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HIDROSTÁTICA 3

Fórmulas

Hidrostática – FAA – Cátedra Roscardi


Presión = Pe x h
Pe agua= 1 Kgf/dm3
1000 Kgf/m3
1 gf/cm3

Presión = Fuerza 1mCA = 1000 Kg/m2


1mmCA =1 Kg/m2
Superficie
HIDROSTÁTICA Presión =
Pe agua= 1
Pe x h
Kgf/dm3
4
ejercicio 1 1000 Kgf/m3

Hidrostática – FAA – Cátedra Roscardi


1 gf/cm3
Se tiene agua en dos tanques como indica la figura. Indicar " verdadero " o " falso " y justificar.
("p" indica presión de agua)
Patm Patm

0,60 m
0,60 m
C C
A B D 1,50 m A B D 3,70 m
3,10 m
1,60 m

1 2 1 2
a) p es la misma en el fondo de ambos tanques.
1 2
Presión = Pe x h Presión = Pe x h
Presión = 1000 Kgf x 3,10 m Presión = 1000 Kgf x 3,70 m
m3 m3 FALSO
Presión = 3100 Kgf Presión = 3700 Kgf
m2 m2
HIDROSTÁTICA Presión =
Pe agua= 1
Pe x h
Kgf/dm3
5
ejercicio 1 1000 Kgf/m3

Hidrostática – FAA – Cátedra Roscardi


1 gf/cm3
Se tiene agua en dos tanques como indica la figura. Indicar " verdadero " o " falso " y justificar.
("p" indica presión de agua)
Patm b) p es la misma en la superficie
libre de agua en ambos tanques
0,60 m
Patm
0,60 m
C 0,60 m
A B D 1,50 m 0,60 m
A C 1,50 m
B
1,60 m VERDADERO
D 1,60 m

1 2 1 2

c) pA = pD.

Patm 1 A 2 D
Presión = Pe x h Presión = Pe x h
0,60
2,10 Presión = 1000 Kgf
1,50 m A B C 1,50 x 1,50 m Presión = 1000 Kgf x 2,10 m FALSO
D m
m3 m3
Presión = 1500 Kgf Presión = 2100 Kgf
m2 m2
1 2
HIDROSTÁTICA Presión =
Pe agua= 1
Pe x h
Kgf/dm3
6
ejercicio 1 1000 Kgf/m3

Hidrostática – FAA – Cátedra Roscardi


1 gf/cm3
Se tiene agua en dos tanques como indica la figura. Indicar " verdadero " o " falso " y justificar.
("p" indica presión de agua)
Patm e) pA= pB A B
0,60 m Mismo
Patm
0,60 m recipiente
C 0,60 m
A B D 1,50 m 0,60 m Mismo nivel de
A C 1,50 m profundidad
B
1,60 m D 1,60 m

1 2 VERDADERO
1 2

d) pB = ΔpDC
Patm 1 B 2 ΔDC
Presión = Pe x h Presión = Pe x h

1,50 m A B C 1,50 m Presión = 1000 Kgf x 1,50 m Presión = 1000 Kgf x 1,50 m
D
m3 m3 VERDADERO
Presión = 1500 Kgf Presión = 1500 Kgf
m2 m2
1 2
HIDROSTÁTICA Presión =
Pe agua= 1
Pe x h
Kgf/dm3
7
ejercicio 1 1000 Kgf/m3

Hidrostática – FAA – Cátedra Roscardi


1 gf/cm3
Se tiene agua en dos tanques como indica la figura. Indicar " verdadero " o " falso " y justificar.
("p" indica presión de agua)
Patm El símbolo “<“
0,60 m me está
indicando que
0,60 m
C
pD es menor
A B D 1,50 m que pC

1,60 m

1 2

f) pD < pC
Patm 2 D 2 C
Presión = Pe x h Presión = Pe x h
0,60
C m 2,10 m Presión = 1000 Kgf x 2,10 m Presión = 1000 Kgf
A B x 0,60 m
D
m3 m3 FALSO
Presión = 2100 Kgf Presión = 600 Kgf
pD > pC
m2 m2
1 2
Presión = Pe x h
HIDROSTÁTICA Pe agua= 1 Kgf/dm3 8
ejercicio 2
1000 Kgf/m3
1 gf/cm3

Hidrostática – FAA – Cátedra Roscardi


Pe nafta= 0,7 Kgf/dm3

Repetir el problema anterior pero considerando que el tanque cilíndrico (2) contiene nafta
(Penafta = 0,7 Kgf /dm3)
Patm Patm

0,60 m
0,60 m
C C 3,70 m
A B D 1,50 m A B D
3,10 m
1,60 m
Fondo
1 2 1 2
a) p es la misma en el fondo de ambos tanques.
1 2
Presión = Pe x h Presión = Pe x h

Presión = 1000 Kgf x 3,10 m Presión = 700 Kgf x 3,70 m


m3 m3 FALSO
Presión = 3100 Kgf Presión = 2590 Kgf
m2 m2
Presión = Pe x h
HIDROSTÁTICA Pe agua= 1 Kgf/dm3 9
ejercicio 2
1000 Kgf/m3
1 gf/cm3

Hidrostática – FAA – Cátedra Roscardi


Pe nafta= 0,7 Kgf/dm3

Repetir el problema anterior pero considerando que el tanque cilíndrico (2) contiene nafta
(Penafta = 0,7 Kgf /dm3)
Patm b) p es la misma en la superficie
libre de agua en ambos tanques
0,60 m
Patm
0,60 m
C 0,60 m
A B D 1,50 m 0,60 m
A C 1,50 m
B
1,60 m VERDADERO
D 1,60 m

1 2 1 2

c) pA = pD.
Patm 1 A 2 D
Presión = Pe x h Presión = Pe x h
0,60
2,10
1,50 m A B C 1,50 Presión = 1000 Kgf x 1,50 m Presión = 700 Kgf x 2,10 m FALSO
D m
m3 m3
Presión = 1500 Kgf Presión = 1470 Kgf
m2 m2
1 2
Presión = Pe x h
HIDROSTÁTICA Pe agua= 1 Kgf/dm3 10
ejercicio 2
1000 Kgf/m3
1 gf/cm3

