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  • Evaluacion Diagnostica - 3ero y 4to Grado - Matematica

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    Evaluacion Diagnostica -3ero y 4to Grado_matematica

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    ake [GRADO SECCION FECHA MATEMATICA 3ERO Y4TO Marzo del 2023 COMPETENCIA CAPACIDAD CRITERIOS Traduce cantidades a]En esta __evaluacién| - Establect relaciones entre datos y acciones para expresiones numéricas Diagnostica aprendlemos a| comparar canticades relacionadas con la ‘Comunica su comprension sobre | represontar con notacién| produccion y el valor nutricional de la papa y las Josmmameres ytes operaciones | entifica y exponencial la] tonsformé en expresiones de notucldn Usa estrategiasy procedinientos| Cantidad de mutrientes que | *Ponencialy cientfica - de estimacion y calcul tiene la papa, sei come la} EXPTESé una cantidad muy pequena © muy Argumenta afirmaciones sobre| Ont jaye’ se crocs STande en notacion exponencial y cientfica al relaciones numericasy las] CuWidad gue se Produce) o.ontar el valor nutricional de los productos de en el Pert operaciones la region EVIDENCIA _| Resoivemos situaciones problematicas REPRESENTAMOS LA CANTIDAD DE NUTRIENTES CON NOTACION CIENTIFICA ¥ EXPONENCIAI Notacién cientifiea -Resuelve problemas de cantidad ota ea Notacién exponencial 4o de apresentar aims 5 Los niimeros muy grandes o muy pequefios pueden representarse des muy or con ayuda de la notacién exponencial en base 10, Por ejemplo: 240 000 000 = 24 x 107 = 240 x 10" = 2400 x 10 = 000000008 = 8 x 10+ = 0,8 x 10° = 0,08 x 10 = 0,008 x10+= De las diferentes representaciones exponenciales, hay una especial denominada notacién cientifica. iy ANALIZAMOS LA SIGUIENTE SITUACION Alex, estudiante de cuarto ato, sabe que la papa es un producto agricola y nutritive de nuestro Peri. El quiere resaltar el valor de este producto en una exposicién que hard frente a sus compaiieros, con motivo del bicentenario de nuestra independencia; para eso ha clegido la siguiente lectura: Perd es el principal productor de papa en América Latina, con una produccién anual de 5,3 millones de toneladas en el 2019, segin informs el Ministerio de Agricultura y Riego (Minagri). En el mundo se sitia en el puesto 14. Esta produccién es el resultado anual de la actividad en 330 000 hectéreas de cultivos, principalmente en reas altoandinas y en las regiones de Puno, Cajamarca, Cusco, Ancash, Hudnuco, Huancavelica, Junin, La Libertad, Apurimae y Ayacucho, El Minagri indico que esta produccion ha generado més de 110 000 puestos de trabajo permanente para familias de las zonas ubicadas por encima de los 3000 y 4000 metros sobre cl nivel del mar. a.-Escribimos las cantidades resaltadas en la lectura, anotando todas las cifras que les _corresponden. b,

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