaciones se puede obtener la ecuación de la recta que nos piden: Para el segundo caso: Elipse de 35º La ecuación de la elipse corresponde con : . Podemos suponer que no existe desfase entre las dos señales. pasa de ser elipse a ser un círculo y se puede compone por dos movimientos oscilatorios con las dos frecuencias y amplitudes iguales a lo largo de los ejes perpendiculares de X e Y. que responde a las ecuaciones siguientes: e Deberemos diferenciar entre y . están formadas por dos señales que originan unos puntos que se mueven en el plano X. oscilan formando un movimiento armónico simple. • Demuestre gráficamente las cuatro figuras de Lissajous que se muestran en el cuadernillo de la práctica y que son: Los puntos que se mueven a lo largo de la pantalla.

8 7 . pero ahora los dos movimientos se encuentran en oposición.Para el cuarto caso: La recta de 180º Nos basaremos en el primer caso. tet Por tanto. igual que en el primer caso podemos suponer que no existe desfase (y no lo hay). para igualar las dos ecuaciones y obtener la siguiente relación. es decir describen las siguientes ecuaciones.