INTRODUCCIÓN

La onda no es un ente material, pero si una entidad física real ya que transporta energía e
interacciona con la materia, una onda consiste en la propagación de una fluctuación o
perturbación en alguna propiedad del espacio, en este laboratorio experimentamos las
clases de ondas y observamos el comportamiento de las mismas.

En el laboratorio utilizamos las siguientes herramientas (resortes, una cubeta de ondas

para apreciar mejor los distintos fenómenos (interferencia, refracción y difracción).
 OBJETIVOS

 Aplicar los conocimientos vistos con anterioridad para entender los diferentes
comportamientos de las ondas.

 Observar los diferentes fenómenos de las ondas, analizarlos e identificarlos

aprender a diferenciar los tipos de ondas de acuerdo a sus diferentes
características.

 Realizar el análisis de lo aprendido en este laboratorio, evidenciando así el

proceso de aprendizaje.
 MARCO TEÓRICO

El Movimiento Ondulatorio como el proceso por el que se propaga energía de un lugar a

otro sin transferencia de materia, mediante ondas mecánicas o electromagnéticas. En
cualquier punto de la trayectoria de propagación se produce un desplazamiento periódico,
u oscilación, alrededor de una posición de equilibrio.

Puede ser una oscilación de moléculas de aire, como en el caso del sonido que viaja por
la atmósfera, de moléculas de agua (como en las olas que se forman en la superficie del
mar) o de porciones de una cuerda o un resorte. En todos estos casos, las partículas
oscilan en torno a su posición de equilibrio y sólo la energía avanza de forma continua.

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FENÓMENOS ONDULATORIOS

a antena de la emisora emite las ondas electromagnéticas que tu aparato de radio

convierte en ondas sonoras. Los fenómenos ondulatorios son parte importante del mundo
que nos rodea. A través de ondas nos llegan los sonidos, como ondas percibimos la luz;
se puede decir que a través de ondas recibimos casi toda la información que poseemos.
A partir del análisis de fenómenos ondulatorios tan sencillos como las olas que
se extienden por una charca o las sacudidas que se propagan por una cuerda tensa
trataremos de estudiar las características generales de todos los fenómenos ondulatorios.

Reflexión de ondas: Se denomina reflexión de una onda al cambio de dirección que

experimenta ésta cuando choca contra una superficie lisa y pulimentada sin cambiar de
medio de propagación. Si la reflexión se produce sobre una superficie rugosa, la onda se
refleja en todas direcciones y se llama difusión.

Refracción de ondas: Se denomina refracción de una onda al cambio de dirección y de

velocidad que experimenta ésta cuando pasa de un medio a otro medio en el que puede
propagarse.

Interferencia de ondas: Se denomina interferencia a la superposición o suma de dos o

más ondas. Dependiendo fundamentalmente de las longitudes de onda, amplitudes y de
la distancia relativa entre las mismas se distinguen dos tipos de interferencias:
Constructiva: se produce cuando las ondas chocan o se superponen en fases,
obteniendo una onda resultante de mayor amplitud que las ondas iniciales.
Destructiva: es la superposición de ondas en anti fase, obteniendo una onda resultante
de menor amplitud que las ondas iniciales.
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CLASIFICACIÓN DE LAS ONDAS

