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SILABO
DOCENTE
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2011 II
I. DATOS GENERALES
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 1.12 1.13 1.14 1.15
Facultad Escuela Profesional Cdigo de la Asignatura Semestre Acadmico Ciclo de estudios Requisitos Carcter Nmero de Crditos N de horas semanales N de horas totales Duracin de la asignatura/Semanas Fecha de Inicio Fecha de Trmino Docente e-mail
: Ingeniera : Ingeniera de Sistemas : : 2011-I I :X : : OBLIGATORIO : :5 : 80 : 16 SEMANAS : 29 de Agosto del 2011 : 17 de Diciembre del 2011 : Ing. Carlos Enrique Lpez Rodrguez : carsistem2@hotmail.com
II. FUNDAMENTACIN La asignatura pertenece al rea curricular de formacin profesional especializada, es terico-prctica y tiene el propsito de aplicar los mecanismos de tecnologa de la informacin, para promover y comercializar productos a nivel internacional. Busca adems la aplicacin de estrategias de marketing y mtodos de generacin de ventas a travs de internet, considerando que los estudiantes cuentan con sus negocios electrnicos desarrollados en la asignatura de Seminario de Actualizacin I Se impulsar la investigacin a travs del desarrollo de aplicaciones de estrategias de posicionamiento y venta por internet, contribuyendo a que los estudiantes tengan su propio negocio electrnico.
III. COMPETENCIA
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
Conoce y discute las implicaciones de estrategias de marketing por internet Reconoce las oportunidades que tiene el posicionamiento de la web en los buscadores Aplica estrategia de posicionamiento y venta en internet
ACTITUDINALES Muestra inters por el estudio de los negocios electrnicos, desarrolla estrategias de posicionamiento en los buscadores y ventas por internet, presentando caso de aplicacin. IV. PROGRAMACIN ACADMICA 4.1 Diseo por: El semestre acadmico consta de 3 unidades en las cuales se planifican de acuerdo a las fechas indicadas en cada unidad.
ACTITUDES 1. 2. 3. Se comunica efectivamente. Respeta la opinin de los dems. Muestra inters y valora el curso en su formacin profesional.
4.2.2 CRONOGRAMA
Fecha Semana/
Temtica
Actitudinales
Semana 1 30/08/2011
Evala,
analiza y define sobre la importancia del Plan de Negocios y Plan de Marketing Define las caracterstic a que debe tener el producto
El estudiante
participa sustentado la importancia del Plan de Negocios y Pan de Marketing en los negocios electrnicos
Propone
estrategias para la elaboracin de planes de negocio y marketing
Manifiesta inters en
profundizar su conocimiento referente al Plan de Negocio y Plan de Marketing.
Investiga y
testea el producto Semana 2 06/09/2011 Marketing Viral Define el marketing viral Investiga sobre los principios de marketing viral Evala, analiza y define estrategias de marketing viral Define los pasos para atraer a los
Analiza y discute
sobre nuevas estrategias de negocio El estudiante participa sustentado la importancia del Marketing Viral
Propone
estrategias para la aplicacin de marketing viral
Manifiesta inters en
profundizar su conocimiento referente al Marketing Viral.
