Está en la página 1de 78

TAREA 1

EL PROBLEMA.
MARCO TEÓRICO Y
METODOLOGÍA
TALLER DE PROYECTOS V

JEAN PIERRE JARRÍN ALDAS


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA FACULTAD DE ARQUITECTU- FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
RA Y CONSTRUCCIÓN
TEMA: “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL EN EL MUEBLE
UBICACIÓN:

PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA ESCUELA ABDÓN CALDERÓN DEL CANTÓN


AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
Autor: Jean Pierre Jarrín
Director: M. Sc. Arq. Javier Cardet

RESUMEN

El proyecto de intervención en la Antigua Escuela Abdón Calderón del Cantón


Ambato, en la Provincia de Tungurahua, se presenta como una oportunidad única
para revitalizar un valioso patrimonio arquitectónico y contribuir al desarrollo de un
hábitat sostenible en la comunidad. A través de un enfoque integral, este proyecto
busca transformar este mueble histórico en un espacio de usos múltiples que
satisfaga las necesidades contemporáneas de los ciudadanos. Para lograrlo, se
combinarán técnicas de restauración con la creación de nueva arquitectura
NEGRITA que se
integre de manera armónica con el entorno. Esta iniciativa no solo preservará
nuestro legado cultural, sino que también mejorará la calidad de vida de quienes
habitan en este entorno histórico. Iniciando con una breve introducción, se desta-
ca la importancia de preservar el patrimonio arquitectónico y la necesidad de
transformar la Antigua Escuela Abdón Calderón en un espacio sostenible y funcio-
nal. El objetivo general de este proyecto es lograr una intervención integral que
revitalice este mueble patrimonial. Para alcanzar este objetivo, se empleó una
metodología que combina la restauración de elementos originales con la creación
de una nueva arquitectura que se asemeje al entorno histórico. La investigación se
basó en análisis arquitectónicos y evaluaciones del contexto urbano y las necesi-

1.0. FASE No.1: dades de la comunidad. Los resultados reflejan la viabilidad de transformar esta
antigua escuela en un centro de usos múltiples que sirva a los habitantes del PROYECTO INTEGRADOR
Cantón Ambato. La conclusión general resalta la importancia de este proyecto SÉPTIMO SEMESTRE

EL PROBLEMA. para la sostenibilidad urbana y la mejora de la calidad de vida de la comunidad.


Este proyecto no solo preserva un valioso patrimonio, sino que también contribuye
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

al bienestar de los ciudadanos y al desarrollo de un hábitat sostenible en la ciudad


MARCO TEÓRICO. de Ambato.
CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

DISEÑO METODOLÓGICO.
PALABRAS CLAVE: Análisis, construir, desarrollo comunitario, investigación, Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:
intervenir, legado cultural, patrimonio, restaurar. M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA FACULTAD DE CONTEXTUALIZACIÓN
ARQUITECTURA Y CONSTRUCCIÓN FACULTAD DE ARQUITECTURA
THEME: Y CONSTRUCCIÓN
La ubicación de la presente investigación se
“SUSTAINABLE HABITAT: INTEGRAL INTERVENTION IN THE HERITAGE centra en la calle Guayaquil, entre Bolívar y Sucre, UBICACIÓN:

FURNITURE OF THE OLD ABDÓN CLADERÓN SCHOOL OF THE AMBATO en la ilustre ciudad de Ambato. En este contexto,
CANTON, PROVINCE OF TUNGURAHUA” se plantea un proyecto de intervención que aborda
Author: Jean Pierre Jarrín dos aspectos fundamentales.
Tutor: M. Sc. Arq. Javier Cardet El primero de ellos se relaciona con la
restauración y revalorización de un valioso patri-
ABSTRACT monio arquitectónico. Se trata de la antigua Escue-
la Abdón Calderón, una edificación que, en la
The intervention project in the Old Abdón Calderón School of the Ambato actualidad, se encuentra en estado de abandono y
Canton, in the Province of Tungurahua, is presented as a unique opportunity to deterioro. Con el objetivo de preservar este legado
revitalize a valuable architectu�ral heritage and contribute to the development of a histórico y cultural, se pretende llevar a cabo un
sustainable habitat in the community. Through a comprehensive approach, this detallado levantamiento de la estructura y su entor-
project seeks to transform this historic piece of furniture into a multi-use space that no. A través de este estudio, se busca comprender
meets the contemporary needs of citizens. To achieve this, restoration techniques la naturaleza de la edificación, su estado actual y
will be combined with the creation of new architecture that integrates harmoniously su relevancia en la historia de la ciudad.
with the environment. This initiative will not only preserve our cultural legacy but
El segundo aspecto del proyecto se enfoca en la integración armoniosa de
will also improve the quality of life of those who live in this historic environment.
un espacio contiguo, inicialmente destinado a garaje, con la casa patrimonial. La
Starting with a brief introduction, the importance of preserving the architectural
finalidad es crear una nueva edificación o ambiente que se integre de manera
heritage and the need to transform the Old Abdón Calderón School into a sustaina-
fluida y coherente con la casa patrimonial, de manera que ambos componentes
ble and functional space is highlighted. The general objective of this project is to
formen una unidad indistinguible en el paisaje urbano. Esto implica un desafío
achieve a comprehensive intervention that revitalizes this restoration of original
significativo, dado que la casa cuenta con 761 metros cuadrados de construcción,
elements with the creation of a new architecture that resembles the historical envi-
366 metros cuadrados de terreno y un retiro posterior de 3 metros.
ronment. The research was based on architectural analyzes and evaluations of the
urban context and community needs. The results reflect the viability of transfor-
En este contexto, el actual propietario, el señor Roberto Carlos Soria,
ming this old school into a multi-use center that serves the inhabitants of the
brinda su bien para realizar su estudio y el desafío de revitalizar este sitio histórico.
Ambato Canton. The general conclusion highlights the importance of this project
Sin embargo, el proyecto enfrenta diversas incógnitas relacionadas con la viabili-
for urban sustainability and improving the quality of life of the community. This
dad de la restauración y su integración con el espacio adyacente. La estructura se
project not only preserves a valuable heritage, but also contributes to the well-be-
encuentra en ruinas, y el entorno ha experimentado cambios significativos a lo
ing of citizens and the development of a sustainable habitat in the city of Ambato. PROYECTO INTEGRADOR
largo del tiempo. Por tanto, es fundamental abordar una serie de cuestiones Técni-
SÉPTIMO SEMESTRE
cas, arquitectónicas y culturales para determinar la dirección óptima de este
KEYWORDS: Heritage, research, analysis, restore, build, intervene, cultural
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
proyecto de intervención. Desde la posición de Campoverde y Poveda (2018): EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA

legacy, community development.


ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

La UNESCO, ha emprendido acciones para la protección del patrimonio CONTIENE:

monumental, adoptan�do convenios internacionales y ha iniciado campañas ape-


Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:
lando a la cooperación de los gobiernos, así el patrimonio está dividido de la Jean Pierre Jarrín Aldás

siguiente manera, Europa posee alrededor del 49%, Asia representa el 21%, Amé- DOCENTE:

rica Latina posee alrededor del 14%, África el 9% y Estados Árabes el 7%, entre
M. Sc. Arq. Javier Cardet

patrimonio cultural, natural y mixto. (p. 4) NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
1.1 CONTEXTO MACRO FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

Partiendo de dicha premisa sabemos que el mayor enfoque está en el UBICACIÓN:

mundo oriental por lo que hay que emprender iniciativas para el mejoramiento de
nuestra arquitectura patrimonial, de manera congruente se pretende entender
casos y contextos similares para llevar a cabo una línea idónea y coherente del
proyecto con bases que me demuestren estudios del porqué se realizó ese tipo de
enfoque mas no su resultado, se analiza de adentro hacia afuera, se abordará en
primer lugar un análisis macro, se toma como problemática mundial la “Demolición
de Estructuras Antiguas”.
Nota. La figura muestra el interior y el exterior de la edificaciòn respectivamente.
La expansión sin cesar de las ciudades y la creciente demanda de espacio Fuente: Córdova (2017).
han dado lugar a una problemática global en el campo de la arquitectura patrimo-
nial. Cada vez más, valiosas estructuras antiguas y elementos arquitectónicos se 1.2 CONTEXTO MESO
ven amenazados por la demolición para dar paso a nuevas construcciones. La
Como segundo punto se abordará un estudio meso, una problemática muy común
rápida urbanización y el desarrollo de infraestructuras modernas a menudo se
es la “Falta de Recursos y Presupuesto”, es uno de los degradantes más acucian-
traducen en la desaparición de edificios y paisajes que han perdurado durante
tes en América Latina en lo que respecta a la conservación de edificios históricos.
generaciones.
En una región donde las necesidades básicas a menudo compiten con la preser-
vación del patrimonio arquitectónico, la inversión en la restauración y manteni-
La demolición de estructuras antiguas plantea cuestiones fundamentales
miento de edificios históricos suele ser insuficiente.
sobre cómo las ciudades pueden lograr un equilibrio entre su necesidad de expan-
sión y la preservación de su herencia cultural. La pérdida de elementos arquitectó-
La carencia de fondos adecuados afecta directamente la capacidad de los gobier-
nicos valiosos socava la memoria colectiva y la conexión con el pasado, lo que a
nos, organizaciones de preservación y propietarios privados para llevar a cabo
menudo lleva a la pérdida de una parte fundamental de la identidad de una comu-
proyectos de restauración. Como resultado, muchos edificios patrimoniales están
nidad.
en un estado de deterioro constante, con problemas estructurales, daños por
humedad, desprendimiento de revestimientos y otros problemas que requieren
Un caso puntual es Remodelación Casa Remate ubicada en Mérida,
atención inmediata. Un ejemplo claro de este es Cité Arquitectura, ubicada en
España; este es una adecuación de arquitectura ya existente y la incorporación de
Brasil, donde las obras en dicho país han ido en mejoras constantes por sus
un adosamiento posterior, su enfoque parte de la re-adecuación de este espacio
normativas en cuanto a arquitectura patrimonial donde su principal enfoque es la
debido a que se encontraba en deterioro y se genera un patio interior tratando de
implementación de tecnología para las adecuaciones y tratamiento de los elemen-
volver a la identidad base de la misma, donde este elemento central toda un orden
tos, donde se pretende dejar los valores bases de las edificaciones, pero adecuán-
para jerarquizar y guiar los recorridos del hábitat, además, se optó por trabajar con PROYECTO INTEGRADOR
dolas a un contexto y arquitectura contemporánea. SÉPTIMO SEMESTRE
los mismos materiales que ya tenía la casa y, en algunos casos, cambiar el mate- TEMA:

rial pero sin perder la esencia.


“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
El diseño del proyecto para este desarrollo comercial se manifiesta en la restaura- ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

ción de casas adosadas adyacentes, que poseen un estilo arquitectónico caracte-


rístico de los últimos años del siglo XIX y principios del XX, situadas en una región CONTIENE:

Figura 1 Memoria Descriptiva

céntrica y apreciada de Río. Este desarrollo consta de cuatro niveles y siete esta-
Remodelación Casa Remate ESTUDIANTE:

blecimientos comerciales, para satisfacer la creciente demanda en el centro de Jean Pierre Jarrín Aldás

Río y sus alrededores. El proyecto duró mucho tiempo, abarcó la preservación del DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

legado histórico y demostró una atención excepcional al edificio registrado conti-


guo, la Matriz de Santa Rita. Además, debido a la presencia de un nivel inferior, el
NOMBRE DEL DOCENTE

proyecto también se sometió a un importante procedimiento arqueológico (Couto,


2019).
ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
Figura 2 1.3 CONTEXTO MICRO FACULTAD DE ARQUITECTURA
Preservación histórica Y CONSTRUCCIÓN
Como último punto tenemos a un estudio micro, esto comprende nuestro contexto
UBICACIÓN:
La expansión sin cesar de las ciudades y la creciente demanda de espacio actual, o sea, Ecuador y hay que llegar al entorno del mismo que este caso en
han dado lugar a una problemática global en el campo de la arquitectura patrimo- Ambato, una de sus principales problemáticas en cuanto a arquitectura patrimo-
nial. Cada vez más, valiosas estructuras antiguas y elementos arquitectónicos se nial es el descuido y poco interés de los dueños por adecuar sus propiedades
ven amenazados por la demolición para dar paso a nuevas construcciones. La patrimoniales, a menudo, los dueños de edificios patrimoniales descuidan sus
rápida urbanización y el desarrollo de infraestructuras modernas a menudo se propiedades históricas debido a varios factores, lo que contribuye a la degrada-
traducen en la desaparición de edificios y paisajes que han perdurado durante ción de este valioso patrimonio arquitectónico.
generaciones.
En primer lugar, algunos propietarios pueden no estar completamente conscientes
La demolición de estructuras antiguas plantea cuestiones fundamentales del valor histórico y cultural de sus edificios, lo que lleva a una falta de interés en
sobre cómo las ciudades pueden lograr un equilibrio entre su necesidad de expan- su preservación. Esto puede deberse a la falta de información o de educación
sión y la preservación de su herencia cultural. La pérdida de elementos arquitectó- sobre la importancia de la arquitectura patrimonial.
nicos valiosos socava la memoria colectiva y la conexión con el pasado, lo que a
menudo lleva a la pérdida de una parte fundamental de la identidad de una comu- En segundo lugar, el costo de mantenimiento y restauración de edificios antiguos
nidad. puede ser significativo. Muchos propietarios pueden verse desanimados por la
inversión financiera que implica mantener adecuadamente un edificio histórico.
Un caso puntual es Remodelación Casa Remate ubicada en Mérida, Esto se agrava por la falta de incentivos fiscales y programas de financiamiento
España; este es una adecuación de arquitectura ya existente y la incorporación de que podrían aliviar la carga económica de la preservación.
un adosamiento posterior, su enfoque parte de la re-adecuación de este espacio
debido a que se encontraba en deterioro y se genera un patio interior tratando de Además, la burocracia y los trámites relacionados con la regulación de edificios
volver a la identidad base de la misma, donde este elemento central toda un orden patrimoniales pueden ser complicados y desalentadores para los propietarios. La
para jerarquizar y guiar los recorridos del hábitat, además, se optó por trabajar con falta de apoyo y asesoramiento gubernamental puede hacer que los dueños de
los mismos materiales que ya tenía la casa y, en algunos casos, cambiar el mate- edificios sientan que es más fácil descuidar sus propiedades que abordar la
rial pero sin perder la esencia. restauración. Teniendo en cuenta que Ambato tiene un gran porcentaje de arqui-
tectura, por lo que el GADMA ha propuesto ideas, pero sin resultados alentadores.
Figura 1
Remodelación Casa Remate De esta manera Velástegui (2018) indica que en Ambato conocida como la “Tierra
de las Flores y las Frutas”, el recuento total de bienes patrimoniales es de 661. En
concreto, hay 189 bienes patrimoniales ubicados en áreas urbanas y 472 en
áreasrurales. PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
La Casa de la Música ubicada en las faldas del río Ambato es la premisa que voy “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
a tomar para evidenciar cuán difícil es realizar este tipo de intervenciones. Este AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

sitio era un lugar destinado a la recreación de los habitantes de Ambato, pero ante
CONTIENE:

la necesidad de apoyar el arte musical en la ciudad surge una idea de readecuar Memoria Descriptiva

la vivienda que se encontraba en dicho sitio, se realiza un estudio de la zona y se ESTUDIANTE:

provee un mejoramiento urbano natural del predio y su edificación, donde se


Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

suplen todas estas necesidades, el costo fue de 1,3 millones de dólares en un M. Sc. Arq. Javier Cardet

Nota. La figura muestra el interior y el exterior de la edificaciòn respectivamente. área total de 17.000m2 en un plazo de un año, por lo que se evidencia que es un NOMBRE DEL DOCENTE

Fuente: Córdova (2017). monto gigantesco y que las personas no pueden pagar dicha cantidad de dinero.
ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
Esta obra contempló mejoras en su estructura donde el material predominante fue
la piedra de pishilata, el hormigón, madera y una estructura de acero, de igual
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
FACULTAD DE ARQUITECTURA
manera, se hicieron adecuaciones en instalaciones eléctricas y de saneamiento. Y CONSTRUCCIÓN
Intervención y readecuación de la ex escuela Abdón Calderón debido a su aban-
dono y creación de nueva arquitectura (Hotel Boutique y Centro Cultural). UBICACIÓN:

Figura 3
¿Cómo el abandono de la representación patrimonial de una vivienda y ex escuela
Restauración Casa de la Música, Paseo Ecológico - Ambato
ha hecho que quede en el olvido?

Preguntas de investigación
- ¿Cuáles son las principales razones que han llevado al deterioro y abandono de
la ex escuela Abdón Calderón a lo largo del tiempo, y cómo han afectado su inte-
gridad arquitectónica?
- ¿Cuáles son las implicaciones de la falta de fondos y recursos para la conserva-
ción de edificios patrimoniales en Ambato, Ecuador, ¿y cómo esto ha contribuido
Nota. La figura muestra…. Fuente: Castellano (2022). a la pérdida del patrimonio cultural en la región?
- ¿Cuál es el potencial de desarrollo económico y turístico desaprovechado al no
1.3 CONTEXTO MICRO intervenir y restaurar la ex escuela Abdón Calderón, y cómo podría su revitaliza-
ción contribuir al bienestar de la comunidad local y al atractivo de la zona para
Deterioro Acelerado: El abandono histórico y la falta de mantenimiento visitantes?
adecuado han resultado en un rápido deterioro de la estructura de la ex
escuela Abdón Calderón, poniendo en peligro su integridad arquitectónica.
Justificación del proyecto
La justificación para llevar a cabo el proyecto de intervención y readecuación en la
EFECTOS

Pérdida del Patrimonio Cultural: La escasez de fondos para conservación y la falta


de conciencia patrimonial han llevado a la pérdida de un valioso patrimonio ex escuela Abdón Calderón se fundamenta en una serie de desafíos y necesida-
cultural, ya que edificios como este representan parte de la historia de Ambato.
des críticas que requieren una respuesta adecuada. En primer lugar, el abandono
Potencial de Desarrollo Desperdiciado: La no intervención y restauración de la ex escuela
y deterioro continuo de esta estructura patrimonial constituye una pérdida progre-
Abdón Calderón representa una oportunidad perdida para el desarrollo turístico y económico
de la zona, ya que la restauración de edificios históricos puede atraer visitantes y promover la
siva de un valioso legado histórico y cultural en Ambato, Ecuador. La falta de aten-
revitalización urbana.
ción a este inmueble ha llevado a la degradación de elementos arquitectónicos
significativos y ha expuesto a la comunidad circundante a riesgos de seguridad.
INTERVENCIÓN Y READECUACIÓN DE LA EX ESCUELA ABDÓN
CALDERÓN DEBIDO A SU ABANDONO Y CREACIÓN DE NUEVA Además, la escasez de recursos financieros y la falta de interés por parte de los
ARQUITECTURA
propietarios para llevar a cabo la debida conservación y restauración de estas
edificaciones patrimoniales han contribuido de manera significativa al problema.
Abandono Histórico: La falta de interés y recursos para mantener
y restaurar la antigua escuela Abdón Calderón a lo largo de los Esto ha impactado negativamente en la apariencia y el atractivo de la zona, desa-
años ha llevado a su abandono y deterioro progresivo.
PROYECTO INTEGRADOR
provechando una oportunidad para el desarrollo económico y turístico de Ambato. SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN

1.1 PERTINENCIA
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
Escasez de Fondos para Conservación: La limitación de recursos
CAUSAS

financieros, a nivel municipal, ha impedido la inversión necesaria en la


La pertinencia de este proyecto de intervención y readecuación en la ex escuela
CONTIENE:
preservación de edificios históricos como la ex escuela Abdón Calderón.
Memoria Descriptiva

Abdón Calderón se deriva del profundo interés y valor tanto teórico como práctico ESTUDIANTE:

del investigador, al considerar que este edificio histórico representa una parte Jean Pierre Jarrín Aldás
Falta de Conciencia Patrimonial: Existe una falta de conciencia y valorización del DOCENTE:
patrimonio arquitectónico y cultural en la sociedad, lo que ha llevado a la fundamental del patrimonio arquitectónico de la ciudad de Ambato. Además, la M. Sc. Arq. Javier Cardet
indiferencia de los propietarios y la comunidad en general hacia la importancia
de su preservación. necesidad de encontrar soluciones para su abandono lo convierte en un caso de
NOMBRE DEL DOCENTE
estudio relevante, con un enfoque práctico en la restauración arquitectónica y la
revitalización de espacios patrimoniales y turístico de Ambato.
ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
1.2 RELEVANCIA 1.5 TURISMO CULTURAL
FACULTAD DE ARQUITECTURA
En términos de relevancia, este proyecto se traduce en beneficios cuantificables El proyecto aspira a convertirse en un referente destacado de la arquitectura Y CONSTRUCCIÓN

para la comunidad de Ambato. La intervención en la ex escuela Abdón Calderón ambateña, atrayendo la atención de visitantes y motivando a otros a emular su UBICACIÓN:

no solo preservará un valioso elemento de su patrimonio cultural, sino que tam- enfoque. Se busca que estos espacios reflejen y promuevan la rica cultura e iden-
bién mejorará la calidad de vida en su entorno. tidad de Ambato, contribuyendo así al turismo cultural y al enriquecimiento de la
experiencia de quienes lo visitan.
Esto impactará positivamente en la comunidad, tanto en aspectos sociales, como
la promoción de la identidad cultural, como en aspectos urbanísticos y arquitectó- 1.6 LEGISLACIÓN Y NORMATIVAS
nicos, al revitalizar un edificio histórico y transformarlo en un espacio de utilidad
para la ciudad. El marco legal y normativo será un pilar fundamental en la planificación y desarro-
llo del proyecto. La "Ley Orgánica de Cultura", el “Reglamento a la Ley Orgánica
1.3 ACOTACIÓN de Cultura”, la “Norma Técnica para el Inventario, Declaratoria, Delimitación, Des-
vinculación y Pérdida de Calidad de Bienes Inmuebles Patrimoniales”, el “Manual
En cuanto a la acotación, este proyecto se limita a la ex escuela Abdón Calderón de Conservación Preventiva de Bienes Inmuebles Patrimoniales”, y la “Ordenanza
y sus espacios circundantes, sin traspasar los límites impuestos por la estructura para Preservar, Mantener y Difundir el Patrimonio Cultural del cantón Ambato”
física productos locales, como frutas, verduras, carnes y lácteos, son fácilmente donde cada uno de estos y sus reglamentos y las normativas técnicas relaciona-
disponibles y a precios muy competitivos. Este ambiente gastronómico vibrante y das servirán de guía sólida para asegurar que la nueva arquitectura se ajuste a los
diverso permite a los visitantes de Ambato deleitarse con una amplia gama de estándares legales y éticos establecidos.
platos tradicionales e innovadores. Desde las deliciosas sopas y guisos hasta las
preparaciones a la parrilla, la comida en Ambato es una experiencia que refleja su 1.7 SOSTENIBILIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN
rica herencia agrícola y su amor por la buena cocina. Esta oferta culinaria se con-
vierte en un atractivo adicional para quienes visitan la ciudad y desean explorar no
La integración exitosa en este entorno históri-
solo su patrimonio arquitectónico, sino también su riqueza gastronómica.
co y cultural exige un enfoque integral hacia la
sostenibilidad. La conservación del patrimo-
nio es de primordial importancia, el diseño y la
1.4 ARQUITECTURA PATRIMONIAL
construcción del hotel deben respetar y
preservar la arquitectura patrimonial circun-
Desde la postura del Portal de Arquitectura Arqhys (2012), “El patrimonio arquitec-
dante. Esto implica la incorporación de
tónico se refiere a las obras de arquitectura que dicen relación con la identidad y
elementos arquitectónicos que se integren
la memoria de un lugar”. La arquitectura patrimonial en Ambato es un legado cultu-
armoniosamente con el entorno histórico,
ral invaluable que refleja la identidad y la historia de la ciudad. En el contexto del
manteniendo la identidad cultural de la zona. PROYECTO INTEGRADOR
proyecto, la nueva arquitectura, como un hotel boutique, debe responder a esta SÉPTIMO SEMESTRE
índole patrimonial de manera cuidadosa y respetuosa. La fachada del hotel bouti- La eficiencia energética también es crucial. La implementación de sistemas de
TEMA:

que debe integrarse armoniosamente con el entorno urbano existente, sin impo- iluminación y climatización eficientes, junto con el uso de fuentes de energía reno- “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN

nerse ni competir con la arquitectura patrimonial circundante. vable, contribuirá a la reducción del impacto ambiental y al ahorro de recursos. AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

CONTIENE:

La preservación y el cuidado de la arquitectura patrimonial son esenciales, ya que 1.8 CULTURA LOCAL Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:
estas estructuras son representativas de la historia de la ciudad y son testimonios Jean Pierre Jarrín Aldás

de su identidad cultural. La restauración y conservación de estos edificios deben En el proyecto, la cultura local ocupa un lugar central. El diseño arquitectónico DOCENTE:

ser prioridades, y el proyecto puede contribuir a este esfuerzo al garantizar que se busca fusionar la rica herencia cultural de la ciudad con la arquitectura contempo- M. Sc. Arq. Javier Cardet

respeten las características arquitectónicas originales y se eviten daños a las ránea, lo que se refleja en la preservación y promoción de la arquitectura patrimo- NOMBRE DEL DOCENTE

estructuras existentes. nial. La gastronomía local es un elemento distintivo, ofreciendo a los huéspedes
ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
auténticos sabores ambateños y apoyando a los productores regionales. El hotel en edificios históricos y áreas patrimoniales.
se presta a ser un espacio para la promoción de eventos culturales y exposiciones
Proporcionan un marco de referencia que asegura que las intervenciones sean FACULTAD DE ARQUITECTURA
artísticas, enriqueciendo la comprensión de la identidad ambateña. La colabora- Y CONSTRUCCIÓN
ción con la comunidad local es una parte esencial del proyecto, generando oportu- respetuosas con la identidad y la integridad de los bienes patrimoniales, exposicio-
nidades económicas y un sentido de orgullo cultural. El proyecto es un faro de la nes artísticas, enriqueciendo la comprensión de la identidad ambateña. La colabo- UBICACIÓN:

cultura local, atrayendo a aquellos que buscan una experiencia auténtica en ración con la comunidad local es una parte esencial del proyecto, generando opor-
Ambato. tunidades económicas y un sentido de orgullo cultural. El proyecto es un faro de la
cultura local, atrayendo a aquellos que buscan una experiencia auténtica en
Ambato.
1.9 FALTA DE CONOCIMIENTO