Las ondas pueden ser clasificadas de distintas formas, dependiendo de los factores que
se tengan en cuenta para hacerlo o dependiendo de su materia la cual varia dependiendo
de la onda o su modo de propagación:
En función del medio de propagación:
 Mecánicas: (medio material): las ondas mecánicas necesitan un medio elástico
(sólido, líquido o gaseoso) para propagarse. Las partículas del medio oscilan
alrededor de un punto fijo, por lo que no existe transporte neto de materia a través del
medio. Como en el caso de una alfombra o un látigo cuyo extremo se sacude, la
alfombra no se desplaza, sin embargo una onda se propaga a través de ella. Dentro
de las ondas mecánicas tenemos las ondas elásticas, las ondas sonoras y las ondas
de gravedad.
 Electromagnéticas: (medio no material): son aquellas que no necesitan de un
medio elástico, se propagan por el vacío. Dentro de estas ondas se encuentran las
electromagnéticas.
En función de su propagación
 Ondas longitudinales: el movimiento de las partículas que transporta la onda es
paralelo a la dirección de propagación de la misma. Por ejemplo, el sonido.
 Ondas transversales: las partículas se mueven perpendicularmente a la dirección
de propagación de la onda. Por ejemplo, las ondas electromagnéticas (son ondas
transversales perpendiculares entre sí).
En función de su periodicidad
 Ondas periódicas: la perturbación local que las origina se produce en ciclos
repetitivos por ejemplo una onda senoidal.
 Ondas no periódicas: la perturbación que las origina se da aisladamente o, en el
caso de que se repita, las perturbaciones sucesivas tienen características
diferentes. Las ondas aisladas se denominan también pulsos.
En función de su frente de onda
 Ondas unidimensionales: las ondas unidimensionales son aquellas que se
propagan a lo largo de una sola dirección del espacio, como las ondas en los muelles
o en las cuerdas. Si la onda se propaga en una dirección única, sus frentes de onda
son planos y paralelos.
 Ondas bidimensionales o superficiales: son ondas que se propagan en dos
direcciones. Pueden propagarse, en cualquiera de las direcciones de una
superficie, por ello, se denominan también ondas superficiales. Un ejemplo son las
ondas que se producen en la superficie de un lago cuando se deja caer una piedra
sobre él.
 Ondas tridimensionales o esféricas: son ondas que se propagan en tres
direcciones. Las ondas tridimensionales se conocen también como ondas
esféricas, porque sus frentes de ondas son esferas concéntricas que salen de la
fuente de perturbación expandiéndose en todas direcciones. El sonido es una
onda tridimensional. Son ondas tridimensionales las ondas sonoras (mecánicas) y
las ondas electromagnéticas.
 PROCEDIMIENTO

Ejercicio 1
Para el primer ejercicio nos debimos ubicar cada una en un extremo, y mientras una
tomaba simplemente un lado del resorte, la otra progresivamente soltaba un espiral de
éste, logrando así producir una onda con la siguiente clasificación:

MEDIO DIRECCION DIMENSION

Mecánica ya que la onda Longitudinal ya que las Unidimensional porque se
necesita de un medio como lo partículas de la onda se desplazan de una sola
es el resorte, la mesa y las mueven paralelas en la dirección, de extremo a
manos de la persona para dirección de propagación extremo del resorte.
propagarse.
Ejercicio 2
En este ejercicio se mantiene las mismas condiciones que en la anterior y el mismo material, solo
que esta vez no se producirá la onda soltando espiral por espiral sino moviendo de lado a lado con
una rapidez moderada un extremo del resorte, mientras el otro se mantiene quieto, haciendo que
visualmente se vea curioso y físicamente cambiando un poco las características de la onda.

MEDIO DIRECCION DIMENSION

Mecánica ya que la onda Transversal ya que ahora las Unidimensional porque se
necesita de un medio como lo partículas de la onda oscilan desplazan de una sola
es el resorte, la mesa y las perpendicularmente a la dirección, de extremo a
manos de la persona para dirección de propagación de extremo del resorte.
propagarse. la onda.
Ejercicio 3
(observación de ondas). Para esta actividad se hará uso de un nuevo objeto de laboratorio que es
la cubeta de ondas, ésta formada por elementos ya conocidos como el soporte universal, una
lámpara, una lámina para ver las ondas reflejadas, una mini piscina y el generador de ondas, cabe
mencionar que en esta actividad participamos como espectadoras y evidenciando los conceptos ya
vistos en clase, mencionado esto las evidencias tomadas fueron las siguientes: Para comenzar el
profesor creó una onda con un gotero, es decir una perturbación sobre una superficie, en este
caso el agua, después hizo un tren de ondas que como se sabe es una onda sobre la otra.