MATERTALES EDUCATIVOS DARUKEL TERMINOS Y CONDICIONES DE USO GRACIAS POR LA ADQUISICION LEGAL DE ESTE CUADERNO DE EJERCICIOS Queda prohibido distribuir, reproducir, almacenar, vender o transferir por cualquier medio imaginable este cuaderno de ejercicios identificado con nuestra marca DARUKEL® ya sea electrénicamente o de manera impresa, asi como reclamarlo como propio. Queda prohibido remover alterar, modificar o quitar avisos de marca registrada, logos o marcas de agua que indiquen los derechos de marca. El incumplimiento de lo anterior es una violacién a la Ley Federal de Proteccion a la Propiedad Industial vigente y puede generar consecuencias legales. 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Realizar el anexe 1, donde los educandos dentro del lente dibyjardn a su mejor amigo yun memento agradable con él que recuardan, para Gorerbios, renee Eset en el cvademo un stad de ez momentos que hayan mercado su ato porlaprmara y que dereen nckir on su alourn PropSsito del dia: | INICIO- Erctibtrazones | Recordar con los umnos cémo se oblienen a fracciones equivolentes y pormediode | cudles el proceso que emplean para simpiticar fracciones. fraceiones 0 DESARROLLO. porcentases (Obtener dos racciones equivalentes a cada una de las tacciones que se ‘encvenion en el anexe 2. CCHERRE Simplificar los fracciones que oparecen en ol anexo 3. ropésito del aia: | INICIO Reconocerla. | iciarla clare reaizande una llvia de ideas donde lot omnos definan gaue ‘mportancia de | ¢: un planeta, gcudles son los planetas que forman al sstema solar?, cu! lesdiversostipos |e: el orden conacto de los plonstas? de energia en su | DESARROLLO vida cotidiona. | Darleckraa la pagina 153y 154 delibro de Ciencias Naturales. CCIERRE: (Orelenar los planetas que se encuentran en el anexe 4, colocarles su nombre yreaizor su érbita, Fropésito del dia: | INICIO Reconocer| Realzar una llvia de ideas donde los alumnos mencionen todos loslugares © sitvaciones de | situaciones donde han presenciado el uso de prejuicis y estereotipos. Prejucioo DESARROLLO: tslereotipos en la | Plasmerios dferencics que existon enlre un prejicio yun estereotipo. vida cotidiona. | Emplecr el anexe 5. CCIERRE Ezcibr en el cuademe algunas allemativas para entadicar euro de precios ‘yesterectipes en su comunided, Julian chor 7000 pesos. de los cucies se gasté 1259 pesos en Un boleto pore un concierto, 1577 en uno patines y 879 pesos fen un easee. Cuénte diners le sobré dal total chonado® Materiales: * Ubro de text. *Cuadeene de! alumna, Panexas Evaluacién: “lista de cotejo sTrabsje en close *Parficipaciones Materiales: * Ubro de texto *Cuaderno de! alumna, PAnero8 Evalvacién: sista de cotejo “Trabajo en close *Parfiipaciones: Materiales: *Cuedeene del alumno, Sanenas Evalvacion: “lista de cotejo ‘Trabojo en clase *Patietpaciones Materiales: *Cuadene del alumna, Canons Evalvacion: “lista de cotejo ‘Trabajo en clase *Parfcipaciones “Adecuaciones Cumiculares Notas y pendlentes del diaInstone conistencia Balto del da Realzor un album de reeverdor de sy Frayecto ‘sreolor. Fropésito del ci: Esctbr razones por meio de fracciones © porcentases. Propésito del ca: Reconacet la importancia de tener medidas de prevencién ‘ante un desaste. Fropésito del ca: Reconocer el impacto dela imprenta ena ‘iusién del ‘conacimiento, dieule mentat ‘900% 5" 399 9007-499 Problema Matemélice: W008 350= foax8- 30. km recomio fomando esta nueva ula? Iricior las actividades recordando y recuperando por escrito momentos signiicativos que hayan experimentado durante el presente ciclo escolar. DESARROLLO: Floborar con los alumnos la iniroduccién de élbum de recuerdos. Emplear hojar bloncor, Sn engrapor 0 engargolar CCERRE: Incive después de lo inroduceién algunas palabras de sus companeros. Emplear el anexe & para recopiar esos menscjes TRICTO: ‘Sstematizar en el cuademno ol procediniento para obtener fracciones ‘equivaientes. DESARROLLO. (Obtener dos fracciones equivalentes de: 795150 20/100 os 1/60. 