La falta de conocimiento ha sido una de las razones principales que ha llevado al


1.10 Materias
deterioro y abandono de la antigua. Tras dejar de funcionar como escuela, la
propiedad ha cambiado de dueños en varias ocasiones, y ninguno de ellos estaba 1.10.1 TALLER DE PROYECTOS V
plenamente consciente de la importancia de preservar un bien patrimonial. Algu-
El Taller de Proyectos será esencial, ya que sentará las bases del proyecto. En
nos propietarios consideraron demoler la edificación para aprovechar el terreno,
este curso, se seguirán lineamientos específicos para el desarrollo de la interven-
sin saber que esta acción está prohibida debido a su valor histórico y cultural.
ción en la antigua escuela Abdón Calderón en Ambato. La formación adquirida en
esta materia proporcionará la estructura necesaria para abordar el proyecto de
Este ciclo de falta de conocimiento ha llevado a la desatención del edificio y su
manera efectiva.
entorno, lo que ha contribuido al estado de abandono en el que se encuentra
actualmente. El proyecto de convertir este espacio en un hotel boutique no solo
1.10.2 CIUDADES SOSTENIBLES
busca revitalizar el edificio, sino también educar a la comunidad local y futuros
propietarios sobre la importancia de conservar y restaurar el patrimonio arquitectó- La asignatura de Ciudades Sostenibles jugará un papel crucial en el proyecto. Se
nico. La restauración del edificio y la creación de una arquitectura nueva deben enfoca en el ámbito urbano y proporciona herramientas para analizar el entorno de
realizarse de manera respetuosa con la historia y la cultura de Ambato. la antigua escuela Abdón Calderón en Ambato. A través de mapeos y un análisis
integral, se podrá contrastar el contexto existente con la visión del proyecto, contri-
buyendo así a un enfoque más informado y sostenible.
1.10 FALTA DE CAPITAL
La falta de capital ha sido un obstáculo importante en la preservación y restaura- 1.10.3 INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y SANITARIAS
ción de la antigua escuela Abdón Calderón en Ambato. En un momento, un propie-
La materia de Instalaciones Eléctricas y Sanitarias resultará esencial para el
tario mostró interés en restaurar la casa, reconociendo la importancia de mantener
proyecto, ya que se enfoca en la creación de soluciones técnicas para cumplir con
su patrimonio. Sin embargo, se dio cuenta de que los costos asociados a una
las normativas de electricidad y saneamiento de manera eficiente y económica.
restauración completa eran significativos y, lamentablemente, no pudo afrontarlos.
Aportará a la planificación y ejecución de las instalaciones en el proyecto de PROYECTO INTEGRADOR
manera que sean duraderas y seguras, alineándose con los estándares legales y SÉPTIMO SEMESTRE
Este episodio ejemplifica cómo la falta de recursos financieros puede frenar los
garantizando un funcionamiento óptimo. TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
esfuerzos de conservación del patrimonio arquitectónico. El proyecto de convertir EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
la antigua escuela en un hotel boutique busca abordar este problema al buscar
fuentes de financiamiento adecuadas para llevar a cabo la restauración y revitali-
1.10.4 PAISAJISMO
CONTIENE:

zación, contribuyendo así a preservar este valioso bien histórico y cultural. Paisajismo será de gran relevancia en el proyecto, ya que permitirá aprovechar y Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:
fusionar los diferentes tipos de paisajes presentes en el entorno del proyecto. A Jean Pierre Jarrín Aldás

1.11 CARTAS través de esta disciplina, se podrá planificar y diseñar espacios que armonicen con DOCENTE:

la naturaleza circundante, contribuyendo a la integración del proyecto en su entor-


M. Sc. Arq. Javier Cardet

La existencia de cartas patrimoniales y parámetros específicos es fundamental no y creando un ambiente atractivo y sostenible. El estudio de paisajismo facilitará NOMBRE DEL DOCENTE

para orientar proyectos de restauración y preservación del patrimonio arquitectóni- la conexión entre la arquitectura y la naturaleza, promoviendo una relación armo-
co. Estas cartas definen las pautas y directrices que se deben seguir al intervenir niosa entre el edificio y su contexto. ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
1.10.5 TEORÍA Y PROYECTO DE LA CONSERVACIÓN 2.2 MÉTODOS DE RESTAURACIÓN
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Esta nos proporcionará las bases teóricas necesarias para llevar a cabo una ade- Para concebir a la restauración hay que entender las ideas de sus grandes histo- Y CONSTRUCCIÓN
cuada preservación del patrimonio arquitectónico. A través del análisis de casos, riadores. Desde la posición de Allo (1997): UBICACIÓN:

cartas patrimoniales, lineamientos y otros recursos, se podrán identificar las mejo-


Durante la primera mitad del siglo XIX surgen
res prácticas en conservación. La sinergia entre la materia de Conservación y los
las primeras formulaciones teóricas sobre el
talleres prácticos resultará en un enfoque integral y sólido para el proyecto, garan-
concepto de Restauración, naturalmente
tizando su éxito y sostenibilidad a largo plazo.
centradas en la obra artística y más concre-
tamente en la Arquitectura, cuyos responsa-
bles, el arquitecto francés Eugéne
2. Fundamento Teórico
Violet-le-Duc y el londinense John Ruskin,
El fundamento teórico en el contexto del proyecto se refiere a las teorías, enfoques defendieron dos conceptos de Restauración
y conceptos que respaldan y guían la toma de decisiones, acciones relacionadas completamente antagónicos, la
con la restauración, adaptación y conservación del patrimonio arquitectónico. Restauración estilística y la Restauración
romántica. (p.263)

2.1 TEORÍAS DE LA RESTAURACIÓN Uno de los enfoques principales del proyecto se basa en la reestructuración y
mantenimiento de la antigua escuela, pero hay que entender que esta se encuen-
En el contexto del proyecto de intervención en la antigua Escuela Abdón Calderón,
tra en condiciones deplorables y poco aptas para realizar una intervención. La
se abordan diversas teorías de restauración que desempeñan un papel funda-
restitución de una estructura implica recuperar su coherencia inicial a partir de
mental en la toma de decisiones y enfoques metodológicos. Estas teorías son pila-
componentes previamente existentes, es decir, reconstruirla en su totalidad
res esenciales en el ámbito de la preservación del patrimonio arquitectónico y
mediante la aplicación del principio de correlación de formas, que culmina en una
guían el proceso de restauración y adaptación.
fusión armoniosa de estilo o forma que se espera que sustituya a cualquier otro
factor.
Entre las teorías más relevantes se encuentra la perspectiva de Eugéne
Viollet-le-Duc, que se centra en la restauración, considerando que es aceptable
Sus restituciones de manuscritos se basaban exclusivamente en semejanzas tipo-
intervenir en un edificio patrimonial para devolverle su apariencia original, incluso
gráficas y estilísticas, lo que distorsionaba la precisión histórica (Allo, 1997).Eugè-
si esto implica recrear elementos perdidos. Esta teoría aboga por la "restauración"
ne Viollet-le-Duc fue un destacado arquitecto y teórico de la restauración en el
en lugar de la "conservación", enfatizando la importancia de devolver la vida a la
siglo XIX. Su enfoque se caracterizó por la creencia en que, en caso de que un
estructura.
edificio histórico ya no pueda ser restaurado, se debería permitir que las ruinas
hablen por sí mismas, preservando su estado actual.
Por otro lado, la teoría propuesta por John Ruskin se opone a la restauración en el
sentido de modificar la estructura original. Ruskin aboga por la "conservación" PROYECTO INTEGRADOR
Esta perspectiva puede considerarse utópica en un contexto ideal, donde la con-
estricta, argumentando que cualquier intento de reconstrucción del monumento SÉPTIMO SEMESTRE
servación purista del patrimonio sería suficiente. Sin embargo, en el caso de la
pone en peligro su autenticidad y valor sustancial.
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
antigua Escuela Abdón Calderón de Ambato, esta postura no resulta viable. EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
Ambato es una ciudad con una gran importancia turística y comercial, y el edificio
Estas teorías ofrecen un marco conceptual que plantea cuestiones éticas y prácti-
se ubica en una zona de alto flujo de visitantes. Permitir que las ruinas hablen por CONTIENE:
cas en la intervención en el patrimonio arquitectónico. En el proyecto, se debe
sí mismas sería contraproducente en este contexto, ya que la ciudad perdería un Memoria Descriptiva

considerar cuál de estos enfoques se ajusta mejor a la situación específica,


importante baluarte histórico y cultural. El compromiso con la preservación y
ESTUDIANTE:

tomando en cuenta su estado actual y el objetivo de convertirla en un hotel bouti- Jean Pierre Jarrín Aldás

restauración del patrimonio es esencial para mantener la identidad y el valor de DOCENTE:


que. La elección de la teoría de restauración guiará la toma de decisiones relacio-
esta zona céntrica y patrimonial de Ambato. M. Sc. Arq. Javier Cardet

nadas con la conservación y la adaptación de la estructura patrimonial.


NOMBRE DEL DOCENTE

La restauración y adaptación de la antigua Escuela Abdón Calderón para un


nuevo uso, como un hotel boutique, puede ofrecer una solución que combine la ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
preservación de su valor histórico con su integración en el entorno urbano y turísti- A continuación, se detallarán 10 análisis de tesis con similitudes para que puedan
co, brindando beneficios tanto a los visitantes como a la comunidad local. aportar información significativa al proyecto.
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Tabla 1 Y CONSTRUCCIÓN
2.3 Cartas Internacionales de Patrimonio Cultural
Análisis Tesis 2 UBICACIÓN:

Título: Perfeccionamiento De La Metodología Para La Formulación De Proyectos De


2.3.1. CARTA DE VENECIA (1964):
Conservación Urbano Arquitectónico En Centros Históricos y/o Zonas De Valor
Esta carta se centra en la conservación y restauración de monumentos y conjun-
tos arquitectónicos. Ofrece pautas para la protección del patrimonio cultural y Autor: Michael Lenin Tipan Moreta
cómo abordar la restauración de edificios históricos.
Fecha: 2022
2.3.2. CARTA DE CRACOVIA (2000):
Problema
Esta carta se enfoca en la conservación de monumentos y enfoques sostenibles
para su preservación. Proporciona directrices para la gestión del patrimonio cultu- Desconocimiento de una adecuada metodología para el desarrollo de
ral en el contexto urbano y la integración de edificios históricos en las ciudades proyectos de conservación urbano arquitectónico, en centros históricos y zonas de
modernas.
valor patrimonial.
2.3.3. CARTA DE FLORENCIA (1981):
Solución
Esta carta trata la restauración de edificios históricos y monumentos. Enfatiza la
Este referente aborda el desafío del desconocimiento de una metodología
importancia de conservar la autenticidad y proporciona orientación sobre la inves-
tigación histórica y arqueológica necesaria antes de cualquier intervención. adecuada para proyectos de conservación en áreas de valor patrimonial. El autor

propone una solución que se enfoca en la realización de un estudio preliminar


2.3.4. CARTA DE NARA (1994):
exhaustivo de la zona de intervención, comprensión del contexto histórico y
Se centra en la conservación del patrimonio cultural en el contexto de la planifica-
ción urbana y el desarrollo sostenible. Destaca la necesidad de considerar la iden- arquitectónico, e investigaciones detalladas de las edificaciones a intervenir. Estos
tidad cultural y la relación entre el patrimonio histórico y el entorno moderno.
estudios permiten tomar decisiones fundamentales, como la restauración o
2.3.5. CARTA DE RÍO DE JANEIRO (2011): demolición de los edificios, basadas en una evaluación integral que considera
Esta carta se enfoca en la conservación del paisaje cultural y los paisajes urbanos
factores económicos, tiempos, viabilidad técnica, recursos humanos y eficacia en la
históricos. Proporciona directrices para la preservación de entornos históricos y la
promoción de la herencia cultural en las ciudades. ejecución del proyecto. Este referente proporciona una perspectiva valiosa sobre la
PROYECTO INTEGRADOR
importancia de un enfoque metódico y completo en proyectos de conservación SÉPTIMO SEMESTRE
2.3.6. CONVENCIÓN DEL PATRIMONIO MUNDIAL (1972):
TEMA:
urbano-arquitectónica. “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL

Aunque no es una carta en sí misma, la Convención del Patrimonio Mundial de la EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

UNESCO establece pautas para la identificación, protección y conservación de Aporte al proyecto


sitios culturales y naturales de importancia mundial. CONTIENE:

El referente mencionado proporcionará un valioso marco teórico y Memoria Descriptiva

ESTADO DEL ARTE


ESTUDIANTE:

metodológico para la formulación del proyecto de conservación del antiguo edificio de Jean Pierre Jarrín Aldás
- DOCENTE:

Se toma una postura crítica donde se analizan estudios realizados en el mismo la conservación urbano-arquitectónica en zonas de alto valor patrimonial. El enfoque M. Sc. Arq. Javier Cardet

contexto para poder interpretar su situación y que estas ideas puedan aportar al NOMBRE DEL DOCENTE
en la realización de un estudio preliminar integral de la zona de intervención permitirá
proyecto, donde se arrojen datos puntuales y que estos sean contrastados a la
situación actual y, por ende, mejorada para que sea incluida en las propuestas. comprender en profundidad el contexto histórico y arquitectónico del entorno, ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
proporcionando una base sólida para la toma de decisiones informadas. las causas y factores que contribuyen a la vulnerabilidad de las edificaciones

Este referente también contribuirá a la identificación de las edificaciones existentes patrimoniales ante incendios, además de desarrollar planes de mitigación de riesgo. En FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

que deben ser conservadas, restauradas o demolidas, considerando factores definitiva, este proyecto ha proporcionado un conocimiento profundo sobre las UBICACIÓN:

económicos, técnicos y de mano de obra. Además, servirá como guía para evaluar la estrategias que pueden implementarse para reducir la vulnerabilidad de las

viabilidad de la conservación y restauración, ayudando a determinar los recursos edificaciones de valor patrimonial ante incendios, sentando un precedente importante

necesarios y los plazos de ejecución. En resumen, este referente ofrecerá una para futuros estudios relacionados con la preservación de inmuebles con valor

metodología sólida y estructurada que ayudará al proyecto a abordar eficazmente los histórico, cultural y arquitectónico en la ciudad.

desafíos de la conservación del patrimonio urbano-arquitectónico, asegurando la Solución


Los edificios históricos o patrimoniales presentan una serie de características únicas
preservación exitosa del edificio de la antigua escuela en el contexto del centro
que los distinguen claramente de las edificaciones modernas. Están intrínsecamente
histórico de Ambato.
vinculados a conceptos y materiales ancestrales, así como a soluciones arquitectónicas
Tabla 1
arraigadas en su época de construcción. Los factores que influyen en su singularidad
Análisis Tesis 2
abarcan desde los materiales utilizados hasta las técnicas
Título: Propuesta de estrategias de mitigación de riesgo de incendios para la constructivas aplicadas, pasando por la disposición de las calles circundantes y
conservación de edificaciones de valor patrimonial en el Centro Histórico de la ciudad
de Ambato, provincia de Tungurahua la tipología misma del edificio. Estas construcciones fueron originalmente diseñadas
Autor: Eric Nelson Verdesoto Verdesoto para satisfacer las necesidades de su época, pero con el transcurso del tiempo, han
Fecha: Febrero, 2023
tenido que adaptarse a las demandas cambiantes de una ciudad en constante
Problema
crecimiento y a los estándares modernos. Esta evolución constante ha dado lugar a
La problemática abordada en este proyecto de investigación se relaciona con
edificios históricos que, aunque han experimentado modificaciones, siguen siendo
la falta de estrategias adecuadas para mitigar el riesgo de incendios y, por
tesoros arquitectónicos que encapsulan la historia y la identidad de un lugar. En
consiguiente, proteger las edificaciones de valor patrimonial en el centro histórico de
consecuencia, preservar y restaurar estos edificios es fundamental para mantener viva
Ambato, provincia de Tungurahua. El objetivo general de la investigación se centró
la herencia cultural y arquitectónica de una comunidad. PROYECTO INTEGRADOR
en proponer estrategias de mitigación de riesgo de incendios para preservar las SÉPTIMO SEMESTRE
Aporte al proyecto TEMA:
edificaciones patrimoniales de esta zona. El enfoque de la investigación es “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

cualitativo, con un nivel exploratorio, y se realizó una delimitación de la muestra que La información proporcionada es de gran relevancia para tu proyecto, ya que resalta
CONTIENE:

se enfocó en las edificaciones de mayor relevancia patrimonial. Se emplearon la distinción entre los edificios históricos o patrimoniales y las construcciones Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

diversas técnicas de recopilación de datos, como visitas de campo, entrevistas, modernas. Esto es esencial para comprender la singularidad y el valor de las Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

fotografías y revisión de documentos. edificaciones patrimoniales en el contexto de tu proyecto de conservación y M. Sc. Arq. Javier Cardet

Los datos obtenidos fueron procesados mediante síntesis bibliográficas, fichas restauración. Al reconocer que estas estructuras están arraigadas en su época, tanto NOMBRE DEL DOCENTE

de valoración y observación. Los resultados de la investigación permitieron identificar ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
en términos de materiales como de diseño, se destaca la importancia de preservar sociales. Tu proyecto de conservación en Ambato, dentro de este contexto global,

su autenticidad y singularidad arquitectónica. Además, entender cómo han puede extraer valiosas lecciones y soluciones para enfrentar el deterioro del patrimonio FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
evolucionado con el tiempo para adaptarse a las necesidades cambiantes brinda arquitectónico y promover la identidad cultural y el valor histórico en tu
UBICACIÓN:

perspectivas valiosas sobre las intervenciones necesarias para su conservación. En Solución


Aquí se plantea una solución integral que aborda los problemas del deterioro del
resumen, esta información servirá como base teórica sólida para respaldar tus
patrimonio cultural en el centro histórico de Latacunga. Se propone un enfoque
decisiones y enfoques en el proyecto de conservación de la antigua escuela en el
multidisciplinario que involucra a la comunidad local, las autoridades municipales y los
centro histórico de Ambato, ayudándote a resaltar su valor patrimonial y a implementar
propietarios de edificios patrimoniales. En primer lugar, se sugiere la implementación
estrategias adecuadas de preservación.
de programas educativos y de sensibilización que destaquen la importancia del
Tabla 3
patrimonio cultural y promuevan un mayor sentido de pertenencia entre los habitantes
Análisis Tesis 3
de la ciudad.
Título: Diagnóstico De Las Intervenciones Realizadas Al Repertorio Habitacional De
La Parroquia La Matriz En La Ciudad De Latacunga, Que Permita Generar Un Además, se propone la creación de incentivos económicos para los propietarios
Manual Para La Conservación Del Patrimonio Edificado.
que restauren sus edificios históricos, lo que podría incluir exenciones fiscales o
Autor: David Santiago Taipe Mejía
subsidios. También se aboga por el establecimiento de regulaciones de zonificación
Fecha: Febrero, 2020
Problema que restrinjan la demolición de estructuras patrimoniales y fomenten la restauración. La

colaboración público-privada en proyectos de restauración y la promoción del turismo


La problemática destacada en este caso subraya un fenómeno global
cultural se consideran elementos clave en esta solución. Finalmente, se destaca la
relacionado con el crecimiento demográfico, la expansión geográfica, la movilidad y el
importancia de proporcionar capacitación y apoyo técnico a los propietarios de edificios
urbanismo en las ciudades. Este crecimiento sin control ha llevado a un significativo
patrimoniales, lo que contribuirá a fortalecer la conservación del centro histórico de
deterioro de edificios patrimoniales en diversas ciudades del mundo. Estos problemas
Latacunga y preservar su valioso legado histórico y arquitectónico.
se ven agravados por conflictos socioeconómicos y una pérdida de identidad cultural
Aporte al proyecto
entre los habitantes urbanos. Como resultado, muchas personas optan por abandonar
En el contexto del proyecto de restauración de la antigua escuela en el centro
o modificar edificaciones patrimoniales, incluso mediante la demolición y la PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
histórico de Ambato, se plantea que las estrategias de sensibilización y educación
construcción de nuevas estructuras. Este proceso altera profundamente la imagen TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL

patrimonial contribuirían significativamente al proceso de concienciación y


EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
urbana y el carácter histórico de los centros históricos de las ciudades, como es el caso
participación de la comunidad local en la preservación de edificios históricos.
CONTIENE:
de Latacunga. Memoria Descriptiva
Esta propuesta, alineada con los objetivos del proyecto, busca generar un mayor
ESTUDIANTE:
Esta situación refleja la urgente necesidad de abordar la conservación del patrimonio Jean Pierre Jarrín Aldás
interés y apoyo, aspectos esenciales para su éxito. DOCENTE:

arquitectónico en el contexto actual de crecimiento urbano y globalización. Las M. Sc. Arq. Javier Cardet

Asimismo, la propuesta de establecer incentivos económicos y regulaciones de


estrategias para preservar y revitalizar edificaciones patrimoniales deben considerar NOMBRE DEL DOCENTE

zonificación para la restauración de edificios patrimoniales constituye un enfoque


tanto los aspectos históricos y culturales como los desafíos económicos y ESCALA: FECHA: LÁMINA:
coherente con la necesidad de financiación y el compromiso de los propietarios. Esta E/L 02/11/2023 10
participación de la comunidad local en la preservación de edificios históricos. La relevancia de esta solución radica en la necesidad de garantizar que las
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Esta propuesta, alineada con los objetivos del proyecto, busca generar un mayor futuras intervenciones en el centro histórico de Ambato sean respetuosas con el Y CONSTRUCCIÓN

interés y apoyo, aspectos esenciales para su éxito. entorno, consideren la conservación del patrimonio y contribuyan al desarrollo UBICACIÓN:

Asimismo, la propuesta de establecer incentivos económicos y regulaciones de sostenible de la ciudad. Al establecer lineamientos que promuevan prácticas

zonificación para la restauración de edificios patrimoniales constituye un enfoque -


arquitectónicas y urbanísticas sostenibles, se pretende prevenir el deterioro de los

coherente con la necesidad de financiación y el compromiso de los propietarios. Esta ecosistemas terrestres y mejorar la calidad de vida de la comunidad. Estos

medida podría proporcionar un marco legal y financiero sólido que aborde la lineamientos servirán como guía para arquitectos, urbanistas y autoridades

reticencia de los propietarios debido a la inversión económica requerida. municipales, asegurando que las intervenciones en espacios públicos patrimoniales

La promoción del turismo cultural y la colaboración público-privada se presentan estén en armonía con los principios de sostenibilidad y contribuyan al bienestar de

como estrategias valiosas para el proyecto. Estas acciones podrían generar un Ambato.

aumento en la financiación y el interés en la restauración de la antigua escuela, lo que Solución

contribuiría al logro de los objetivos de preservación. En síntesis, estas soluciones La investigación identifica la necesidad de plantear una solución que se adapte a la

aportarían significativamente al proyecto, creando un entorno propicio para la configuración actual del proyecto, reconociendo que, en su estado actual, no aborda

restauración y conservación de esta edificación histórica en el corazón de Ambato. todas las necesidades presentes en el espacio. Esta perspectiva sugiere que se

requiere una inversión que apueste por la mejora de las condiciones actuales y que
Tabla 4
promueva un escenario de cambio en el Parque 12 de Noviembre. A pesar de
Análisis Tesis 4
los desafíos en la socialización del proyecto y los prejuicios, se destaca la

Título: Lineamientos de intervención en el espacio público, con criterios de importancia de recuperar el espacio para la ciudadanía ambateña. Además, se
sostenibilidad, caso de estudio: Parque 12 de Noviembre de la ciudad de Ambato.
reconoce que esta intervención está relacionada con la reestructuración de la ciudad,
Autor(es): Carla Marina López Luzcando, Hugo Ramiro Hidalgo Contero
Fecha: Marzo, 2022 particularmente en la implementación de nuevos sistemas, como la primera parada

Problema intermodal de autobuses, lo que marca un cambio en el paradigma de movilidad en


Para abordar el problema de intervenciones arquitectónicas en el espacio Ambato.
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
público patrimonial sin enfoques de sostenibilidad en Ambato, se propone una La propuesta de lineamientos de sostenibilidad para futuras intervenciones en
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN

solución orientada a la formulación de lineamientos de intervención sostenible. El espacios públicos, en este contexto, se presenta como una solución que aborda tanto
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

análisis de las intervenciones ha permitido identificar la falta de enfoque sostenible en las necesidades actuales como los escenarios de cambio necesarios para el desarrollo
CONTIENE:

Memoria Descriptiva

las decisiones de diseño y ejecución. En consecuencia, se plantea la generación de de la ciudad, resaltando la importancia de considerar aspectos de sostenibilidad en las
ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

lineamientos proyectuales que aborden la selección del sitio, la gestión de recursos y


DOCENTE:

intervenciones urbanísticas. Esta perspectiva amplía la visión del proyecto y enfatiza su M. Sc. Arq. Javier Cardet

el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible como parte integral del impacto en la reestructuración y mejora de la ciudad, alineándose con las demandas de NOMBRE DEL DOCENTE

proceso de intervención en espacios públicos patrimoniales. una movilidad más eficiente y acorde a los desafíos contemporáneos. ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
Además, se busca proporcionar orientación valiosa para la toma de decisiones en
Aporte al proyecto
proyectos de conservación y restauración en centros históricos, fomentando un FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
La propuesta de lineamientos de sostenibilidad para futuras intervenciones en enfoque integral y sostenible en la gestión del patrimonio cultural.
UBICACIÓN:

espacios públicos, como el Parque 12 de Noviembre, se presenta como un referente III. ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN
valioso para el proyecto en desarrollo. Estos lineamientos ofrecen una perspectiva El enfoque de la investigación se basa en un paradigma interdisciplinario que com-
bina la arquitectura, la historia del arte, la ingeniería civil y la gestión del patrimo-
enriquecedora para abordar las necesidades actuales y futuras del centro histórico de
nio. Esta perspectiva multidisciplinaria permite abordar la conservación y restaura-
Ambato, promoviendo la conservación y mejora de edificaciones patrimoniales, como ción del patrimonio arquitectónico desde diversas disciplinas, integrando tanto los
aspectos técnicos como los culturales y sociales.
se plantea en el proyecto. Al considerar estrategias de sostenibilidad y la gestión

adecuada de recursos en las intervenciones, se contribuirá a la preservación del La investigación se enfoca en la aplicación de metodologías innovadoras que
incorporan tecnologías avanzadas, como la fotogrametría, la realidad virtual y la
patrimonio urbano de la ciudad, al tiempo que se fomenta un enfoque más holístico
teledetección, para el registro, documentación y monitoreo de edificios históricos.
en la restauración y conservación de edificaciones históricas. La experiencia y Estas herramientas tecnológicas se combinan con enfoques tradicionales de con-
servación, como la restauración de materiales auténticos y la preservación de
conocimientos derivados de la investigación permitirán una aproximación más integral a
técnicas arquitectónicas tradicionales. Además, el enfoque de la investigación se
la problemática, abriendo camino a soluciones que reflejen las mejores prácticas en la centra en la sostenibilidad y la gestión del patrimonio, promoviendo prácticas que
minimicen el impacto ambiental de las intervenciones en edificios históricos y que
intervención urbana sostenible, alineadas con los objetivos de desarrollo sostenible y
involucren a la comunidad local en el proceso de toma de decisiones.
las necesidades de la comunidad ambateña.
La investigación tiene como objetivo proporcionar pautas y recomendaciones con-
cretas para profesionales y tomadores de decisiones en el campo de la conserva-
DISEÑO METODOLÓGICO ción y restauración del patrimonio arquitectónico en centros históricos urbanos.

I. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN IV. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS


La línea de investigación seleccionada se enfoca en el "Patrimonio Cultural y En el desarrollo de la investigación, se emplearán diversas técnicas e instrumen-
Arquitectura", con especial atención a la conservación y restauración del patrimo- tos, con un enfoque mayoritario en la observación visual y la investigación docu-
nio arquitectónico en el contexto urbano. Esta línea busca contribuir al conoci- mental. Se llevará a cabo un análisis exhaustivo de los elementos arquitectónicos,
miento y la práctica de la preservación del patrimonio cultural, promoviendo la sos- estructurales y ornamentales de las edificaciones patrimoniales en el centro histó-
tenibilidad y la valoración de los entornos históricos. rico de Ambato. Para ello, se emplearán herra� mientas de relevamiento visual,
PROYECTO INTEGRADOR
que incluirán inspecciones in situ, fotografía detallada y levantamientos gráficos. SÉPTIMO SEMESTRE
II. SUB LÍNEA DE INVESTIGACIÓN Estas técnicas permitirán documentar el estado actual de las edificaciones y TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL

detectar posibles patologías. EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA

La sublínea de investigación se centra en "Metodologías de Conservación y Res-


ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

tauración en Centros Históricos". Esta sublínea se dedica a desarrollar y perfec-


Además, se realizará una investigación profunda a través de la revisión de fuentes CONTIENE:
cionar métodos y estrategias para la conservación y restauración de edificios Memoria Descriptiva
documenta�les, como archivos históricos, planos antiguos, registros fotográficos
históricos en centros urbanos, abordando desafíos específicos relacionados con ESTUDIANTE:
y bibliografía especializada. La combinación de estas técnicas e instrumentos
la arquitectura, la sostenibilidad y la gestión del patrimonio. En el marco de esta Jean Pierre Jarrín Aldás

brindará una visión completa y detallada del patrimonio arquitectónico en estudio, DOCENTE:
sublínea, se plantea llevar a cabo investigaciones que contribuyan al desarrollo de M. Sc. Arq. Javier Cardet
lo que facilitará la posterior formulación de estrategias y directrices de conserva-
lineamientos y enfoques efectivos para la preservación del patrimonio arquitectó-
ción y restauración. NOMBRE DEL DOCENTE

nico, considerando factores como la autenticidad, la sostenibilidad, la tecnología


aplicada y la participación comunitaria.
ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
TAREA 2
ANÁLISIS DE LAS
CONDICIONANTES EX-
TRÍNSECAS E INTRÍN-
SECAS DEL v
TALLER DE PROYECTOS V

JEAN PIERRE JARRÍN ALDAS


RESEÑA GENERAL DE LA ZONA DE ESTUDIO
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
UBICACIÓN DE LA ZONA
UBICACIÓN:

La ubicación específica del proyecto se encuentra en la calle Guayaquil, entre las


calles Sucre y Bolívar, en el centro histórico de la ciudad de Ambato, provincia de
Tungurahua, Ecuador. Esta zona está diagonal a la Universidad Indoamérica y se
considera parte de la zona matriz del centro histórico de la ciudad.

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ZONA


Ambato, una ciudad ubicada en el centro de Ecuador, tiene una historia rica y
variada que abarca varios siglos. Durante la época preincaica, la región estuvo
habitada por varios grupos indígenas, como los huambisas y los puruháes. Sin
embargo, la conquista española en el siglo XVI trajo consigo un cambio significati-
vo en la región. Ambato se estableció como una ciudad en 1698, tras la fusión de
varios pueblos cercanos. Durante la época colonial, la ciudad creció y se convirtió
en un importante centro de comercio y agricultura en la región andina.

Ambato también ha desempeñado un papel fundamental en la historia de Ecua-


dor, ya que fue uno de los lugares donde se gestó la independencia del país del
dominio español. La ciudad ha sido escenario de eventos históricos significativos,
como el Terremoto de Ambato en 1949, que devastó la ciudad pero también llevó
a su reconstrucción y modernización. Hoy en día, Ambato es conocida por su

I.1. FASE 2. producción de flores y frutas, así como por su vibrante vida cultural y festivales
tradicionales, como la Fiesta de las Frutas y de las Flores. La ciudad ha experi-
PROYECTO INTEGRADOR
mentado un crecimiento continuo y se ha convertido en un importante centro SÉPTIMO SEMESTRE

CONDICIONANTES EXTRÍN- urbano en la región central de Ecuador. TEMA:


“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

El desafío arquitectónico fundamental que enfrenta la ciudad de Ambato se centra

SECAS DEL PROYECTO en la necesidad de salvaguardar y preservar su rico patrimonio arquitectónico y


cultural, al mismo tiempo que se procura lograr un equilibrio entre la conservación
CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

y el desarrollo urbano y económico. En los últimos años, la ciudad ha experimenta- Jean Pierre Jarrín Aldás

do un rápido crecimiento, lo que ha dado lugar a la construcción de nuevas estruc- DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

turas y la renovación de su infraestructura urbana. No obstante, resulta esencial


asegurarse de que este crecimiento se realice de manera sostenible, consideran-
NOMBRE DEL DOCENTE

do y protegiendo el valioso patrimonio cultural y arquitectónico que la ciudad


posee.
ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
AMBATO LÍNEA CONOGRÁFICA

FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
Ambato estuvo habitada
La ciudad fue fundada por UBICACIÓN:
por los Huancavilca antes Primer terremoto ocurrido

S. XVII
los conquistadores

S. XVI
S. XV
de la llegada de los el 20 de julio de 1698.
españoles en 1534.
españoles.

TIERRA DE LAS FRUTAS

Durante la independencia
Ambato se convirtió en un de Ecuador, Ambato En 1797, el segundo

S. XVIII
S. XIX
desempeñó un papel

S. XX
centro comercial y agríco- terremoto destruyó gran
la en la región. importante en la lucha parte de la ciudad.
contra el dominio colonial
español y su independen-
cia nace en 1820
TIERRA DE LAS FLORES

En 1979 se conmemora
En 1999 erupciona el Fiesta de las Flores y las Tercer terremoto que dejó

S. XX

S. XX
S. XX

volcán Tungurahua y Frutas para conmemorar muchas víctimas en 1949.


evidencia restructuracio- el terremoto y el resurgir
CIUDAD DE PAN nes en las edificaicones. de la ciudad.

PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
Ambato se ha convertido Inaguración del centro “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
GASTRONOMÍA en un importante centro comercial, Mall de los ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
Siglo XXI

Primera alcaldesa de la
S. XXI

S. XXI
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
urbano con una economía Andes,
ciudad.
en constante crecimiento y
una destacada vida CONTIENE:

cultural y festivales. Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

PATRIMONIOS ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
PREDOMINIOS DEL VALOR
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

HOTEL LA ROCA CAPILLA SANTO SOCORRO UBICACIÓN:

CASONA UTI UTI CEDE CENTRO

PROYECTO INTEGRADOR
IGLESIA JESÚS DEL GRAN PODER CASA SORIA RE MINISTERIO DEL TRABAJO U.E.L.A.M SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
PREDOMINIOS DEL VALOR

HOTEL LA ROCA CAPILLA SANTO SOCORRO

CASONA UTI UTI CEDE CENTRO

IGLESIA JESÚS DEL GRAN PODER CASA SORIA RE MINISTERIO DEL TRABAJO U.E.L.A.M
PROBLEMÁTICA GENERAL
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
La problemática principal en Ambato se deriva de la escasez de áreas verdes y espacios públicos, lo que limita el acceso de la comunidad a entornos naturales y de recrea-
ción. Además, la falta de énfasis en el desarrollo turístico y cultural de la ciudad resulta en un subaprovechamiento de su potencial turístico. A esto se suma la priorización UBICACIÓN:

del tráfico vehicular sobre las necesidades de movilidad peatonal, afectando la calidad de vida de los habitantes y la seguridad en las calles.

- Escasez de áreas verdes y espacios públicos que limitan el acceso de la


comunidad a entornos naturales y de recreación.

- Falta de énfasis en el desarrollo turístico y cultural de Ambato, lo que


resulta en un subaprovechamiento de su potencial turístico.

PROYECTO INTEGRADOR
- Priorización del tráfico vehicular sobre las necesidades de movilidad pea- SÉPTIMO SEMESTRE
tonal, lo que afecta la calidad de vida de los habitantes y la seguridad en las calles. TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
DESCRIPCIÓN DEL ESTADO TÉCNICO DE LA ZONA
PROBLEMÁTICA GENERAL EN LA IMAGEN URBANA Y FACULTAD DE ARQUITECTURA
DETERIOROS Y CONSTRUCCIÓN

La problemática general en Ambato se centra en la imagen urbana y los deterioros UBICACIÓN:

del entorno. La escasa presencia de áreas verdes y la falta de enfoque turístico INSEGURIDAD EN LAS NOCHES
afectan la calidad del espacio público. Además, la priorización del tráfico vehicular
La presencia de lugares desolados en el centro histórico de Ambato
sobre la movilidad peatonal deteriora la convivencia en la ciudad. Estos factores
genera un entorno inseguro durante las horas nocturnas, disuadien-
generan un desequilibrio entre el desarrollo urbano y la conservación del patrimo-
do a residentes y visitantes de transitar por la zona.
nio cultural y arquitectónico de la ciudad. El reto radica en promover una planifica-
ción urbana sostenible que revitalice la imagen urbana, potencie el turismo y
mejore la calidad de vida de los habitantes.

FALTA DE ILUMINACIÓN

La insuficiente iluminación en algunas calles y espacios públicos del


centro histórico contribuye a la sensación de inseguridad y limita la
actividad nocturna en la zona.

FALTA DE ESPACIOS VERDES

La escasez de áreas verdes y parques en el centro histórico afecta


negativamente la calidad de vida de los habitantes y la experiencia
de quienes visitan la ciudad.

PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
FALTA DE MANTENIMIENTO “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

Espacios inseguros La falta de mantenimiento adecuado ha llevado al deterioro de edifi- CONTIENE:

caciones y monumentos en el centro histórico de Ambato, afectando Memoria Descriptiva


SIMBOLOGÍA

la conservación de su patrimonio cultural.


ESTUDIANTE:

Falta de alumbrado pùblico Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

Falta de espacios verdes


NOMBRE DEL DOCENTE

Espacios deteriorados ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
DESCRIPCIÓN DEL ESTADO TÉCNICO DE LA ZONA
Podemos inferir según el mapeo que, predomina mayoritariamente el suelo con
FACULTAD DE ARQUITECTURA
función de conservación y, es una zona con varios puntos en cuanto a recreación, los Y CONSTRUCCIÓN
que más sobresalen son de educación y de administración pública, porque están UBICACIÓN:

ubicados en un casco central de la ciudad y de alto flujo peatonal, donde es más acce-
sible y rápido trasladarse de un lugar a otro. Todo centro histórico tiene a verse en
algunos años como zonas de cero vehículo particular, por lo que se le va dando poco
a poco la batuta a la movilidad en pie y no la prioridad al vehículo.

PORCENTAJES

ADMINISTRACIÓN

EDUCACIÓN

CULTURA

REGENERACIÓN

VARIOS

5 10 15 20 25 30 35 40 45

PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
DESCRIPCIÓN DEL ESTADO TÉCNICO DE LA ZONA
La altura de las edificaciones influye en cómo este entorno visual puede o es el ente
FACULTAD DE ARQUITECTURA
rector para las nuevas edificaciones, porque estas se deben adaptar al contexto y no Y CONSTRUCCIÓN
salir de un margen de urbanismo y contraste de los mismos, mayoritariamente existen UBICACIÓN:

edificios de 1 y 2 pisos respectivamente debido a que estos son de uso múltiple y


sirven para comercio, oficinas, departamentos; los más altos tienden a centrarse en
usos específicos y la normativa regula todos estos aspectos, por lo que podemos con-
siderar un rango moderado para la adaptación del proyecto al centro y centro histórico
de la ciudad

PORCENTAJES

0 -1

1-2

3-4

4-5

<5

5 10 15 20 25 30 35 40 45

PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
DESCRIPCIÓN DEL ESTADO TÉCNICO DE LA ZONA
La altura de las edificaciones influye en cómo este entorno visual puede o es el ente
FACULTAD DE ARQUITECTURA
rector para las nuevas edificaciones, porque estas se deben adaptar al contexto y no Y CONSTRUCCIÓN
salir de un margen de urbanismo y contraste de los mismos, mayoritariamente existen UBICACIÓN:

edificios de 1 y 2 pisos respectivamente debido a que estos son de uso múltiple y


sirven para comercio, oficinas, departamentos; los más altos tienden a centrarse en
usos específicos y la normativa regula todos estos aspectos, por lo que podemos con-
siderar un rango moderado para la adaptación del proyecto al centro y centro histórico
de la ciudad

PORCENTAJES

CON TRANSFORMACIONES REVERSIBLES

CON TRANSFORMACIONES IRREVERSIBLES

SIN TRANSFORMACIONES SOLO RESTAURACIONES

CON POSIBILIDAD DE INTEGRAR

SIN POSIBILIDAD DE INTEGRAR

5 10 15 20 25 30 35 40 45

TRANSFORMACIONES
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
DESCRIPCIÓN DEL ESTADO TÉCNICO DE LA ZONA FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

Al ser una zona céntrica, es el punto base para los asentamientos y expansión de la UBICACIÓN:

ciudad, algunos edificios se conservan desde el terremoto otros posterior a ese


evento y muy pocos son recientes, por lo que con el paso del tiempo el deterioro de
los mismos es mayor y los mantenimientos son costosos por lo que los propietarios en
gran parte no invierten el los mismos y afecta no solo a su vista sino también a la
ciudad, por lo que se debe estudiar muy bien el material y condicionantes para poder
preservar lo que más se pueda y los mantenimientos no sean tan costosos.
TRANSFORMACIONES

CON TRANSFORMACIONES REVERSIBLES


PORCENTAJES
CON TRANSFORMACIONES IRREVERSIBLES

SIN TRANSFORMACIONES SOLO RESTAURACIONES


BUENO

CON POSIBILIDAD DE INTEGRAR

SIN POSIBILIDAD DE INTEGRAR


REGULAR

MALO

RUINAS

5 10 15 20 25 30 35 40 45

ESTADO CONSTRUCTIVO

BUENO

REGULAR PROYECTO INTEGRADOR


SÉPTIMO SEMESTRE
MALO
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
RUINAS EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
DESCRIPCIÓN DEL ESTADO TÉCNICO DE LA ZONA FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

UBICACIÓN:

Como se mencionó en anteriores puntos, la zona céntrica es uno de los principales


apogeos de edificaciones patrimoniales, antes del terremoto existían aún más y las
que se preservaron y estaban en escombros, tuvieron que ser demolidas para poste-
riormente ser construidas otras edificaciones, en cambio, las que se mantuvieron pero
presentaron daños no tan menores, pudieron ser tratadas y adaptadas, estas fueron
las bases para que las edificaciones que se iban construyendo se contrasten con las
mismas y guarden el valor histórico de nuestra ciudad. Estas edificaciones están
regadas por toda la ciudad y hay normativas que protegen a las mismas.

EDIFICACIONES PATRIMONIALES

PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
DESCRIPCIÓN DEL ESTADO TÉCNICO DE LA ZONA FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
La zona de estudio, exhibe un conjunto de elementos urbanos que, a través de una
UBICACIÓN:
valoración preliminar, revela la presencia de calles estrechas y con una infraestructura
de aceras poco adecuada. Las veredas presentan un estado de conservación que
requiere mejoras, y la iluminación nocturna es insuficiente, lo que genera problemas
de inseguridad. En cuanto a los inmuebles que conforman la zona, se observa una
mezcla de edificaciones antiguas y nuevas, con un marcado contraste en términos de
materiales y estado de conservación; el mobiliario de la ciudad solo se encuentra en
parques y las aceras no contienen áreas verdes, de descanso o de sombra. Este con-
traste contribuye a la problemática general de la imagen urbana, ya que afecta la
cohesión estética y la preservación del valor patrimonial de la zona.

El mobiliario urbano en la zona es notablemente escaso,


limitándose en su mayoría a parques y áreas verdes espe-
cíficas, y prácticamente ausente en las aceras y calles.
Esta carencia de mobiliario en espacios públicos induce a
la falta de áreas verdes accesibles y acogedoras para los

ciudadanos. La ausencia de bancas, áreas de descanso y


elementos que fomenten la interacción social en las aceras
reduce la calidad del entorno urbano y la posibilidad de disfrutar
de áreas verdes urbanas, lo que disminuye el atractivo y la
funcionalidad de la zona, limitando las actividades al aire libre y
el fomento de un ambiente urbano más amigable y saludable.

El sistema de iluminación en la zona de estudio presenta una variedad de métodos,


con algunos tramos de iluminación soterrada y otros que dependen de cables de
poste a poste. Sin embargo, en la noche, la iluminación es insuficiente en muchos
CAPILLA SANTO SOCORRO Estas son las edificaciones sobresalientes del sectores, lo que genera una sensación de desolación y falta de seguridad. Esta caren-
contexto inmediato, la mayoria de estas se cia de iluminación nocturna adecuada tiene un impacto negativo en la actividad PROYECTO INTEGRADOR
HOTEL LA ROCA
encuentran en óptimas condiciones y permiten SÉPTIMO SEMESTRE
comercial y la afluencia de visitantes, ya que no se crean entornos atractivos y segu-
TEMA:

CASONA UTI
ser un eje en el entorno de la ciudad, unas por ros que inviten a la interacción y al disfrute del espacio público durante las horas noc- “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
sus fachadas, otras por sus decoraciones y turnas. AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

UTI CEDE CENTRO otras por sus funciones, son matices que
CONTIENE:

permiten contrastar cómo es nuestra ciudad, Memoria Descriptiva

MINISTERIO DEL TRABAJO


esto nos genera un índice de valoración mode- ESTUDIANTE:

rada, pero que de toda esta urbe solo pocas


Jean Pierre Jarrín Aldás

CASA SORIA RE DOCENTE:

edificaciones se destaquen es una problemáti- M. Sc. Arq. Javier Cardet

U.E.L.A.M ca que se debe tratar para generar más fluctua- NOMBRE DEL DOCENTE

ciones de visitantes.
IGLESIA JESÚS DEL GRAN PODER
ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
SITUACIÓN SOCIOLÓGICA
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
La situación sociológica en la zona de estudio, el centro histórico de Ambato,
La situación sociológica en el centro histórico de Ambato está marcada por UBICACIÓN:

presenta diversas problemáticas sociales que requieren una atención cuidadosa.


desafíos relacionados con la seguridad, iluminación, espacios verdes, manteni-
En primer lugar, se destaca la presencia de inseguridad en las noches. Esta inse-
miento patrimonial, movilidad y promoción cultural. Abordar estas problemáticas
guridad se relaciona con la existencia de áreas desoladas en la zona que pueden
requiere un enfoque integral que involucre a la comunidad, las autoridades y dife-
convertirse en espacios propicios para actividades delictivas. Para abordar este
rentes sectores interesados en la revitalización de esta área histórica.
problema, es esencial la colaboración de la comunidad y las autoridades locales
en la implementación de medidas de seguridad y patrullaje en horarios nocturnos.

La falta de iluminación adecuada es otra preocupación en la zona. La insuficiente INSEGURIDAD


iluminación en calles y plazas contribuye al ambiente inseguro durante las noches
y limita la utilización de estos espacios en horarios tardíos. La solución a este
problema implica la inversión en sistemas de iluminación pública más eficientes y
sostenibles.

Un tercer aspecto a considerar es la falta de espacios verdes en el centro históri- ILUMINACIÓN


co. La carencia de áreas verdes y parques públicos afecta la calidad de vida de los
residentes y reduce las opciones de esparcimiento para la comunidad. La creación
de espacios verdes y áreas de recreación en el centro histórico puede mejorar
significativamente la vida de quienes residen en esta área.

La falta de mantenimiento adecuado es una problemática que amenaza el patri- ÁREAS VERDES
monio cultural de la zona. La ausencia de un cuidado constante ha llevado al dete-
rioro de edificaciones históricas y monumentos, poniendo en riesgo la conserva-
ción del patrimonio arquitectónico de Ambato. Es esencial implementar programas
de conservación y mantenimiento para preservar la riqueza histórica de la ciudad.

MANTENIMIENTO
Asimismo, la congestión vehicular y la prioridad del automóvil sobre el peatón son
cuestiones que afectan la movilidad y la accesibilidad en el centro histórico. Para
abordar esta problemática, se pueden promover políticas de movilidad sostenible
que fomenten el uso del transporte público y la creación de zonas peatonales. PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:

Finalmente, la falta de programas culturales y actividades turísticas en la zona CONGESTIÓN VEHICULAR


“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN

limita su potencial como atractivo turístico. La promoción de eventos culturales y AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

la puesta en valor del patrimonio histórico pueden impulsar la actividad turística y CONTIENE:

económica en el centro histórico. Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás


Ambato está marcado por desafíos relacionados con la seguridad, iluminación, DOCENTE:

espacios verdes, mantenimiento patrimonial, movilidad y promoción cultural. Abor- PROGRAMAS CULTURALES M. Sc. Arq. Javier Cardet

dar estas problemáticas requiere un enfoque integral que involucre a la comuni- NOMBRE DEL DOCENTE

dad, las autoridades y diferentes sectores interesados en la revitalización de esta


área histórica. ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
SITUACIÓN ACTUAL DE LA ZONA
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
ANÁLISIS PRELIMINAR DE LA ZONA
UBICACIÓN:

PORCENTAJES

EQUIPAMIENTOS

MIXTO

URBANO

PROTECCIÓN PATRIMONIO CULTURAL

5 10 15 20 25 30 35 40

45
LEYENDA

EQUIPAMIENTOS

MIXTO

URBANO

PROTECCIÓN PATRIMONIO CULTURAL

La zona de estudio alberga gran variedad en cuanto a sus usos, PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
va desde comerciales, residenciales, urbanos, equipamientos y
TEMA:
mixtos, esto se debe a que es la zona de apogeo para la interac- “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
ción y recreación de los habitantes de la ciudad, consultar la AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

normativa para ver que se puede realizar en el predio.


CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
FACULTAD DE ARQUITECTURA
INVENTARIO DE VALOR Y CONSTRUCCIÓN

UBICACIÓN:

PORCENTAJES

VALOR EXCEPCIONAL

VALOR ARQUITECTONICO

5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60

LEYENDA
VALOR EXCEPCIONAL

VALOR ARQUITECTONICO

Las valoraciones se pueden medir mediante lo arquitectonico y lo


excepcional, lo arquitectonico son edificaciones que sobresalen y
guardan un valor historico o funcional, en cambio, el excepcional
son edificaciones que tienden mas alla de eso y gurdan semejan-
za a la forma que le dieron desde un inicio. PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
INVENTARIO DE ESTILOS ARQUITECTÓNICOS FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

UBICACIÓN:

UNIDADES

NEOCLÁSICO

COLONIAL

BARROCO

ESTILO INTERNACIONAL

MODERNA

2 4 6 8 10

LEYENDA
NEOCLÁSICO

COLONIAL

BARROCO

ESTILO INTERNACIONAL

MODERNA

Los estilos arquitectonicos no son claramente definidos debido a


que no hay una normativa especifica para delimitar que indicio o
jerarquia que pueda delimitar por zonas a los estilos, por lo que PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
se evidencia en el mapeo que hay una variedad y estos estan
TEMA:

esparcidos por toda la urbe. “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL


EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
ANÁLISIS DE LAS CONDICIONANTES
HISTÓRICO DE LA
ARQUITECTÓNICO DELARQUITECTURA
ENTORNO FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

CONTEXTO SOCIAL CONTEXTO ECONÓMICO UBICACIÓN:

Dado que Ambato es la sede de la provincia de Tungurahua y alberga a una parte


significativa de su población, cumple un papel fundamental en la economía local.
La ciudad desempeña un rol esencial en actividades administrativas, comerciales,
de servicios, salud, educación y transporte, generando un efecto dinámico en la
sociedad. Este entorno económico y social es relevante para la formulación del
proyecto formativo.
Hay retos en el lado económico del sector privado, especialmente para los propie-
tarios de edificaciones patrimoniales. La inversión requerida para la restauración y
conservación de estos inmuebles es alta, y a menudo supera los recursos disponi-
bles para los dueños. Además, la falta de incentivos financieros y apoyo guberna-
mental dificulta aún más la restauración y adaptación de estos espacios. Esto no
solo limita el potencial económico de la zona, incluyendo el turismo y el comercio,
sino que también pone en riesgo la integridad de un patrimonio valioso. Para abor-
dar esta problemática, es fundamental explorar opciones de financiamiento y cola-
boración, así como políticas que incentiven la preservación del patrimonio arqui-
La situacion en el que se encuentra el predio del Sr. Roberto Soria refleja
tectónico en el centro histórico.
una realidad compartida por muchos propietarios de edificaciones patrimoniales
en el centro histórico de Ambato. A pesar de tener la voluntad de reacondicionar y
preservar su propiedad, la falta de recursos económicos se convierte en un obstá-
CONTEXTO POLÍTICO - JURÍDICO
culo significativo. Esta situación no solo afecta al Sr. Soria, sino que también es
En el contexto político-jurídico de Ambato, el Gobierno
representativa de una problemática más amplia en la comunidad de dueños de
Autónomo Descentralizado (GAD) de la ciudad desempe-
inmuebles patrimoniales.
ña un papel central en la planificación y gestión urbana.
Elementos clave incluyen el Plan de Desarrollo y Ordena-
La imposibilidad de llevar a cabo las necesarias adaptaciones y restauraciones en
miento Territorial (PDOT), el Plan de Uso y Gestión del
el predio no solo mantiene la edificación en un estado de deterioro, sino que tam-
Suelo (PUGS) y las directrices del Servicio de Planificación
bién limita el potencial de revitalización y reactivación de esta parte del centro
y Desarrollo (SEEMPLADES). Estos instrumentos estable
histórico. Para abordar este desafío, es esencial explorar alternativas de financia-
cen las directrices territoriales para el desarrollo urbano y la construcción en
miento, colaboración entre propietarios y apoyo institucional que permitan la
Ambato. El marco político y legal proporciona las bases para la implementación PROYECTO INTEGRADOR
preservación y puesta en valor del valioso patrimonio arquitectónico de la ciudad.
del proyecto formativo y su alineación con las políticas y regulaciones locales. SÉPTIMO SEMESTRE
La historia de Roberto Soria refleja el compromiso y desafíos que enfrentan los TEMA:

CONTEXTO IDEOLÓGICO - CULTURAL


“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
propietarios que luchan por preservar el legado histórico de Ambato en un contex- EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
to económico desafiante.
Ambato está enraizado en una profunda identidad histórica y en la diversidad
cultural de su población. La ciudad ha sido escenario de eventos históricos y festi-
CONTIENE:

Memoria Descriptiva

vidades que han forjado su carácter. La fusión de tradiciones indígenas y mesti- ESTUDIANTE:

zas, así como la celebración de festividades religiosas y cívicas, se refleja en la Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:
vida cotidiana de los ambateños. Esta rica herencia cultural se entrelaza con ideo- M. Sc. Arq. Javier Cardet

logías contemporáneas que promueven la conservación del patrimonio arquitectó-


NOMBRE DEL DOCENTE
nico y la sostenibilidad urbana, proporcionando un marco propicio para el desarro-
llo del proyecto formativo.
ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
LEYES FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
PDOT
CAPÍTULO XII DE “Los espacios de uso comunal se clasifican en: espacios construidos,
UBICACIÓN:
LA PROPIEDAD áreas verdes recrea�vas, re�os (frontales y/o posteriores), áreas de
HORIZONTAL circulación (peatonal y vehicular) (…)”

Art. 95. Espacios “Podrán instalarse en reemplazo de los requerimientos individuales las
comunales lavadoras y secadoras de uso comunal y compactadoras de basura.”
“Las acome�das de agua potable y aguas servidas, serán
centralizadas; cada unidad de vivienda, comercio u oficina deberá
Art. 96. Espacios tener su medidor de agua potable individual, ubicado en un si�o de
construidos fácil accesibilidad y se sujetará a lo establecido en la sección novena
referido a Redes de Infraestructura de las Normas de Arquitectura y
Urbanismo.”
“Las instalaciones eléctricas serán centralizadas; por lo que, cada
Art. 101.
departamento tendrá su propio medidor o tablero, alimentado
Instalaciones
directamente del tablero general, el mismo que estará equipado con
Sanitarias
una caja metálica de seguridad.”
“En edificaciones sujetas a propiedad horizontal se exigirá
Art. 102. Espacios
estacionamientos vehiculares de acuerdo a lo que establece el
construidos
Capítulo IX ar�culo 72 de esta ordenanza.”

LEYES
Ar�culos Resumen
REGLAMENTO A LA LEY DE PATRIMONIO CULTURA

Art. 6 La inves�gación, conservación, preservación, restauración, exhibición y promoción del Patrimonio Cultural de la Nación se sujetarán a las normas de la Ley y Reglamento, y a los
principiosgeneralmente aceptados en la materia

Art. 7 Declárense bienes pertenecientes al Patrimonio cultural a monumentos arqueológicos, muebles e inmuebles como: ruinas de for�ficaciones, edificaciones, cementerios y yacimientos
arqueológicos en general, edificios construidos durante la colonia

Art. 51 Del registro de bienes de interés patrimonial. - El registro de bienes de interés patrimonial es una iden�ficación de carácter preliminar sobre bienes que podrían mantener valores
arquitectónicos, históricos, cien�ficos, tecnológicos o simbólicos.
Los Gobiernos Autónomos Descentralizados o de Régimen Especial deberán generar procesos de par�cipación social con la comunidad, la ciudadanía, incluyendo los diferentes sectores
Art. 55 relacionados, cuando se trate de proyectos de re funcionalización de inmuebles patrimoniales de alto valor patrimonial de acuerdo a lo establecido en la ficha de inventario o cuando puedan
afectar significa�vamente las dinámicas sociales y culturales de conjuntos o centros históricos patrimoniales.

- Las solicitudes de intervención para la conservación, restauración, rehabilitación y re-funcionalización de edificaciones pertenecientes al patrimonio cultural nacional, se harán ante el
Gobierno Autónomo Descentralizado o de Régimen Especial correspondiente, acompañando como mínimo los planos del ante proyecto, una memoria descrip�va y la documentación
Art. 60 histórica y fotográfica, para una vez aprobado, pueda realizarse y presentarse el proyecto defini�vo para autorización final. Cuando las intervenciones incluyan remoción de �erra en zonas
sensibles para la arqueología o la paleontología, aunque no se encuentren debidamente delimitadas, deberá acompañarse de un estudio arqueológico que sustente su viabilidad, el cual
deberá ser aprobado previamente por el INPC.
PRO�TECCION

PATRIMONIO
CONVENIO

Art. 23 El Comité del Patrimonio Mundial podrá también prestar asistencia internacional a centros nacionales o regionales de formación de especialistas de todos grados en materia de
PARA LA

PROYECTO INTEGRADOR
DEL

iden�ficación; protección, conservación, revalorización y rehabilitación del patrimonio cultural y natural


Una asistencia internacional muy importante solo se podrá conceder después de un estu�dio cien�fico, económico y técnico detallado. Este estudio habrá de hacer uso de las técni�cas más SÉPTIMO SEMESTRE
Art. 24
avanzadas de protección, de conservación, de revalorización y de rehabilitación del patrimonio cultural y natural y habrá de corresponder a los obje�vos de la presente convención. TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
ACUERDO MINISTERIAL No. DM-

EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA


ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
Sobre la base de la valoración patrimonial, se define el nivel de protección de los bienes inmuebles patrimoniales, conforme a la siguiente clasificación: a) Protección Absoluta (rango 36-50 AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

puntos).- Corresponde a bienes inmuebles catalogados con Alto Valor Patrimonial que deben ser conservados y preservados íntegramente, protegiendo la totalidad de la edificación con
Art. 15
todas sus caracterís�cas originales arquitectónicas, construc�vas y decora�vas, valorando los aportes realizados en el transcurso del �empo. b) Protección Parcial (rango 26 a 35 puntos).- CONTIENE:
2020-063

Corresponde a bienes inmuebles catalogados con Valor Patrimonial que poseen caracterís�cas suscep�bles de ser rehabilitadas con la finalidad de recuperar o mejorar sus condiciones de Memoria Descriptiva

habitabilidad o uso, contemplando elementos de conservación obligatoria y elementos que puedan ser suscep�bles de modificación. ESTUDIANTE:
"En virtud da la presente Ley se reconocen como patrimonio cultural nacional y por tanto no requieren de otra formalidad, aquellos bienes que cumplan con las siguientes consideraciones: Jean Pierre Jarrín Aldás
[...] e) Las edificaciones y conjuntos arquitectónicos como templos, conventos, capillas, casas, grupos de construcciones urbanos y rurales como centros históricos, obrajes, fábricas, casas de
Art. 54 DOCENTE:
hacienda, molinos, jardines, caminos, parques, puentes, líneas férreas de la época colonial y republicana construidos hasta 1940, que contengan un valor cultural e histórico que sea menester M. Sc. Arq. Javier Cardet
proteger"
NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
TOPOGRAFÍA VIENTOS
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Al estar ubicado en el casco central de la ciudad, los niveles de topografía son casi La rosa de vientos señala que las ráfagas más fuertes provienen del Este, supe- Y CONSTRUCCIÓN
imperceptibles debido a un asentamiento y aplanamiento de la tierra para una con- rando los 19km/h, especialmente durante los meses de junio a septiembre. UBICACIÓN:

solidación del suelo y, que no exista tanto desnivel para la inserción de edificacio-
nes y carreteras, se puede evidenciar que en la parte inferior del mapeo hay dos
curvas de nivel, estas están cada 10m y las edificaciones se adaptan a la misma.

CLIMA
En Ambato, la temporada estival es breve, agradable y suele presentar nubosidad,
mientras que el invierno es igualmente corto, fresco y ocasionalmente nublado. A
lo largo del año, la temperatura tiende a oscilar entre 9 °C y 20 °C, siendo poco
común que descienda por debajo de los 6 °C o supere los 23 °C.

PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
El estudio de este es importante porque permite evaluar el impacto de las corrien- EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
tes de aire sobre las estructuras y su resistencia al desgaste, también porque
ayuda a diseñar soluciones que mejoren el confort térmico y la ventilación natural CONTIENE:

de los espacios interiores. Además, porque contribuye a preservar el valor estético Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:
y cultural de los edificios patrimoniales, respetando su identidad y armonía con el Jean Pierre Jarrín Aldás

entorno. DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
ASOLEAMIENTO
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Ambato se caracteriza por tener una gran ubicación en cuanto a la posición al sol, Y CONSTRUCCIÓN
este nos permite evaluar en temporadas su comportamiento y posición para poder
UBICACIÓN:

aprovechar estas propiedades y sacar mejoras a la edificación, como iluminación


natural, confort térmico y demás.

El estudio de este nos permite saber en qué época del año hay más lluvias y qué
tan fuertes son estas, para así preveer de condicionantes que respondan a esta y
que se adapte tanto a la forma como a la función.

Ambato tiene relieves muy notorios debido a que se encuentra en una zona mon-
tañosa, su posición geográfica hace que estos jueguen con matices que contras-
ten sus fondos llenos de naturaleza con el paisaje creado por el hombre.
Hay que aprovechar esta belleza natural que posee la ciudad para que la arquitec-
tura creada se adapte a la misma y que, por ejemplo, cuando sea vista en algún
sitio todas las fachadas noten el reflejo de esta ciudad y que, además brinde con-
fort y comodidad visual a los transeúntes.

PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL

PRECIPITACIÓN EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA


ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

El período con mayor precipitación se extiende desde el 5 de diciembre hasta el 7


CONTIENE:
de junio, alcanzando un pico de probabilidad de lluvia del 74% en abril. Por otro Memoria Descriptiva

lado, el período seco se da desde el 7 de junio hasta el 5 de diciembre, con un ESTUDIANTE:

promedio de 9 días al mes con al menos 1 mm de lluvia. Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
FLORA FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

Baccharis Otoño - Sol o sombra UBICACIÓN:


Romero 2-3 m
conferta invierno parcial
Nombre Nombre Altura Floració Requerimient Vista en Vista en Alzado
común cien fico n os para su Planta
crecimiento

Arrayán Myrcianthe Llega a crecer Florece Sol o sombra


s hallii aproximadamen en parcial Tilia Sol o sombra
te de 3 a 6 m de épocas Tilo 15-20 m Verano
cordata parcial
altura húmedas

Canelo Drimys Llega a crecer Primaver Sol o sombra


andina aproximadamen a- parcial
te de 5-20 m verano Chilco Escallonia Primavera - Sol o sombra
2-4 m
resinosa verano parcial

Cascarilla Cinchona 5-15 m Primaver Sol o sombra


officinalis a- parcial Nota. Flora en el cantón Ambato. Fuente: Alexandra Castro (2023).
verano

Chilcabam Baccharis Llega a crecer Otoño - Sol o sombra


ba la folia aproximadamen invierno parcial
No re
te de 2-3 m
común

Polylepis Primaver
Tápiro
pauta 5-10 m a- Sol
verano

PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
Llega a crecer EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
Lluvia de ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
Laburnum aproximadamen Primaver AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
oro Sombra parcial La integración de vegetación en el proyecto arquitectónico propuesto no solo
anagyroides te de 3-5 m a
añade un componente estético valioso, sino que también se alinea con los princi- CONTIENE:

Memoria Descriptiva
pios de sostenibilidad y bienestar urbano. La presencia de áreas verdes contribui-
ESTUDIANTE:

rá a mejorar la calidad del aire y a crear un entorno más saludable para los habi- Jean Pierre Jarrín Aldás

Baccharis tantes. Además, la vegetación puede desempeñar un papel clave en la mitigación DOCENTE:

genistelloid
Manzanilla
M. Sc. Arq. Javier Cardet
Otoño - Sol o sombra de la temperatura y en la creación de microclimas agradables. En este contexto, la
es
60 cm invierno parcial
incorporación estratégica de flora no solo embellece el entorno, sino que también NOMBRE DEL DOCENTE

aporta beneficios prácticos y funcionales para el bienestar de la comunidad y la


viabilidad a largo plazo del proyecto. ESCALA:

E/L
FECHA:

02/11/2023
LÁMINA:

10
VALORACIÓN GENERAL DE LOS DETERIOROS
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

UBICACIÓN:

Columnas

Cenefas

Arcos de medio punto

Blasones

Dentículos

Fronton

Cornisas

Detalles en piedra

Cenefas

Arcos de medio punto

Blasones PROYECTO INTEGRADOR


SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

Dentículos
CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Fronton Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
VALORACIÓN GENERAL DE LOS DETERIOROS
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

UBICACIÓN:

CAUSAS
En la Calle Bolívar del centro de La humedad en ciertas edificaciones se Ciertas edificaciones presentan proble- Problemas de humedad en partes de
Ambato, existe mobiliario de vegeta- de en épocas de lluvias, este ejemplo mas con la pintura, esta al estar mampostería directamente dada con la
ción y este es podado cada cierto es claro al tener un pasillo sin ninguna expuesto directo con la intemperie y sin calzada, este se podría generar porque
tiempo, cuando pasa esto las hojas de protección por lo que el agua cae direc- ser fondeado o empastado genera des- en las cimentaciones no se trató de
los árboles se quedan en el piso por tamente a la pared que no fue tratada pués que la pintura explote, aunque se manera correcta y la humedad va
cierto tiempo y esto genera una imagen de manera correcta y al no contar con vuelva a pintar el problema se va a subiendo por las paredes, estas se
visual mala para moradores y visitantes canaleta el agua recorre todo y se va seguir generando, además podría tam- humedecen y pasa algo parecido que
de la zona. aderiendo a la misma. bién ser por el tipo de pintura que se el caso anterior.
presente, si es de agua o aceite
tendrán propiedades diferentes.

EFECTOS PROYECTO INTEGRADOR


SÉPTIMO SEMESTRE
Al dejar las hojas en el piso por un Al no tener una canaleta, las paredes Al tener este tipo de explosión en la Al tener la piedra pishilata directamente TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL

prolongado tiempo, genera un olor no van presentando problemas de hume- pintura, estéticamente hace que se vea expuesto a humedad, genera que este EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

tan agradable y estas hojas se van dad, se genera moho, trae consigo mal, después genera consecuentes al se vaya deteriorando de manera más
esparciendo generando suciedad en la animales que se pueden adherir a la interior de la edificación porque traspa- rápida y que bote un olor fuerte, por lo CONTIENE:

Memoria Descriptiva
zona, por lo que su recolección va a ser ropa, la pintura va a explotar y si se lo sa la mampostería y genera humedad que tratar la misma es complicado y se
ESTUDIANTE:

más trabajosa que hacer cuando ya se deja un tiempo prolongado, puede ir que trae consigo plagas, malos olores y debe proveer desde la idea de la con- Jean Pierre Jarrín Aldás

podo la vegetación. desgastando la mampostería. un ambiente pesado para los morado- cepción de la edificación. DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet


res del interior de la edificación.
NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
El deterioro y baches en las vías se Los vehículos que transitan por la zona FACULTAD DE ARQUITECTURA
genera debido a que no fue realizado deben tener precaución a la hora de Y CONSTRUCCIÓN

de una manera óptima, por lo que el transitar por la misma, además que UBICACIÓN:

alto flujo vehicular en la zona y precipi- esta va consumiendo la tierra y se


taciones en meses específicos hace asentando más por lo que si no se trata
que la se agriete la vía y posteriormen- de manera rápida puede llegar fallas al
te se siga abriendo. alcantarillado.

Ciertas edificaciones presentan proble-


mas con la pintura, esta al estar Al tener este tipo de explosión en la
expuesto directo con la intemperie y sin pintura, estéticamente hace que se vea
ser fondeado o empastado genera des- mal, después genera consecuentes al
pués que la pintura explote, aunque se interior de la edificación porque traspa-
vuelva a pintar el problema se va a sa la mampostería y genera humedad
seguir generando, además podría tam- que trae consigo plagas, malos olores y
bién ser por el tipo de pintura que se un ambiente pesado para los morado-
presente, si es de agua o aceite res del interior de la edificación.

EFECTOS
CAUSAS
tendrán propiedades diferentes.

Problemas de humedad en partes de Al tener la piedra pishilata directamente


mampostería directamente dada con la expuesto a humedad, genera que este
calzada, este se podría generar porque se vaya deteriorando de manera más
en las cimentaciones no se trató de rápida y que bote un olor fuerte, por lo
manera correcta y la humedad va que tratar la misma es complicado y se
subiendo por las paredes, estas se debe proveer desde la idea de la con-
humedecen y pasa algo parecido que cepción de la edificación.
el caso anterior.
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

Las edificaciones patrimoniales que Al tener la piedra pishilata directamente


fueron tratadas en el sistema sanitario, expuesto a humedad, genera que este CONTIENE:

tienden a tener problemas debido a que se vaya deteriorando de manera más


Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:
adecuarse a estas es complejo y com- rápida y que bote un olor fuerte, por lo Jean Pierre Jarrín Aldás

plicado debido a que su estructura es que tratar la misma es complicado y se DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet


portante, por lo que la mampostería es debe proveer desde la idea de la con-
parte de la estructura y las fuentes cepción de la edificación. NOMBRE DEL DOCENTE

deben sobresalir de la misma.


ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

UBICACIÓN:

CAUSAS
Las edificaciones patrimoniales que La planificación de la ciudad ha genera- El cableado público alto viene desde la Las fachadas juegan un papel funda-
pasaron por varios dueños y no quisie- do que se de prioridad al vehículo parti- interacción y conectividad de todo el mental en la interacción de la arquitec-
ros invertir en la recuperación de las cular, lo que genera un incremento en país, al tener cableado de telefonía y tura porque estas se contrastan entre sí
mismas, genera que a estas las aban- el consumo del mismo, esto conlleva electricidad para toda la zona centro, y son la primera carta de presentación
donen y con el tiempo se van deterio- mayor contaminación y una huella eco- ahora se está optando por un cableado de las edificaciones por lo que estas
rando para así poco a poco llegar a los lógica mayor y el transporte público no soterrado que es una gran alternativa deben ser tratadas de manera óptima y
escombros. va siendo tan requerido para las perso- pero aún se evidencian zonas con oportuna para que converjan todos
nas que cuentan con este medio de cableado alto. entre sí y que estas hablen de cómo es
transporte. la ciudad sin tener que alguien explica-
deras la misma.

EFECTOS

Esto se debe al alto costo de manteni- Al dar prioridad al vehículo, indirecta- Al tener el cableado alto, genera una Esto se debe a la falta de interés de los
PROYECTO INTEGRADOR
miento de las mismas, al no tener los mente quita el fomento a otros medios mala visión a los transeúntes de la propietarios, desconocimiento o sim-
SÉPTIMO SEMESTRE
recursos necesarios los dueños optan de movilización, como lo puede ser el zona, además que es peligroso cuando plemente se debe a la falta de capital TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
por dejar las propiedades abandona- caminar o ir en bicicleta, esto se ve no está colocado de una correcta económico, por lo que no solo es un EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
das y el tiempo con la intemperie, reflejado en las veredas angostas para manera y estos se pueden desprender mal para los habitantes de las edifica-
plagas y demás factores hacen que las los transeúntes que transitan por las de la malla y estar sueltos dejando el ciones, sino también para la ciudad en CONTIENE:

edificaciones se vayan quedando en mismas. cobre expuesto. general porque el visual arquitectónico Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:
ruinas. es uno de los principales ejes de atrac- Jean Pierre Jarrín Aldás

ción turística y es algo que se dejó de DOCENTE:

un lado.
M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
VALORACIÓN GENERAL DEL ESTADO DE CONSERVACIÓN
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

En las aceras se generan espacios UBICACIÓN:

vacíos que son ocupados como urina-


rios públicos, por lo que genera una MALO
imagen visual mala, malos olores y
poco transito de personas, la conserva-
ción de la misma podría incluir zonas
El estado de conservación de algunas
verdes para generar un mejor espacio
edificaciones es malo debido a que no
para la ciudad y los moradores de
existe el capital o incluso interés de los
dichas zonas.
propietarios para mejorar las edificacio-
nes por lo que se toman medidas apu-
radas para suplantar esos deterioros
REGULAR pero a la larga es un problema que se
va agarbar y debe ser tratado sí o sí.

RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS.


Sucre Bolívar Olmedo

PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL

Quito Guayaquil Av. Cevallos EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA


ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
CARACTERIZACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
FACULTAD DE ARQUITECTURA
VIAS Y CONSTRUCCIÓN

SENTIDO VIAL UBICACIÓN:

UN SENTIDO

DOBLE SENTIDO

VEGETACION, CONTAMINACION VISUAL Y AUDITIVA

VEGETACIÓN
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

CONTAMINACIÓN AUDITIVA
CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

CONTAMINACIÓN VISUAL
NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
INSTALACIONES SANITARIAS Y ELÉCTRICAS
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

UBICACIÓN:

Las instalaciones eléctricas las podemos dividir en dos,


estas son: iluminación LED alta que se refiere a la ilumina-
ción que está implantada en las fachadas de las viviendas,
la siguiente es el poste LED, como su nombre lo dice son
los postes tradicionales estos se pueden subdividir en dos,
el primero es con cableado y el segundo sin cableado y
aquí entra el soterrado, por último, las instalaciones sanita-
rias que se refiere a el tipo de recolección de desechos,
todo local comercial debe tener un basurero en su entrada,
PROYECTO INTEGRADOR
ecotachos de basura y en algunos casos basureros subte- SÉPTIMO SEMESTRE
rraneos, esto nos sirve para delimitar las zonas y puntos TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL

estratégicos y cómo es su funcion para poder mejorarla. EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA


ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
CARACTERIZACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
FACULTAD DE ARQUITECTURA
INSTALACIONES CONTAMINACIÓN VISUAL Y CONSTRUCCIÓN

UBICACIÓN:
El sistema de alcantarillado en Ambato divide las aguas servidas en el norte y La falta de armonía entre las estructuras y espacios urbanos generan inconsisten-
este, mientras que las aguas tratadas se dirigen al sur y oeste de las calzadas. La cias visuales, afectando la estética del entorno. La presencia de áreas no acondi-
ciudad cuenta con múltiples zonas de suministro de agua, la que da al centro que cionadas resalta esta problemática, demandando correcciones para mejorar la
es la que nos interesa, la proporciona el Batán y el costo varía según la ubicación. apariencia general del lugar.
Esta agua puede pasar por un proceso de re-tratamiento mediante filtros para
garantizar su potabilidad. En las tuberías, se mantiene un diámetro libre para
permitir la oxigenación del agua, y en las entradas a las propiedades, el diámetro
se reduce para garantizar una mayor presión en el flujo del agua.

CONTAMINACIÓN SONORA

La contaminación acústica en la zona es significativa, principalmente atribuida al


AREAS VERDES tráfico vehicular y el uso frecuente de cláxones, lo que impacta negativamente en
El centro de la ciudad de Ambato presenta una carencia significativa de áreas la calidad de vida de los residentes y trabajadores del área. A pesar de las regula-
verdes, donde las edificaciones han ido ocupando gradualmente estos espacios. ciones de tránsito existentes, el uso excesivo de bocinas continúa generando un
A pesar de la presencia de parques como Cevallos y Montalvo, así como de algu- nivel de ruido elevado y estresante en el entorno urbano.
nos árboles en la calle Bolívar, la cantidad de áreas verdes no cumple con el
estándar recomendado de 16 metros cuadrados por habitante. Estos espacios
verdes no solo contribuyen a la oxigenación del aire, sino que también proporcio-
nan sombra en días calurosos y mejoran la estética visual para los residentes de
la zona.