Hidrostática – FAA – Cátedra Roscardi


Pe nafta= 0,7 Kgf/dm3

Repetir el problema anterior pero considerando que el tanque cilíndrico (2) contiene nafta
(Penafta = 0,7 Kgf /dm3)
e) pA= pB A B
Patm

0,60 m Mismo
Patm
0,60 m recipiente
C 0,60 m
A B D 1,50 m 0,60 m Mismo nivel de
A C 1,50 m profundidad
B
1,60 m D 1,60 m

1 2 VERDADERO
1 2

d) pB = ΔpDC
Patm 1 B 2 ΔDC
Presión = Pe x h Presión = Pe x h

1,50 m A B C 1,50 m Presión = 1000 Kgf x 1,50 m Presión = 700 Kgf x 1,50 m
D
m3 m3 FALSO
Presión = 1500 Kgf Presión = 1050 Kgf
m2 m2
1 2
Presión = Pe x h
HIDROSTÁTICA Pe agua= 1 Kgf/dm3 11
ejercicio 2
1000 Kgf/m3
1 gf/cm3

Hidrostática – FAA – Cátedra Roscardi


Pe nafta= 0,7 Kgf/dm3

Repetir el problema anterior pero considerando que el tanque cilíndrico (2) contiene nafta
(Penafta = 0,7 Kgf /dm3)
Patm
El símbolo “<“
0,60 m me está
0,60 m indicando que
C pD es menor
A B D 1,50 m
que pC

1,60 m

1 2

f) pD < pC
Patm 2 D 2 C
Presión = Pe x h Presión = Pe x h
0,60
C m 2,10 m Presión = 700 Kgf x 2,10 m Presión = 700 Kgf
A B x 0,60 m
D
m3 m3 FALSO
Presión = 1470 Kgf Presión = 420 Kgf
m2 m2
pD > pC
1 2
HIDROSTÁTICA Presión = Pe x h
12
ejercicio 3

Hidrostática – FAA – Cátedra Roscardi


Pileta rectángular de 5 metros x 10 metros, profundidad según esquema.
Calcular:
a) Pendiente del fondo

Pendiente = Desnivel
Pendiente x 100
Avance
0,9 m
2,0 m
Pendiente = 1,10 metros x 100
10 metros

Pendiente = 11 %
Presión = Pe x h

b) Presión hidrostática en el punto menos profundo Presión = 1000 Kgf/m3 x 0,9 m.


Presión = 900 Kgf/m2

c) Presión hidrostática en el punto más profundo Presión = 1000 Kgf/m3 x 2 m.


Presión = 2000 Kgf/m2
HIDROSTÁTICA Presión = Pe x h 13
ejercicio 4 1mCA = 1000 Kg/m2
1mmCA = 1 Kg/m2

Hidrostática – FAA – Cátedra Roscardi


Hallar la presión de agua en Kgf y en mca, en una ducha de baño y en el lavatorio. Pelo libre de agua
en el tanque: 8,80 m sobre el nivel del piso. Flor de ducha: 2,10 m. Grifería del lavatorio: 0,80 m
Todas las alturas son consideradas sobre el nivel del piso.

FLOR DE DUCHA
P= Pe x h 1 mCA = 1000 Kg/m2
P= 1000 Kgf/m3 x (8,80m – 2,10 m) = 6700 Kg/m2
P= 1000 Kgf/m3 x 6,70 m
6,70 m.

P= 6700 Kgf/m2 P= 6,7 mCA


8,00 m.

8,80 m. GRIFERIA LAVATORIO

P= Pe x h 1 mCA = 1000 Kg/m2

2,10 m. P= 1000 Kgf/m3 x (8,80m – 0,80 m) = 8000 Kg/m2


P= 1000 Kgf/m3 x 8,00 m
Nivel de piso 0,80 m
P= 8000 Kgf/m2 P= 8,0 mCA
HIDROSTÁTICA 14
ejercicio 5

Hidrostática – FAA – Cátedra Roscardi


Presión mínima de trabajo de un calefón 2 mca

Datos:
Capacidad del tanque : 1200 litros VOLUMEN =Superficie de la base X altura
Diámetro : 0,90 m.
d

Diámetro Sección Volumen

a) Calcular la distancia entre la base del tanque y la del calefón aplicando un coeficiente de seguridad de 1,20
¿Qué porcentaje de seguridad representa?

P= 2mca + 20% tanque

P= 2mca + 0,40mca

P= 2,40 mca calefón


HIDROSTÁTICA 15
ejercicio 5 1 litro = 1 dm3

Hidrostática – FAA – Cátedra Roscardi


B) Altura de colocación tanque? Si la altura de colocación del calefón es de 1,50m
tanque
h = 1,50 m + 2,40 m
h = 3,90 m
calefón 3,90
1,50

C) Ubicar el tanque en el corte


Datos: Volumen= 1200 litros / diámetro = 0,90m
Unidades compatibles 1200 litros = 1,2 m3
Necesito saber el valor de la ALTURA del tanque 1,88 tanque

Volumen = sup base x h


Volumen = π x radio 2 x h
1,2m = π x (0,45m) x h
3 2 calefón 3,90
1,50
h = 1,88 m h
HIDROSTÁTICA 16
ejercicio 6

Hidrostática – FAA – Cátedra Roscardi


El flotante del tanque del modelo didáctico corta la entrada de agua cuando ésta alcanza un nivel de
1,20 m con respeto al fondo del tanque.
Calcular la presión total máxima (a tanque lleno) en la grifería de cocina.h Grifería: 0,80 m al nivel del piso.

