Daniel sin temor

Daniel captulos 1-6 LECCIN SOBRE LA VALENTA AQU EST EL PUNTO La valenta crece a medida que se acta conforme a ella Al igual que un msculo, cuanto ms usamos la valenta, ms grande se hace. Cuanto ms ignoramos la valenta, ms pequea se torna. La valenta es una caracterstica que vale la pena desarrollar en nuestra fe, as como Daniel lo prob cuando sigui a Dios con valenta. Su historia es un testimonio de lo que puede ocurrir cuando, con audacia, ponemos nuestras vidas en las manos de Dios. Todos los hombres mueren, pero no todos los hombres realmente viven, dijo el personaje representado por Mel Gibson en la pelculaCorazn valiente. Daniel supo lo que significaba vivir. INTRO Tiburones y peces pequeos Necesitars... * ningn material Selecciona a un alumno para ser tiburn; el resto son peces pequeos. El tiburn se para en el medio del saln y todos los peces pequeos se ubican de un lado. El objetivo del juego es que los peces pequeos corran hacia el otro lado del saln sin ser tocados por el tiburn. Cualquiera que sea tocado por el tiburn se transformar en tiburn. Haz varias rondas hasta que queden slo unos pocos peces pequeos. Estimular la energa ofreciendo premios. Haz una transicin suave hacia la leccin bblica diciendo: En este juego ustedes han descubierto que la nica manera de ganar era ir hacia los tiburones. Cuanto ms permanecan a los costados (y no corran), ms probable era que fueran atrapados. Tenan que derrotarlos metindose adentro y corriendo rpido. Dudar y moverse despacio los haca vulnerables. Esa misma estrategia funciona para ayudarnos a vencer nuestros temores y a desarrollar la valenta en la vida. La nica manera de ser valientes es actuar con valenta. Con el tiempo descubrirn que en realidad tienen menos y menos temor. Daniel vivi su fe valientemente. Mientras consideramos su historia, piensen sobre lo que los detiene para vivir la propia fe de ustedes con valenta. Exploren la vida de Daniel para descubrir lo que puede ensearles su historia acerca de desarrollar la valenta. LECCIN BBLICA Temi comprometerse ms que morir Si bien el libro de Daniel tiene 12 captulos de largo, tu leccin se enfocar solamente en los pasajes que demuestran la valenta de Daniel. Aqu est el bosquejo sugerido: LA DISCIPLINA DE DANIEL Daniel captulo 1 Daniel era un hombre disciplinado (versculo 8) una caracterstica necesaria para desarrollar la valenta. Con todas las oportunidades para la indulgencia que tenan en el palacio, Daniel y sus amigos tuvieron que disciplinarse a s mismos. Es til tener el respaldo de nuestros amigos cuando estamos tratando de desarrollar disciplina en nuestras vidas. Daniel no estaba solo. Al ponerse firme de entrada, Daniel estaba desarrollando la disciplina que necesitaba para ser fuerte en los das que estaban por delante. LA RECOMPENSA DE DANIEL Daniel 1:15-17 A travs de su disciplina, Daniel lleg a ser fuerte en mente y en cuerpo (Daniel 1:15-17). Demasiado alcohol, demasiada TV, o demasiada holgazanera nublan nuestras mentes y nos impiden ser controlados por el Espritu Santo.

La disciplina de Daniel conserv su cabeza ms clara para poder or al Seor. Daniel captulos 2-5 Escuchar a Dios fue el secreto de su habilidad para interpretar sueos. l fue elevado a una posicin de poder e influencia debido a su dependencia de Dios. LA CONSISTENCIA DE DANIEL Daniel 2:23 Aun cuando Daniel estaba en una posicin de poder, 4:2-3 l nunca dej de apoyarse en Dios. l saba que Dios era la fuente de su conocimiento y habilidad. Daniel 2:47 Debido a la fe de Daniel, tambin reyes llegaron a 4:34-35 reconocer el poder de Dios. Daniel 6:3-4 Otros se pusieron celosos del poder de Daniel y de su influencia con los reyes. Trataron de tenderle una trampa a Daniel con un decreto que deca que l tena que adorar al rey Daro en lugar de Dios. Pero Daniel permaneci fiel a Dios tal como siempre lo haba hecho antes, y le confi a Dios el resultado. Daniel 6:16-22 La consistencia de la vida de Daniel le dio la valenta que necesitaba para enfrentar lo que fuera que estaba por delantey Dios le sali al encuentro en cada paso del camino. Incluso en un foso de leones! DE PIE Y EN MARCHA! A quin vas a escuchar? Necesitars ... * 7 copias del libreto de Cul voz escuchas? Libreto PLANEA DE ANTEMANO PARA ESTO Esta escena corta funciona mejor si tus alumnos la practican con tiempo. Mucho antes de la sesin, durante la cual presentars esta escena corta, elige un reparto de seis alumnos para Cul voz escuchas? Provele a cada participante un libreto, pidindole a cada uno que practique por su cuenta antes de la prxima sesin del grupo de adolescentes. Despus de haber representado la escena ante el grupo, interrgalos a todos usando las siguientes preguntas: - Alguna vez han experimentado lo que Cristian experiment en esta escena? Con cul de las tres situaciones se identifican ms? - Cmo piensan que se sinti Cristian al final de la escena? Alguna vez se han sentido de esta manera? - Piensan ustedes que Cristian habra sido ms valiente si hubiera comenzado siendo frontal con respecto a su fe? Por qu s? Por qu no? - Basados en lo que han aprendido sobre Daniel, cmo piensan que l habra respondido si hubiera estado en el lugar de Cristian? - Cuando ustedes enfrentan desafos en su fe, se inclinan ms a seguir la voz del Capitn Valenta o la del Capitn Cobarda? - En qu situaciones es ms difcil para ustedes vivir por fe? DISCUSIN EN GRUPOS PEQUEOS Sin temor Necesitars ... * copias de Daniel: Sin temor * lpices * Biblias extras Forma pequeos grupos entre los chicos. Envalos a diferentes rincones del saln con las Preguntas para grupos pequeos. RESRVALO! Si ya han jugado a Tiburones y peces pequeos, has enseado la Leccin bblica y han representado la escena corta y respondido a las preguntas de seguimiento, probablemente no tengas tiempo para la Discusin en grupos pequeosa menos

que seas un lder de maratones juveniles, que cautiva a los chicos con lecciones bblicas que duran horas y horas. No obstante, los que estn en el mundo real, probablemente querrn reservar las preguntas para grupos pequeos para otro momento. APLICACIN Tabula tu valenta Necesitars * copias de Tabla de valenta. Haciendo conexiones 11.3 Distribuye una tabla a cada alumno. Desafalos a seguir la pista de la valenta por una semana. Antes de ir a la cama cada noche, ellos deben registrar lo que ocurri ese da y atribuirse un puntaje (de 1-10) sobre el monitor de la valenta. Invita a los alumnos a volver a traer sus tablas de valenta la semana siguiente y a compartir los resultados en sus grupos pequeos.