14120 CCHeRRE Plantear a fos clumnos un problema matemético que implique ol use de fracciones equivalentes, THICIO Iniciar la sesién reaizando la pagina 40 del Cuaderno de actividades de Geogratia DESARROUO: Realzar Io actividad de la pagina 166 del bro de Geograta ‘CHERRE Indagar las fferencias entre un desasire humane y un desastre natural Registrar los diferencias en el anexo 7. Inicio Iniciar la sosion cuestionendo a los alunos gave es el Cconocimiento?, gQu¢ es la imprenta? DESARROLLO Dar lecture @ la pagina 127 del bro de Hatori CCERRE Responder los planteamientos del anexe & Uses recone 5 km fodos los dias parair ala escuela. Sn 2 embargo hoy decielé tomar ola ruta y descubr6 que. ook reee recomé 2/5 menos de lo que habituaimente recor. gCuanto “libro de texto *Cuadeeno dal alumna. vanexoe *lista de cotejo STrabojo en clase *Paricipaciones “lista de cotejo rabojo en close *Paticipaciones *Cuaderne de! alumna, Tamers “Lista de cotejo ‘Trabajo en clase *Paricipaciones *Cuadeno del alumno, Panes *lista de cotejo ‘Trabajo en clase *Parietpaciones ‘Adecuaciones ComicvlarerDietador Testotuile Eldoble de 20500 Problema Mateméitice: 2.ingenvidad 2.Ellriple de 40000 Romito gana 5568 pesos a la quincena, sso gast6 765 3. condecoracién 3. El quintuple 7000. pesos en pagar el intemet, 1987 en el supermercade y 487 “& memorisles {Elsextuple de 2500= | Gn elrecibo del gor gCusnto dinero le sobraré de #0 S.hermatismo S.élcuaduple de 3s00= | Guincenc? Propésiio del micict Soceee ay slaemce) Floborar la portada de su dlbum. Le portada deberd ser aractve. recuerdos desu hayecto | Eoriccr nips bianco, ‘libro de texto escolar. DELARROLLO. “Cuaddeme cel Baborer el everpo de sv dum inclyendo olograias dtujor, | OM ‘anécdotas. — En cave una do los foogratosodbjosse deberé colocar una breve desoipeton del momento resentodo. Ermolear hoje: Blancos, Evaluacién: cieme “Ua de eoteio Escribir la conclusion de su album donde los clumnos expresaran lo ea en {ue sienten al conciuirsu etapa de edueacion primoria y al recopitular todos sus recuerdos. *Parficipaciones Propésio del ae: TRICIO® Bretbirrazones por medio | Reaizor unc lvia de idecs donde los clumnos expiquen: sQué es de fraceionas @ porcentaie y dnde lo han empleado? *Cuaderno del porcentases. DESARROLLO. alumna. Trabojar la Squiente informacién: “Anoxos EB poccentoje se refere una relacién entre una cantided y un total de-cion, ‘CIERRE Lista de cotejo (Obtener el porcentaje de los producios que se incican en ol anexe 9. | “Trabajo en close *Participaciones Propésio del ce: TRICIO Reconacerlos elementos | Iniciar lar actividades cuestionande @ lor alurnnos Qué ee un del universe, @Cudl esa diferencia entre un satelite natal yunsatélte | *Cuademo del glumne. Panexos Darlectura ala informacién que se encverira ena pagina 155 y 198 de foto de Ciencias Nalurcies, CCIERRE: “lista de cotejo Registra or diferencias ente satéite natural y sotéie atiicialen et | “Trabajo en ‘anexo 10. close *Participaciones Soe et entienden por estrés, ansiedad, depresin y trastomos alimenticios. ae el desarrollo ermocional. — “Anexos a “Adecvaclones Curicvlares Notasy pendlontes del “Usa de cotejo ‘Trabajo en close *ParticipacionesDietado: Trenceimiento 2.establecimiento 3. Concientzocion 4 ineentivor S.decisiones Propésito del de: Recizar un aloum de recuerdos dew frayecto escoler. Propésiio del di: Bserbi razones por medio de fracciones 0 porcentojer. Propésito del de: Conocer cémo se ecaralls lo dlobalizacien ‘econémica en el siglo XV Propésiio del ca: