Actualización y Fortalecimiento Curricular de la Educación General Básica AFCEGB 2010

CAPÍTULO # 1 LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD ECUATORIANA ACTUAL AFCEGB 2010 .

ya que el trabajo. el transporte. 3) La CALIDAD EN LA EDUCACIÓN. la contaminación. el consumo de alimentos industrializados se ha complicado en formas alarmantes es por ello que amerita educar a la nueva sociedad en diferentes estructuras educativas con nuevos currículos. amerita analizar algunos factores que son: 1) Las expectativas de la SOCIEDAD ECUATORIANA EN LA EDUCACIÓN de hoy. . los vínculos sociales. las comunicaciones.LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD ACTUAL • Qué espera hoy la sociedad de la educación Para pode vivir en la actualidad en una sociedad moderna es una tarea cada vez más difícil. 2) Las DESTREZAS QUE SE QUIERE POTENCIALIZAR en la sociedad ecuatoriana del siglo XXI. 4) Los factores PARA CONSEGUIR LA CALIDAD. la economía.

Un currículo que se encuentre acorde a los cambios del siglo XXI deberá proporcionar el manejo de las funciones abstractas de pensamiento lógico. que permita el acceso a la comprensión de todo tipo de textos y el manejo de los instrumentos tecnológicos. integral e interdisciplinario. destrezas y los valores. son aspectos esenciales en la formación de los y las estudiantes en la actualidad. como la solidaridad. Aplicar un currículo coherente. el aprecio por la cultura del otro. .. habilidades. humanista. la inclusión.1) LAS EXPECTATIVAS DE LA SOCIEDAD ECUATORIANA EN LA EDUCACIÓN DE HOY. el respeto a las diferencias. crítico. flexible. creativo y buscar solvencia en el desempeño de los conocimientos.

flexible y dispuesto a aprender sobre la marcha. Ser organizado. sociales y ecológicos. tales como: Ser creativo en la búsqueda de soluciones Pensar estratégicamente. Ser un lector eficaz Preocuparse por hacer conexiones . Interpretar procesos sociales complejos. Organizar y planificar la propia formación permanente y predisponerse para los cambios continuos. Proponer soluciones Tolerar y respetar opiniones diferentes ser flexible e inclusivo. Ser participativo. Ser indagador y curioso. Comprender los procesos comunicativos. crítico y reflexivo.2) LAS DESTREZAS QUE SE QUIERE POTENCIALIZAR EN LA SOCIEDAD ECUATORIANA DEL SIGLO XXI Para integrarse y actuar en la vida es necesario poseer una serie de destrezas. Utilizar de manera efectiva los productos de la tecnología. Ser alfabetizado tecnológicamente.

capacidades. valores y actitudes. mejorar la calidad de vida.LAS DESTREZAS QUE SE QUIERE POTENCIALIZAR EN LA SOCIEDAD ECUATORIANA DEL SIGLO XXI La conferencia Mundial de Educación para todos define como necesidad básica de aprendizaje a la alfabetización. participar en el desarrollo nacional. Estos aprendizajes permiten a los individuos sobrevivir. la expresión oral y la resolución de problemas matemáticos. desarrollar plenamente sus posibilidades. vivir y trabajar dignamente. así como los conocimientos. . tomar decisiones fundamentales y ser capaces de seguir aprendiendo el resto de su vida.

Equitativa: Debe buscar la igualdad respetando las diferencias. Eficacia y Excelencia para tener una buena calidad en la educación debe ser: Relevante: Acorde con las necesidades sociales de los estudiantes. Coherente: Entre los objetivos y los resultados. La educación debe direccionar los tres elementos de la Eficiencia.3) LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN. . Pertinente: Adecuarse al contexto en las que las y los estudiantes actúan.

Horarios pertinentes para desarrollar destrezas básicas den los respectivos bloques curriculares como son el de lengua y literatura. Autonomía a las instituciones para que pueden generar sus propios cambios y fortalecer a la educación general básica. que eviten un Estilosestudiante. . ciencias sociales. ciencias naturales. por Número de estudiantes  La lectura y la escritura como áreas prioritarias de aprendizaje. Desarrollar destrezas enadecuado paraparalelos. matemática.  La interacción entre yestudiantes y docentes en las aulas. Maestros y maestras más numerosos y mejor formados. crear un ambiente emocional adecuado la manera cómo estudiantes y docentes sacan provecho de los recursos didácticos. la vida y la vida. crear un aprendizaje autónomo. desempeño pasivo por parte del Calidad y disponibilidad de textos escolares acorde a su aprendizaje.4) LOS FACTORES FUDAMENTALES PARA CONSEGUIR LA CALIDAD. de enseñanza dinámicos. evaluados y bien remunerados. Infraestructura e instalaciones adecuadas con todos los elementos básicos de fácil acceso.

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