HIGIENE

La higiene en la zona es variable. Aunque hay puntos de recolección de basura,


como ecotachos y contenedores en locales comerciales, el sistema de recolección
PROYECTO INTEGRADOR
CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA nocturna y la presencia de personal de limpieza, los residentes a menudo contri- SÉPTIMO SEMESTRE
buyen a la suciedad, sin conciencia ni consideración por mantener el espacio TEMA:
La elevada contaminación atmosférica en la zona se debe al intenso flujo de vehí- “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL

limpio. EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA


ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
culos, lo que produce smog en el ambiente. Agravando la situación, la escasez de AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

áreas verdes limita la capacidad de mitigar estos efectos. CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
ANÁLISIS AMBIENTAL
FACULTAD DE ARQUITECTURA
ILUMINACIÓN Y CONSTRUCCIÓN

La iluminación en la zona es deficiente. A pesar de algunos puntos altos de luz y UBICACIÓN:

postes eléctricos, la iluminación LED es insuficiente, creando noches oscuras y


potencialmente peligrosas. Las áreas con mala iluminación desalientan la activi-
dad nocturna, afectando la sensación de seguridad. El cableado aéreo y la falta de
instalaciones adecuadas a menudo dañan la estética visual, aunque en varios
lugares el cableado se encuentra soterrado.

ASOLEAMIENTO
El asoleamiento en la zona se presenta de manera directa en varias partes, espe-
cialmente en las calles amplias y espacios abiertos. A pesar de ser una caracterís-
tica atractiva, en algunos casos esta exposición solar es excesiva, lo que provoca
altas temperaturas en ciertas áreas de la ciudad, especialmente durante los días
de intenso calor. Por otro lado, hay zonas que carecen de esta exposición directa,
lo que influye en la temperatura y percepción ambiental, generando espacios más
frescos y sombreados, lo que es beneficioso en condiciones de calor extremo.

ANÁLISIS DE LA SOMBRA PROYECTADA


PROYECTO INTEGRADOR
El patrón de sombra en la zona se ve influido principalmente por las edificaciones SÉPTIMO SEMESTRE
altas, que proyectan sombra en determinadas áreas durante ciertas horas del día. TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
Sin embargo, la presencia de áreas arboladas es escasa, lo que limita la extensión ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

de zonas sombreadas en la ciudad. Esto se traduce en áreas expuestas al sol


durante gran parte del día, lo que puede generar altas temperaturas y condiciones CONTIENE:

Memoria Descriptiva

menos confortables para los habitantes. ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

UBICACIÓN:

El patrón de sombras en la zona varía a lo largo del año debido a la inclinación cambiante del sol.
Durante los meses de verano, las sombras suelen ser más cortas debido a la posición más eleva-
da del sol en el cielo. En contraste, durante el invierno, las sombras tienden a ser más largas, ya PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
que el sol está en una posición más baja. Sin embargo, las edificaciones y la falta de árboles
TEMA:

estratégicamente ubicados influyen en la cantidad de sombra disponible, lo que puede alterar “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN

significativamente la experiencia de las sombras en la ciudad. AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
COMPORTAMIENTO DE LOS ELEMENTOS FIGURATIVOS Y FORMALES
EDIFICACIONES DE UN PISO FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

UBICACIÓN:

EDIFICACIONES DE DOS PISOS

EDIFICACIONES DE MÁS DE DOS PISOS


PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
CRITERIOS O ESTRATEGIAS INICIALES DE DISEÑO
FUNCIONAL - FORMAL FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
El estilo arquitectónico en el centro de Ambato se caracteri-
UBICACIÓN:
za por una fusión de elementos tradicionales y modernos.
Las edificaciones presentan líneas clásicas y estructuras
que reflejan la rica historia arquitectónica de la región. Sin
embargo, también se observan elementos funcionales incor-
porados para adaptarse a las necesidades contemporá-
neas, como la eficiencia energética, sistemas de iluminación
más modernos y disposiciones espaciales que maximizan el
uso del terreno disponible. Esta combinación entre lo formal,
basado en la herencia histórica, y lo funcional, orientado a la
practicidad moderna, crea un atractivo contraste que define
la identidad arquitectónica de la ciudad.

FUNCIONAL - FORMAL
El entorno arquitectónico en Ambato exhibe un uso extenso
de materiales tradicionales, como ladrillo, adobe, y tejas,
CAPILLA SANTO SOCORRO reflejando una conexión con la historia y la identidad cultu-
ral. Sin embargo, existen esfuerzos para incorporar tecnolo-
HOTEL LA ROCA gía moderna, principalmente en la implementación de siste-
mas sostenibles, energía eficiente y tecnologías amigables
CASONA UTI
con el medio ambiente, mostrando una transición hacia la PROYECTO INTEGRADOR
UTI CEDE CENTRO integración de soluciones contemporáneas que buscan SÉPTIMO SEMESTRE
reducir el impacto ambiental y promover la sostenibilidad en TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
MINISTERIO DEL TRABAJO EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
la arquitectura urbana. ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

CASA SORIA RE
CONTIENE:

Memoria Descriptiva

U.E.L.A.M
ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

IGLESIA JESÚS DEL GRAN PODER DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
USO DE LOS EDIFICIOS Y EL ESPACIO URBANO
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

VALORACIÓN DE LOS INDICADORES PATRIMONIALES UBICACIÓN:

La evaluación de los indicadores patrimoniales en los edificios de la zona de estudio es un proceso crucial para contemplar un cambio de uso. Este análisis implica considerar no
solo la antigüedad y la relevancia histórica de las edificaciones, sino también su estado de conservación, la arquitectura distintiva y su contribución al contexto cultural. Estos indica-
dores son esenciales para justificar la adaptación de estos inmuebles a nuevas funciones, ya que permiten comprender su importancia dentro del patrimonio local y evaluar cómo
la reutilización respetará y preservará la identidad arquitectónica de la zona.
TIPOLOGÍA DE VALORES E IDENTIFICACIÓN DE ATRIBUTOS

Centro Histórico de Ambato


Valores Descripción Atributo Registro
HISTORICO Ambato es el reflejo del de la iden�dad en campos como la arquitectura, Catedral, Parque Montalvo, Casa del
comercio y gastronomía que se forjó a lo largo del �empo. En este lugar, se Portal, Casas Patrimoniales,
encuentran evidencias de la resiliencia de la ciudad tras dos devastadores Biblioteca Municipal, Gobernación,
terremotos. Las edificaciones históricas, muchas de las cuales han Municipio y Consejo Provincial.
sobrevivido a estos desastres, actúan como tes�gos silenciosos del pasado
y narradores del lenguaje histórico de Ambato. Este valor histórico es
fundamental para la iden�dad de la ciudad y su capacidad de atraer a
visitantes que buscan sumergirse en su historia rica y resiliente.

SOCIAL Este desempeña un papel vital en la vida social de la ciudad. Aquí, se Parque Juan Montalvo, Casa del
celebran las fes�vidades y eventos más significa�vos, lo que refleja la Portal, Museos, La Catedral.
importancia cultural de este espacio para la sociedad. Además, el centro
histórico alberga numerosos espacios culturales que permiten a los
habitantes y visitantes conectarse con la rica herencia de la ciudad. Los
espacios públicos y áreas de encuentro brindan oportunidades para la
socialización, contribuyendo a la cohesión y vitalidad de la comunidad en
este entorno histórico.

ESTÉTICO A lo largo del �empo, ha experimentado cambios en su entorno y Parque Juan Montalvo, Catedral, El
estructura, evolucionando con las norma�vas actuales que buscan Portal, La Biblioteca, calles que
preservar los edificios y monumentos patrimoniales. Estas regulaciones comprenden este.
garan�zan que los edificios reflejen las tradiciones de generaciones
anteriores, mejorando la esté�ca y la experiencia visual de los transeúntes.
Se busca lograr una cohesión en las fachadas y la arquitectura patrimonial
se integra de manera armoniosa con las estructuras contemporáneas,
creando un entorno esté�co atrac�vo y único.

TECNOLÓGICO • Uso de materiales tradicionales como la piedra Pishilata, adobe y La Catedral, La Roca, Biblioteca,
bahareque. Casas Patrimoniales, El Portal y el
• Incorporación de la madera en elementos arquitectónicos como marcos
de vidrios, pisos y carpintería.
Parque Montalvo. Nota. Arquitectura Patrimonial. Fuente: Vaca, S. Saltos, R. Lara, F. (2004).
• Estructuras autoportantes basadas en la solidez de los materiales, sin
necesidad de sistemas por�cados.
• Arcos de medio punto que generan una bóveda de cañón corrido donde
este soporta el propio peso. Arquitectura Tradicional Selectiva:
• Nichos donde se pueden incorporar elementos decora�vos.
• Columnas de orden jónico y dórico.
• Mobiliario de la ciudad hecho de hierro con un interés colonial.
“Se consideran a las edificaciones de uso doméstico (vivienda) ubicadas dentro
de los predios urbanos, las mismas que se seleccionan de acuerdo a sus carac-
terísticas arquitectónicas, estéticas, tipológicas.” (Vaca, 2004)
AMBIENTAL El valor ambiental del centro histórico de Ambato está intrínsecamente Parque Juan Montalvo, Fachadas
ligado a su relación con el paisaje natural circundante. casas an�guas.
Aún man�enen elementos vegetales en sus fachadas, como plantas
trepadoras o jardines ver�cales. Aunque estos elementos aportan un toque
de naturaleza, a menudo quedan en segundo plano frente a las robustas
estructuras arquitectónicas que los rodean. Esto plantea desa�os
significa�vos en términos de integrar eficazmente la naturaleza en el tejido PROYECTO INTEGRADOR
urbano del centro histórico.
El mantenimiento y la promoción de áreas verdes en el centro histórico son
SÉPTIMO SEMESTRE
esenciales para preservar y realzar su valor ambiental. Esto no solo mejora TEMA:
la calidad de vida de los residentes y visitantes, sino que también contribuye “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
al equilibrio ecológico de la ciudad en su conjunto. EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ECONÓMICO El centro histórico de Ambato se ha beneficiado de inversiones públicas y Edificios públicos y propiedades ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
privadas des�nadas a la restauración y revitalización del patrimonio privados como, La Roca, An�gua
arquitectónico. Sin embargo, las propiedades privadas enfrentan desa�os escuela Abdón Calderón.
económicos considerables debido a los costos significa�vos asociados con
la restauración y el cumplimiento de las norma�vas de preservación. A CONTIENE:
pesar de estas dificultades. Es esencial desarrollar estrategias que faciliten
el acceso a recursos económicos y fomenten la inversión privada para Memoria Descriptiva
garan�zar la sostenibilidad económica a largo plazo del centro histórico de
Ambato. ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

La valoración de estos indicadores ofrece una base sólida para justificar un cambio de uso, asegurando que cualquier modificación planeada conserve y resalte las características M. Sc. Arq. Javier Cardet

patrimoniales de los edificios. Al comprender la singularidad y la importancia cultural de estas estructuras, se puede determinar la viabilidad de transformar su función original,
NOMBRE DEL DOCENTE

garantizando que su nueva utilidad esté en armonía con la preservación de su valor histórico y arquitectónico. Esta evaluación proporciona el marco necesario para tomar decisio-
nes informadas sobre cómo adaptar estas edificaciones, asegurando su sostenibilidad y relevancia en el entorno contemporáneo. ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
VALORACIÓN DE LOS INDICADORES ARQUITECTONICOS
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
La valoración de los indicadores arquitectónicos de los edificios en la zona de estudio es esencial para determinar su potencial adaptación a nuevos usos. Estos indicadores
abarcan elementos como la tipología, los elementos ornamentales, las técnicas de construcción y las características estructurales distintivas. Evaluar estos aspectos permite UBICACIÓN:

comprender la contribución de los edificios al panorama arquitectónico local, facilitando la identificación de cómo estas características podrían adaptarse y enriquecer su uso
futuro. La consideración detallada de estos indicadores arquitectónicos proporciona una base sólida para justificar y planificar cambios en la función de los inmuebles, asegu-
rando que las modificaciones mantengan y resalten las cualidades arquitectónicas únicas de estos edificios.
TIPOLOGÍA DE VALORES E IDENTIFICACIÓN DE ATRIBUTOS
INDENTIFICACIÓN DE VALORES PATRIMONIALES
Antigua escuela Abdón Calderón Antigua escuela Abdón Calderón
Valores Descripción Atributo Registro
Valor Descripción
HISTORICO Bajo el contexto, se resalta, inicialmente construida como vivienda y posteriormente Estructura: Fachada,
des�nada a funciones educa�vas, marcando así su relevancia histórica y evolución. Pisos, Mampostería. AUTENTICIDAD DISEÑO El diseño original de la estructura, concebido por los arquitectos Robert Saltos y Fabián Lara, refleja una síntesis
La sucesión de usos y cambios de propietarios a lo largo de las décadas conforma su arquitectónica que combina elementos es�lís�cos tradicionales con una esté�ca contemporánea, donde la distribución de
iden�dad evolu�va, contribuyendo a su singularidad y riqueza histórica. Sin los espacios es inusual a su época, debido a que esta �ene un ambiente abierto y la arquitectura an�gua siempre era
embargo, el actual estado de abandono y deterioro presenta desa�os significa�vos delimitante por mampostería. Este enfoque de diseño resulta en una arquitectura que conserva su auten�cidad histórica,
para su preservación, en gran parte debido a restricciones financieras. A pesar de su
situación actual, la edificación man�ene elementos arquitectónicos valiosos, lo que
al �empo que se adapta a las necesidades y expecta�vas actuales. La edificación proporciona una conexión tangible con el
sugiere un potencial de recuperación mediante un proceso de rehabilitación que pasado de Ambato y, al mismo �empo, ofrece un lienzo versá�l para futuras intervenciones que mantengan y realcen su
resalte su valor histórico y su capacidad para contar la historia de Ambato. auten�cidad. El proyecto de restauración deberá considerar cuidadosamente este equilibrio entre la auten�cidad y el
SOCIAL Este predio se desempeñó como ins�tución educa�va, rescató un papel significa�vo An�gua escuela Abdón diseño contemporáneo para preservar y destacar el valor histórico de la edificación, al �empo que la prepara para su nueva
en la vida social de la comunidad, actuando como un centro de aprendizaje y Calderón, casa
socialización. A lo largo del �empo, ha evolucionado hacia un si�o de valor unifamiliar. función como parte fundamental del patrimonio cultural de la ciudad.
patrimonial. Este cambio de función implica la conservación de la esencia social del ARQUITECTURA Desde una perspec�va arquitectónica, esta edificación presenta una interesante solución espacial donde todo lo tangible e
edificio, que debe preservarse y revitalizarse para seguir siendo un lugar de intangible se contrastan y crean el ambiente para que cuando se entre a la misma de una sensación agradable, la forma
encuentro y socialización, esta vez en un contexto patrimonial.
sigue a la función, esta estaba dirigida inicialmente a una vivienda unifamiliar pero después pasó a ser una escuela, se quería
impar�r un mensaje que son representa�vas de las tradiciones arquitectónicas de Ambato. Los cimientos de hormigón
ciclópeo proporcionan una base sólida y resistente, mientras que las paredes de pishilata y bahareque son un tes�monio
de las técnicas de construcción tradicionales que solían ser comunes en la región. La teja u�lizada en la cubierta agrega un
toque caracterís�co al edificio, y los detalles de carpintería, incluyendo los balcones y arcos de medio punto, aportan
elementos ornamentales que realzan su esté�ca. Esta mezcla de materiales y es�los arquitectónicos refleja la riqueza
ESTÉTICO Esta importante edificación que en su aspecto funcional fue diseñada para casa Fachada principal, pa�o
unifamiliar y consecuente con la época decorada con un criterio historicista ecléc�co central, acabados, cielo histórica y la auten�cidad de la edificación, y su restauración deberá preservar y destacar estos elementos caracterís�cos,
pues hace de su fachada el lienzo para incorporar diferentes elementos los mismos raso, pisos de madera, al �empo que se adapta a las necesidades contemporáneas y las norma�vas actuales para garan�zar su conservación a
que �enen expresiones muy par�culares que se conjugan armónicamente para trabajos de carpintería, largo plazo.
lograr una fachada elegante donde la resolución construc�va demuestra el barandales, teja.
conocimiento que sus realizadores tenían de elementos y materiales. MATERIALES En cuanto a la materialidad, la edificación histórica presenta un diseño que incorpora elementos tradicionales como la
Lamentablemente parte de la lectura arquitectónica conformada posiblemente por piedra sillar en su zócalo, destacando detalles como molduras y bocel. Además, se u�lizan columnas de madera en las
otra casa, está derrocada para tener un área de parqueaderos, hecho que ha dejado galerías del segundo nivel, con caracterís�cas decora�vas como rebajos esquineros y zapatas. La fachada se caracteriza por
una culata que en cambio hace presumir que el derrocamiento correspondía a esta arcos de medio punto, impostas y molduras que realzan la esté�ca. En la arquitectura contemporánea, se emplea una
edificación lo cual es una realidad que es muy común en esta, otras ciudades y
poblaciones que no aprecian el valor histórico y esté�co de una arquitectura valiosa
variedad de materiales, como el hormigón armado y el acero, que brindan mayor resistencia y durabilidad. La restauración
por toda razón. En su interior a un pa�o central perimétrico por galerías de doble de esta edificación requerirá un enfoque cuidadoso para preservar y restaurar estos elementos tradicionales, manteniendo
nivel con columnas de fuste cilíndrico con base con moldura decora�va. la auten�cidad y el valor histórico del inmueble.
TECNOLÓGICO La tipología arquitectónica destaca en la incorporación de un astrágalo, Columnas circulares,
luego el fajón y otras molduras que hacen los capiteles donde descansan vigas y viguetas de
las vigas soleras que soportan a los pisos del entablado del nivel, en el madera, cimientos ENTORNO La edificación está ubicada en el casco central de la ciudad, antes alrededor de la plaza central se distribuían edificios
segundo nivel las columnas son de madera con rebajos esquineros. Los de hormigón administra�vos y congruente a estos edificaciones de vivienda unifamiliar, allí es donde entra este caso, la calle Guayaquil
diferentes ambientes abren sus vanos hacia estas galerías que presentan ciclópeo. albergaba púnicamente viviendas y las fachadas contrastaban entre sí para crear un ambiente agradable a los transeúntes,
intervenciones en los cielos rasos. Exteriormente la fachada establece un según los registros fue la casa más alta de la zona debido a que era de dos pisos, la mayoría era de un piso, esto hacía que
zócalo de piedra sillar coronado por un bocel, para diferenciar los niveles resalte. Tenía un gran pres�gio debido al gran pa�o central y este anteriormente inducía a estatus social, mientras más
se tiene a varias molduras que corren a todo lo largo de la fachada, unas pa�os exis�an, mayor era la clase social debido a que la socialización se hacía adentro de las edificaciones.
siguen al nivel y perfil de balcones, otras marcan la altura de las ménsulas Cuando desempeñaba el rol de centro educa�vo, acogía a gran can�dad de personas por lo que era un punto de encuentro
y otras se desarrollan a la altura del antepecho de los balcones. Se y reconocido en el centro, el comercio aumentaba debido a la demanda de comida, ú�les escolares y demás, por lo que
destaca la fachada porque es cerrada por molduras bajo los modillones estos desaparecieron o se trasladaron a otros si�os cuando este cerró, entonces se puede concluir que siempre fue un lugar
decorativos que soportan al considerable vuelo del alero de la cubierta,
determinante y ahora con su abandono es un si�o desaprovechado de la ciudad, pero muy costoso en rehabilitación que es
al extremo derecho de la fachada aparecen en los dos niveles módulos
el mayor problema.
resaltados, los de planta baja tienen acodos, arriba adquiere módulos
que se complementan con los balcones y los vanos tienen arcos de medio
punto para dar la expresión de arcos peraltados, el ingreso principal INTEGRIDAD SOCIAL-FUNCIONAL El entorno del proyecto se ubica en el corazón del centro histórico de Ambato, una ciudad que ha sido tes�go de eventos
contiene varios elementos decorativos, arriba el balcón que sirve a los históricos y que alberga un valioso patrimonio arquitectónico. Rodeado por calles empedradas, plazas con esculturas y
dos vanos. fachadas coloniales, el proyecto se encuentra inmerso en un entorno que evoca la riqueza cultural y la iden�dad de la
AMBIENTAL El pa�o central representaba un espacio de alto valor ambiental, cuidado con Pa�o central, ciudad.
esmero y albergaba plantas na�vas de la zona. Sin embargo, debido al estado actual intemperie. En las cercanías, se pueden encontrar iglesias centenarias, museos, galerías de arte y numerosos locales comerciales que
de abandono, la exposición a las inclemencias del �empo ha tenido un impacto
nega�vo en el entorno ambiental de la edificación. Las condiciones actuales distan
aportan vitalidad a la zona. La arquitectura patrimonial se mezcla con edificios contemporáneos, creando un contraste
mucho de aquella época en la que se mantenía un pa�o con vegetación autóctona, interesante que refleja la evolución de la ciudad a lo largo del �empo.
lo que resalta la necesidad de restaurar y preservar este valor ambiental en el
proyecto de rehabilitación. ESTRUCTURAL Desde un punto de vista estructural, la edificación presenta cimientos de hormigón ciclópeo, paredes construidas
principalmente con piedra pishilata y bahareque, y una cubierta de teja. El diseño arquitectónico incluye una disposición de
pa�os centrales y galerías con columnas de fuste cilíndrico, detalles de molduras y ornamentación en las fachadas. Además, PROYECTO INTEGRADOR
se observan elementos como balcones, arcos de medio punto y pilastras en la fachada principal. En su estructura actual, SÉPTIMO SEMESTRE
también se pueden iden�ficar elementos de madera en ciertas áreas como cerchas y pisos.
La parte posterior es portante por lo que sus paredes con más gruesas, pero en el pa�o central existen las columnas TEMA:
ECONÓMICO Desde la perspec�va Económica, esta edificación solía funcionar como una escuela An�gua escuela y
de renombre, lo que implicaba un constante flujo de recursos económicos. Sin abandono de la misma. circulares que crean un sistema por�cado con vigas y viguetas de madera. “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
embargo, con el cese de sus ac�vidades como ins�tución educa�va, y debido a la ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
falta de inversión y presupuesto por parte de los propietarios actuales, la edificación VISUAL El entorno visual de la an�gua escuela refleja un paisaje urbano degradado y desolado. La edificación, que en su época fue
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
ha quedado en estado de abandono. Esta carencia de recursos económicos ha sido un importante punto de referencia en la ciudad, ahora se encuentra eclipsada por edificios circundantes en mejores
una de las principales razones que han contribuido al notable deterioro de la condiciones y ha perdido gran parte de su an�guo esplendor. Las fachadas presentan deterioro y falta de mantenimiento,
estructura, a pesar de su valioso potencial patrimonial. La falta de inversión y de una
con signos evidentes de envejecimiento y abandono. El contraste entre la arquitectura patrimonial y los edificios más
ges�ón económica adecuada ha llevado a la edificación a un estado crí�co, lo que
subraya la urgente necesidad de abordar este aspecto en el proyecto de modernos que la rodean crea una dicotomía visual en el entorno, acentuando la necesidad de restauración y revitalización CONTIENE:
restauración. de la edificación para recuperar su valor esté�co y su integración armoniosa en el contexto urbano. Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:
La valoración de los indicadores arquitectónicos es fundamental para garantizar que cualquier cambio en el uso de los edificios sea coherente con su herencia arquitectónica. M. Sc. Arq. Javier Cardet

Permite una comprensión más profunda de la historia y el diseño de estas estructuras, lo que facilita la planificación y ejecución de adaptaciones que preserven la integridad
NOMBRE DEL DOCENTE

arquitectónica, al tiempo que brindan oportunidades para nuevos y sostenibles usos funcionales. Esta evaluación detallada sirve como una herramienta valiosa para la toma de
decisiones informadas en el proceso de revitalización y reutilización de estos inmuebles.
ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
VALORACIÓN DE LOS INDICADORES URBANOS
FACULTAD DE ARQUITECTURA
La valoración de los indicadores urbanos en la zona de estudio proporciona una Otra estrategia clave sería priorizar al peatón sobre el tráfico vehicular, transfor- Y CONSTRUCCIÓN

visión integral de cómo los edificios encajan en su contexto urbano. Estos indica- mando el centro en un espacio orientado exclusivamente a peatones. Esta iniciati- UBICACIÓN:

dores abarcan elementos como la densidad poblacional, la accesibilidad, la conec- va se alinea con la promoción de un ambiente más amigable, seguro y accesible
tividad, el uso del suelo y la morfología urbana. Evaluar estos aspectos es funda- para los habitantes, fomentando así un centro dinámico y activo no solo en el día,
mental para comprender la integración de los edificios con el entorno circundante sino también en las noches. La mejora del transporte público complementaría
y la funcionalidad del área. La consideración de estos indicadores urbanos permite estas medidas, consolidando una movilidad sostenible y eficiente para los ciuda-
identificar cómo los edificios podrían afectar o beneficiarse de los cambios en el danos.
contexto urbano, facilitando la justificación y planificación de ajustes en sus usos
para optimizar su contribución al entorno.