Presión atmosférica 1 Kgf/cm2 Presión= Pe x h

Presión= 1000 Kgf/m3 x (5,40 m – 0,80 m)


1,2 metros
Presión= 4600 Kgf/m2
Presión= 4600 Kgf/m2
Me esta diciendo + PRESIÓN
que la presión ATMOSFERICA
atmósferica es de
4,2 metros 1 kg/cm2
Pero ojo que esta
en Kgf/CM2!!!
1 Kgf/cm2 = 10000 Kgf/m2

Presión= 4600 Kgf/m2


+ 10000 Kgf/m2
0,8 metros
Presión= 14600 Kgf/m2
HIDROSTÁTICA 17
ejercicio 7 Presión = Pe x h

Hidrostática – FAA – Cátedra Roscardi


Una bomba sumergible capta agua de una napa a 60 m de
profundidad y la eleva al tanque del ejercicio anterior. ¿Qué
presión debe vencer si se produce una pérdida de presión
del 30 % por rozamiento? (usar altura de tanque del ej: 6)

1 tonelada = 100 Kg Presión = Pe x h


5,40 metros

Presión = Fuerza Presión = 1000 Kgf/m3 x 65,4m


Superficie Presión = 65400 Kgf/m2

+ 30% por
60 metros pérdidas por
Rozamiento

Presión = 65400 Kgf/m2 x 1,30

Presión = 85020 Kgf/m2


HIDROSTÁTICA 1 tonelada = 1000 Kgf
18
ejercicio 8 Presión = Fuerza
Superficie

Hidrostática – FAA – Cátedra Roscardi


Un montacargas hidráulico tiene que vencer una presión de 1,4 Kgf/cm2 cuando eleva 6 personas que
pesan 0,45 Tn. Calcular el diámetro del pistón
Superficie = Fuerza
Presión

Superficie = 450 Kgf


Despejo la Superficie 1,4 kgf/cm2
donde esta aplicada
la fuerza para poder Superficie = 321,4 cm2
conocer el diámetro
del pistón
Superficie = π x diámetro2
4
321,4 cm2 = π x diámetro2
4
Diámetro = (321,4cm2 x 4 )
π

Diámetro = 20,23 cm
HIDROSTÁTICA Presión = Pe x h 19
ejercicio 9

Hidrostática – FAA – Cátedra Roscardi


Si la diferencia de presión entre dos puntos de una masa líquida es cero, se puede asegurar que:
a) Ambos puntos se encuentran en el fondo del recipiente.
b) Ambos puntos se encuentran a un mismo nivel de profundidad.
c) Ambos puntos se encuentran sobre la superficie libre del líquido.
d) Uno de los puntos se encuentra en la superficie libre y el otro en el fondo.

D C
C
D C

D C
D C D C D

A B C D

Podemos asegurar que ambos puntos se encuentran a un mismo nivel de profundidad


Pueden estar en el fondo, en la parte superior, en el centro, pero ambos están en el mismo nivel de profundidad.
HIDROSTÁTICA 20
ejercicio 10

Hidrostática – FAA – Cátedra Roscardi


Se quiere bombear concreto para llenar una losa situada a 12 metros de la acera. Considerando que las
pérdidas por rozamiento corresponden al 40% de la altura de columna del hormigón, y que la densidad
del mismo es ρH°= 2400 Kgf/m3. Calcular la presión minima de bombeo del hormigón. Expresar en Kgf/cm2

Presión = Pe x h
Tengo que sumarle el Presión = 2400 Kgf/m3 x 12 m.
40 % por pérdida de
presión por Presión = 28800 Kgf/m2
rozamiento
12 metros

Me pide
expresar en Presión = 28800 Kgf/m2 x 1,40
Kgf/cm2

Presión = 40320 Kgf/m2

acera
Si lo divido por 10000 4,032 Kgf/cm2
1

Hidrodinámica– FAA – Cátedra Roscardi


Hidrodinámica
FISICA APLICADA A LA ARQUITECTURA
CATEDRA ING JAVIER ROSCARDI
HIDRODINÁMICA 2
Fórmulas

Hidrodinámica – FAA – Cátedra Roscardi


Caudal (Q) = Volumen
Tiempo g = 9,8 m/s2

1L = 1 dm3
Caudal (Q) = Sección x Velocidad

Velocidad = √ 2gh
HIDRODINÁMICA Caudal (Q) = Volumen
Tiempo
3
ejercicio 1 Caudal (Q) = Sección x Velocidad

Hidrodinámica – FAA – Cátedra Roscardi


1´´ = 2,54 cm
Se necesita llenar un tanque de reserva de 1000 l. de capacidad en media hora. Si la velocidad de salida
del agua en la cañería de entrada de agua al tanque es de 19,64 dm/s, ¿qué diámetro (en pulgadas)
deberá tener dicha cañería?
Volumen = LITROS
El DIÁMETRO lo obtengo de la sección Q = Volumen Tiempo= HORAS
d Tiempo Velocidad= DM/S
Sección = Caudal
Recuerden siempre trabajar
Velocidad Q = 1000 dm3 con Unidades Compatibles
1800 seg
Caudal = Volumen
Tiempo Q = 0,55 dm3/seg

Como la velocidad la tengo en dm/seg , el Q lo voy a calcular en


dm3/seg, para que al calcular la sección tenga unidades compatibles.
Vel=
19,64 dm/s Sección = Caudal Sección = π x radio2
Velocidad
Tiempo= 0,02829dm2 = π x d2
Sección = 0,55 dm3/s 4
½ hora
19,64 dm/s 0,02829dm x 4 = d
2 2

Sección = 0,02829 dm2 π


Diámetro = 0,19 dm
√ 0,036 dm2 =d
Volumen=1000 L. 0,19dm = 1,9 cm = ¾´´
HIDRODINÁMICA Velocidad = √ 2gh
4
ejercicio 2

Hidrodinámica – FAA – Cátedra Roscardi


Un tanque cilíndrico de 1000 litros y 1,00 metros de diámetro está totalmente lleno de agua.
Calcular la velocidad de salida del agua en el colector colocado en la base del tanque.

