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CONJUNTO: En matemáticas, un conjunto es una colección de objetos considerada como un objeto en sí.

Los objetos de la colección pueden ser cualquier cosas: personas,números, colores, letras, figuras, etc. Cada uno de los objetos en la colección es unelemento o miembro del conjunto. Un conjunto suele definirse mediante una propiedad que todos sus elementos comparten. Por ejemplo, para los números naturales, si consideramos la propiedad de ser un número primo, el conjunto de los número primos es: P = {2, 3, 5, 7, 11, 13, ...} Un conjunto queda definido únicamente por sus miembros y por nada más. En particular el orden en el que se representen estos es irrelevante. Existen dos maneras de describir o especificar los elementos de un conjunto: EJEMPLO: Una de ellas es definiciónsemántica: mediante una definición intensiva, usando una regla o

A es el conjunto cuyos miembros son los cuatro primeros números naturales. B es el conjunto de colores de la bandera de México. La segunda manera es por extensión, esto es, listando cada miembro del conjunto. En una definición extensiva se escriben los elementos del conjuntos entre llaves: C = {4, 2, 3, 1} D = {blanco, rojo, verde} SUBCONJUNTO: En matemáticas, especialmente en teoría de conjuntos, un conjunto A es subconjunto de un conjunto B si A "está contenido" dentro de B. Recíprocamente, se dice que el conjunto B es un superconjunto de A cuando A es un subconjunto de B. EJEMPLO: Un conjunto A formado algunos de los elementos de otro conjunto B es un subconjunto de este último: El "conjunto de todos los hombres" es un subconjunto del "conjunto de todas las personas". {1, 3} ⊆ {1, 2, 3, 4} {2, 4, 6, ...} ⊆ {1, 2, 3, ..} = N ( {Números pares} ⊆ {Números naturales} )

Diferencia: para establecer esta operación de conjuntos y representarlas de manera gráfica debemos fijarnos en los elementos que no son comunes. los elementos que los tiene un conjunto pero que no los tiene el otro. es decir. Dentro del diagrama debemos de colorear donde estén ellos ubicados. comunes y no comunes. representando cada conjunto mediante un óvalo o círculo. es por eso que debemos colorear todos los diagramas.OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS Las operaciones que podemos realizar entre los conjuntos son: Unión U Intersección Diferencia – Unión: para establecer la unión entre dos conjuntos en ella intervienen todos los elementos que conformen los conjuntos. Intersección: para realizar la intersección de los conjuntos debemos de fijarnos en los elementos comunes que los conforman y debemos de colorear dentro de los diagramas donde se encuentren ellos ubicados. INTERSECANTES: IGUALES: DISJUNTOS: . es decir. Ejemplo: Para presentarlos en forma gráfica utilizamos diagramas estos que se usan para mostrar gráficamente la relación matemática o logica entre diferentes grupos de cosas (conjuntos).

Los pacientes de un hospital. Es de un tamaño menor al total de la población y la estadística pretende obtener conclusiones válidas que pueden aplicarse al total a partir de los resultados observados en la muestra. Los votantes de una comuna. ELEMENTOS: QUÉ ES UNA POBLACION? Una población es el conjunto total de todos los individuos u objetos que poseen una característica común observable. Sin embargo estadística es más que eso. que sean de interés en un estudio.820 televidentes escogidos al azar. Los automovilistas que acceden a contestar una encuesta de opinión. Uno de cada diez sacos de maíz de un cargamento. ¿QUÉ ES UNA MUESTRA? Es un subconjunto de la población. ya sea para ayudar en la toma de decisiones o para explicar condiciones regulares o irregulares de algún fenómeno o estudio aplicado. en otras palabras es el vehículo que permite llevar a cabo el proceso relacionado con la investigación científica.Siempre debemos tener claro que según la clase a la que pertenezcan los conjuntos nosotros debemos hacer los gráficos IGUALES DISJUNTOS INTERSECANTES ESTADÍSTICA: La estadística es una ciencia que estudia la recolección. . Son ejemplos de una población: • • • Los alumnos de un curso. de ocurrencia en forma aleatoria o condicional. Son ejemplos de muestra: • • • 1. análisis e interpretación de datos.

inferencias y predicciones asociadas a los fenómenos en cuestión teniendo en cuenta la aleatoriedad de las observaciones. se dedica a la generación de los modelos.CLASIFICACION Y EJEMPLOS La estadística descriptiva. pirámide poblacional. se dedica a los métodos de recolección. visualización y resumen de datos originados a partir de los fenómenos de estudio. Algunos ejemplos gráficos son:histograma. Ejemplos básicos de parámetros estadísticos son: lamedia y la desviación estándar. clústers. entre otros. . descripción. Los datos pueden ser resumidos numérica o gráficamente. Se usa paramodelar patrones en los datos y extraer inferencias acerca de lapoblación bajo estudio. La estadística inferencial.