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Autoevaluacin de divisibilidad

1 ESO
Rafael Merelo Criterios asociados 2.Resolver problemas para los que se precise la utilizacin de las cuatro operaciones con nmeros enteros, decimales y fraccionarios, utilizando la forma de clculo apropiada y valorando la adecuacin del resultado al contexto.
2.1. Aplicar la factorizacin de nmeros naturales, mcm, MCD, y divisibilidad en la resolucin de problemas asociados a situaciones cotidianas. 2.2. Emplear los distintos tipos de nmeros para plantear y resolver problemas de la vida cotidiana. Transmitir informaciones utilizando los nmeros de manera adecuada. 2.3. Expresar verbalmente el procedimiento que se ha seguido en la resolucin de problemas.

1) Escribe todos los divisores de los siguientes nmeros a) 10 c) 28 b) 16 d) 60 2) Completa los nmeros que faltan en la siguiente tabla: mltiplo de2 mltiplo de3 mltiplo de 5 34_ _25 3_32 3) Halla: a) un mltiplo de 3 mayor que 101 b) un mltiplo de 7 menor que 90 c) un mltiplo de 2 mayor que 1000 d) un mltiplo de 5 entre 102 y 104 e) un mltiplo de 11 mayor que 1000 y menor que 1020 4) Escribe 9 mltiplos de 9 5) Seala los mltiplos de 2: 4 b) 5 c) 8 d) 37 e) 428 6) Seala los mltiplos de 3: 9 b) 26 c) 121 d) 4122 e) 3323 7) Seala los mltiplos de 5: 8 b) 2040 c) 3045 d) 4406 e) 81260 8) Seala los mltiplos de 11: 121 b) 33 c) 275 d) 3432 e) 111 9) Factoriza los siguientes nmeros: a) 6 b) 8 c) 12 d) 60 e) 90 f) 2310 g) 4180 h) i) j) k) l) m) n) 72 945 30030 216 400 486 432

e) 91 f) 150

mltiplo de11

10)Escribe el Mximo Comn Divisor (MCD) y el mnimo comn mltiplo (mcm) de los siguientes nmeros: a) 6, 8 b) 12, 60 c) 90, 35 d) 18, 42 e) 28, 15 f) 180, 72 g) 486, 210 11) La manera ms barata de viajar en tren en los ferrocarriles britnicos (British Railways) es en pedir billetes para cuatro personas. Si vamos en grupo cuntos podemos ser para que el viaje nos salga barato? 12) En una clase hay 24 alumnos. Queremos dividirla en grupos para realizar un trabajo. De cuntas maneras lo podemos hacer?

13) Los yogures se suelen vender en paquetes de 6. Podemos comprar 15 yogures? Si necesitamos 36 yogures Cuntos paquetes tenemos que comprar? 14) Una cofrada tiene una banda de cornetas y tambores con 60 miembros. Los quieren organizar en filas con el mismo nmero cada una. de cuntas maneras lo pueden hacer? 15) Dos cometas se acercan al Sol. El primero alcanza el Sol cada 25 aos, mientras que el segundo lo hace cada 60 aos. Si se encontraron a la vez en 1950, cundo volvern a encontrarse? 16) Un tren de cercanas pasa por la estacin de Fresnedilla cada 2 horas, Soluciones de la Autoevaluacin

mientras que otro tren pasa cada 3 horas. Si los dos salen del pueblo a las 8 de la maana A qu horas se encontrarn? 17) Un pasillo de 860 cm de largo y 240 cm de ancho se ha embaldosado con baldosas cuadradas, de la mayor dimensin posible, para caber un nmero entero de veces en cada lado. a) Cunto mide el lado de cada baldosa?; b) cuntas baldosas se emplearon? 18) La clase de 1A tiene 28 estudiantes, y 1B 32. Queremos hacer equipos con el mismo nmero de personas, sin mezclar las clases. Cuntos alumnos tendr cada equipo?

1. a) 1,2,5,10; b) 1,2,4,8,16; c) 1, 2, 4, 7,14,28 ; d) 1,2,3,4,5,6,10,12,15,20 ,30,60; e) 1, 91; f) 1,2,3,4,5,10,15,30,50,75,150 2. 340, 342,344,346, 348 imposible Cualquier nmero 342, 345,348 225,525,825 3132,3432,3732 340,345 Cualquier nmero imposible 341 825 3432

3. a) 102, 105... b) 84, 77... c) 1002, 1004... d) Imposible e) 1001, 1012 4. 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81. 5. a, c y e. 6. a y d. 7. b, c y e. 8. a, b, c y d. 9. a) 2 x 3; b) 23 ; c) 22 3; d) 22 x 3 x 5; e) 2 x 32 x 5; f) 2 x 3 x 5x 7x11; g) 22 x5x11x19; h) 23 x 32; i) 33 x 5 x7; j) 2 x 3 x 5 x 7 x 11 x 13; k) 23 x 33; l) 24 x 52; m) 2 x 35; n) 24 x 33 10. a) MCD = 2, MCM = 24; b) MCD = 12, MCM = 60; c) MCD = 5, MCM = 630; d) MCD = 6, MCM = 126; e) MCD = 1; MCM = 420; f) MCD = 36; MCM = 360; g) MCD = 6; MCM = 17010, 11. Mltiplos de 4: 4,8,12, 16, 20, y as sucesivamente 12. Los divisores de 24 son 1,2,3,4,6, 8,12,24, pero como son varios grupos, no pueden ser 24 ni 1. El

resultado, por lo tanto, es 2,3,4,6,12,24. 13. No podemos comprar 15 yogures, porque 15 no es mltiplo de 6. Habr que comprar 18. Para comprar 36 yogures, tendremos que comprar 6 paquetes. 14. Filas de 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20 y 30, tericamente. Ahora, habra que ver la banda en filas de 30... 15. Halla el mnimo comn mltiplo de 25 y 60: cada 300 aos. 16. Halla el mnimo comn mltiplo de 2 y 3: cada 6 horas. Como se encontraron a las 8 de la maana, lo harn a las 2 de la tarde. 17. Halla el MCD de 860 y 240: 20 cm. Cada baldosa tena 20 cm de lado. Eso quiere decir que el pasillo tena de largo 860/20 = 43 baldosas, y de ancho 240/20= 12 baldosas. Por lo tanto, se pusieron 43x12=516 baldosas 18. Halla el MCD de 28 y 32: 4. Haremos grupos de 4 alumno