EVALUACIÓN BIMESTRAL DE MATEMÁTICA

CALIFICACIÓN
{
Apellido paterno: Grado: Tercer grado

Apellido materno: Tutor:

Nombre: Fecha:

I . Competencia : Resuelve problemas de cantidad.

1. En un aula de 3.° grado hay 30 alumnos que rinden sus pruebas bimestrales de Matemática y
Comunicación. Si 12 aprobaron ambas áreas y 8 aprobaron solamente Matemática, ¿cuántos
alumnos aprobaron solamente Comunicación?

2. Don José de San Martín proclamó la

independencia del Perú el 28 de julio de 1821. ¿Cómo se escribe dicho año en números romanos?
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3. Compara y escribe el símbolo de acuerdo a la igualdad o desigualdad.
 5DM; 2UM; 7D; 7U ____________ 3DM; 5C; 8D 4DM; 8U
 7DM; 4C 9DM; 3D ____________ 7DM; 8C; 3D; 2U
 6DM; 5C, 9D _____________ 1DM; 4UM; 7U
4. . Observa el siguiente gráfico e identifica si los enunciados son verdaderos o falsos.

I. S ⊂ Q ( )
II. 6 ⊂ R ( )
III. S ⊂ R ( )
IV. 3 ⊂ P ( )
II. Competencia: Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización.

INSTRUCCIONES: ♦ Utilice solo lapicero azul o negro para escribir (a partir de 1° de secundaria). ♦ Realizar la evaluación
con letra legible y clara. ♦Se tomará en cuenta lo antes mencionado para alcanzar el nivel de logro .
 5. Observa el plano e identifica las calles paralelas al Jr. Sinchi Roca.

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6. Con ayuda de tu transportador construye los siguientes ángulos.

 70
 55
 85

III. Competencia :Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

7. Lee e identifica la muestra en la siguiente situación: “Veinte estudiantes del colegio Miguel Grau
fueron vacunados al azar contra la hepatitis”.
Muestra : _____________________________________
8. Observa el gráfico sobre la venta de flores y responde.
- ¿Cuántas flores se vendieron entre girasoles y
Pompones?

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- ¿Cuál es la diferencia entre las flores que más se

vendieron con las que menos se vendieron?

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IV. Competencia: Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

9. Observa la secuencia. Luego, dibuja la figura que sigue .

10. Observa el gráfico y calcula la medida de cada segmento

BC: _______________
INSTRUCCIONES: ♦ Utilice solo lapicero azul o negro para escribir BD(a: _______________
partir de 1° de secundaria). ♦ Realizar la evaluación
con letra legible y clara. ♦Se tomará en cuenta lo antes mencionado para alcanzar el nivel de logro .
AD : _______________
INSTRUCCIONES: ♦ Utilice solo lapicero azul o negro para escribir (a partir de 1° de secundaria). ♦ Realizar la evaluación
con letra legible y clara. ♦Se tomará en cuenta lo antes mencionado para alcanzar el nivel de logro .