Reconocer lo Impottancia de fener medias de prevencién ante un eros, Problema Matemalice: Ene feria cada enttacia para los juegos cuesta 35.50 pesos. ‘Mercos se ha subido a 15 juegos diferentes. Yorin ha enfrado 3 veces alos cartes chocones y jug 4 veces en los arices. mientras que Manolo sélo se ha subido 8 veces distinto juegos: hasta el momento gCuanto han gasto en la 7008 + 3300 300%7 +7700 '500.x4 + 2500 300 x5 + 9600= ferig entre los rest INICIO: Recuperar todas las hojas de su élbum, CCrganizar us hajar de Ia siguiants manera: portada, inkoduccin, cuerpo y conclusion DESARROLLO: ‘Compartir de manera voluntaria el contenido de su dlbum dentro del ‘grupo. CCHERRE: Realizar una exposicién del dbum producide dentro del grupo, Promover con los alunos un ambiente de respeto, TNICIO: Dar nico escrbiendo en e! anexe 12 el procedimiento empleado para obtener el porcentaje. DESARROLLO. ‘Oblener lor porcentojes que se indicon en el anexe 13. ‘CHERRE Planteor clos clumnos un problema matemético que implque la oblencién de porcentojes. TNICIO Inicior la esi6n con una luva de idea donde los alurnnos definan Qué et laglobaizacion® DESARROLLO. Darlectura de a pagina ala pagina 129 y 150 del bro de Hiteria para ‘conocer cémo se desarollé la globatzacion econémica. ‘CHERRE Responder en el cuademno las interogantes que se encuentra en la parle Infetior de le pagina 120 del ibxo de Histor. THICIO Inicicr la sexi6n dando lectura ae pégina 167 y 168 del bro de Geogratio, DESARROLLO: Recizar la ficha que so encuentra ena pagina 169 del lixo de Geogratia. ‘con acciones que se puedan realizar enla escuela en caso de smo, ‘CHERRE Finalzar lo sesién respondiendo la pagina 6! y 62 del Cucdeme de actividades de Geograta, “lista de coteio Trabajo en clase *Parkcipaciones *Cuademo del lumno, “litre de texto *Anexos “liste de cotejo “Trabajo en clase *Parhcipaciones *Cuadame del alumna, “libte de texto sAnex “lista de cotejo Trabajo en clase *Parkcipaciones *Cuaderno de! lumne, SAnenoe “lista de coteio “Trabajo en clase “Parkcipaciones ‘Adecuaciones Curiculares Notary pendientes del dia:EDONOE DOCENTE ANEXOS DEL DOCENTE SEMANA 34 Periodo del 26 al 30 de junio de 2023® g z 2 2 5 E § e 3 2 3 3 3 3 e 2 3 3 i 3 3 2 ® 3 : dibujaste. Anexo 1 AQo. 2 { _— ° ® G ® _ ” ® prejuicio4Quién fue el eDénde se inventor de la concentraban los libros? El uso de la imprenta ECuéles fueron lod para la beneficios de la difusion del imprenta? conocimiento, f,Cual fue el primer libro elaborado?1. La pantalla tiene un descuento del 15%, gCual es su costé final? 2. La camara posee un 5% de descuento gCual es el costo final? 3. El telefono celular por el momento tiene un descuento del 20%, gCual serfa su costo final? 4. Si el videojuego tiene un descuento del 10% de descuento, 4Cudl es su costo final? ~ DARUKEL®DARUKEL® | Satelite ;... Artificial i Javier esta muy estresado porque la préxima semana presenta sus : ‘ examenes. {Qué alternativas puede realizar para bajar sus niveles de : ‘ estrés? ' Julio todos los dias después de la escuela se pone a jugar con su: : consola de videojuegos y mientras los hace le gusta tomar refresco, : ‘ comer pastelitos, helados y papas: por lo que, el doctor le dijo que su | i salud esta en riesgo pues esta a punto de desarrollar diabetes {Qué ! i acciones puede realizar Julio para mejorar su estado de salud? ; Josefina se ha dado cuenta que dltimamente se siente triste casi ! i todos los dias, duerme demasiado, rapidamente se pone de mal | i humor y ha dejado de hacer las cosas que le gusta gQué acciones ‘ crees que pueda realizar Josefina para mejora su estado de dnimo?INICA PAGINA: MATERTALES EDUCATIVOS DARUKEL iGraciasipomlaidescanga HUestROMMaTeRial! 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