Analiza y discute
sobre nuevas estrategias de marketing
Semana 3 13/09/2011
El estudiante
participa sustentado la
internet
Semana 4 20/09/2011
suscriptores y hacer crecer la lista de correo y ventas Investiga sobre las estrategias que aplican las grandes empresas Evala las herramienta s para personalizar el servicio al cliente Define los detalles de configuraci n del web site para expandir su negocio ms eficientemen te Investiga sobre las preguntas y respuestas ms comunes de los website Evala el cuestionario de un web site Define los detalles de aplicacin de marketing directo a travs de email Investiga cmo conseguir
Propone
estrategias en base a aquellas que aplica las grandes empresas y marcas
Manifiesta inters en
profundizar su conocimiento referente a la aplicacin de estrategias avanzadas de marketing en internet
Analiza y discute
sobre nuevas herramientas para personalizar el servicio al cliente
El estudiante
participa sustentado la importancia de conocer los componentes esenciales del website
Manifiesta inters en
profundizar su conocimiento referente a la aplicacin de cuestionarios en los website
Propone la
elaboracin de preguntas y anticipa las respuestas ms comunes de los website
Analiza y discute
sobre la importancia del cuestionario en un website El estudiante participa sustentado la importancia del marketing utilizando e-mail
Semana 5 27/09/2011
Campaas de e-mail
Propone la
identificacin y seleccin de e-mail para envo de
Manifiesta inters en
profundizar su conocimiento referente a la
Semana 6 04/10/2011
Clasificados mgicos
Compresin de Lectura
listas de email Evala los software para envo masivo de mensajes Define la importancia de los avisos clasificados Investiga sobre la mejor categora del anuncio Evala como obtener el mximo beneficio de cada aviso publicado
mensajes
Analiza y discute
sobre el uso de software para envo masivo de mensajes
El estudiante
participa sustentado la importancia de los avisos clasificados
Propone la
incorporacin de los avisos clasificados en los website
Manifiesta inters en
profundizar su conocimiento referente a la obtencin de beneficios aplicando los avisos clasificados
Analiza y discute
estrategias para obtener el mximo beneficio de cada aviso publicado
1. 2.
Aplica herramientas para posicionarse en los buscadores Propone estrategias para no perder dinero en el negocio electrnico 3. Emplea nuevos instrumentos para la transaccin econmica en el comercio electrnico
ACTITUDES 1. 2. 3. Se comunica efectivamente. Respeta la opinin de los dems. Muestra inters y valora el curso en su formacin profesional.
4.3.2 CRONOGRAMA
Fecha Semana/
Temtica
Capacidades Conceptuales Define la importancia de los motores de bsqueda en internet Investiga sobre los keywords Procedimentales
Actitudinales
Semana 7 11/10/2011
El estudiante participa
sustentado la importancia de los motores de bsqueda en internet
Propone la
incorporacin de keywords en los website
Manifiesta inters
en profundizar su conocimiento referente a los motores de bsqueda y keywords
Evala las
variantes de los URL
Semana 8 18/10/2011
Investiga sobre
las palabras que hacen ganar dinero
Propone la palabras
que deben incluirse en el website que podra hacer ganar dinero
Manifiesta inters
en profundizar su conocimiento referente a las estrategias para ganar dinero en internet
Evala las
variantes de palabras que se deben utilizar en los encabezados Define la importancia del pago con tarjeta de crdito y debito
Semana 9 25/10/2011
Click bank
El estudiante participa
sustentado la importancia de los pagos con tarjeta de crdito
Investiga sobre
los pagos electrnicos
Manifiesta inters
en profundizar su conocimiento
Evala las
necesidad de incorporar al website los pagos electrnicos Define la importancia de los boletines electrnicos Investiga sobre el apoyo de los boletines electrnicos en la generacin de ventas
Semana 10 01/11/2011
Boletines electrnicos
El estudiante participa
sustentado la importancia de los boletines electrnicos
Propone la aplicacin
de los boletines electrnicos para llegar al pblico objetivo
Manifiesta inters
en profundizar su conocimiento referente a los boletines electrnicos como medio para llegar al pblico objetivo
Evala las
necesidad de cmo llegar al pblico objetivo mediante los boletines electrnicos Define la importancia del desarrollo personal
Semana 11 08/11/2011
Aprender a emprender
El estudiante participa
sustentado la importancia del desarrollo personal
Examen Parcial
Investiga sobre
la nueva economa digital
Propone estrategias
para aprovechar la a economa digital
Manifiesta inters
en profundizar su conocimiento referente a la nueva economa digital y la investigacin de mercado
Evala las
necesidad de investigacin de mercado
4. 5.
6.
Aplica herramientas para los visitantes dejen comentarios Propone estrategias para poder interactuar con los visitantes Conoce sobre la elaboracin de contratacin y pago electrnico
ACTITUDES 4. 5. 6. Se comunica efectivamente. Respeta la opinin de los dems. Muestra inters y valora el curso en su formacin profesional.
