MATRIZ POA CENTRO EDUCATIVO 2024

MINERD

Unidad Rectora: Distrito Educativo : 04

Unidad Ejecutora: Centro Educativo : Jose del Carmen Toro Acosta

Eje estratégico: 1. Mejoramiento sostenido de la calidad del servicio de educación.

Objetivo: 1. Garantizar que los Niños, las Niñas y Jóvenes completen la educación inicial, primaria y secundaria, que ha de ser equitativa, inclusiva y de calidad.
Objetivo del centro
educativo: 1. Mejorar los indicadores de eficiencia interna.
Objetivo del centro
educativo: 2. Mejorar el promedio de los puntajes en pruebas diagnósticas.
Objetivo del centro
educativo: 3. Mejorar el promedio de los puntajes en pruebas nacionales.

Estrategia: 2. Desarrollo de las competencias y el logro de los aprendizajes de todos los y las estudiantes de todos los niveles, modalidades y subsistemas.

Meta Trimestral Cronograma

Resultado Efecto Producto Indicador LÍnea Meta Medio de verificación Responsable No. Actividades Involucrados Presupuesto
base Total

May
Mar

Nov
Ago
Ene

Sep
Feb

Abr

Oct
Ene-Mar Abr-Jun jul-Sept Oct-Dic

Jun

Dic
Jul
Coordinador de Registro y
Realizar ambientacion del aula tomando en control académico
1 cuenta los criterios establecidos en el Profesor
Cantidad de horas de clases impartidas en el curriculo del nivel inicial. Dirección del Centro Educativo
1432 1544 371 406 175 399 Informe de ejecución
nivel inicial.
Realizar evaluación diagnóstica a los niños y
2
las niñas del nivel inicial. Profesor

7. Alcanzados los niveles de

logro de los aprendizajes de Niños y niñas que alcanzan los niveles
Coordinación de 3 Elaborar planes de clases para el nivel incial. Profesor
los estudiantes de acuerdo a de logro de aprendizajes esperados en
Docencia
su grado, ciclo, nivel y el nivel inicial.
subsistema.
Porcentaje de estudiantes que logran el 85 % o Coordinador de Registro y
más de las competencias requeridas del nivel 100% 100% Informe de Aprendizaje 4 Implementar el curriculum por competencias. control académico
inicial. Profesor
Dirección del Centro Educati

Coordinador de Registro y
Realizar evaluacion continua al proceso de control académico
5
enseñanza aprendizaje Profesor
Dirección del Centro Educati

Meta Trimestral Cronograma

Resultado Efecto Producto Indicador LÍnea Meta Medio de verificación Responsable No. Actividades Involucrados Presupuesto
base Total

May
Mar

Nov
Ago
Ene

Sep
Feb

Abr

Oct
Ene-Mar Abr-Jun jul-Sept Oct-Dic

Jun

Dic
Jul
Aplicar evaluación diagnóstica a los
1 Profesor
Cantidad de horas de clases impartidas en el estudiantes del nivel primario.
1432 1.544 371 406 175 399 Informe de ejecución
nivel primario.
Elaborar planes de clases para el nivel
2 Profesor
7. Alcanzados los niveles de primario.
logro de los aprendizajes de Niños y niñas que alcanzan los
Coordinación de
los estudiantes de acuerdo a niveles de logro de aprendizajes Coordinador de Registro y
Docencia
su grado, ciclo, nivel y esperados en el nivel primario. 3 Implementar el currículum por competencias. control académico
subsistema. Porcentaje de estudiantes que logran el 85 % o Profesor
Dirección del Centro Educati
más de las competencias requeridas del nivel 100% 100% 100% Informe de Aprendizaje
primario. Coordinador de Registro y
Realizar evaluación formativa del estudiante control académico
4
(aplicación de pruebas/medición). Profesor
Dirección del Centro Educati

Meta Trimestral Cronograma

Resultado Efecto Producto Indicador LÍnea Meta Medio de verificación Responsable No. Actividades Involucrados Presupuesto
base Total
 Resultado Efecto Producto Indicador LÍnea Meta Medio de verificación Responsable No. Actividades Involucrados Presupuesto
base Total

