UNIDAD 2 ESCENARIO NATURAL

1.1.- EL ECOSISTEMA: UN SISTEMA ECOLÓGICO.

Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos ( biocenosis ) y el medio físico en donde se relacionan (biotopo), así como las interacciones producidas entre ellos. Componentes del ecosistema :

Biotopo: El biotopo es la zona o soporte donde se asienta la comunidad de seres vivos. Lo forma el medio que rodea al ser vivo y el sustrato por el que se desplaza o en el que se apoyan sus estructuras y los factores físico-químicos que les afectan. Está compuesto por componentes abióticos. Biocenosis: La biocenosis (también llamada comunidad biótica o ecológica) es el conjunto de organismos de todas las especies que coexisten en un espacio definido que ofrece las condiciones ambientales necesarias para su supervivencia. Puede dividirse en fitocenosis,(conjunto de especies vegetales), zoocenosis (conjunto de animales) y microbiocenosis (conjunto de microorganismos).

-Fitocenosis : la fitocenosis del ecosistema integra a la comunidad vegetal. -Zoocenis: agrupa sólo a las especies animales. -Microbiocenosis: conjunto de microorganismo existentes en un ecosistema . Hay varios tipos de ecología, algunos son : La ecología microbiana es la rama de la ecología que estudia a los microorganismos en su ambiente natural, los cuales mantienen una actividad continua imprescindible para la vida en la Tierra. En los últimos años se han logrado numerosos avances en esta disciplina con las técnicas disponibles de biología molecular La ecología matemática se dedica a la aplicación de los teoremas y métodos matemáticos a los problemas de la relación de los seres vivos con su medio y es, por tanto, una rama de la biología. Esta disciplina provee de la base formal para la enunciación de gran parte de la ecología teórica La ecología urbana es una disciplina cuyo objeto de estudio son las interrelaciones entre los habitantes de una aglomeración urbana y sus múltiples interacciones con el ambiente. La ecología de la recreación es el estudio científico de las relaciones ecológicas entre el ser humano y la naturaleza dentro de un contexto recreativo. Los estudios preliminares se centraron principalmente en los impactos de los visitantes en áreas naturales. Mientras que los primeros estudios sobre impactos humanos datan de finales de la década de los 20, no fue sino hasta los 70s que se reunió una importante cantidad de material documental sobre ecología de la recreación, época en la cual algunos países sufrieron un exceso de visitantes en áreas naturales, lo que ocasionó desequilibrios dentro de procesos ecológicos en dichas zonas. A pesar de su importancia para el turismo

sostenible y para el manejo de áreas protegidas, la investigación en este campo ha sido escasa, dispersa y relativamente desarticulada, especialmente en países biodiversos. La ecología del paisaje es una disciplina a caballo entre la geografía física orientada regionalmente y la biología. Estudia los paisajes naturales prestando especial atención a los grupos humanos como agentes transformadores de la dinámica físico-ecológica de éstos. Ha recibido aportes tanto de la geografía física como de la biología, ya que si bien la geografía aporta las visiones estructurales del paisaje (el estudio de la estructura horizontal o del mosaico de subecosistemas que conforman el paisaje), la biología nos aportará la visión funcional del paisaje (las relaciones verticales de materia y energía). Este concepto comienza en 1898, con el geógrafo, padre de la pedología rusa, Vasily Vasilievich Dokuchaev y fue más tarde continuado por el geógrafo alemán Carl Troll. Es una disciplina muy relacionada con otras áreas como la Geoquímica, la Geobotánica, las Ciencias Forestales o la Pedología. La ecología regional es una disciplina que estudia los procesos ecosistémicos como el flujo de energía, el ciclo de la materia o la producción de gases de invernadero a escala de paisaje regional o bioma. Considera que existen grandes regiones que funcionan como un único ecosistema. La agronomía, pesquería y, en general, toda disciplina que tenga relación con la explotación o conservación de recursos naturales, en especial seres vivos, tienen la misma relación con la ecología que gran parte de las ingenierías con la matemática, física Algunas acciones que podemos realizar en casa son : Separar los desechos y evitar los embalajes inútiles. Utilizar lámparas de bajo consumo Apagar los aparatos electrónicos en vez de dejarlos en stand-by Tomar una ducha en vez de un baño No utilizar el aire acondicionado y la calefacción de forma excesiva y aprovechar la luz solar al máximo utilizar más el transporte público y klos caminos cortos hacerlos andando Comprar productos biológicos consumir alimentos producidos localmente y de manera orgánica Ahorrar agua Utilizar bombillas de bajo consumo Participar en organizaciones a favor del medioambiente-