4.3.2 CRONOGRAMA
Fecha Semana/
Temtica
Capacidades Conceptuales Define la importancia del desarrollo de weblogs Investiga sobre la creacin de weblogs mediante wordpress Evala las necesidad de crear weblogs Conoce el desarrollo del prototipo que presenta Define las ventajas que este presenta Procedimentales
Actitudinales
Semana 12 15/11/2011
El estudiante
participa sustentado la importancia de la creacin de weblogs
Manifiesta inters en
profundizar su conocimiento referente a la creacin de weblogs
Propone
estrategias para la creacin de weblogs
Analiza y discute
sobre la creacin de weblogs Sustenta el desarrollo del prototipo
Semana 13 22/11/2011
Demuestra las
ventajas de su proyecto con respecto a otros Sustenta la sostenibilidad de su proyecto El estudiante participa sustentado la importancia del conocimiento del contrato y pago electrnico
Participa con creatividad y responsabilidad en la discusin de temas Emite juicio de valor respecto a los prototipos presentados Manifiesta inters y propone acciones de mejora para los prototipos
Semana 14 29/11/2011
Define la
importancia de la contratacin y pago electrnico
Manifiesta inters en
profundizar su conocimiento referente a la contratacin y pagos electrnicos
Investiga
sobre las modalidades
Propone
Evala los
problemas tributarios en el comercio electrnico Conoce el desarrollo del prototipo que presenta Define las ventajas que este presenta
Analiza y discute
sobre la contratacin y pago electrnico
Semana 15 06/12/2011
Demuestra las
ventajas de su proyecto con respecto a otros Sustenta la sostenibilidad de su proyecto Ubicar a los alumnos de tal forma que estn cmodos para el desarrollo del examen
Participa con creatividad y responsabilidad en la discusin de temas Emite juicio de valor respecto a los prototipos presentados Manifiesta inters y propone acciones de mejora para los prototipos
Semana 14 13/12/2011
Examen Final
V.
ACTIVIDADES 5.1 Del Desarrollo Temtico 5.1.1 El alumno desarrolla un proyecto de Negocio Electrnico. Identifica de acuerdo a la oportunidad de negocio 5.1.2 Las fuentes sobre datos y estudios deben ser resultado del anlisis e identificacin del negocio, teniendo en consideracin la oportunidad que presenta el mercado. 5.1.3 Se desarrolla el trabajo en equipos de 3 con un coordinador de equipo incluido.
5.1.4 Aplica estrategias de marketing por internet para incrementar sus visitantes 5.1.5 Se planificar sustentacin de avance del prototipo. 5.1.6 Se presenta en forma prototipo, el mayor avance demuestra mayor dedicacin al proyecto.
VI.
MEDIOS Y MATERIALES
Documentos impresos: libros, revistas, separatas, peridicos, etc. Material audiovisual e informtico: videos, CD, recursos electrnicos, fotografas, etc. Otros materiales: pizarra, plumones, palegrafos, peridico mural. Equipos: proyector multimedia. Campus virtual
MODELO DE EVALUACIN
ASPECTOS PROCEDIMIENTO S CONOCIMIENTOS TCNICAS Pruebas de ejecucin Observacin Organizadores visuales, otros Pruebas orales Pruebas escritas Otros INSTRUMENTOS Cuestionarios Lista de cotejos Fichas de observacin, otros
Batera de preguntas Cuestionarios Lista de cotejos, otros ACTITUDES Observacin Lista de cotejos Pruebas escritas Escala de Likert, otros PRIMER PARCIAL COMPRENSIN LECTORA DEL 01 AL 07 DE OCTUBRE 2011 EVALUACIONES PESO SEMANA CL C1 P1 A1 Comprensin lectora. Evaluaciones de conocimientos.
1 1
1 1 Permanente.