La valoración de los indicadores urbanos permite una comprensión más holística


de cómo los edificios contribuyen al tejido urbano. Este análisis facilita la identifica-
ción de posibles mejoras en la relación entre los inmuebles y su entorno, brindando
oportunidades para ajustar o repensar sus usos para lograr una mayor integración
y funcionalidad en la zona. Esta evaluación enriquece la toma de decisiones al
proponer cambios que se alineen con el desarrollo urbano sostenible y la preserva- BALANCE DE FUNCIONES Y HORARIOS
ción de la identidad de la zona.
En el corazón de Ambato, se identifica una amalgama de funciones que van desde
lo comercial, laboral y escolar hasta lo residencial, activas principalmente desde
las primeras horas del día hasta el anochecer. Sin embargo, se presenta un des-
USO DE LOS EDIFICIOS Y EL ESPACIO URBANO
equilibrio en la distribución horaria, ya que la vitalidad y las actividades se concen-
tran mayormente durante el día. Esto genera una desarticulación con la noche,
pues la falta de transporte público y una iluminación adecuada restringen las activi-
ACTIVIDADES A MANTENER O A INCORPORAR
dades y la vida urbana durante las horas nocturnas.

En el contexto del entorno urbano de Ambato, se identifican aspectos fundamenta- La zona central, que tiende a ser vibrante y activa en el día, se transforma en un
les para mantener la calidad visual y funcionalidad. La priorización del cableado espacio inactivo y desolado en la noche. Esta desaprovechada transformación de
soterrado se revela como una solución para mejorar la estética, el control del usos y horarios convierte la zona en un foco de inseguridad y desolación nocturna,
entorno y la iluminación, que actualmente se torna deficiente y riesgosa durante obstaculizando su potencial de ser un área dinámica y vivaz durante toda la jorna-
las noches. La integración de esta infraestructura a partes aún no alcanzadas sería da. El desbalance de funciones y horarios se traduce en una desconexión urbana,
una mejora progresiva en el esquema de iluminación, despejando el paisaje visual lo cual afecta negativamente la vitalidad y el atractivo nocturno del área central de PROYECTO INTEGRADOR
y promoviendo una atmósfera más segura para los transeúntes. SÉPTIMO SEMESTRE
Ambato. TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
En aras de fortalecer el equilibrio ecológico y estético, la expansión de áreas AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

verdes y espacios de esparcimiento emerge como una alternativa vital. La intro-


CONTIENE:

ducción de mobiliario urbano, tales como árboles, bolsillos verdes y estructuras de Memoria Descriptiva

concreto con vegetación, no solo embellece la zona, sino que también contribuye ESTUDIANTE:

a la purificación del aire y a la generación de sombra. Estos espacios no solo enri-


Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

quecerían visualmente el entorno, sino que se convertirían en un atractivo para la M. Sc. Arq. Javier Cardet

ciudad, ofreciendo áreas de recreación y encuentro para la comunidad y los NOMBRE DEL DOCENTE

visitantes.
ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
CRITERIOS DE INTERVENCIÓN A NIVEL ARQUITECTÓNICO
Y URBANO PROPUESTA DE INTERVENCIONES
FACULTAD DE ARQUITECTURA
CAPILLA SANTO SOCORRO Y CONSTRUCCIÓN

CALLE BOLÌVAR LISTADO DE LAS INTERVENCIONES A REALIZAR TANTO UBICACIÓN:

ARQUITECTÓNICAS COMO URBANAS


ILUMINACIÒN

1. Antigua Escuela Abdòn Calderón


ÀREAS VERDES
2. Capilla Santo Socorro
MINISTERIO DEL TRABAJO
3. Ministerio de Trabajo
4. Casa Soria RE
CASA SORIA RE 5. Edificaciones Patrimoniales
6. Calzada
ANTIGUA ESCUELA ABDÒN CALDERÒN
7. Calle
IGLESIA JESÚS DEL GRAN PODER 8. Mobiliario
9. Áreas Verdes
PARQUE JUAN MONTALVO

1. Recuperación de Fachadas y Zócalos: Tratar y mejorar fachadas y zócalos para


realzar la estética de los edificios, respetando sus características patrimoniales y
de diseño.

2. Iluminación y Cableado: Mejorar la iluminación urbana, implementar sistemas


de cableado soterrado para una imagen visual más limpia y mejorar la seguridad
en las noches.

3. Implementación de Espacios Verdes: Incorporar áreas verdes, parques de bolsi-


llo o árboles, lo que contribuirá a la purificación del aire, la mejora visual y brindará
zonas de descanso y recreación.

4. Prioridad al Peatón: Reestructurar las áreas para dar mayor prioridad al peatón,
convirtiendo el centro en un espacio para transeúntes y promoviendo el acceso a
pie.
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
5. Establecer Centros de Atracción: Fomentar la creación de centros de atracción TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
para moradores y visitantes, activos tanto en el día como en la noche, impulsando EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
una vida urbana más activa y segura.
CONTIENE:

6. Transporte Público Nocturno: Implementar un servicio de transporte público noc- Memoria Descriptiva

turno para mantener la movilidad de los habitantes, promoviendo la actividad noc-


ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

turna. DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

7. Estos criterios de intervención tienen como objetivo equilibrar las funciones y la NOMBRE DEL DOCENTE

vitalidad de la zona, mejorar la calidad visual, promover la actividad diurna y noc-


turna, y brindar seguridad a los habitantes y visitantes de la ciudad. ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
TAREA 3
PROPUESTA DEL
CONCEPTO Y PARTIDO
ARQUITECTÓNICOS
TALLER DE PROYECTOS V

JEAN PIERRE JARRÍN ALDAS


Valoración del edificio
FACULTAD DE ARQUITECTURA
IDENTIFICACIÓN DE VALORES Y CONSTRUCCIÓN

UBICACIÓN:

La ubicación específica del proyecto se encuentra en la calle Guayaquil, entre las


calles Sucre y Bolívar, en el centro histórico de la ciudad de Ambato, provincia de
Tungurahua, Ecuador. Esta zona está diagonal a la Universidad Indoamérica y se
considera parte de la zona matriz del centro histórico de la ciudad.

DESCRIPCIÓN DE LA FACHADA
Niveles o Pisos: 2
Vanos Abiertos N° PA: 6 PB:5

FASE 3. CONDICIONANTES
Zócalo: Piedra
Portal o Soporte: Con portal PB
Remate de Fachada: Cornisa con ménsulas

INTRÍNSECAS DEL PROYEC- Portada: Simple


Balcones: Volado
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
Balcones: N°:4 N°:- Molduras y Ornamentación:Enmarcamientto vanos, pilastras TEMA:

TO SITUACIÓN ACTUAL DEL


“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL

embebidas EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA


ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

Color: Crema-cafe
Textura: Lisa CONTIENE:

EDIFICIO
Memoria Descriptiva
ESTRUCTURA
ESTUDIANTE:

Cimiento: Piedra Jean Pierre Jarrín Aldás

Paredes: Piedra Pishilata DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet


Cubierta: Teja
NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO DEL CANTÓN AMBATO FACULTAD DE ARQUITECTURA
FICHA DE ACTUALIZACIÓN Y REGISTRO
NÚMERO DE FICHA: UMA049 Y CONSTRUCCIÓN

1.CARACTERISTICAS GENERALES UBICACIÓN:

1.1 IDENTIFICACIÓN 1.2 CROQUIS DE UBICACIÓN


PARROQUIA LA MATRIZ
CLAVE CATASTRAL: 0101044004 CALLE PRINCIPAL: GUAYAQUIL
SIMON BOLIVAR
ENTRE CALLES:
INMUEBLE INVENTARIADO 4T-03-04-151 ANTONIO JOSE DE SUCRE
1.5 FECHA DE CONSTRUCCIÓN 1.6 ÁREAS
1.3 RÉGIMEN DE PROPIEDAD 1.4 TIPO DE TENENCIA
1900-1940 X LONGITUD DE FRENTE (ml) 18,29
ESTATAL RELIGIOSO PROPIO X 1941-1974

ÉPOCAS
PRIVADO
PUBLICO

MUNICIPAL COMUNAL ARRENDADO 1975 - 2000


ÁREA DEL LOTE (m2) 397,2
MILITAR PARTICULAR X EN VENTA 2000 -
OTRO: OTRO: OTRO: OTROS:
ÁREA DE CONSTRUCCIÓN (m2) 761,16
1.8 USO Y OCUPACIÓN
1.7 PARQUEADEROS N° NO USO ACTUAL NIVEL DE INVERSIÓN
ARQUITECTURA USO ORIGINAL 1.9 HABITABILIDAD
PRINCIPAL SECUNDARIA ALTA MEDIA BAJA
1.10 CONTAMINACIÓN VISUAL
RELIGIOSA
HABITADA
CABLES COMERCIAL
GRAFITIS X PRODUCCIÓN
PUBLICIDAD VIVIENDA X SIN USO X PARCIALMENTE HABITADA
BASURA EQUIPAMIENTO
OTROS: OTROS:
DESHABITADA X
COORDENADAS: X(ESTE) 763638 Y(NORTE) 9862405
SI SI PISOS 2
1.11 ÁREAS VERDES 1.12 ACCESO DISCAPACITADOS 1.13 ALTURA DE LA EDIFICACIÓN
NO X NO X SUBSUELOS 0 ALTITUD msnm 2583
2. CARACTERÍSTICAS ARQUITECTÓNICAS
2.1 COMPOSICIÓN GENERAL
2.2 COMPOSICIÓN DE FACHADA
EMPLAZAMIENTO EN MANZANA CRUJÍA ESCALERAS PATIOS
LATERAL LATERAL
ESQUINERA UN TRAMO X CENTRAL PATIO CENTRAL X ELEMENTO FRONTAL
IZQUIERDA DERECHA
POSTERIOR

SIMETRÍA
INTERMEDIA X EN " L " LATERAL IZQUIERDO SUCESIÓN DE PATIOS
BALCONES X
MARCAPISOS X
INTERIOR EN " C " LATERAL DERECHO PATIO IRREGULAR
ZÓCALOS X
PLATAFORMA
TOTAL TOTAL EXTERIOR SIN PATIO
OTROS
2.5 ELEMENTOS 2.6 NUMERO DE ELEMENTOS 2.7 ALTERACIONES
2.3 TIPOLOGÍA 2.4 TIPO DE IMPLANTACIÓN SI NO
DECORATIVOS # VENTANAS 10 ELEMENTO ALTO MEDIO BAJO NINGUNO
VERNÁCULO CONTINUA SIN RETIRO X MOLDURAS # PUERTAS PRINCIPALES 1 CUBIERTA X
X 0 X
TRADICIONAL X CONTINUA CON RETIRO FRONTAL # PUERTAS SECUNDARIAS FACHADAS
ECLÉCTICO PAREADA CON RETIRO # BALCONES 5 MAMPOSTERÍA
MODERNO PAREADA SIN RETIRO
ORNAMENTACIÓN X 2.8 TRAMO ACABADOS
PROYECTO INTEGRADOR
AISLADA CONTINUO CON VALOR ESTRUCTURA X
OTRO PORTAL O SOPORTAL X SÉPTIMO SEMESTRE
OTRO DISCONTINUO SIN VALOR X OTROS
TEMA:

3. VALORACIÓN “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL


EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
3.1 EPOCA DE CONSTRUCCIÓN 3.3 ESTÉTICO FORMAL 3.4 TIPOLOGICO FUNCIONAL 3.5 TÉCNICO CONSTRUCTIVO 3.6 ENTORNO URBANO-NATURAL 3.7 ESTADO DE CONSERVACIÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

REPUBLICANA HASTA TECNOLOGIA Y MATERIALES INTEGRADA AL TRAMO


X 12 IDENTIFICACIÓN ESTILISTICA 5 IDENTIFICACIÓN TIPOLOGICA 5 8 X 5 SOLIDO 8
1940 TRADICIONALES URBANO CONTIENE:

REPUBLICANA DE 1940 NO INTEGRADA AL TRAMO Memoria Descriptiva


4 COMPOSICIÓN FORMAL x 3 USO ORIGINAL 3 TECNOLOGIA Y MATERIALES MIXTOS X 4 0 REGULAR x 4
EN ADELANTE URBANO ESTUDIANTE:

SUSTITUCION DE TECNOLOGIA Y INTEGRADA AL TRAMO Jean Pierre Jarrín Aldás


3.2 HISTORICO-TESTIMONIAL ALTERACIONES BAJAS 0 NUEVO USO 0 0 3 MALO 0
MATERIALES NATURAL DOCENTE:

HITO-SIMBOLICO-AUTOR- TECNOLOGIA Y MATERIALES NO INTEGRADA AL TRAMO M. Sc. Arq. Javier Cardet


0 7 ALTERACIONES ALTAS -3 USO NO COMPATIBLE/DESUSO X -3 -4 0 RUINOSO -4
HISTORICO CONTEMPORANEOS NATURAL
NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
FACULTAD DE ARQUITECTURA
4. CARACTERÍSTICAS CONSTRUCTIVAS Y CONSTRUCCIÓN

4.1 EDIFICACIÓN MATERIALES PATOLOGÍAS UBICACIÓN:

ESTADO ACTUAL MATERIALIDAD CONSERVACIÓN DAÑOS 1 ADOBE 17 LADRILLO 1 ASENTAMIENTO 4.2 RIESGOS
2 ADOQUÍN MADERA APOLILLADO

MALO (RUINOSO)
BUENO (SÓLIDO)
18 2

(DETERIORADO)
ELEMENTO

MODERADO
PATOLOGÍA
REGULAR
RESTAURADO

SECUNDARIO

ALTO
LEVE
3 ALUMINIO MÁRMOL DEFORMADO

SUSTITUIDO
19 3
X

PRINCIPAL
ORIGINAL
GRADO A

NUEVO
4 BAHAREQUE 20 PAJA 4 DESGASTE NATURAL

CUBIERTA X 31 X 7 4 X 5 BALDOSA 21 PIEDRA LABRADA 5 DESPLOME


GRADO B
ESTRUCTURA X 21 18 X 4 7 X 6 BARRO 22 PINTURA INDUSTRIAL 6 DESPRENDIDO

FACHADA X 21 X 4 8 X 7 BLOQUE 23 PINTURA DE TIERRA 7 FALTANTES


GRADO C
MAMPOSTERÍA X 4 X 7 13 X 8 CAL Y ARENA 24 PINTURA MURAL 8 HUMEDAD

ENTREPISOS 9 CANTO RODADO 25 TAPIAL 9 OXIDADO

PISOS 10 CEMENTO Y ARENA 26 TEJA 10 MUSGOS


4.3 ELEMENTOS A PROTEGER
PUERTAS X 18 4 X 11 CONCRETO 27 TIERRA 11 PLANTAS

VENTANAS X 18 29 4 X 12 CERÁMICA 28 VEGETACIÓN 12 PUDRICIÓN CUBIERTA X


ESCALERAS 13 ENCHACLEADO 29 VIDRIO 13 GRIETAS ESTRUCTURA X
ESPACIOS EXTERIORES 14 FIBROCEMENTO 30 YESO 14 SOCAVADO MAMPOSTERÍA X
OTRO 15 GRANITO 31 ZINC 15 EFLORESCENCIAS FACHADA X
OTRO 16 HIERRO 32 OTROS: 16 OTROS: OTROS:

4.4 FOTOGRAFÍAS 4.5 CROQUIS DE LA PLANTA

PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

DESCRIPCIÓN:
BIENES MUEBLES VALOR PATRIMONIAL DE LA EDIFICACIÓN: 25
CONTIENE:

16-25 VALOR DE CONJUNTO Memoria Descriptiva

36-50 X x
CONTENEDOR

VALOR EXCEPCIONAL
ESTUDIANTE:
REGISTRADO POR: DANIELA VITERI OBSERVACIONES:
0-15 SIN VALOR
X JUAN DIEGO BADILLO R.
Jean Pierre Jarrín Aldás
NO SE PUDO ACCEDER
REVISADO POR: DOCENTE:
26-35 VALOR ARQUITECTONICO GADMA
<0 VALOR NEGATIVO
FECHA: D: 13 M: 09 A: 2017
M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
INDENTIFICACIÓN DE VALORES POR MEDIO DE LOS ACTORES INVOLUCRADOS
FACULTAD DE ARQUITECTURA
GRUPO DE ACTORES ACTOR CONCRETO VALOR DESCRIPCION Registro Y CONSTRUCCIÓN

Especialistas Restauradora Paola HISTORICO Casa An�gua que ha sido abandonada y UBICACIÓN:

Gómez (Especialista el dueño actual comete perjurio al no


de Patrimonio) tratar a la edificación.

SOCIAL Anteriormente se desempeñaba como Los comentarios recopilados


una escuela y cumplía todos los revelan una variada perspecti-
requisitos para ser un lugar de alto flujo
personal. va sobre la antigua escuela
Abdón Calderón. Mientras
algunos expresan preocupa-
Arq. Luis Espinel HISTORICO Una edificación hermosa que ha tenido
malos dueños lo cual ha generado su ción por su abandono, señalan-
deterioro, hay que intervenirla y tratarla do la negligencia de los propie-
para tratar de recuperar un espacio
tarios actuales, otros destacan
idóneo para la ciudad.
la belleza de la edificación,
TECNOLOGICO La materialidad de este resalta al tener
atributos de un Ambato an�guo, este resaltando sus atributos arqui-
puede ser la teja, el bahareque, la tectónicos que reflejan el
madera y la piedra pishilata.
Ambato antiguo. Aunque la
Turistas Franz Morota SOCIAL Un lugar que parece abandonado y sin falta de intervención ha contri-
mérito alguno para saber cuál fue su
buido al deterioro y pérdida de
contexto.
contexto histórico, la fachada
sigue siendo visualmente
ECONOMICO Los dueños no debieron tener dinero impactante. La dualidad entre
para reparar y mejorar la edificación.
la espléndida apariencia y el
descuido genera un contraste
perceptible. La nostalgia tam-
Daniel Pacheco AMBIENTAL La intemperie ha hecho que este se
pierda con el paso del �empo. bién se manifiesta entre aque-
llos que recuerdan la época en
que la edificación era una
ESTETICO Una fachada muy hermosa, pero lujosa vivienda y una destaca-
descuidad, que ha generado un impacto da escuela. Sin embargo, el
visual y me ha llamado la atención.
tiempo y sucesión de propieta- PROYECTO INTEGRADOR
rios han llevado a su transfor- SÉPTIMO SEMESTRE
Ciudadanía en general Mónica Aldás ECONOMICO Una vivienda que cuando era niña era mación de un espacio cotizado TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
muy lujosa, luego pasó a ser una escuela EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA

que era de las más famosas en Ambato, a un sitio abandonado y en ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

ahora con el paso del �empo y de los ruinas.


propietarios, ha ido perdiendo valor, CONTIENE:

SOCIAL por lo que antes de ser un predio muy Memoria Descriptiva

co�zado paso a ser un espacio ESTUDIANTE:


abandonado y en ruinas. Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
AUTENTICIDAD
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Esta edificaciòn puede ser considerada como autèntica Específica, debido a que Y CONSTRUCCIÓN
AUTENTICIDAD DE LOS MATERIALES
parte con una identidad propia del arquitecto y su diseño, se puede ir por todo el UBICACIÓN:

centro històrico pero ninguna edificación va a ser igual o parecida. La autenticidad de los materiales utilizados en la
vivienda se manifiesta a través de la selección cons-
La autenticidad, como principio fundamental del patrimonio, se convierte en un ciente de elementos que reflejan la época de construc-
criterio esencial para evaluar la vivienda en cuestión. Este concepto abarca diver- ción original. Materiales como adobe, ladrillo, madera,
sos aspectos, desde la materialidad hasta la forma y el objeto de arte presentes en piedra, carrizo y teja se emplearon armoniosamente,
la edificación. De acuerdo con el documento de Nara sobre Autenticidad de 1994, destacando no solo la estética única del conjunto, sino
la comprensión de los valores patrimoniales depende de la credibilidad y veraci- también su conexión histórica con los estilos arquitec-
dad de las fuentes relevantes de información, lo que implica que la autenticidad es tónicos predominantes en la época post colonial de la
crucial para la interpretación adecuada del patrimonio. La etimología del término fundación de Ambato.
"auténtico", derivado del griego "autentikos" y del latín "auctor", sugiere la idea de
originalidad y autoridad, destacando la importancia de la autenticidad en oposición
a la copia y lo real frente a lo falsificado.
(Carvajal, 2023, p.20) AUTENTICIDAD DE LA ARQUITECTURA

En el contexto de la vivienda, la autenticidad se vuelve fundamental para preser- La autenticidad de la arquitectura de la vivienda se
var su integridad histórica y cultural. La presencia de elementos arquitectónicos revela en su diseño, respetando principios tradiciona-
originales, la fidelidad a la forma original y la conservación de objetos de arte aso- les y estilos propios de la época postcolonial de
ciados contribuyen a la autenticidad del lugar. La comprensión de la autenticidad Ambato. La disposición de espacios, la orientación de
no solo se limita a la materialidad tangible, sino que también abarca la autenticidad la vivienda, y la distribución de elementos arquitectóni-
en las intervenciones realizadas a lo largo del tiempo. El reconocimiento y respeto cos como balcones, ventanas y puertas reflejan la
por estas características auténticas son esenciales para mantener la identidad y el influencia de estilos históricos. La estructura original,
valor patrimonial de la vivienda en el centro de Ambato. combinada con la selección cuidadosa de detalles
arquitectónicos, contribuye a la autenticidad y coheren-
AUTENTICIDAD DEL DISEÑO cia del conjunto edificado.

La autenticidad del diseño de la vivienda


en cuestión se basa en su adherencia a AUTENTICIDAD DEL ENTORNO PROYECTO INTEGRADOR
los principios arquitectónicos tradiciona- SÉPTIMO SEMESTRE
les de Ambato. La disposición espacial y La autenticidad del entorno se manifiesta en la integra- TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL

la orientación estructural reflejan la esté- ción armoniosa de la vivienda con su contexto históri- EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

tica única de la arquitectura histórica de co. Rodeada de calles empedradas y estructuras patri-
la ciudad, preservando así su autentici- moniales, la edificación se convierte en un elemento CONTIENE:

clave que refleja la evolución de la ciudad. La preser-


Memoria Descriptiva
dad en el contexto cultural y temporal.
ESTUDIANTE:
vación de la configuración urbana, junto con la adapta- Jean Pierre Jarrín Aldás

ción de la vivienda a las necesidades cambiantes, ase- DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet


gura que la autenticidad del entorno se conserve,
resaltando la riqueza histórica y cultural de la zona. NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
INTEGRIDAD Social - Funcional
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Nos podemos referir a la integridad como aquel principio que determina la integri- Y CONSTRUCCIÓN
El principio de integridad social funcional se aborda en
dad de la edificación o monumento. el proyecto de readecuación de la antigua escuela UBICACIÓN:

Abdón Calderón al considerar su transformación en un


La integridad de la vivienda se refleja en su estado de plenitud material, siendo un hotel boutique. La propuesta busca mantener la esen-
conjunto completo y no fraccionado. Este principio implica preservar la totalidad cia y función social de la edificación al proporcionar un
del objeto, considerándolo como un todo indivisible. Según Jokilehto (1995), la espacio que contribuya a la vida social y cultural de
integridad puede justificar acciones como la reintegración de partes, la restaura- Ambato. Al preservar su valor patrimonial, el proyecto
ción estilística o la reconstrucción, siempre desde la perspectiva de mantener la se compromete a integrar la estructura en el tejido
lectura coherente del conjunto, facilitando una gestión y planeación que conserve social de la ciudad, ofreciendo no solo servicios de
el significado en el contexto general. hospedaje, sino también eventos culturales y activida-
des comunitarias que enriquezcan la vida de los habi-
Además, se tiene como dem{as caracterñisticas a otros puntos de integridad que tantes y visitantes.
son:

• Ubicación Estructural

El principio de integridad estructural se enfoca en abor-


• Diseño dar las condiciones deterioradas de la antigua escuela
Abdón Calderón, reconociendo la necesidad de reali-
• Escenario zar un estudio detallado para su recuperación y
mejora. La propuesta implica intervenir en elementos
• Materiales estructurales degradados, eliminando partes irrepara-
bles y reemplazándolas con materiales que respeten la
• Mano de obra esencia arquitectónica original. Este enfoque busca no
solo restaurar la estabilidad física de la edificación,
• Sentimiento sino también preservar su integridad estructural,
garantizando que las modificaciones sean coherentes
• Relación con el diseño original y contribuyan a su longevidad.

Casos que son de igual importancia pero se tomará simplemente tres que son
aptos y congruentes con el proyecto. El Social - Funcional, Estructural y Visual. Visual PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
El principio de integridad visual se centra en mejorar la TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL

apariencia estética de la antigua escuela Abdón Calde- EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA


ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

rón. Aunque actualmente presenta un aspecto desfa-


vorable debido al deterioro, la intervención propuesta CONTIENE:

tiene como objetivo transformarla en una obra que des-


Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:
taque y sea considerada en el contexto urbano. Se Jean Pierre Jarrín Aldás

busca rescatar y realzar los elementos visuales origi- DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet


nales, utilizando estrategias de diseño que contribuyan
a su atractivo visual y, al mismo tiempo, mantengan la NOMBRE DEL DOCENTE

coherencia con la historia arquitectónica de Ambato.


ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
INVESTIGACIÓN HISTÓRICO - CONSTRUCTIVA
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

UBICACIÓN:

Nota. Fachada actual Antigua casa Abdón Calderón. Elaboración Propia.

