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Exemplo de pauta a partir do Modelo do Manual do jornal Folha de S.

Paulo
Pauta Projeto Escola da Famlia a) Histrico dos acontecimentos em questo O programa Escola da Famlia desenvolvido pela Secretaria Estadual da Educao em parceria com a Unesco (Organizao das Naes Unidas pra a Educao, Cincia e Cultura). Consiste na abertura das escolas estaduais aos finais de semana. Profissionais da rea da educao organizam atividades scio-culturais, esportivas, de qualificao para o trabalho, aproximando comunidade, escola, pais, filhos, alunos e professores. Para realizar essas atividades, o programa contra com educadores profissionais, educadores universitrios (bolsistas), diretores e vice-diretores de escola. J para se tornar um dos educadores universitrios e receber bolsa necessrio ter concludo o ensino mdio na rede estadual, estar regularmente matriculado em curso de graduao de instituio privada de ensino (conveniada com o programa), no estar recebendo outro benefcio para custeio da mensalidade no ensino superior, entre outros requisitos. A Secretaria da Educao para 50% da mensalidade, at o limite de R$ 267, enquanto a universidade/faculdade parceira cobre o restante. b) Roteiro de perguntas essenciais que o texto deve responder Quando se iniciou a parceria entre Estado e Unesco? Existe prazo para seu encerramento? Acompanhar o trabalho realizado em duas escolas de Bariri (uma de 1 a 4 srie e outra da 5 srie at o ensino mdio). Verificar que projetos so realizados. Questionar educadoras profissionais e coordenador do projeto na Diretoria de Ensino de Ja sobre pontos positivos do programa e quais as carncias. Verificar junto a duas universidades (USC ser uma delas) se existe algum acompanhamento do trabalho realizado pelos bolsistas. c) Itens mais relevantes do assunto na perspectiva da linha editorial adotada Alm diminuir o vandalismo, abrir as escolas aos finais de semana foi uma forma de possibilitar o desenvolvimento de vrias atividades nas unidades de ensino, esportivas, culturais e tambm aprendizado para o trabalho. Como envolve recursos pblicos e tambm privados, j que as faculdades do bolsas, preciso verificar se os universitrios realmente desenvolvem o trabalho e se so avaliados por isso. A reportagem tambm pretende verificar que mudanas houve com a implantao do programa. d) Fontes que devem ser procuradas para o levantamento das informaes Educadora profissional Jssica Leonel escola Ephignia Cardoso Machado Fortunato (5 srie a ensino mdio) Educadora profissional Maria Eunice Paleari escola Rosa Benatti (1 a 4 srie) Jos Carlos da Silva - Coordenador de rea do programa da Diretoria de Ensino de Ja Dois bolsistas de cada escola (identific-los durante a visita) Duas pessoas de cada escola que freqentemente participam do programa (identific-los junto ao educador profissional) Funcionrios das duas faculdades responsveis por firmar a parceria com a Secretaria Estadual de Educao e) Previso de box ou side com personagem envolvido no tema da reportagem etc. No h. f) Material iconogrfico (foto, grfico, tabela etc.) Fotos das atividades.