SEGUNDO PARCIALEXAMEN PARCIAL Del 02 AL 08 DE NOVIEMBRE 2011 EP 1 11 ava Evaluacin parcial C2 1 Permanente. Evaluaciones de conocimientos. 1 Permanente. Evaluaciones de procedimientos. A2 1 Permanente. Evaluacion es de actitudes. TERCER PARCIAL EXAMEN FINAL DEL 12 AL 18 DE DICIEMBRE EF 1 16ava Evaluacin final C3 1 Permanente. Evaluaciones de conocimientos. P3 1 Permanente. Evaluaciones de procedimientos. A3 1 Permanente. Evaluacion es de actitudes. TF 1 Fin de semestre. Trabajo de fin de unidad. PROMEDIO 1 PROMEDIO 3 PROMEDIO 2 P2
P1=CL+ C1+P1 +A1 P2= EP + C2+P2 +A2 P2= EF + C3+P3 +A3 + TF 4 4 5 PF = 3 VIII. NORMATIVIDAD DE LA EVALUACIN 8.1 CRITERIOS DE APROBACIN
La evaluacin es permanente e integral. conocimientos, los procedimientos y las actitudes Se evalan los
P1+P2+P3
Los conocimientos se evalan mediante pruebas escritas u orales, sobre los temas de clases y las lecturas obligatorias; los procedimientos mediante trabajos en clases, con exposiciones y/o sustentaciones; las actitudes, aplicando la escala de actitudes de la Universidad El 30% de inasistencia inhabilita al estudiante
La Evaluacin formativa busca mejorar el desempeo competente de los estudiantes En qu consisten las evaluaciones parciales: Aplicacin de una evaluacin calificada de conocimiento. Esta calificacin se promedia con las notas de las evaluaciones calificadas durante la unidad Calificacin de los trabajos realizados en clase. Se obtendr una nota de trabaos, promediando todos los trabajos realizados en la unidad Calificacin de actitudes, en funcin a las escala de actitudes aplicada durante la unidad
Trabajo final de la asignatura Consistir en la sustentacin por parte del estudiante de un trabajo elaborado y ejecutado durante todo el ciclo que se realizar en la comunidad, en la institucin, empresa, etc. Exigencia acadmica Las pruebas y trabajos sern evaluados con rigurosidad cientfica Toda evaluacin se realizar con un instrumento planificado y diseado con previsin Es una falta del estudiante no ser evaluado en las fechas previstas, salvo causas justificadas y validadas por la Direccin de Escuela. Se desaprobar al estudiante que incurra en falta o no cumple con los criterios de evaluacin IX. METODOLOGA Se aplica la metodologa activa En clase, los estudiantes plantean y resuelven problemas, analizan informacin, preparan propuestas, etc.; apoyados por materiales de estudio y la orientacin del docente Los estudiantes trabajan individualmente y en equipo, preparan y exponen los resultados de las tareas encomendadas, propiciando un debate final. Los estudiantes profundizan el conocimiento. El docente ofrece pistas para que piensen, razonen y resuelvan las situaciones problemticas planteadas
X.
ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE/DOCENTE 10.1 DEL ESTUDIANTE: El estudiante deber responder a la exigencia acadmica con responsabilidad y puntualidad.
10.2 DEL DOCENTE La funcin del docente es estrictamente de facilitador o mediador del aprendizaje. XI. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS 10.1 Libros: Mximo 5 referencias
Asociacin Espaola de Comercio Electrnico y Marketing Relacional (AECEM). Libro blanco del comercio electrnico - Gua Prctica de Comercio Electrnico para PYMES. Espaa; 2007.
COLLINS, David J., Rukstand, Michael G. (2008). Puede decir cul es su estrategia?. Chile: Harvard Business Review. Abril 2008.
Ciberestrategia, Pauline Bickerton, et.al., Prentice Hall, 2009, Mxico OBRIEN, James A. Sistemas de Informacin Gerencial; Rosas Lopetegui, Gloria; Colombia; Irwin - McGraw-Hill; 2007; Cuarta Edicin. 10.2 Referencias electrnicas
http://ciberconta.unizar.es/leccion/repoint/
El comercio electrnico en los departamentos de una empresa (marketing, recursos humanos, produccin, contabilidad )
http://www.e-global.es/
Cmo puedo asegurarme que mi e-Business ser capaz de adaptarse a futuros desafos?