Datos:
Capacidad del tanque : 1000 litros
Diámetro : 1,00 m. VELOCIDAD = 2gh
VELOCIDAD

Si g tiene unidad de m/s2


d La Altura (h) la voy a utilizar en unidad de m. VELOCIDAD
h

1,00 m.
Volumen= Sup base x Altura Velocidad= √ 2 x 9,8 m/s2 x 1,27m
AVERIGUO LA ALTURA DEL TANQUE
Volumen = π x radio2 x h Velocidad= √ 24,9 m2/s2
1,0m3 = π x (0,5m)2 x h

Altura (h) = 1,27 m Velocidad = 5 m/s


HIDRODINÁMICA Velocidad = √ 2gh
5
ejercicio 3 Caudal (Q) = Sección x Velocidad

Hidrodinámica – FAA – Cátedra Roscardi


Para el modelo didáctico, calcular:
a) La altura entre la ducha y el pelo libre de agua en el tanque, para obtener un caudal de 1,12 l/seg, con
una cañería de ½ ´´
La Altura la calculo
con la fórmula de la 2gh
VELOCIDAD Vel =

VELOCIDAD = √ 2gh
8,84 m/seg = 2 x 9,8 m/s2 x h
h El valor de la
Velocidad lo puedo
calcular con la
Sección y el Caudal 8,84 m/seg 2 = h
½ ´´ 2 x 9,8 m/s2
d
Velocidad = Caudal h= 3,98 m.
Sección
Velocidad = 1,12 dm3/seg Si g= 9,8 m/s2
π x (0,127 dm)2 La velocidad tiene
4 que estar en m/s
Velocidad = 88,4 dm/seg

b) Si en lugar de ½ ´´ se utiliza una cañería de ¾´´, ¿Qué cambia, la velocidad o el caudal? El CAUDAL
HIDRODINÁMICA Caudal (Q) = Volumen 6
ejercicio 4 tiempo
Caudal (Q) = Sección x Velocidad

Hidrodinámica – FAA – Cátedra Roscardi


Calcular el volumen de agua que pasa en 18 segundos por una cañería de 3 cm2 de sección si la
velocidad de salida del agua es de 40 cm/seg

Tiempo = 18 seg.
Vel= 40 cm/seg Caudal = Volumen
Sección= 3 cm2
Tiempo Caudal (Q) = Sección (S) x Velocidad (V)
DESPEJO VOLUMEN
Q = 3 cm2 x 40 cm/seg
Q = 120 cm3/seg
Primero el
Caudal lo
obtengo de la
Volumen = Caudal x Tiempo
Sección x la
Velocidad Volumen = 120 cm3/seg x 18 seg

Volumen = 2160 cm3


HIDRODINÁMICA Velocidad = √ 2gh
7
ejercicio 5

Hidrodinámica – FAA – Cátedra Roscardi


Para los tanques de la figura, siendo h2= 4 h1 ¿Cómo serán las velocidades V1 y V2 a la salida de las griferías?

h2 = 4h1

Le damos valores… por ejemplo h1= 1m


h1 Si h1= 1m h2= 4 h1 h2= 4 x 1m h2 = 4 m.

V1 Veamos que pasa con la velocidad

h2 Vel = 2 . g. h

V1 = 2 . 9,8 m/s2 . 1m V2 = 2 . 9,8 m/s2 . 4m

V1 = 4,42 m/s H= 3,78 m.V2 = 8,84 m/s

V2 8,84 m/s =2
4,42 m/s
2V1 = V2
HIDRODINÁMICA 8
ejercicio 5

Hidrodinámica – FAA – Cátedra Roscardi


6) ¿Cuáles son las principales pérdidas de presión en cañerías y accesorios? Concepto de "longitud
equivalente de cañería".

Longitud equivalente de una cañería : Se denomina así a un tramo recto de cañería


que equivale a las mismas pérdidas de presión que un elemento.
Ejemplo: Si tengo una bomba que tiene que elevar el agua a un tanque que se
encuentra a 15m de altura, pero la cañería no es lineal desde la bomba hasta el tanque
sino que en su recorrido tiene curvas, codos (accesorios), cada accesorio equivale a
tener 1 metro mas de recorrido para elevar el agua al tanque.
Por lo tanto si en el recorrido tengo 3 curvas y 2 codos, tendré que contemplar 5 metros tubos
mas, por lo tanto la bomba tendrá que vencer una altura de 20 metros.

Elementos - accesorios

Uniones Codos Curvas Llaves


Tes
de paso
HIDRODINÁMICA 9
ejercicio 7 Caudal (Q) = Sección x Velocidad

Hidrodinámica – FAA – Cátedra Roscardi


En la cañería de la figura circula agua en régimen permanente. Se produce un aumento de sección de
dicha cañería. Si el D1 es la mitad al D2
Calcular:
1) Cuál será la relación de secciones? 2) Cuál será la relación de velocidades?
Q1 = Q2
S1 . V1 = S2 . V2
π x d12 . V1 = π x d22 . V2
4 4
π x (d1)2 . V1 = π x (2d1)2 . V2
4 4

D1 = D2 2D1 = D2 (d1)2 . V1 = (2d1)2 . V2


2
V1 = 4d12 . V2
πx d12 . V1 = π x d22 . V2 d12
4 4 D2
Como el diámetro esta al cuadrado,
la sección aumenta 4 veces
D1 Respuesta
4S1 = S2 V1 = V2
Correcta
HIDRODINÁMICA 10
ejercicio 8 Caudal (Q) = Sección x Velocidad

Hidrodinámica – FAA – Cátedra Roscardi


En la cañería del problema anterior ¿Dónde será mayor la presión?

Q = Cte.
S1 x V1 = S2 x V2

Chica Grande
Grande Chica

BERNOULLI (-) S (+) S


(+) V (-) V
P1 + ρh1+ ½ ρ/g V1² = P2 + ρh2+ ½ ρ/g V2² (-) P (+) P

No hay h (es la misma)

P1 + V1² = P2 + V2²
P1 + ½ ρ/g V1² = P2 + ½ ρ/g V2²

Simplifico mismos términos Chica Grande Grande Chica

P1 + V1² = P2 + V2²
En la Sección 2 la presión es mayor
HIDRODINÁMICA Caudal (Q) = Volumen
11
ejercicio 9 Tiempo

Hidrodinámica – FAA – Cátedra Roscardi


¿En cuantos minutos se llenará un tanque de reserva de 1500 litros si el caudal es de 1 L/seg?

