PROPOSAL KEGIATAN TRAINING FOR TRAINER PMLDK WILAYAH

BADAN KHUSUS PMLDK-TC GAMAIS ITB 2011

TFT PMLDK2 Bismillahirrohmaanirrohim Pada hari ini telah Aku sempurnakan untukmu agamamu, dan telah Aku cukupkan nikmat-Ku bagimu, dan telah Aku ridhoi Islam sebagai agama bagimu ( Al Quran, Surat Al-Maidah : 3 ) 1. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Forum Silaturrahim Lembaga Dakwah Kampus (FSLDK) merupakan forum silaturrahim dan koordinasi yang melibatkan tidak kurang dari 800 Lembaga Dakwah Kampus (LDK) di Indonesia, yang berasal dari perguruan tinggi negeri maupun swasta. Jumlah kader mahasiswa muslim yang terlibat tidak kurang dari 5000 orang. Dengan potensi kuantitas yang besar tersebut, FSLDK harus mampu mengoptimalisasi perannya, yaitu sebagai akselerator perkembangan LDK nasional. Lembaga Dakwah Kampus memiliki peranan penting dalam pembentukan karakter mahasiswa. Generasi muda terpelajar di kampus seluruh Indonesia akan menjadi cerminan kondisi Indonesia di masa depan. Sejarah membuktikan, kebangkitan bangsa ditentukan oleh para pemudanya. Melalui Lembaga Dakwah Kampus, mahasiswa difasilitasi untuk memperdalam pemahamannya tentang Islam sehingga diharapkan mampu menjadi pribadi yang mumpuni. Di masa mendatang, mahasiswa akan menjadi motor penggerak bangsa. Oleh karena itu, para mahasiswa perlu difasilitasi untuk dapat melejitkan potensinya dan diberi ruang seluas-luasnya untuk mengaktualisasi diri. Di kancah internasional, mahasiswa muslim Indonesia telah menjadi inisiator terbentuknya jaringan mahasiswa muslim Internasional. Melalui keluasan jaringan ini, mahasiswa Indonesia memiliki kesempatan untuk berkontribusi lebih banyak, bukan hanya untuk bangsanya, tapi juga untuk dunia. Melihat pentingnya peranan LDK dalam membentuk karakter mahasiswa unggul, akselerasi dakwah kampus menjadi hal yang tidak dapat dielakkan. Akselerasi LDK ini diperlukan mengingat beragamnya kondisi LDK serta banyaknya kebutuhan akan peningkatan kualitas dan profesionalisme LDK. Instrumen akselerasi LDK di antaranya adalah pendampingan LDK. Oleh karena itu, Gamais ITB selaku Badan Khusus Pelatihan Manajemen Lembaga Dakwah Kampus (BK PMLDK) berharap dapat

TFT PMLDK3 melakukan kerjasama dengan BP-Puskomnas untuk mengadakan kegiatan TFT (Training For Trainer) PMLDK wilayah di wilayahnya BP masing-masing. Kejahatan yang terorganisir dapat mengalahkan Kebaikan yang tidak terorganisir (Ali bin AbiThalib)

1.2 Landasan Kegiatan a. Al-Quran Dan hendaklah ada golongan umat yang menyeru kepada yang maruf dan mencegah yang mungkar dan mereka itulah yang beruntung. (Q.S. Ali Imran: 104) b. Program Kerja Komisi B Pusat Komunikasi Daerah FSLDK 2010-2012

1.3 Tujuan Membentuk tim trainer yang: a. memahami konten PMLDK dengan baik b. menguasai skill presentasi, motivasi, inspirasi, dan berdiskusi dengan baik c. mampu memahami situasi tiap-tiap LDK sehingga mampu memberi solusi yang efektif untuk mengakselerasi pergerakan LDK.

1.4 Sasaran Kegiatan Sasaran Kegiatan TFT PMLDK adalah calon Trainer PMLDK Wilayah/Perwakilan Puskomda yang berada di wilayah BP-Nas.

1.5 Output Kegiatan

TFT PMLDK4 Terbentuknya Trainer yang siap memberikan pelatihan manajemen Ke-LDK-an di tiaptiap PMLDK wilayah atau Puskomda guna mengakselerasi pergerakan LDK di wilayahnya.

