Está en la página 1de 1

Ciencias Naturales : Seres Vivos (unidad repaso)

Fundamentación

Consideramos necesario la enseñanza de las ciencias naturales, especialmente de los seres vivos, para
brindar a los alumnos la posibilidad de conocer el mundo que los rodea así como también, identificar sus
características partiendo de sus conocimientos previos y experiencias personales.

Propósitos

• Responder preguntas investigables mediante diversas estrategias, como la


realización de observaciones sistemáticas, actividades experimentales, entrevistas a
especialistas y lectura de textos.
• Trabajar de forma colaborativa, realizando exploraciones o experimentaciones
para responder a posibles preguntas de investigación escolar.
• Observar organismos a través de lupas y microscopio y registrar sus características.
• Reconocer las variables intervinientes en una situación experimental. Interpretar
cuadros o tablas de registro de datos, de resultados obtenidos en actividades
exploratorias.
• Organizar los resultados de las exploraciones o experimentaciones,
elaborar conclusiones y comunicarlas de forma oral y escrita.
• Analizar la información obtenida para identificar el ciclo vital como una
característica de todos los seres vivos.

Actividades

Contenidos Bloque Bloque Bloque Indicadores Indicadores de Tiempo Recursos


global analítico sintético de avance evaluación aproximad
o
DIVERSIDAD Realizar Expresar Elaborar Identificar las Participar 2
DE LOS observac sus puntos clasificacion característica individualment semanas - Imágenes
iones de vista , es sencillas s distintas y e en las -
SERES argumentar sobre los
VIVOS sistemáti comunes de actividades Diversidad
cas a fin sus seres vivos los seres propuestas . de textos.
de hallar afirmacione formulando
Las s y elaborar criterios vivos -
las estudiados, Produce un portadores
característic caracterí generalizaci utilizados,
as de los sticas ones sobre ya sean Reconocer el nuevo texto de
seres vivos. comunes las sugeridos ciclo de vida información
Las de los característic por el como -
característic seres as de los docente o característica diccionario
vivos. seres vivos propuestos común de s
as comunes por los
de los seres Describir todos los -cartulinas
a través alumnos
vivos: seres vivos y -
de dar ejemplos actividades
nacen, se dibujos o
desarrollan, textos de los ciclos fotocopiabl
mueren sencillos vitales de es.
(ciclo vital). las diversos
Se nutren, caracterí organismos.
requieren sticas de
ciertas los seres
condiciones vivos
del medio y
se
reproducen.

También podría gustarte