Mi volumen CAUDAL = VOLUMEN


es de1500 TIEMPO
litros
Puedo calcular el tiempo
con el volumen en litros TIEMPO = VOLUMEN
porque el caudal esta en CAUDAL
litros/segundos
TIEMPO = 1500 litros
OJO! 1 litro /seg
Me lo pide
en minutos
TIEMPO = 1500 segundos

1500 / 60 = 25 minutos

ACERA
TIEMPO = 25 minutos
HIDRODINÁMICA Caudal (Q) = Volumen
Tiempo
12
ejercicio 10 Caudal (Q) = Sección x Velocidad

Hidrodinámica – FAA – Cátedra Roscardi


Dada la planta del edificio (ver modelo didáctico), averiguar:
VOL= 120 m2 x 2,8 m
4 3
VOL= 28 m3

Q= 28 m3 1 hora -60 min


0,083 h ? - 5 min

SUP : 120 m2 Q = 337,5 m3/h Caudal lo


Altura : 2,80 m paso a
m3/seg
SECCIÓN = CAUDAL
VELOCIDAD

S = 0,094 m3/seg
20 cm
2,7 m/seg

S= 0,035 m2

20 cm
S = 350 cm2
1

Electriciddd– FAA – Cátedra Roscardi


ELECTRICIDAD
FISICA APLICADA A LA ARQUITECTURA
CATEDRA ING JAVIER ROSCARDI
Electricidad I ΔV
2
Fórmulas I R

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


LEY DE OHM: ΔV = I . R Alessandro VOLTA

P = I2 . R P = (ΔV)2 Georg Simon

R OHM

Dif. de potencial = Tensión (ΔV)  VOLT


Resistencia (R)  OHM
André-Marie
Intensidad (I)  AMPERE AMPÉRE

James WATT
Potencia (P)  Watts

Circuito en Serie = Intensidad (I)  es la misma


Circuito en Paralelo = Tensión (ΔV)  es la misma
Electricidad I 3
Ejercicio 1

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


Indique en los siguientes ejemplos, si las lámparas encienden o no.
En caso afirmativo aclarar si es de manera normal (N) o anormal (A)
NP N A
Electricidad I 4
Ejercicio 1

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


Indique en los siguientes ejemplos, si las lámparas encienden o no.
En caso afirmativo aclarar si es de manera normal (N) o anormal (A) NP N A

ΔV1 ΔV2
Electricidad I 5
Ejercicio 1

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


Indique en los siguientes ejemplos, si las lámparas encienden o no.
En caso afirmativo aclarar si es de manera normal (N) o anormal (A) NP N A
Electricidad I 6
Ejercicio 1

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


Indique en los siguientes ejemplos, si las lámparas encienden o no.
En caso afirmativo aclarar si es de manera normal (N) o anormal (A) NP N A
Electricidad I 7
Ejercicio 1

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


Indique en los siguientes ejemplos, si las lámparas encienden o no.
En caso afirmativo aclarar si es de manera normal (N) o anormal (A) NP N A

ΔV ΔV ΔV ΔV
L1 L3 L2 L3
L2 L3
Electricidad I CIRCUITOS EN SERIE (S) CIRCUITOS EN PARALELO (P) 8
Ejercicio 2
TENSIÓN SE DIVIDE TENSIÓN ES LA MISMA.
CORRIENTE ES LA MISMA. CORRIENTE SE DIVIDE

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


Indicar en qué tipo de conexión serie (S) o paralelo (P) se encuentran las resistencias de los siguientes
circuitos.

(S) (S) (P)

I total
(P)
I1

ΔV1 ΔV2
I2
(P) (S) (P)
I3

(P)
Circuito en SERIE con
componentes en PARALELO
(P)
Electricidad I CIRCUITOS EN SERIE (S) CIRCUITOS EN PARALELO (P) 9
Ejercicio 2
TENSIÓN SE DIVIDE TENSIÓN ES LA MISMA.
CORRIENTE ES LA MISMA. CORRIENTE SE DIVIDE

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


Indicar en qué tipo de conexión serie (S) o paralelo (P) se encuentran las resistencias de los siguientes
circuitos.

(S) (P)
Circuito en
PARALELO con
I total (S) (S) componentes en
SERIE
(S)
I1

I2
(P)
I3
(P)
(S)
(P) (P)
I2 + I3 (P) Circuito en SERIE
con componentes
en PARALELO
(P)
Electricidad I CIRCUITOS EN SERIE (S) CIRCUITOS EN PARALELO (P) 10
Ejercicio 3
TENSIÓN SE DIVIDE TENSIÓN ES LA MISMA.
CORRIENTE ES LA MISMA. CORRIENTE SE DIVIDE

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


Sean dos resistencias R1 y R2 conectadas según esquema. Si R1 > R2, por cuál de las dos circulará mayor
corriente y en cuál de ellas habrá mayor disipación de potencia. Justificar

CIRCUITOS EN PARALELO R1 y R2 CIRCUITOS EN PARALELO la TENSIÓN ES LA MISMA en todo el circuito(P)


(P)
ΔV = I1 . R1 ΔV = I2 . R2
LA MISMA LA MISMA

LA INTENSIDAD Y LA RESISTENCIA SON INVERSAMENTE PROPORCIONAL

En R2 circulará mayor corriente

P1 . R1 = (ΔV)2 P2 . R2 = (ΔV)2

ΔV = I . R LA MISMA LA MISMA

La POTENCIA y la RESISTENCIA son INVERSAMENTE PROPORCIONAL


P= (ΔV)2 P = I2 . R
R En R2 habrá mayor disipación de potencia
Electricidad I ΔV = I . R 11
Ejercicio 4 P = I2 . R

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


Sean dos resistencias R1 > R2 conectadas en serie. En cuál habrá mayor diferencia de potencial y en cuál
mayor disipación de potencia. Graficar el circuito y Justificar.

