TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE IXTAPALUCA

ADMINISTRACION DE BASE DE DATOS

MTRO. EZAU JIMENEZ VALDEZ

1. Caracterización de la asignatura

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Sistemas Computacionales las

siguientes habilidades:
•Coordinar y participar en equipos multidisciplinarios para la aplicación de
soluciones innovadoras en diferentes contextos.
•Diseñar, implementar y administrar bases de datos optimizando los recursos
disponibles, conforme a las normas vigentes de manejo y seguridad de la
información.
•Desarrollar y administrar software para apoyar la productividad y
competitividad de las organizaciones cumpliendo con estándares de calidad.
Actualmente la información es un activo importante en las organizaciones, ya que
si posee las características necesarias apoya a las personas en la eficiente toma de
decisiones, por lo que se requiere que inviertan en infraestructura que les permita
gestionar y resguardar dicho activo, pero también necesitan de profesionistas
especializados que sean capaces de administrarlo.
Esta asignatura provee al estudiante con la capacidad para integrar eficientemente
la infraestructura existente en una organización y Sistemas Gestores de Base de
Datos con el propósito de apoyar la toma de decisiones.
En esta asignatura se abordan las bases teóricas y prácticas referentes a la
administración de bases de datos desde la instalación, configuración,
mantenimiento, seguridad de acceso y datos, monitoreo del desempeño, así́ como,
métodos de respaldo y recuperación de un SGBD; aplica conocimientos de otras
asignaturas, tales como: Taller de Base de Datos, Fundamentos de Base de Datos,
Redes de Computadoras, Fundamentos de Ingeniería del Software y Sistemas
Operativos.
2. Competencia(s) a desarrollar

Instala, configura y administra un gestor de base de datos para el manejo de la

información de una organización, optimizando la infraestructura computacional
existente.

3. Competencias previas

• Crea y gestiona bases de datos para resolver problemas del contexto

considerando la concurrencia e interoperabilidad de los datos.
• Diseña y elabora un proyecto de cableado estructurado aplicando normas y
estándares vigentes para la solución de problemas de conectividad.
• Realiza el análisis de un proyecto de software a partir del modelo de negocios
de la organización que permita alcanzar estándares y métricas de calidad.
• Aplica los paradigmas de diseño de los sistemas operativos actuales y
emergentes para el manejo de los recursos del sistema.
3.a Atributos del egresado (con base al mapeo del 4.2.1 del MR2018)

2.- Diseña, implementa y administra las interfaces para la automatización de

sistemas de hardware y software.
3.- Gestiona y desarrolla proyectos de ingeniería de software competitivos.
5.- Realiza propuestas de mejora y de proyectos de ingeniería de manera
profesional y ética.
7.- Coordina y participa en equipos multidisciplinarios para el diseño y
aplicación de soluciones innovadoras en diferentes contextos.

4. Temario

No Temas Subtemas
1 Perspectiva de la 1.1. Administrador de Base de Datos
administración de base de (DBA)
datos 1.2. Análisis de los manejadores de
bases de datos
1.3. Consideraciones para elegir un
SGBD
1.4. Nuevas tecnologías y
aplicaciones de los
sistemas de bases de datos
2 Arquitectura e instalación 2.1 Estructura de memoria y
del SGBD procesos
de la instancia
2.2 Estructura física de la base de
datos
2.3 Requerimientos para instalación.
2.4 Instalación del SGBD en modo
transaccional
2.5 Variables de Ambiente y
archivos importantes
para instalación.
2.6 Procedimiento general de
instalación
2.7 Procedimiento para
configuración de un
SGBD.
2.8 Comandos generales de alta y
baja del SGBD.
 3 Configuración y 3.1. Definición de espacio de
administración del almacenamiento
espacio 3.2. Definición y creación del
en disco espacio asignado
para cada base de datos
3.3 Asignación de cuotas de espacio
para usuarios
3.4. Espacios para objetos de la
base de datos
3.4 Roles
4 Operación y 4.1 Archivos log del SGBD
Mantenimiento 4.2 Definición de los modos de
operación de un
SGBD. (alta, baja, recovery) y
comandos de
activación
4.3 Índices, reorganización y
reconstrucción
5 Seguridad 5.1 Espejeo (mirroring).
5.2 Réplica (replication).
5.3 Métodos de respaldo de un
SGBD.
5.4 Métodos de recuperación de un
SGBD.
5.5 Migración de la Base de Datos
6 Monitoreo y auditoría 6.1 Monitoreo
6.2 Auditoría