La fachada de la antigua escuela Abdón Calderón presenta características arquitectónicas que se inte-
gran armoniosamente con el entorno histórico. Con detalles propios de la época en la que fue construida,
como molduras y adornos decorativos, la fachada refleja la estética de la arquitectura antigua de Ambato.
La distribución de ventanas y puertas responde a un diseño simétrico, aportando equilibrio visual al con-
junto. A pesar de su actual estado de deterioro, la fachada conserva elementos que reflejan la identidad
arquitectónica de la zona, adaptándose de manera coherente al contexto histórico que la rodea. La
propuesta de cambio de uso para convertirla en un hotel boutique buscará respetar y restaurar estos
elementos, contribuyendo a la preservación del patrimonio arquitectónico de Ambato.
PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

S. XX VIVIENDA UNIFA-
S. XX CASA PATIO MILIAR S. XXI ESCUELA S. XXI BODEGA S. XXI ABANDONADA CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás


La propuesta inicial de la Se realizan eventos sociales Se vende a otras personas y Al ver la gran demanda de Al cambio de propietario se DOCENTE:

edificación es de una casa dentro de la casa y se se elimina el patio trasero, alumnos se destina una abandona dicha actividad y M. Sc. Arq. Javier Cardet

unifamiliar que se caracteri- destina una habitación para donde la casa ahora se habitación para bodega, bar se deja la vivienda en aban-
NOMBRE DEL DOCENTE
zaba por dos patios, cosa de la sala de baile y de reunio- convierte en una escuela. y residencia de los guardias. dono y ahora en pésimas
estatus social para la época. nes. condiciones.
ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
ANÁLISIS HISTÓRICO ARQUITECTÓNICO DEL INMUEBLE USO ACTUAL DEL EDIFICIO
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
La historia de la antigua escuela Abdón Calderón, ubicada en la calle Guayaquil, El edificio de la antigua escuela Abdón Calderón ha permanecido inactivo durante
UBICACIÓN:
es compleja y llena de transformaciones. Inicialmente, era una vivienda unifamiliar más de dos décadas. A lo largo de los años, ha cambiado de propietarios, algunos
propiedad de la familia Haro. Tras su venta, la propiedad, que en ese momento de los cuales tenían la intención de restaurarlo, mientras que otros no tomaron
incluía un patio en la parte posterior, pasó por diversas manos, y en algún punto, medidas para su conservación. El actual dueño, enfrentando desafíos económi-
se convirtió en la unidad educativa Abdón Calderón. cos, intentó llevar a cabo un proyecto de rehabilitación, pero los costos elevados
impidieron su realización. Actualmente, la propiedad se encuentra en un estado
Este centro educativo, reconocido por su excelencia, operaba desde jardín hasta crítico de deterioro y abandono. La normativa del Gobierno Autónomo Descentrali-
tercer grado, brindando educación a niños de 4 a 7 años. Las adaptaciones arqui- zado del Municipio de Ambato (GADMA) prohíbe la demolición debido a su estatus
tectónicas fueron significativas, transformando habitaciones en aulas, rectorado, como edificación patrimonial, y el propietario enfrenta acusaciones de perjurio en
bar, baños, patio central, entre otros espacios. Con el tiempo, la administración de este asunto. Esta situación plantea un desafío complejo que requiere atención
la escuela se integró al distrito educativo, lo que impactó su autonomía y llevó a la urgente.
gradual venta de la propiedad. Declarada patrimonio en 2004 por el INPC, quedó
registrada en el inventario de bienes patrimoniales del cantón Ambato.

2.00
En etapas posteriores, la propiedad fue adquirida por el Sr. Roberto Soria con la
intención inicial de convertirla en un hotel. Sin embargo, las dificultades financie-
ras y la distancia geográfica llevaron a la suspensión del proyecto. Abandonada, la
edificación, conocida como la antigua escuela Abdón Calderón, ha sufrido los

3.75

0.57
2.65
efectos del abandono y la intemperie, llegando a un estado actual de ruinas.

0.35

0.00

8.28
6.68
1.60

PROYECTO INTEGRADOR
1.80

1.80
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA

ARRIBA
ARRIBA ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

0.57
0.30

CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

USO ACTUAL DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet


PATIO
NOMBRE DEL DOCENTE
BODEGAS
ABANDONADO
ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
PROPUESTA DE CAMBIO DE USO ANÁLISIS DE LOS DETERIOROS EXTERIORES

FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
La propuesta de cambio de uso para la antigua escuela Abdón Calderón, ubicada
en el centro histórico de Ambato, se justifica por varias razones. Con 397,20m2 de UBICACIÓN:

terreno y 761m2 de construcción, la edificación carece de retiros y ha permaneci-


do abandonada. La necesidad de revitalizar la zona es evidente, ya que actual-

GRAFITIS
mente solo existe un hotel en la cercanía. Anteriores intentos de convertir la
propiedad en un hotel no tuvieron éxito, pero la demanda y aceptación de los veci-
nos y residentes locales indican que la transformación en un hotel boutique sería
beneficiosa. Esta propuesta no solo rescataría una estructura abandonada, sino
que también impulsaría el comercio y la atracción turística en la zona, contribuyen-
do al desarrollo del centro histórico de Ambato.

ANÁLISIS DE LOS DETERIOROS

AGENTES PATÓGENOS
ANÁLISIS DE LOS DETERIOROS

La propuesta de cambio de uso para la antigua escuela Abdón Calderón, ubicada


en el centro histórico de Ambato, se justifica por varias razones. Con 397,20m2 de
terreno y 761m2 de construcción, la edificación carece de retiros y ha permaneci-
do abandonada. La necesidad de revitalizar la zona es evidente, ya que actual-
mente solo existe un hotel en la cercanía. Anteriores intentos de convertir la
propiedad en un hotel no tuvieron éxito, pero la demanda y aceptación de los veci-
nos y residentes locales indican que la transformación en un hotel boutique sería
beneficiosa. Esta propuesta no solo rescataría una estructura abandonada, sino

DESGASTE NATURAL
que también impulsaría el comercio y la atracción turística en la zona, contribuyen-
do al desarrollo del centro histórico de Ambato.

PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

CONTIENE:

Memoria Descriptiva

GRIETAS
ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
TABLAS DE PATOLOGIAS FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

UBICACIÓN:

Elemento Estructura
Elemento Estructura Característica Muros de contencion, portantes - Sistema aporticado
Característica Muros de contencion, portantes - Sistema aporticado Material Piedra Pishilata, madera, bahareque
Material Piedra Pishilata, madera, bahareque Daño Vandalismo
Daño Desprendimiento, plagas, deterioro, pudricon, agrietamiento Posibles causas Delincuencia
Posibles causas Abandono Al estar ubicada en una calle transcurrida, en la noche de igual manera
Al estar expuestos a la intemperie, sin cuidados ni mantenimientos al pasar desolada la edificacion y al no tener encargo del mismo,
Descripción del daño
Descripción del daño los materiales con el paso del tiempo se han ido consumiento, peronas o transeuntes de la zona optaron por cometer actos de
deteriorando y pudriendo, por lo que las condiciones son criticas vandalismo en la fachada principal de la edificacion.
Botar las partes que estan podridas o dañadas, reparar las que sean Remover la pintura o añadir una base de esmalte blanco para pintarlo
Posible solución
posibles y determinar como esta el sistema de cargas Posible solución con el color de la edificación y agregando un adi�vo especial que
Nombre del Inmueble Antigua escuela Abdon Calderon permita limpiar de una mas sencilla estos grafi�s
Ubicación del inmueble Calle Guayaquil, entre Sucre y Bolivar Nombre del Inmueble Antigua escuela Abdon Calderon
Anterior dueño Carlos Tamayo Ubicación del inmueble Calle Guayaquil, entre Sucre y Bolivar
Actual dueño Roberto Soria Anterior dueño Carlos Tamayo
Clave catastral 101044004 Actual dueño Roberto Soria
Clave catastral 101044004

Elemento Estructura
Elemento Estructura Característica Muros de contencion, portantes - Sistema aporticado
Característica Muros de contencion, portantes - Sistema aporticado Material Piedra Pishilata, madera, bahareque
Material Piedra Pishilata, madera, bahareque Daño Humedad
Daño Enlucido Posibles causas Erosion de la fachada
Posibles causas Deterioro natural Al estar expuesto a la intemperie y no tener mantenimientos, la
La edificacion al no tener posibles intervencioes y reparos, al estar
abandonada y descuidada, con el paso del �empo ha ido perdiendo y humedad poco a poco ha ido consumiendo a la misma, por lo que se
Descripción del daño deteriorandose naturalmente, los materiales se han ido erosinando y Descripción del daño evidencia en sus muros y genera que existan plagas, lo que genera el
plagas, la intemperie han hecho que estos agentes patogenos aceleren debilitamiento de la edificacion, de igual manera la intemperie ayuda a
su proceso de cicloanalizar
de vida.el estado de daño y que se acelere este agente patogeno.
Tratar de ver que patologia presenta, Tratar de ver que patologia presenta, analizar el estado de daño y
Posible solución determinar si se debe remplazar, cambiar o por ultmo caso demoler o Posible solución determinar si se debe remplazar, cambiar o por ultmo caso demoler o PROYECTO INTEGRADOR
quitar ciertas partes. SÉPTIMO SEMESTRE
quitar ciertas partes.
Nombre del Inmueble Antigua escuela Abdon Calderon TEMA:
Nombre del Inmueble Antigua escuela Abdon Calderon “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
Ubicación del inmueble Calle Guayaquil, entre Sucre y Bolivar EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA

Anterior dueño Carlos Tamayo Ubicación del inmueble Calle Guayaquil, entre Sucre y Bolivar ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

Actual dueño Roberto Soria Anterior dueño Carlos Tamayo


Clave catastral 101044004 Actual dueño Roberto Soria CONTIENE:

Clave catastral 101044004 Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
ANÁLISIS DE LOS DETERIOROS INTERIORES
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

DETERIORO POR HUMEDAD


UBICACIÓN:

DETERIORO POR DESPRENDIMIENTO

DETERIORO POR AGRIETAMIENTO

PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
DETERIORO POR DESPLAZAMIENTO TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
IDENTIFICACIÓN DE LAS CAUSAS DE LOS DETERIOROS PROPUESTA DE SOLUCIÓN DE LOS DETERIOROS
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
DETERIORO POR HUMEDAD DETERIORO POR HUMEDAD
UBICACIÓN:

Los deterioros por humedad en la edificación pueden Para abordar el deterioro por humedad, se propone
atribuirse a diversas causas, como la falta de manteni- una evaluación detallada para identificar la fuente
miento, filtraciones de agua provenientes de la lluvia, y exacta, seguida de reparaciones puntuales, mejora del
posiblemente, problemas estructurales. La ausencia aislamiento, y la aplicación de revestimientos hidrófu-
de intervenciones adecuadas ha permitido que la gos. Además, se debe fortalecer la ventilación y asegu-
humedad afecte las paredes y elementos arquitectóni- rar un mantenimiento periódico para prevenir futuros
cos, generando daños significativos. problemas.

DETERIORO POR DESPRENDIMIENTO DETERIORO POR DESPRENDIMIENTO

Los desprendimientos en la edificación podrían deri- El desprendimiento en las superficies puede abordarse
varse de factores como la erosión natural, falta de mediante técnicas de limpieza y preparación adecua-
revestimiento adecuado, y posiblemente, intervencio- das antes de aplicar tratamientos de consolidación y
nes previas mal ejecutadas. La exposición prolongada fijación. Es crucial identificar las causas subyacentes,
a condiciones climáticas adversas y la ausencia de como la falta de adherencia, para implementar solucio-
medidas de protección pueden haber contribuido al nes específicas y garantizar una intervención efectiva y
desprendimiento de revestimientos y acabados. duradera.

DETERIORO POR AGRIETAMIENTO DETERIORO POR AGRIETAMIENTO

Las grietas en la estructura pueden ser el resultado de La fachada de la antigua escuela Abdón Calderón
diversos factores, como movimientos del suelo, asen- presenta características arquitectónicas que se inte-
tamientos diferenciales, cambios climáticos extremos o gran armoniosamente con el entorno histórico. Con
tensiones estructurales. También podrían estar relacio- detalles propios de la época en la que fue construida,
nadas con la falta de mantenimiento y reparaciones a como molduras y adornos decorativos, la fachada
lo largo del tiempo. Un análisis detallado permitirá refleja la estética de la arquitectura antigua de Ambato.
identificar la causa precisa y determinar las medidas La distribución de ventanas y puertas responde a un
correctivas necesarias. diseño simétrico, aportando equilibrio visual al conjun-
PROYECTO INTEGRADOR
DETERIORO POR DESPLAZAMIENTO DETERIORO POR DESPLAZAMIENTO SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
Los desplazamientos en la estructura pueden ser cau- La fachada de la antigua escuela Abdón Calderón EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
sados por variaciones en la cimentación, movimientos presenta características arquitectónicas que se inte-
del suelo, eventos sísmicos o deficiencias en el diseño gran armoniosamente con el entorno histórico. Con CONTIENE:

y la construcción. Un estudio exhaustivo del terreno y detalles propios de la época en la que fue construida, Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:
una evaluación estructural son esenciales para com- como molduras y adornos decorativos, la fachada Jean Pierre Jarrín Aldás

prender y abordar adecuadamente este tipo de patolo- refleja la estética de la arquitectura antigua de Ambato. DOCENTE:

gía, garantizando la estabilidad y seguridad de la edifi- La distribución de ventanas y puertas responde a un


M. Sc. Arq. Javier Cardet

cación. diseño simétrico, aportando equilibrio visual al conjun- NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
IDENTIFICACIÓN DE LAS ZONAS DE LOS DETERIOROS

FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

UBICACIÓN:

8.15

0.57

3.75

0.57

2.00

0.00 ARRIBA

ARRIBA

2.65 0.35
0.30

HUMEDAD
PLANTA BAJA
PROYECTO INTEGRADOR
DESPRENDIMIENTO ESCALA: S/E
3,5 SÉPTIMO SEMESTRE
DESPLAZAMIENTO TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
3,0
AGRIETAMIENTO
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AGRIETAMIENTO AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

2,5
DESPRENDIMIENTO
DESPLAZAMIENTO
CONTIENE:

2,0 Memoria Descriptiva

HUMEDAD ESTUDIANTE:
1,5 Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:
1,0 M. Sc. Arq. Javier Cardet

0,5 NOMBRE DEL DOCENTE

0,0
ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
IDENTIFICACIÓN DE LAS ZONAS DE LOS DETERIOROS

FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

UBICACIÓN:

3.60

3.48

4.80

2.00
1.80

1.80

0.75

PLANTA ALTA
HUMEDAD 4,0
DESPLAZAMIENTO ESCALA: S/E PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
3,5
AGRIETAMIENTO TEMA:

DESPRENDIMIENTO
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
3,0 EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

2,5 DESPRENDIMIENTO

AGRIETAMIENTO 2,0 HUMEDAD


CONTIENE:

Memoria Descriptiva

1,5 ESTUDIANTE:

DESPLAZAMIENTO Jean Pierre Jarrín Aldás


1,0 DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet


0,5
NOMBRE DEL DOCENTE
0,0

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
IDENTIFICACIÓN DE LAS ZONAS DE LOS DETERIOROS

FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

UBICACIÓN:

1 {3D}
A102

ISOMETRÌA

ESCALA: S/E

CORTE
HUMEDAD DESPRENDIMIENTO PROYECTO INTEGRADOR
ESCALA: S/E SÉPTIMO SEMESTRE
AGRIETAMIENTO TEMA:

DESPRENDIMIENTO
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
DESPLAZAMIENTO AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

AGRIETAMIENTO HUMEDAD CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

DESPLAZAMIENTO Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

0,0 0,5 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0


ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
VALORACIÓN GENERAL DEL ESTADO DE CONSERVACIÓN DEL BIEN
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
EL ESTADO DE LA EDIFICACIÒN
PLANTA BAJA ES MALA
HUMEDAD
UBICACIÓN:

CUBIERTA

DESPRENDIMIENTO FACHADAS

PLANTA ALTA
AGRIETAMIENTO

DESPLAZAMIENTO

0,0 0,5 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0

LEVANTAMIENTO PLANIMÉTRICO ACTUAL

LEVANTAMIENTO FOTOGRÁFICO ACTUAL

PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
ANÁLISIS DE REFERENTES- TIPOLOGÍA: HOTEL BOUTIQUE
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
Central Hotel Boutique / DUA Desarrollos Urbanos y Arquitectónicos
UBICACIÓN:

Información General
Arquitectos: DUA Desarrollos
Area: 690 m²
Año: 2018
Proveedores: Gastón René Fourzán Fierro
Ubicaciòn: México

Información
©Enrique Portillo Ferloz
La Casa Tría, construida alrededor de 1860 con deta-
lles neoclásicos y posteriores intervenciones Art Decó,
permaneció subutilizada durante 50 años. Durante este
tiempo, la casa sufrió daños considerables. Finalmen-
te, se decidió aprovechar su ubicación estratégica y la
calidad de sus activos. Se determinó el establecimiento
de un hotel boutique, con el sueño de rescatar algo de
historia de la ciudad y de la casa como tal.

Las instalaciones en edificios históricos deben hacerse


con cuidado para no destruir el edificio original. Los edí- PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
culos, que se insertaron en la antigua estructura, se TEMA:

construyeron para la cocina y los baños que requieren “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN

muchas instalaciones. Al tener sus propios cimientos,


AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

paredes y techo se pueden demoler y quitar sin tener CONTIENE:

que tocar la estructura original, en el caso de querer de-


Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

volver el edificio a su estado original. Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:
©Enrique Portillo Ferloz ©Enrique Portillo Ferloz M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
ANÁLISIS DE REFERENTES- TIPOLOGÍA: HOTEL BOUTIQUE
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

La Coupole Hotel UBICACIÓN:

Información General
Arquitectos: Sin registro
Area: 720 m²
Año: 2014
Proveedores: Sin Registro
Ubicaciòn: Quito - Ecuador

Información © Lacoupule-

El establecimiento La Coupole Hotel sirve un desayuno


diario con fruta fresca de origen local y zumos, y está
situado en el barrio de La Mariscal de Quito, a 400
metros del parque El Ejido y a 700 metros del parque El
Ejido Art Fair. Hay conexión WiFi gratuita en todas las
instalaciones y aparcamiento privado.

Las habitaciones tienen una decoración elegante, TV


de pantalla plana, minibar y baño privado con agua ca-
liente, y los huéspedes también pueden disfrutar del
PROYECTO INTEGRADOR
jardín. SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL

La Coupole Hotel está a 1,2 km del estadio Liga Depor-


EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

tiva Universitaria y a 2,3 km del Teatro Sucre. El aero-


puerto más cercano es el Mariscal Sucre, situado a 17
CONTIENE:

Memoria Descriptiva

km de La Coupole Hotel. ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

© Lacoupule- © Lacoupule-
NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA. ESTUDIO DE ÁREAS A PARTIR DE LAS NECESIDADES ESPACIALES Y FUNCIONALES
MOBILIARIO VENTILACIÓN ILUMINACIÓN
ÁREA O SISTEMA/ SUBSISTEMA/ CANTIDAD ÁREA DE ÁREA ÁREA DE ÁREA ORIENTACIÓ CANTIDAD DE
ESPACIOS AMBIENTES ÁREA DE
ZONA UNIDAD SUBUNIDAD DE ESPACIOS TIPO LARGO ANCHO ALTO DIMENSIÓN ÚTIL CANTIDAD CIRUCULACIÓN ÚTIL MUROS TOTAL N ÓPTIMA NATURAL ARTIFICIAL NATURAL ARTIFICIAL USUARIOS
MOBILIARIO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
MOSTRADOR DE Escritorio 2,4 1,2 0,8 2,9 1 2,9 0,6 3,5 0,7 4,1
RECEPCIÓN -
RECEPCIÓN E 1 Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 1 0,3 0,1 0,3 0,1 0,4
CAJA x x x 2
INFORMACIÓN + CAJA Gabete 0,5 0,7 0,8 0,4 1 0,4 0,1 0,4 0,1 0,5
REGISTRO
CUARTO DE EQUIPAJE 1 Armario 2,5 0,9 1,8 2,3 1 2,3 0,5 2,7 0,5 3,2
Escritorio 2,4 1,2 0,8 2,9 1 2,9 0,6 3,5 0,7 4,1
DIRECCIÓN GENERAL

GERENCIA 1 Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 1 0,3 0,1 0,3 0,1 0,4 x x x 1
ADMINISTRACIÓN

Almacenamiento 1,4 0,7 1,2 1,0 2 2,0 0,4 2,4 0,5 2,8
OFICINA
Escritorio 2,4 1,2 0,8 2,9 1 2,9 0,6 3,5 0,7 4,1
ADMINISTRACIÓN 1 Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 1 0,3 0,1 0,3 0,1 0,4 ESTE x x x 1
Almacenamiento 1,4 0,9 2 1,3 1 1,3 0,3 1,5 0,3 1,8
Sofá doble 1,5 0,8 0,8 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7
LOOBY 1 Sofá individual 0,8 0,8 0,8 0,6 2 1,3 0,3 1,5 0,3 1,8
Mesa de centro 0,4 0,4 0,5 0,2 1 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2
VESTÍBULO Lavabo 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5 X x x 4
SS.HH. 1
Inodoro 0,75 0,45 0,45 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
Sofá 2,5 0,6 0,85 1,5 1 1,5 0,3 1,8 0,4 2,2
SALA DE ESTAR 1
Mesa de centro 0,75 0,75 7 0,6 1 0,6 0,1 0,7 0,1 0,8
SUBTOTAL 20,6 4,1 24,7 4,9 29,6
Recepción 2 0,7 1,2 1,4 1 1,4 0,3 1,7 0,3 2,0
ATENCIÓN 1 Mostrador 2 0,7 1,2 1,4 2 2,8 0,6 3,4 0,7 4,0
Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 2 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
REFRIGERACIÓN 1 Refrigerador 0,9 0,75 1,8 0,7 1 0,7 0,1 0,8 0,2 1,0
RESTAURANTE

Cocina 0,8 0,6 0,9 0,5 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
COCCIÓN 1 Horno 0,8 0,6 0,5 0,5 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
RESTAURANTE NORTE X x x 4
Microondas 0,6 0,4 0,7 0,2 1 0,2 0,0 0,3 0,1 0,3
LAVADO 1 Lavaplatos 1,6 0,5 0,85 0,8 2 1,6 0,3 1,9 0,4 2,3

PAE 2: TALLER 1.
Encimera 2 1,2 0,3 2,4 1 2,4 0,5 2,9 0,6 3,5
PREPARACIÓN 1 Sillas 0,5 0,5 0,4 0,3 2 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
Mesas 1,5 1 0,8 1,5 1 1,5 0,3 1,8 0,4 2,2
ALMACENAMIENTO 1 Almacenamiento 1,4 0,7 1,2 1,0 2 2,0 0,4 2,4 0,5 2,8
COMIDA

SUBTOTAL 14,5 2,9 17,4 3,5 20,9


Recepción 2 0,7 1,2 1,4 1 1,4 0,3 1,7 0,3 2,0
ATENCIÓN 1 Mostrador 2 0,7 1,2 1,4 2 2,8 0,6 3,4 0,7 4,0
Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 2 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
Refrigerador 0,9 0,75 1,8 0,7 1 0,7 0,1 0,8 0,2 1,0
REFRIGERACIÓN 1

LA CONCEPTUALIZACIÓN DE
BAR NORTE X x x 2
BAR

Congelador 0,8 0,6 0,9 0,5 1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
PREPARACIÓN 1 Encimera 2 1,2 0,3 2,4 1 2,4 0,5 2,9 0,6 3,5
CAVA 1 Almacén de bebidas 2 1,5 1,2 3,0 1 3,0 0,6 3,6 0,7 4,3
ALMACENAMIENTO 1 Almacenamiento 1,4 0,7 1,2 1,0 2 2,0 0,4 2,4 0,5 2,8
SUBTOTAL 12,7 2,5 15,3 3,1 18,3
Mesas 1,5 1 0,8 1,5 4 6,0 1,2 7,2 1,4 8,6
COMED

LA PROGRAMACIÓN ARQUI-
COMEDOR COMEDOR 1 NORTE X x x 16
OR

Sillas 0,5 0,5 0,4 0,3 16 4,0 0,8 4,8 1,0 5,8
SUBTOTAL 10,0 2,0 12,0 2,4 14,4
Lavabo 0,7 0,45 0,85 0,3 2 0,6 0,1 0,8 0,2 0,9
BAÑO HOMBRES 1 Urinario 0,45 0,45 1 0,2 3 0,6 0,1 0,7 0,1 0,9
SERVICIOS SANITARIOS

SERVICIOS SANITARIOS

Inodoro 0,75 0,45 0,45 0,3 2 0,7 0,1 0,8 0,2 1,0
BAÑOS Lavabo 0,7 0,45 0,85 0,3 3 0,9 0,2 1,1 0,2 1,4 ESTE X x x 10
PUBLICA

BAÑO MUJERES 1

TECTÓNICA
Inodoro 0,75 0,45 0,45 0,3 3 1,0 0,2 1,2 0,2 1,5
BAÑO Lavabo 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
1
DISCAPACITADOS Inodoro 0,75 0,45 0,45 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
SUBTOTAL 4,5 0,9 5,4 1,1 6,5
CUARTO DE Lavabo 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
CUARTO DE 1
LIMPIEZA Piedra de lavar 1 0,8 1,2 0,8 1 0,8 0,2 1,0 0,2 1,2 OESTE X x x 2
LIMPIEZA
ALMACENAMIENTO 1 Almacenamiento 1,4 0,7 1,2 1,0 1 1,0 0,2 1,2 0,2 1,4

TALLER DE PROYECTOS V
SUBTOTAL 2,1 0,4 2,5 0,5 3,0
Cama 1,9 1,35 0,7 2,6 1 2,6 0,5 3,1 0,6 3,7
Velador 0,6 0,6 0,7 0,4 2 0,7 0,1 0,9 0,2 1,0
Mini bar 0,7 0,7 1 0,5 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
Sofá 1,5 0,7 0,6 1,1 1 1,1 0,2 1,3 0,3 1,5
CUARTO 1
Armario 2 0,6 2 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7
HABITACIÓN Mesa de centro 0,6 0,6 0,6 0,4 1 0,4 0,1 0,4 0,1 0,5 x x x 10
SENCILLA
Sillas 0,5 0,5 0,4 0,3 2 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7

JEAN PIERRE JARRÍN ALDAS


Mueble TV 1,5 0,6 1,2 0,9 1 0,9 0,2 1,1 0,2 1,3
Lavabo 0,75 0,45 0,45 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
BAÑO 1 Inodoro 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
Ducha 1,4 0,7 1,2 1,0 1 1,0 0,2 1,2 0,2 1,4
Cama 1,8 1,05 0,7 1,9 2 3,8 0,8 4,5 0,9 5,4
Velador 0,6 0,6 0,7 0,4 2 0,7 0,1 0,9 0,2 1,0
Mini bar 0,7 0,7 1 0,5 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
Sofá 1,5 0,7 0,6 1,1 1 1,1 0,2 1,3 0,3 1,5
CUARTO 1 x x x
Armario 2 0,6 2 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7
HABITACIÓN Mesa de centro 0,6 0,6 0,6 0,4 1 0,4 0,1 0,4 0,1 0,5
HOTEL BOUTIQUE
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

CONCEPTO Y ÁREAS UBICACIÓN:

En la transformación de la antigua escuela Abdón Calderón en un hotel boutique,


el concepto se basa en la exclusividad y la conexión con la historia local. Inspira-
dos por el encanto de las boutiques de moda, buscamos crear una experiencia
íntima y personalizada. La recepción y la oficina se diseñan para ofrecer un servi-
cio dedicado, mientras que el vestíbulo actúa como un puente entre la historia del
edificio y la modernidad. En el área de alimentos y bebidas, el restaurante y el bar
reflejan la autenticidad local, mientras que el comedor brinda espacio para even-
tos exclusivos.