CIRCUITOS EN SERIE la Corriente ES LA MISMA en todo el circuito)

ΔV1 = I . R1 ΔV2 = I . R2

LA MISMA LA MISMA

LA TENSIÓN Y LA RESISTENCIA SON DIRECTAMENTE PROPORCIONAL

En R1 habrá mayor diferencia de potencial

P1 = I2 . R1 P2 = I2 . R2
ΔV = I . R
LA MISMA LA MISMA
P = I2 . R
En R1 habrá mayor potencia
Electricidad I 12
Ejercicio 5 P = ΔV . I

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


En el siguiente circuito calcule la corriente que circula por R1 y por R2.

P total esta en
Ptotal = P1 + P2 Kw y P1 en W
1200 w = 60w+ P2

1140 w = P2 Recuerden que en un


circuito en PARALELO la
tensión es LA MISMA en
12 V P1= 60w P total= 1,2 Kw
todo el circuito

Con Ptotal y P1
puedo saber P2 para
I1 = P1 I2 = P2
asi conocer el valor ΔV ΔV
de las intensidades
I1 = 60 W I2 = 1140 W
12 V 12 V

I1 = 5A I2 = 95 A
Electricidad I 13
Ejercicio 6

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


En un árbol de navidad, cuando se quema una luz (se corta el filamento), el resto deja de funcionar.
¿Cómo están conectadas? Respuesta: EN SERIE
Electricidad I CIRCUITOS EN PARALELO (P) 14
Ejercicio 7
TENSIÓN CTE.
CORRIENTE SE DIVIDE

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


Dos resistencias R1 y R2 se conectan en paralelo, la potencia disipada es de P1= 30 W y la potencia
disipada P2= 60. ¿Cuánto vale la potencia total consumida por ambas?

a) 2000 W
P1= 30 W

b) 900 W

c) 40 W
P2= 60 W
d) 90 W La opción D es la
correcta!

e) 120 W

f) 180 W
Electricidad I CIRCUITOS EN SERIE (S)
TENSIÓN SE DIVIDE
Estamos agarradas
de la mano 15
Ejercicio 8 CORRIENTE LA MISMA EN
TODO EL CIRCUITO.

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


Dos lámparas conectadas en SERIE tienen potencia P1= 100 W. y P2= 60 W, ¿Cuál de las dos lámparas tiene
mayor resistencia eléctrica?

P = I2 . R

LA MISMA

LA MISMA

P1= 100 W P2= 60 W LA POTENCIA Y LA RESISTENCIA SON DIRECTAMENTE PROPORCIONAL

P1= 100 W > P2= 60 W

En la L1 hay mayor POTENCIA por lo que su RESISTENCIA es mayor


Electricidad I CIRCUITOS EN SERIE (S) CIRCUITOS EN PARALELO (P) 16
Ejercicio 9
TENSIÓN SE DIVIDE TENSIÓN LA MISMA EN
CORRIENTE LA MISMA EN TODO EL CIRCUITO.
TODO EL CIRCUITO. CORRIENTE SE DIVIDE

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


Dos lámparas conectadas en PARALELO a una fuente de 100V, tienen potencias P1= 100 W y P2= 25 W,
¿Cuál será la suma de las potencias de ambas lámparas conectadas en SERIE a la misma fuente de 100V?

P1= 100 W I 1 = P1 I1 = 100 W I1 = 1 A


ΔV 100 V
P = ΔV . I I 2 = P2 I2 = 25 W I2 = 0,25 A
ΔV 100 V
P2= 25 W R1 = ΔV R1 = 100 V R1 = 100 Ω
R = ΔV I1 1A
I
ΔV = 100 V. R2 = ΔV R2 = 100 V R2 = 400 Ω
I2 0,25A

R1 = 100 Ω R2 = 400 Ω ΔV = I . R I = ΔV I = 100V I = 0,2 A


R 500 Ω

P = I2 .R P1 = (0,2 A) 2 .100 Ω P1 = 4 W
P2 = (0,2 A) 2 .400 Ω P2 = 16 W
ΔV = 100 V.
Electricidad II ΔV
17
Fórmulas I R

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


ENERGIA = POTENCIA x TIEMPO
James WATT

LEY DE JOULE
Q= 0,24 cal xPxT
joule

Donde:
Q = Cant. De calor (Cal) James Prescott
JOULE
P = Potencia
T = Tiempo
Joule = watt x segundos
Electricidad II 18
Ejercicio 1

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


Distribuir bocas de techo y de pared (ubicando sus llaves) y tomas en el Ω = TOMAS
modelo didáctico. Datos: Consumo de Bocas: 120W, Tomas: 150W, Tomas
Baños y cocinas: 450 W. Ω = TOMAS B Y C
= BOCAS DE TECHO
Ω Ω Ω Ω = BOCAS PARED
Llave
llave
combinada

Ω Ω Ω
Living 3 - 2 -
Dormitorio I 3 - 1 -
Dormitorio II 3 - 1 -
Ω

Ω
Cocina - 4 1 -
Baño - 1 - 1
Ω
Ω Ω Ω Ω Pasillo - - 1 -
Acceso - - 1 -

9 5 7 1
Electricidad II 19
ENERGIA = POTENCIA x TIEMPO
Ejercicio 1 P = ΔV . I

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


a) La potencia total consumida por la vivienda (en KW)

Ω Ω POTENCIA TOTAL CONSUMIDA : 1350w + 2250w + 840w + 120w

Total 9 5 7 1 POTENCIA TOTAL CONSUMIDA : 4560 w. P= 4,560 Kw.