5. Fuentes de información

1. Post, Gerald V. (2006). Sistemas de Administración de Bases de Datos, 3ª

Edición, Editorial Mc
Graw Hill.
2. Mannino Michael V (2009). Administración de bases de datos: Diseño y desarrollo
de aplicaciones.
2da. Edición, Editorial Mc Graw Hill.
3. Abraham Silberschatz, Henry F. Korth, S. Sudarshan, (2006). Fundamentos de
base de datos, 5ta
edición, Mc Graw Hill.
4. PEREZ, C. Oracle 10g. Administración y Análisis de Bases de Datos. 2ª edición.
Editorial Ra-ma.
5. Everest Gordon C. Database management. Objectives, system function &
administration. 3ra.
Edición McGrawHill.
6. Farley. Guía de Seguridad e Integridad de Datos, Serie LanTimes, Editorial Mc
Graw Hill
7. Ramakrishnan. Sistemas de Gestion de Bases de Datos, Editorial McGrawHill
8. Rosa, Maria Elizabeth, (2005). SQL Server, Bases de Datos robustas y
confiables, Colección
Manuales USERS, Editorial MP Ediciones.
9. Oracle, (2010). Documentación oficial del Administrador de Base de Datos.
Disponible en Internet
desde: http://www.oracle.com/technology/documentation/index.html. Con acceso
en 2010.
10. Mysql, (2009). Manuales de Referencia del Manejador de Base de Datos.
Disponible en Internet
en: http://dev.mysql.com/doc/refman/5.0/es/index.html. Con acceso el 24 de febrero
de 2010.

6. Escala de Evaluación
Primer Parcial Prácticas 50%
Actividades 30%
Evaluación Escrita 20%
Segundo Parcial Prácticas 50%
Actividades 30%
Evaluación Escrita 20%
Tercer Parcial Prácticas 40%
Actividades 30%
Proyecto Final 30%

7. Reglas y esquema bajo el cual se suscribirá el curso, derivadas del

Reglamento vigente del TESI

a) El respeto entre compañeros y maestros es la regla principal para la

armonía en clase, incluye no hacer mal uso de la tecnología para grabar y/o
fotografiar a los mismos sin su previa autorización, en caso de ser
sorprendidos se aplicará el reglamento. Así mismo se prohíbe la
discriminación utilizando el bullying individual o grupal de manera verbal,
física o en redes sociales hacia la comunidad tecnológica.

b) La tolerancia para llegar a la clase será de 10 minutos al inicio de la

sección, y para toma de asistencia, después del tiempo señalado se
procederá a asentar la falta. Otras consideraciones son las siguientes:

1.- No existen retardos.

2.- El acceso a la clase será a consideración del docente ya que en
ocasiones se tienen retardos continuos o no respeta las normas del
grupo

c) Queda prohibido el uso de palabras altisonantes, ofensivas y/o

denigrantes entre compañeros o al Docente, se aplicará el reglamento en
caso de incidir en esta falta, de la misma manera, será sancionable la
agresión física entre los mismos.

d) Para poder tener derecho a evaluación sumativa y Formativa (Continua),

deberá cumplir con el 80% de asistencias. La entrega de evidencias tendrá
fechas previamente establecidas y acordades por el docente en la
instrumentación didáctica, existiendo sanciones a la entrega tardía. Así como
también se debe considerar lo siguiente:

1.- Revisión de material de la asignatura al criterio del docente

2.- Cumplimiento del material y la actividad a desarrollar en orden
3.- Respetar el reglamento de clases durante la actividad
4.-Uso correcto del material para llevar a cabo la actividad

e) La justificación de faltas, sólo será válida cuando la/el Jefa/e de carrera

autoriza o emita un justificante, el cual deberá entregar en copia máximo día
siguiente hábil después de la falta, de no poder realizar el trámite
personalmente podrá asistir el familiar directo y deberá tomar en cuenta lo
siguiente.

1.- En caso de la ausencia de algún alumno, solo será justificada su

falta con el comprobante del IMSS o en su caso si es por motivo de
fuerza mayor mediante el comprobante que lo demuestre. Y si ese día
debe entregar alguna evidencia es responsabilidad del alumno
entregarla al día siguiente de clase

2.- El día en que se deba entregar alguna evidencia será

responsabilidad del alumno imprimir la rúbrica de evaluación para
entregarla junto con la evidencia correspondiente.

f) No se permite el uso de gadgets en clase a menos que el Docente lo

autorice como material didáctico.
g) No se permite el ingreso al salón de clases con alimentos o bebidas, el
aula deberá mantenerse limpia.
h) No se permite el ingreso al salón de clase con invitados o personas ajenas
al grupo y al tecnológico.
i) Es obligación de los alumnos dejar el salón limpio al término de las clases.

j) Queda prohibido introducir bebidas alcohólicas, cigarros, encendedores o

cualquier otra sustancia enervante, así mismo no se permitirá entrar en un
estado alcohólico o de consumo de enervantes.

k) No se permite el uso de celulares durante los exámenes, no se usará

como calculadora.
l) No se permite estarse besando y abrazando dentro del aula.

m) La escala de calificaciones la determinan los instrumentos de evaluación,

basado en competencias; donde indica que el alumno si no llegara a alcanzar
alguna de las competencias con un mínimo del 70% de su valor, en caso de
no acreditar las competencias de algún tema, el alumno no tendrá evaluación
sumativa por lo que presentará la evaluación de segunda oportunidad.

n) Se respetará y en su caso se sancionará cualquier violación al

Reglamento institucional de alumnos por la autoridad correspondiente.

En mutuo acuerdo firman

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Profesor Alumno
Mtro. Ezaú Jiménez Valdez