May
Mar

Nov
Ago
Ene

Sep
Feb

Abr

Oct
Ene-Mar Abr-Jun jul-Sept Oct-Dic

Jun

7. Alcanzados los niveles de
logro de los aprendizajes de
los estudiantes de acuerdo a
su grado, ciclo, nivel y
subsistema.
Niños, niñas, adolescentes y
jóvenes entre 0 y 20 años con
discapacidad en aulas regulares
alcanzan los niveles logro de
aprendizajes esperados.
Dic
Jul
80 % de los estudiantes con discapacidad Coordinador de Registro y
control académico
logran las competencias del nivel inicial Realizar evaluación psicopedagógica a cada Profesor
1% 1% 90% Informe de Aprendizaje 1
considerando los ajustes curriculares estudiante con discapacidad. Dirección del Centro Educativo
individuales para su proceso evaluativo. Orientador Escolar
Psicólogo Escolar
Coordinación de
Docencia Elaborar Plan Anual de Clases (PAC), Coordinador de Registro y
incluyendo ajustes curriculares control académico
80 % de los estudiantes con discapacidad 2
individualizados y registro de los apoyos Profesor
logran las competencias del nivel primaria requeridos por estudiantes con discapacidad. Dirección delde
Centro Educativo
1% 1% 90% Informe de Aprendizaje Coordinador Registro y
considerando los ajustes curriculares Orientador Escolar
individuales para su proceso evaluativo. control académico
Psicólogo
Profesor Escolar
Dirección del Centro Educativo
3 Implementar currículo por competencia. Orientador Escolar
Psicólogo Escolar

Meta Trimestral Cronograma

Resultado Efecto Producto Indicador LÍnea Meta Medio de verificación Responsable No. Actividades Involucrados Presupuesto
base Total

May
Mar

Nov
Ago
Ene

Sep
Feb

Abr

Oct
Ene-Mar Abr-Jun jul-Sept Oct-Dic

Jun

Dic
Jul
Coordinador de Registro y
Elaborar el plan de las estrategias de apoyo control académico
psicopedagógico, psicosocial y psicoafectivo Profesor
1
para los estudiantes, padres, tutores y amigos Dirección del Centro Educativo
de la escuela. Orientador Escolar
Psicólogo Escolar

Implementar las estrategias de apoyo Coordinador de Registro y

psicopedagógico, psicosocial y psicoafectivo control académico
2
para los estudiantes, padres, tutores y amigos Profesor
8. Mejorado el de la escuela. Dirección del Centro Educativo
desarrollo y Orientador Escolar
desempeño Psicólogo Escolar
Intervenciones de apoyo
psicoafectivo y Cantidad de estudiantes con necesidades Coordinación de
psicopedagógico, psicosocial y 2 2 100% 100% Informe de Ejecución
psicopedagógico de los psicopedagógicas atendidas. Docencia
psicoafectivo, implementadas. Realizar el informe de las estrategias de apoyo Coordinador de Registro y
actores vinculados al
proceso de enseñanza psicopedagógico, psicosocial y psicoafectivo control académico
3
aprendizaje. para los estudiantes, padres, tutores y amigos Profesor
de la escuela. Dirección del Centro Educativo
Orientador Escolar
Psicólogo Escolar

Coordinador de Registro y
Realizar evaluaciones del estudiante control académico
4
(aplicación de pruebas/medición). Profesor
Dirección del Centro Educativo
Orientador Escolar
Psicólogo Escolar

Eje estratégico: 2. Desarrollo de las competencias y bienestar del personal docente.

Objetivo: 3. Alcanzar altos niveles de estándares de desempeño del personal docente.

Objetivo del centro
educativo: 4. Mejorar el desempeño de los docentes en el aula.

Estrategia: 5. Desarrollo y Fortalecimiento de la carrera docente.

Meta Trimestral Cronograma

Línea Meta Medio de
Resultado Efecto Producto Indicador Responsable No. Actividades Involucrados Presupuesto
base Total Ene-Mar Abr-Jun jul-Sept Oct-Dic verificación

May
Mar

Nov
Ago
Ene
Feb

Sep
Abr

Oct
Jun

Dic
Jul
Coordinador de Registro y
1
Elaborar el plan de acompañamiento a la control académico
práctica pedagógica de los docentes. Coordinador de Registro y
control académico

14. Mejorados los Docentes acompañados para el

Coordinación de
niveles de desempeño logro de la implementación del Cantidad de docentes acompañados 2 2 Informe de Ejecución
Docencia
del personal docente. currículo y los aprendizajes.
 Coordinador de Registro y
2
Implementar el plan de acompañamiento a la control académico
práctica pedagógica a docentes. Coordinador de Registro y
control académico

14. Mejorados los Docentes acompañados para el Coordinador de Registro y

Coordinación de Evaluar el plan de acompañamiento a la control académico
niveles de desempeño logro de la implementación del Cantidad de docentes acompañados 2 2 Informe de Ejecución
Docencia 3
del personal docente. currículo y los aprendizajes. práctica pedagógica. Coordinador de Registro y
control académico

Elaborar el plan de mejora de acuerdo a los Coordinador de Registro y

control académico
4 resutados del plan de acompañamiento a la
Coordinador de Registro y
práctica pedagógica. control académico

Coordinador de Registro y
control académico
5 Elaborar informes de los resultados de
implementación, seguimiento y evaluación de Coordinador de Registro y
control académico
los planes de mejora. º

Eje estratégico: 4: Participación Social y Ciudadanía Activa.