Consumos 150 w 450 w 120 w 120 w

Total
consumos 1350 w 2250 w 840 w 120 w
POTENCIA = ENERGIA ENERGIA = POTENCIA X TIEMPO
TIEMPO
b) Cuánta energía se consume por día, considerando ENERGIA = 4,560 Kw X 4 hs.
que los artefactos funcionan cuatro horas diarias ENERGIA = 18,24 Kwh

ENERGIA = 18,24 Kwh


c) Cuánto se paga de energía por mes (1 Kwh: $0,048) ENERGIA por mes= 18,24 Kwh x 30 días = 547,2 Kwh

ENERGIA por mes= 547,2 Kwh x $0,048 = $ 26,26

d) Cuánto vale la corriente de entrada


Potencia = ΔV . I I = Potencia I = 4560 w = 20,7 A
ΔV 220 V
Electricidad II Q = 0,24 cal/joule. P . T 20
Ejercicio 2 P = (ΔV)2
R

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


Calcular la resistencia que tiene que tener una estufa eléctrica que compensa las pérdidas de calor que se
producen en el estar comedor del modelo didáctico.
(Pérdidas aproximadas= 240 Kcal/min e= 220 V.)
Q = 0,24 cal/w.s . P . T

P = Q
0,24 cal/w.s . T
P = 240000 cal
0,24 cal/w.s . 60 seg

P = 240000 cal
0,24 cal/ w. s . 60 seg

P = 16666,7 W

Pérdidas a través de muros y ventanas P = (ΔV)2 R = (220 V)2 R = 2,9 Ω


R 16666,7 W
Electricidad II Q = 0,24 cal/joule. P . T 21
Ejercicio 3 P = ΔV . I

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


Calcular el tiempo que debe funcionar una estufa eléctrica para suministrar 4690 kcal al dormitorio del
modelo didáctico con una corriente de 2,1 A y 220 V de tensión.

Q = 0,24 cal/w.s . P . T

P = ΔV . I
P = 220 V . 2,1 A
P = 462 w

T = 4690000 cal
0,24 cal/w.s . 462 w

T = 42298 seg
Electricidad II 22
Ejercicio 4 ENERGIA = POTENCIA x TIEMPO

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


Si tenemos dos lámparas L1 y L2 de una potencia de 160 W y 140 W respectivamente, cuánto tiempo tendrá
que funcionar L1 para que consuma la misma energía eléctrica que L2 en 2 horas.

ENERGIA1 = ENERGIA2
a) 3h
ENERGIA = POTENCIA . TIEMPO
b) 4h
POTENCIA 1 . TIEMPO 1 = POTENCIA 2 . TIEMPO 2
c) 30 h
160 W . T1 = 140 W . 2h

d) 1,33 h
T1 = 140 W . 2h
160 W
e) 1h
T1 = 1,75 h
f) 12 h

g) 1,75 h Respuesta correcta


Electricidad II 23
Ejercicio 5

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


El un circulador de aire verano-invierno, puede circular aire frio siempre, pero en invierno, no tiene que ser
posible encender el calefactor estando el ventilador detenido pues se fundiría el artefacto al no circular el
aire. Indique la conexión que debe hacerse para evitar este percance, independientemente del cuidado
en el procedimiento de encendido que tenga el usuario.
Electricidad II 24
Ejercicio 6

Electricidad – FAA – Cátedra Roscardi


Se tienen dos lámparas L1 y L2 según esquema. Queremos que encienda L1 y que L2 encienda sólo si L1 está
encendida. Realice la conexión que cumpla con esa condición.
1

Iluminación– FAA – Cátedra Roscardi


ILUMINACIÓN
FISICA APLICADA A LA ARQUITECTURA
CATEDRA ING JAVIER ROSCARDI
Iluminación 2
Fórmulas

Iluminación – FAA – Cátedra Roscardi


ILUMINACIÓN (E) = LUX E= I . Cos α°
Iluminación en un punto
d2
INTENSIDAD (I) = CANDELA
E= Φ . Cos α° Iluminación en una
FLUJO LUMINOSO (Φ) = LUMEN sup superficie

ANGULO SOLIDO ( w ) = SR Flujo luminoso Φ = Energia


Tiempo
EFICACIA (ε) = LUMEN/WATT Eficacia (ε) = Flujo luminoso
Ó Rendimiento luminoso (η) Potencia consumida

w = sup
d2

I = Φ
w
Iluminación E= I . Cos α° 3
Ejercicio 1
d2

Iluminación – FAA – Cátedra Roscardi


Calcular la iluminación sobre un tablero de dibujo cuando está horizontal y cuando se lo inclina a 60°,
sabiendo que a 80 cm del mismo existe una fuente de luz con una intensidad de 700 cd.

Ángulo α
60° 30°
0,8 m 0,8 m
60°

E= I . Cos α° E= I . Cos α°
d2 d2

E= 700 Cd . Cos 0° E= 700 Cd . Cos 60°


(0,8 m)2 (0,8 m)2

E = 1094 E = 547
Iluminación Iluminación = Flujo luminoso . Cos α°
sup
4
Ejercicio 2 Eficacia = Flujo luminoso
Potencia

Iluminación – FAA – Cátedra Roscardi


¿ Cuál es la eficacia de un tubo fluorescente de 40 w que produce una iluminación de 300 Lx sobre una
superficie de 4m2?
E= Φ . Cos α°
Sup
eficacia P= 40 w
Φ= E . Sup
Φ = 300 lux . 4m2
Φ = 1200 lm

E= 300 Lux
Rendimiento = Φ
o eficacia Pot

Sup= 4 m2 ε = 1200 lm
40 w

ε= 30 lm
w
Iluminación E= Φ . Cos α° ε= Φ w = sup
5
Ejercicio 3 sup Pot d2

Iluminación – FAA – Cátedra Roscardi


En un laboratorio se desea obtener una iluminación de 600 Lx sobre el plano de trabajo (80 cm de altura).
Se utilizan tubos de 60 w (eficacia 30 lm/w) montadas en artefactos que emiten en 3 sr. Considerando
despreciable la influencia de muros y cielorrasos, calcular la altura de colocación de cada artefacto
respecto del piso y que superficie ilumina cada uno.