2. PELAKSANAAN KEGIATAN 2.1 Nama Kegiatan Kegiatan ini bernama Training For Trainer PMLDK Wilayah

2.2 Tema Kegiatan Akselerasi Pergerakan Dakwah Kampus Indonesia Menuju FSLDK Go Internasional 2014

2.3 Konten Kegiatan Materi Urgensi Manajemen LDK Public Speaking Keterangan Pentingnya memahami urgensi manajemen LDK untuk menciptakan sebuah LDK Mandiri Materi tentang bagaimana berkomunikasi dengan baik sehingga pesan yang dibawa oleh trainer mampu dimengerti oleh audience/peserta. Materi tentang bekal dasar yang mesti dimiliki seorang trainer. Merupakan materi-materi fundamental dalam melakukan manajemen lembaga dakwah kampus. Adapun materinya adalah sebagai berikut 1. Paradigma LDK 2. Kaderisasi 3. Syiar 4. Keuangan 5. Annisa Setelah pemberian materi, peserta diwajibkan untuk membuat slide training sesuai dengan bidang kompetensi masing-masing yang kemudian akan dipresentasikan. Simulasi presentasi 2.4 Alokasi Waktu Kegiatan Sekolah LDK InsyaAllah akan diselenggarakan selama 2 hari (Tidak menggunakan waktu malam) 2.5 Susunan Acara Terlampir 2.6 Persiapan Puskomda/PMLDK Wilayah Setiap tim melakukan presentasi dengan bidang kompetensi masing-masing.

Training skill Konten PMLDK

TFT PMLDK6 a. Tim PMLDK Wilayah sudah ada (Anggota Tim PMLDK Wilayah wajib mengikuti TFT dari BK PMLDK), yang nantinya berfungsi memastikan keberjalanan PMLDK di wilayah masing2 dan koordinasi dengan PMLDK TC. b. Mengirimkan Tim Calon Trainer Minimal 8 Orang dengan spesifikasi : Calon Trainer Pernah Menjadi Pengurus LDK Bersedia Komitmen untuk menjadi motor penggerak akselerasi di daerah masingmasing. Sudah dibagi perannya untuk masuk ke 4 kelas materi yaitu : Syiar, Kaderisasi, Keuangan, atau Annisa. c. Calon Trainer Wajib membaca Modul PMLDK terlebih dahulu, minimal materi dalam bidang garapannya (Modul PMLDK sudah dibagikan saat Puskomdays ke seluruh Puskomda, jika belum ada silakan menghubungi Contact Person)

3. PENUTUP Demikian proposal ini disusun untuk mendapatkan perhatian sebagaimana mestinya. Harapan Kami masing-masing BP-Nas dapat bekerjasama untuk bersama-sama mengakselerasi LDK di seluruh wilayah di Indonesia, demi mewujudkan visi FSLDK Go Internasional 2014. Contact Person : Ardian Fajar Prastyawan 085643922478 bkpmldk@gmail.com

Lampiran Acara Materi 1 Urgensi Manajemen LDK Waktu Hari pertama, 13.00-15.00 Keterangan Kebutuhan Tempat 1 ruangan yang mampu memuat seluruh peserta 2 Training skill & Public Speaking Hari pertama 15.30-17.30 1 ruangan yang mampu memuat seluruh peserta Kebutuhan Alat Laptop (1 buah) Infokus (1 buah) Papan tulis (1 buah) Kapur/spidol (1 buah) Laptop (1 buah) Infokus (1 buah) Papan tulis (1 buah) Kapur/spidol (1 buah) Output Peserta TFT Paham akan pentingnya me-manage sebuah LDK dengan baik. Peserta menguasai skill public speaking dan presentasi dengan baik. Peserta memahami teknik menyampaikan materi ke-LDKan sesuai dengan situasi dan kondisi masing-masing LDK yang kelak akan dihadapi. 3 Konten PMLDK 1. Paradigma LDK Hari kedua, 07.00-09.00 1 Ruangan yang mampu memuat seluruh Peserta Laptop (1 buah) Infokus (1 buah) Papan tulis (1 buah) Kapur/spidol (1 buah) Peserta mampu melihat LDK sebagai sebuah lembaga dakwah yang membutuhkan kemampuan manajemen yang baik dari para pengurusnya.

TFT PMLDK8 2. Syiar, Kaderisasi, Keuangan, dan Annisa Hari kedua 09.00-12.00 Saat Materi Syiar, Kaderisasi, Keuangan, dan Annisa, peserta dibagi kedalam 4 kelas secara paralel sesuai dengan kompetensi calon trainer 4 Simulasi presentasi Hari 2, pukul 13.00-15.00 Perwakilan Calon Trainer dari masingmasing Puskomda mensimulasikan presentasi tentang materi-materi yang sudah didapatkan. 1 Ruangan yang mampu memuat seluruh Peserta Peserta bisa mensimulasikan dan mengkolaborasikan secara langsung materi public speaking dan konten PMLDK 4 Ruangan Kelas Masing-masing ruangan kelas terdapat : Infokus (1 buah) Papan tulis (1 buah) Kapur/spidol (1 buah) Peserta paham tentang materimateri yang paling fundamental tentang ke-LDK-an