Objetivo: 5. Auspiciar y empoderar a los actores del sistema educativo (grupos de interés) para su participación en la definición e implementación de políticas, programas y proyectos que contribuyen al aseguramiento de la calidad de la educación..
Objetivo del centro
educativo: 5. Mayor grado de participación de los padres y las comunidades del centro educativo.

Estrategia: 7. Fortalecimiento de los mecanismos de participación de la familia y la comunidad en los procesos educativos y la gestión escolar.

Meta Trimestral Cronograma

Línea Meta Medio de
Resultado Efecto Producto Indicador Responsable No. Actividades Involucrados Presupuesto
base Total Ene-Mar Abr-Jun jul-Sept Oct-Dic verificación

May
Mar

Nov
Ago
Ene
Feb

Sep
Abr

Oct
Jun

Dic
Jul
Profesor
Coordinador de Registro y
1 control académico
Dirección del Centro
Elaborar plan de organismos de Educativo
Acta de Comité de participación.
Cantidad de comités de cursos funcionando. 2 2
Curso
Profesor
Coordinador de Registro y
2 control académico
Dirección del Centro
Conformar o reestructar los organismos de Educativo
participación.
Profesor
Coordinador de Registro y
3 control académico
18. . Empoderadas las Dirección del Centro
familias y la comunidad Educativo
Organismos de participación del Coordinación de
para su participación en Ejecutar plan de organismos de participación.
centro educativo funcionando. Docencia
los procesos educativos
y la gestión escolar. Profesor
Cantidad de asambleas generales de la Apmae Coordinador de Registro y
Acta de Consolidado
1 1 4 control académico
realizadas. de APME
Dirección del Centro
Educativo
Evaluar plan de organismos de participación.
Profesor
Coordinador de Registro y
5 control académico
Dirección del Centro
Dar seguimiento al funcionamiento de los Educativo
organismos de participación.
Coordinador de Registro y
control académico
Cantidad de asambleas de juntas realizadas. Acta de Constitución
Dirección del Centro
Educativo
4 4 6 Conformar o reestructar las juntas de centros.
Eje estratégico: 5: Fortalecimiento de los procesos internos y de gestión.

Objetivo: 6. Asegurar una gestión institucional eficiente y eficaz, bajo un modelo de gestión ético, transparente y de rendición de cuentas.
Objetivo del centro
educativo: 6. Fortalecer la gestión en el centro educativo

Estrategia: 11. Eficientización de la gestión administrativa y financiera.

Meta Trimestral Cronograma

Línea Meta Medio de
Resultado Efecto Producto Indicador Responsable No. Actividades Involucrados Presupuesto
base Total Ene-Mar Abr-Jun jul-Sept Oct-Dic verificación

May
Mar

Nov
Ago
Ene
Feb

Sep
Abr

Oct
Jun

1
Identificar las necesidades de
operativos del centro educativo.
Dic
Jul
Coordinador de Registro y
gastos control académico
Coordinador de Docencia

Coordinador de Registro y
2
Elaborar el plan de gastos operativos del control académico
centro educativo. Coordinador de Docencia

Coordinador de Registro y
3
Socializar el plan de gastos operativos del control académico
centro educativo. Coordinador de Docencia

Coordinador de Registro y
23. Asegurada la Implementar el plan de gastos operativos del control académico
continuidad de las Porcentaje de gastos ejecutados acorde a lo Coordinación 4
Gestión administrativa. 90% 90% Informe de Ejecución centro educativo. Coordinador de Docencia
operaciones del planificado. Administrativa
Minerd.
Coordinador de Registro y
5
Monitorear el plan de gastos operativos del control académico
centro educativo. Coordinador de Docencia

Coordinador de Registro y
Evaluar la implementación del plan de gastos control académico
operativos del centro educativo. Coordinador de Docencia
6
Coordinador de Registro y
Realizar informe de ejecución mediante control académico
formulario de rendición de cuentas. Coordinador de Docencia
7