E= 600 Lux P= 60 w ε= Φ w = sup


ε = 30 lm/w Pot d2
h= 80 cm
Φ = ε . Pot d2 = Sup
w = 3 sr.
w
Φ = 30 lm/w . 60 w d2 = 3 m2
3 sr
Φ = 1800 lm
d2 = 1 m2
h1 =1 m Sup = Φ d=1m h1
hcolocacion E
= 1,8 m Sup = 1800 lm
hcolocacion = h 1 + 0,80 m
600 lux
0,8 m
hcolocacion = 1,80 m
Sup = 3 m2
Iluminación w = sup
d2
I = Φ
w
6
Ejercicio 4 Flujo luminoso = Energia
Tiempo
E= Φ
sup

Iluminación – FAA – Cátedra Roscardi


Un proyector ilumina una superficie “S” ubicada a una distancia “d”. Se duplica la superficie iluminada,
manteniendo constante la distancia “d”. Indicar verdadero “V” o falso “F”

a) El ángulo sólido se mantiene constante


FALSO
S2
w = sup
d2 constante
S1
b) El flujo luminoso es el mismo VERDADERO
Flujo luminoso = Energia
Tiempo
d
c) La intensidad luminosa se reduce a la mitad VERDADERO
cte
I = Φ
AL DOBLE
w = sup AL DOBLE
d2 cte A LA w AL DOBLE
MITAD

d) La iluminación aumenta al doble FALSO

A LA E= Φ cte
MITAD sup AL DOBLE
Iluminación E= Φ . Cos α° 7
sup
Ejercicio 5

Iluminación – FAA – Cátedra Roscardi


Un cuadro tiene un nivel de iluminación de 200 Lux cuando se lo ilumina en forma directa (ángulo 0°). Se
inclina la luminaria a 45° respecto a la posición anterior, ¿Cuánto valdrá la nueva iluminación?

Si lo ilumino de forma
directa, la iluminación es
200 Lx. Con sólo aplicar
el cos de 45 estaría
E= 200 lux calculando con la
luminaria inclinada
α° = 0°
Forma directa

E= 200 lux . Cos α°

E= 200 lux . Cos 45°


E = 141,42 lux
Iluminación E= I . Cos α°
8
Ejercicio 6 d2

Iluminación – FAA – Cátedra Roscardi


Se quiere mantener determinada iluminación sobre un cuadro, reemplazando el foco que lo ilumina
(colocado a 1.5m del mismo), por otro de mayor intensidad que será colocado a 3m del mismo cuadro.
¿Cuántas veces mayor debe ser la intensidad de este segundo foco?
Ej. E = 100 lux
Foco 1 E= I1 E= I2
d12 d22

100 lux = I1 100 lux = I2


Foco 2 (1,5m)2 (3m)2
1,5 m
a) 8
I1 = 225 Cd I2 = 900 Cd

b) 4 Respuesta
3m
Correcta
I2 = 900 Cd = 4 Veces c) 2
I1 = 225 Cd
d) 3

e) 9
Iluminación Φ . Cos α°
9
E= ε= Φ
Ejercicio 7 sup Pot

Iluminación – FAA – Cátedra Roscardi


En un taller de 150m2 de la facultad, se desea obtener un nivel de iluminación de 400 lux, mediante una
distribución uniforme de luminarias de tipo directa, con lámparas mezcladoras de 250w (eficacia de 50
Lm/W). Considerando que el sistema de iluminación rinde el 40%, calcular:
a) Cuántas luminarias se necesitan?
En el taller necesito La lámpara me da En el taller necesito
E= 400 lux E= Φ ε= Φ Φ = 60000 lm
sup P= 250w Pot
Sup= 150m2 La lámpara me da
ε= 50 lm/w Φ = ε . Pot
Φ = 50 lm/w . 250 w Φ = 5000 lm
Φ = E . Sup
Φ = 12500 lm 60000 lm = 12 lámparas
Φ = 400 lux . 150 m2
5000 lm
Φ = 60000 lm rinde el 40%
Φ = 12500 lm x 0,4
Φ = 5000 lm

b) ¿Cuál es la relación entre la potencia eléctrica y la superficie del taller (W/m2)?

Sup= 150m2 P= 250w x 12 lámparas 3000 w / 150 m2 = 20 w/ m2


Iluminación 10
Ejercicio 8

MAYO 2021
Iluminación – FAA – Cátedra Roscardi
La intensidad luminosa de una lámpara (colocada en una luminaria) se obtiene de:

a) CURVA FOTOMÉTRICA Respuesta


Correcta

b) CURVA DE ISOLUX

c) CURVA DE RENDIMIENTO

d) CURVA DE POTENCIA
Iluminación Flujo luminoso = Energia e= Φ
11
Ejercicio 9 Tiempo Pot

MAYO 2021
Iluminación – FAA – Cátedra Roscardi
La potencia luminosa de una lámpara esta compuesta por:

a) CURVA FOTOMÉTRICA POTENCIA = ENERGIA


TIEMPO
b) INTENSIDAD LUMINOSA

Respuesta FLUJO = ENERGIA


c) FLUJO LUMINOSO
Correcta LUMINISO TIEMPO

d) ÁNGULO SÓLIDO
Iluminación E= Φ . Cos α° e= Φ
12
Ejercicio 10 sup Pot

MAYO 2021
Iluminación – FAA – Cátedra Roscardi
Se quiere mantener un nivel de iluminación interior de 400 lux sobre una superficie de 90m2
a) Si se quisieran utilizar sólo lámparas bajo consumo de 105 W (60 lm/W), ¿Cuántas serían necesarias?

Necesito La lámpara me da Necesito = 36000 lm


Φ = E . Sup La lámpara me da = 6300 lm
Φ = ε . Pot
Φ = 400 lux . 90 m2 Φ = 60 lm/w . 105 w
36000 lm = 5,72
Φ = 36000 lm Φ = 6300 lm 6300 lm
= 6 lámparas
b) Si se quieran utilizar sólo lámparas LED de 40W (100lm/W) ¿Cuántas serían necesarias?
Necesito La lámpara me da Necesito = 36000 lm
Φ = E . Sup La lámpara me da = 4000 lm
Φ = ε . Pot
Φ = 400 lux . 90 m2 Φ = 100 lm/w . 40 w
36000 lm = 9
Φ = 36000 lm Φ = 4000 lm 4000 lm

= 9 lámparas
Iluminación E= Φ . Cos α° ε= Φ
13
Ejercicio 10 sup Pot

MAYO 2021
Iluminación – FAA – Cátedra Roscardi
Se quiere mantener un nivel de iluminación interior de 400 lux sobre una superficie de 90m2

c) Compare la potencia total en cada caso, para lograr el mismo nivel de iluminación

P= 105 w

105 w x 6 lámparas = 630 w

75 %

P= 40 w 40 w x 9 lámparas = 360 w

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