En cuanto a las habitaciones, estas se dividen en sencillas, dobles y suites, cada


una diseñada para ofrecer comodidades únicas y una conexión con la historia de
la escuela. La elección de materiales es esencial: la piedra pishilata y la madera
original se combinan con elementos modernos como vidrio y acero. El área de
almacenamiento y seguridad garantiza un funcionamiento fluido y protección de la
autenticidad del edificio. Así, cada espacio del hotel boutique en la antigua escuela
busca preservar la esencia histórica mientras ofrece una experiencia exclusiva y
lujosa.

En la reinvención de la antigua escuela Abdón Calderón como un hotel boutique,


nos sumergimos en la riqueza gastronómica de Ambato para crear un espacio
distintivo en la ciudad. Inspirados por la tradición culinaria local, la recepción y el
vestíbulo actúan como un escaparate de la autenticidad gastronómica de la
región. El restaurante y el bar, diseñados para reflejar esta riqueza, se convierten
en puntos culminantes, fusionando la historia del edificio con la innovación en la

FASE 4.
cocina local.

PROYECTO INTEGRADOR
Cada habitación se concibe como un rincón exclusivo, donde la historia de la
SÉPTIMO SEMESTRE

PROGRAMACIÓN ARQUI-
escuela se entrelaza con detalles contemporáneos. La piedra pishilata y la madera TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
original se fusionan con elementos modernos para crear un ambiente auténtico y EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
lujoso. Este hotel boutique no solo busca ofrecer comodidades excepcionales,

TECTÓNICA sino también ser un referente gastronómico en Ambato, consolidando su posición


como un destino único donde la historia y la alta cocina convergen en una expe-
CONTIENE:

Memoria Descriptiva

riencia inolvidable.
ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
PROGRAMACIÓN
PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA. ESTUDIO DE ÁREAS A PARTIR DE LAS NECESIDADES ESPACIALES Y FUNCIONALES FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN
MOBILIARIO VENTILACIÓN ILUMINACIÓN
ÁREA O SISTEMA/ SUBSISTEMA/ CANTIDAD ÁREA DE ÁREA ÁREA DE ÁREA ORIENTACIÓ CANTIDAD DE
ESPACIOS AMBIENTES ÁREA DE
ZONA UNIDAD SUBUNIDAD DE ESPACIOS TIPO LARGO ANCHO ALTO DIMENSIÓN ÚTIL CANTIDAD CIRUCULACIÓN ÚTIL MUROS TOTAL N ÓPTIMA NATURAL ARTIFICIAL NATURAL ARTIFICIAL USUARIOS
MOBILIARIO UBICACIÓN:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
MOSTRADOR DE Escritorio 2,4 1,2 0,8 2,9 1 2,9 0,6 3,5 0,7 4,1
RECEPCIÓN -
RECEPCIÓN E 1 Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 1 0,3 0,1 0,3 0,1 0,4
CAJA x x x 2
INFORMACIÓN + CAJA Gabete 0,5 0,7 0,8 0,4 1 0,4 0,1 0,4 0,1 0,5
REGISTRO
CUARTO DE EQUIPAJE 1 Armario 2,5 0,9 1,8 2,3 1 2,3 0,5 2,7 0,5 3,2
Escritorio 2,4 1,2 0,8 2,9 1 2,9 0,6 3,5 0,7 4,1
DIRECCIÓN GENERAL

GERENCIA 1 Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 1 0,3 0,1 0,3 0,1 0,4 x x x 1
ADMINISTRACIÓN

Almacenamiento 1,4 0,7 1,2 1,0 2 2,0 0,4 2,4 0,5 2,8
OFICINA
Escritorio 2,4 1,2 0,8 2,9 1 2,9 0,6 3,5 0,7 4,1
ADMINISTRACIÓN 1 Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 1 0,3 0,1 0,3 0,1 0,4 ESTE x x x 1
Almacenamiento 1,4 0,9 2 1,3 1 1,3 0,3 1,5 0,3 1,8
Sofá doble 1,5 0,8 0,8 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7
LOOBY 1 Sofá individual 0,8 0,8 0,8 0,6 2 1,3 0,3 1,5 0,3 1,8
Mesa de centro 0,4 0,4 0,5 0,2 1 0,2 0,0 0,2 0,0 0,2
VESTÍBULO Lavabo 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5 X x x 4
SS.HH. 1
Inodoro 0,75 0,45 0,45 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
Sofá 2,5 0,6 0,85 1,5 1 1,5 0,3 1,8 0,4 2,2
SALA DE ESTAR 1
Mesa de centro 0,75 0,75 7 0,6 1 0,6 0,1 0,7 0,1 0,8
SUBTOTAL 20,6 4,1 24,7 4,9 29,6
Recepción 2 0,7 1,2 1,4 1 1,4 0,3 1,7 0,3 2,0
ATENCIÓN 1 Mostrador 2 0,7 1,2 1,4 2 2,8 0,6 3,4 0,7 4,0
Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 2 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
REFRIGERACIÓN 1 Refrigerador 0,9 0,75 1,8 0,7 1 0,7 0,1 0,8 0,2 1,0
RESTAURANTE

Cocina 0,8 0,6 0,9 0,5 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
COCCIÓN 1 Horno 0,8 0,6 0,5 0,5 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
RESTAURANTE NORTE X x x 4
Microondas 0,6 0,4 0,7 0,2 1 0,2 0,0 0,3 0,1 0,3
LAVADO 1 Lavaplatos 1,6 0,5 0,85 0,8 2 1,6 0,3 1,9 0,4 2,3
Encimera 2 1,2 0,3 2,4 1 2,4 0,5 2,9 0,6 3,5
PREPARACIÓN 1 Sillas 0,5 0,5 0,4 0,3 2 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
Mesas 1,5 1 0,8 1,5 1 1,5 0,3 1,8 0,4 2,2
ALMACENAMIENTO 1 Almacenamiento 1,4 0,7 1,2 1,0 2 2,0 0,4 2,4 0,5 2,8
COMIDA

SUBTOTAL 14,5 2,9 17,4 3,5 20,9


Recepción 2 0,7 1,2 1,4 1 1,4 0,3 1,7 0,3 2,0
ATENCIÓN 1 Mostrador 2 0,7 1,2 1,4 2 2,8 0,6 3,4 0,7 4,0
Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 2 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
Refrigerador 0,9 0,75 1,8 0,7 1 0,7 0,1 0,8 0,2 1,0
BAR REFRIGERACIÓN 1 NORTE X x x 2
BAR

Congelador 0,8 0,6 0,9 0,5 1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
PREPARACIÓN 1 Encimera 2 1,2 0,3 2,4 1 2,4 0,5 2,9 0,6 3,5
CAVA 1 Almacén de bebidas 2 1,5 1,2 3,0 1 3,0 0,6 3,6 0,7 4,3
ALMACENAMIENTO 1 Almacenamiento 1,4 0,7 1,2 1,0 2 2,0 0,4 2,4 0,5 2,8
SUBTOTAL 12,7 2,5 15,3 3,1 18,3
Mesas 1,5 1 0,8 1,5 4 6,0 1,2 7,2 1,4 8,6
COMED

COMEDOR COMEDOR 1 NORTE X x x 16


OR

Sillas 0,5 0,5 0,4 0,3 16 4,0 0,8 4,8 1,0 5,8
SUBTOTAL 10,0 2,0 12,0 2,4 14,4
Lavabo 0,7 0,45 0,85 0,3 2 0,6 0,1 0,8 0,2 0,9
BAÑO HOMBRES 1 Urinario 0,45 0,45 1 0,2 3 0,6 0,1 0,7 0,1 0,9
SERVICIOS SANITARIOS

SERVICIOS SANITARIOS

Inodoro 0,75 0,45 0,45 0,3 2 0,7 0,1 0,8 0,2 1,0
BAÑOS Lavabo 0,7 0,45 0,85 0,3 3 0,9 0,2 1,1 0,2 1,4 ESTE X x x 10
PUBLICA

BAÑO MUJERES 1
Inodoro 0,75 0,45 0,45 0,3 3 1,0 0,2 1,2 0,2 1,5
BAÑO Lavabo 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
1
DISCAPACITADOS Inodoro 0,75 0,45 0,45 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
SUBTOTAL 4,5 0,9 5,4 1,1 6,5
CUARTO DE Lavabo 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
CUARTO DE 1
LIMPIEZA Piedra de lavar 1 0,8 1,2 0,8 1 0,8 0,2 1,0 0,2 1,2 OESTE X x x 2
LIMPIEZA
ALMACENAMIENTO 1 Almacenamiento 1,4 0,7 1,2 1,0 1 1,0 0,2 1,2 0,2 1,4
SUBTOTAL 2,1 0,4 2,5 0,5 3,0
Cama 1,9 1,35 0,7 2,6 1 2,6 0,5 3,1 0,6 3,7
PROYECTO INTEGRADOR
Velador 0,6 0,6 0,7 0,4 2 0,7 0,1 0,9 0,2 1,0 SÉPTIMO SEMESTRE
Mini bar 0,7 0,7 1 0,5 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
TEMA:
Sofá 1,5 0,7 0,6 1,1 1 1,1 0,2 1,3 0,3 1,5 “HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
CUARTO 1
Armario 2 0,6 2 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7 EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
HABITACIÓN Mesa de centro 0,6 0,6 0,6 0,4 1 0,4 0,1 0,4 0,1 0,5
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
x x x 10 AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
SENCILLA
Sillas 0,5 0,5 0,4 0,3 2 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
Mueble TV 1,5 0,6 1,2 0,9 1 0,9 0,2 1,1 0,2 1,3
Lavabo 0,75 0,45 0,45 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5 CONTIENE:
BAÑO 1 Inodoro 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
Memoria Descriptiva
Ducha 1,4 0,7 1,2 1,0 1 1,0 0,2 1,2 0,2 1,4
Cama 1,8 1,05 0,7 1,9 2 3,8 0,8 4,5 0,9 5,4 ESTUDIANTE:
Velador 0,6 0,6 0,7 0,4 2 0,7 0,1 0,9 0,2 1,0
Jean Pierre Jarrín Aldás
Mini bar 0,7 0,7 1 0,5 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
Sofá 1,5 0,7 0,6 1,1 1 1,1 0,2 1,3 0,3 1,5 DOCENTE:
CUARTO 1 x x x
Armario 2 0,6 2 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7 M. Sc. Arq. Javier Cardet
HABITACIÓN Mesa de centro 0,6 0,6 0,6 0,4 1 0,4 0,1 0,4 0,1 0,5
DOBLE
DORMITORIOS

Sillas 0,5 0,5 0,4 0,3 2 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
NORTE - NOMBRE DEL DOCENTE
Mueble TV 1,5 0,6 1,2 0,9 1 0,9 0,2 1,1 0,2 1,3
SUR - ESTE-
Lavabo 0,75 0,45 0,45 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5 OESTE
Inodoro 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
BAÑO 1 x x x
Ducha 1,4 0,7 1,2 1,0 1 1,0 0,2 1,2 0,2 1,4
ESCALA: FECHA: LÁMINA:
Tina 2 0,6 0,7 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7
E/L 02/11/2023 10
Cama 2 1,8 0,7 3,6 1 3,6 0,7 4,3 0,9 5,2
Velador 0,6 0,6 0,7 0,4 2 0,7 0,1 0,9 0,2 1,0
SUR - ESTE-

DORMIT
Lavabo 0,75 0,45 0,45 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5 OESTE
Inodoro 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
BAÑO 1 x x x
Ducha 1,4 0,7 1,2 1,0 1 1,0 0,2 1,2 0,2 1,4
Tina 2 0,6 0,7 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7
Cama 2 1,8 0,7 3,6 1 3,6 0,7 4,3 0,9 5,2
Velador 0,6 0,6 0,7 0,4 2 0,7 0,1 0,9 0,2 1,0
Mini bar 0,7 0,7 1 0,5 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7 FACULTAD DE ARQUITECTURA
Sofá 1,5 0,7 0,6 1,1 1 1,1 0,2 1,3 0,3 1,5 Y CONSTRUCCIÓN
CUARTO 1 Armario 2 0,6 2 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7 x x x
Mesa de centro 0,6 0,6 0,6 0,4 1 0,4 0,1 0,4 0,1 0,5
UBICACIÓN:
SUITES Sillas 0,5 0,5 0,4 0,3 2 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
Mueble TV 1,5 0,6 1,2 0,9 1 0,9 0,2 1,1 0,2 1,3
Balcón x x x x 1 x x x x x
Lavabo 0,75 0,45 0,45 0,3 2 0,7 0,1 0,8 0,2 1,0
Inodoro 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
BAÑO 1 x x x
Ducha 1,4 0,7 1,2 1,0 1 1,0 0,2 1,2 0,2 1,4
Tina 2 0,6 0,7 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7
SUBTOTAL 26,1 5,2 31,3 6,3 37,5

ZONA CUARTO
GABINETE 1 Gabinete 0,8 0,4 1 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5 x x x 1
ELÉCTRICA ELÉCTRICO
SERVICIOS
PRIVADA

BODEGA
BODEGA ALMACENAMIENTO 2 Almacenamiento 1,4 0,7 1,2 1,0 4 7,8 1,6 9,4 1,9 11,3 OESTE x x x 2
GENERAL
Escritorio 2,4 1,2 0,8 2,9 1 5,8 1,2 6,9 1,4 8,3
CASONA DE
SEGURIDAD 2 Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7 x x x 2
SEGURIDAD SEGURIDAD
Computadora 1 0,8 0,6 0,8 1 1,6 0,3 1,9 0,4 2,3
SUBTOTAL 16,0 3,2 19,2 3,8 23,1
∑ ∑ ∑ ∑ ∑
TOTAL
106,5 21,3 127,8 25,6 153,4

CUADRO DE ÁREAS Y ESQUEMAS

UNIDADES ESPACIOS
MOSTRADOR DE RECEPCIÓN E
INFORMACIÓN + CAJA F
M
CUARTO DE EQUIPAJE F
F
GERENCIA F F
F D
ADMINISTRACIÓN M F
ADMINISTRACIÓN M D M
F D F
D
LOOBY D F D
D
D F D D
SS.HH. D D D
F D D
F D D D D
SALA DE ESTAR D D D D D
D D D
D D D D D
ATENCIÓN RESTAURANTE D D D
D D D D D
M D D D D D D
REFRIGERACIÓN F D D D D D
D D D
F F D D M D D D D
COCCIÓN F F D D D D D D F
F F F D D D D D F
M
LAVADO F F F D D D D D M
D
F F F F D D D D M D D
PREPARACIÓN F F F F D D M M D D M
F F F L F D D M M D D
ALMACENAMIENTO F F M D D D D D
F F F D M
COMIDA F F F F L F D M D D D D D
ATENCIÓN BAR F F F F F D D D D M F F M
F F F F F M M M D D D D D
REFRIGERACIÓN F F L F M M D D F D D D D
D D
F F F F M D D F D D F M D D
F
PREPARACIÓN F F F D M D F D D F F M D D F
F F F M D D D D D F F F M D D
CAVA F F D M D D D D M F F F D D D
F F D M F M D D M D F F D D D
PROYECTO INTEGRADOR
ALMACENAMIENTO F D M D M D D D D D F D D D
F M D D M F D D F D D D D D SÉPTIMO SEMESTRE
COMEDOR M M D F D M D D D D M D D
F M D M D D F D D D D D D
BAÑO HOMBRES F D D D D D D D D D D D
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
F M D D M M D D D D M D EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
BAÑO MUJERES M D D M D F F D D D D ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
SERVICIOS F M D M D M F F D D D AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”
BAÑO DISCAPACITADOS M D F D F F F D D D
SANITARIOS M D M D D M D D D D
CUARTO DE LIMPIEZA D D D F D D D D D
F D D F D D M D D CONTIENE:
ALMACENAMIENTO D D F D F D D D
D D F D F D D D Memoria Descriptiva

CUARTO SIMPLE M D D F D D D
F M D F D M D ESTUDIANTE:
BAÑO F D D D D M Jean Pierre Jarrín Aldás
D D D D D D
CUARTO DOBLE F F D D D
DORMITORIOS F D D D D
DOCENTE:

BAÑO F D D D M. Sc. Arq. Javier Cardet


D D D
CUARTO DE LUJO F F D D
F D D LEYENDA
NOMBRE DEL DOCENTE
BAÑO D
D D F FUERTE
D
ALMACENAMIENTO D D DÉBIL
SERVICIOS D
SEGURIDAD M MEDIO
ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
Inodoro 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
BAÑO 1 x x x

DO
Ducha 1,4 0,7 1,2 1,0 1 1,0 0,2 1,2 0,2 1,4
Tina 2 0,6 0,7 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7
Cama 2 1,8 0,7 3,6 1 3,6 0,7 4,3 0,9 5,2
Velador 0,6 0,6 0,7 0,4 2 0,7 0,1 0,9 0,2 1,0
Mini bar 0,7 0,7 1 0,5 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
Sofá 1,5 0,7 0,6 1,1 1 1,1 0,2 1,3 0,3 1,5

CUARTO 1 Armario 2 0,6 2 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7 x x x


Mesa de centro 0,6 0,6 0,6 0,4 1 0,4 0,1 0,4 0,1 0,5

SUITES Sillas 0,5 0,5 0,4 0,3 2 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
Mueble TV 1,5 0,6 1,2 0,9 1 0,9 0,2 1,1 0,2 1,3
Balcón x x x x 1 x x x x x
Lavabo 0,75 0,45 0,45 0,3 2 0,7 0,1 0,8 0,2 1,0
Inodoro 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
BAÑO 1 x x x
Ducha 1,4 0,7 1,2 1,0 1 1,0 0,2 1,2 0,2 1,4
Tina 2 0,6 0,7 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7
SUBTOTAL 26,1 5,2 31,3 6,3 37,5

ZONA CUARTO
GABINETE 1 Gabinete 0,8 0,4 1 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5 x x x 1
ELÉCTRICA ELÉCTRICO
SERVICIOS
PRIVADA

BODEGA
BODEGA ALMACENAMIENTO 2 Almacenamiento 1,4 0,7 1,2 1,0 4 7,8 1,6 9,4 1,9 11,3 OESTE x x x 2
GENERAL
Escritorio 2,4 1,2 0,8 2,9 1 5,8 1,2 6,9 1,4 8,3
CASONA DE
SEGURIDAD 2 Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7 x x x 2
SEGURIDAD SEGURIDAD
Computadora 1 0,8 0,6 0,8 1 1,6 0,3 1,9 0,4 2,3
SUBTOTAL 16,0 3,2 19,2 3,8 23,1
∑ ∑ ∑ ∑ ∑
TOTAL
106,5 21,3 127,8 25,6 153,4

CUADRO DE ÁREAS Y ESQUEMAS

UNIDADES ESPACIOS
MOSTRADOR DE RECEPCIÓN E
INFORMACIÓN + CAJA F
M
CUARTO DE EQUIPAJE F
F
GERENCIA F F
F D
ADMINISTRACIÓN M F
ADMINISTRACIÓN M D M
F D F
D
LOOBY D F D
D
D F D D
SS.HH. D D D
F D D
F D D D D
SALA DE ESTAR D D D D D
D D D
D D D D D
ATENCIÓN RESTAURANTE D D D
D D D D D
M D D D D D D
REFRIGERACIÓN F D D D D D
D D D
F F D D M D D D D
COCCIÓN F F D D D D D D F
F F F D D D D D F
M
LAVADO F F F D D D D D M
D
F F F F D D D D M D
D
PREPARACIÓN F F F F D D M M D D M
F F F L F D D M M D D
ALMACENAMIENTO F F M D D D D D
F F F D M
COMIDA F F F F L F D M D D D D D
ATENCIÓN BAR F F F F F D D D D M F F M
F F F F F M M M D D D D D
REFRIGERACIÓN F F L F M M D D F D D D D
D D
F F F F M D D F D D F M D D
F
PREPARACIÓN F F F D M D F D D F F M D D F
F F F M D D D D D F F F M D D
CAVA F F D M D D D D M F F F D D D
F F D M F M D D M D F F D D D
ALMACENAMIENTO F D M D M D D D D D F D D D
F M D D M F D D F D D D D D
COMEDOR M M D F D M D D D D M D D
F M D M D D F D D D D D D
BAÑO HOMBRES F D D D D D D D D D D D
F M D D M M D D D D M D
BAÑO MUJERES M D D M D F F D D D D
SERVICIOS F M D M D M F F D D D
BAÑO DISCAPACITADOS M D F D F F F D D D
SANITARIOS M D M D D M D D D D
CUARTO DE LIMPIEZA D D D F D D D D D
F D D F D D M D D
ALMACENAMIENTO D D F D F D D D
D D F D F D D D
CUARTO SIMPLE M D D F D D D
F M D F D M D
BAÑO F D D D D M
D D D D D D
CUARTO DOBLE F F D D D
DORMITORIOS F D D D D
BAÑO F D D D
D D D
CUARTO DE LUJO F F D D
F D D LEYENDA

BAÑO D
D D F FUERTE
D
ALMACENAMIENTO D D DÉBIL
SERVICIOS D
SEGURIDAD M MEDIO
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Y CONSTRUCCIÓN

UBICACIÓN:

ESQUEMA 1 ESQUEMA 5

ESQUEMA 2 ESQUEMA 6

ESQUEMA 3

ESQUEMA 7

PROYECTO INTEGRADOR
SÉPTIMO SEMESTRE
TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

CONTIENE:

Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:

Jean Pierre Jarrín Aldás

DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

NOMBRE DEL DOCENTE

ESQUEMA 4 ESQUEMA 8 ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10
CUARTO 1 Armario 2 0,6 2 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7 x x x
Mesa de centro 0,6 0,6 0,6 0,4 1 0,4 0,1 0,4 0,1 0,5

SUITES Sillas 0,5 0,5 0,4 0,3 2 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7
Mueble TV 1,5 0,6 1,2 0,9 1 0,9 0,2 1,1 0,2 1,3

ZONIFIACIÓN Balcón x x x x 1 x x x x x
Lavabo 0,75 0,45 0,45 0,3 2 0,7 0,1 0,8 0,2 1,0 FACULTAD DE ARQUITECTURA
BAÑO 1
Inodoro 0,7 0,45 0,85 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5
x x x
Y CONSTRUCCIÓN
Ducha 1,4 0,7 1,2 1,0 1 1,0 0,2 1,2 0,2 1,4
Tina 2 0,6 0,7 1,2 1 1,2 0,2 1,4 0,3 1,7 UBICACIÓN:
SUBTOTAL 26,1 5,2 31,3 6,3 37,5

ZONA CUARTO
GABINETE 1 Gabinete 0,8 0,4 1 0,3 1 0,3 0,1 0,4 0,1 0,5 x x x 1
ELÉCTRICA ELÉCTRICO
SERVICIOS
PRIVADA

BODEGA
BODEGA ALMACENAMIENTO 2 Almacenamiento 1,4 0,7 1,2 1,0 4 7,8 1,6 9,4 1,9 11,3 OESTE x x x 2
GENERAL
Escritorio 2,4 1,2 0,8 2,9 1 5,8 1,2 6,9 1,4 8,3
CASONA DE
SEGURIDAD 2 Silla 0,5 0,5 0,4 0,3 1 0,5 0,1 0,6 0,1 0,7 x x x 2
SEGURIDAD SEGURIDAD
Computadora 1 0,8 0,6 0,8 1 1,6 0,3 1,9 0,4 2,3
SUBTOTAL 16,0 3,2 19,2 3,8 23,1

2.00

2.00
∑ ∑ ∑ ∑ ∑
TOTAL
106,5 21,3 127,8 25,6 153,4

3.75

3.75
0.57

0.57
2.65

2.65
0.35

0.35
0.00

0.00
8.28

8.28
6.68

6.68
1.60 1.60
1.80

1.80
1.80

1.80
ARRIBA

ARRIBA
ARRIBA

ARRIBA
0.57

0.57
0.30

0.30
USO ACTUAL ZONIFICACIÒN
PROYECTO INTEGRADOR
PATIO PATIO - COMEDOR SÉPTIMO SEMESTRE
BODEGAS OFICINA TEMA:
“HÁBITAT SOSTENIBLE: INTERVENCIÓN INTEGRAL
EN EL MUEBLE PATRIMONIAL DE LA ANTIGUA
ESCUELA ABDÓN CLADERÓN DEL CANTÓN
ABANDONADO RECEPCIÒN - LOOBY AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA”

BODEGA
CONTIENE:

CUARTO DOBLE Memoria Descriptiva

ESTUDIANTE:
RESTAURANTE Jean Pierre Jarrín Aldás

BAR DOCENTE:

M. Sc. Arq. Javier Cardet

BAÑOS
NOMBRE DEL DOCENTE

ESCALA: FECHA: LÁMINA:

E/L 02/11/2023 10

También podría gustarte