México está dividido en dos grandes regiones con características muy contrastantes: la región Neártica (templada) y la Neotropical (figura 3). Ambas presentan ambientes secos y húmedos. En la Neártica los ambientes secos son zonas áridas y los húmedos bosques templados y pastizales, mientras que en la región Neotropical los primeros están representados por selvas secas y matorrales espinosos y los segundos por selvas altas y medianas perennifolias. De hecho es eminente que las regiones de mayor biodiversidad en el país, son aquellas que se encuentran cerca de la transición entre estas dos regiones, y que a la vez coinciden con las zonas de mayor relieve en México. Estas zonas de alta biodiversidad se encuentran en los estados de Oaxaca, Chiapas, Veracruz, Guerrero y Michoacán ( Regiones neártica y neotropical en México

Región neártica Características: Abarca la mayor parte de Norteamérica, incluso las zonas áridas y semiáridas de los Estados Unidos y el centro y norte de México, así como las zonas templadas y frías de las sierras Madre Oriental y Occidental; y las sierras volcánicas del centro del país. Principales ecosistemas: Matorrales desérticos, chaparral, pastizal, matorrales semiáridos, bosques templados y matorrales asociados, en el centro y norte de México. Algunas especies características: Oso negro (Ursus americanus), tejón de norteamérica (Taxidea taxus), lince (Lynx sp.), lobo (Canis lupus), venado cola negra o bura (Odocoileus hemionus), borrego cimarrón (Ovis canadensis), berrendo (Antilocapra americana), rata canguro (Dipodomys spp.), perro de la pradera (Geomys spp.), correcaminos (Geococcys spp.), camaleón o tepayatzin (Phrynosoma spp.). Región neotropical Características: Comprende las tierras bajas cálido húmedas o subhúmedas, así como algunas partes altas de las sierras de Chiapas y la Sierra Madre del Sur. Abarca también todo el Caribe, Centro y Sudamérica.

Principales ecosistemas: Selvas altas y medianas, selvas bajas o bosques y matorrales asociados. Bosques de niebla o mésofilos. Bosques templados y matorrales asociados del sur del país. Ecosistemas costeros tropicales y vegetación sabanoide. Algunas especies características: Jaguar (Felis onca), ocelote (Felis pardalis), coatí (Nasua nasua), tapir (Tapirus bairdii), mono araña (Ateles geoffroyi), sarahuato (Aloutta spp.), vampiro (Desmodus rotundus), tepezcuintle (Cuniculus paca), armadillo (Dasypus novenicintus), tlacuache o zarigüeya

Ecosistemas México México se encuentra ubicado en una zona de transición entre dos reinos biogeográficos, el neártico, lo cual permite la presencia de elementos de zonas templadas y neotropicales. Además posee una accidentada historia orográfica, con cordilleras que lo cruzan de norte a sur – que sirven de corredores de intercambio entre la flora y la fauna templada y tropical – y de este a oeste el eje Neovolcánico Transversal. Estas características le permiten tener, prácticamente, todos los climas que existen en el mundo, excepto los fríos más extremos, y por ende sus consiguientes ecosistemas y especies, excepto las tundras . Por eso México es considerado un país megadiverso.

donde no llega la luz. Muchos de ellos presentan formas planas. otros disponen de órganos fosforados que les proporcional luz en la oscuridad de las aguas profundas. Entre los elementos más típicos del Benton tenemos los corales y las ostras. Ecosistemas acuáticos nectónicos (Necton): Son los que se mueven en aguas libres como el atún o los tiburones.Existen dos principales clasificaciones de los ecosistemas mexicanos que se han basado en la vegetación: la de Miranda y Hernandez X. todos los elementos vivos son consumidores y dependen de la materia viva que se deposita en el fondo y que proviene de capas superiores o tienen que subir a capas no tan profundas para alimentarse y regresar posteriormente a su lugar habitual. etc. (1964) quienes describen 32 tipos de vegetación y la de Rzendowski la cual se resume a continuación: Algunos ecosistemas acuaticos son : Ecosistemas acuáticos bentónicos (Bentos) : Son los que ocupan el fondo de los ecosistemas acuáticos En lugares poco profundos los productores primarios siguen siendo las algas que constituyen la mayor parte del fitoplancton. En lugares muy profundos. Ecosistemas acuáticos planctónicos ( Plancton) : Son los que viven flotando en la . algunos órganos táctiles para "palpar" el fondo. El bentos requiere un gran nivel de especialización a los organismos que habitan en él. como las rayas o los lenguados.

siendo posible que un factor determinado tenga un campo de acción aún más amplio en cuanto ejerce su influencia en paisajes colindantes. de la Luna. Estos factores pueden ser: FACTORES BIOTICOS: Son los que surgen como consecuencia de la presencia de otros seres vivo. aunque su acción puede modificarlos. el viento o las corrientes. cobertura y refugio. Los factores físico-químicos son las características físicas y químicas del ambiente y determinan una parte importante de las relaciones ambientales. La vegetación (el conjunto de plantas). FACTORES ABIÓTICOS: Son los que no dependen directamente de de los seres vivos. No se mueven por los movimientos del agua. La densidad poblacional.-Los factores sidéricos son las características de la Tierra. El ambiente de un organismo/especie es el entorno que condiciona y afecta las circunstancias de vida de los seres vivos y esta determinado por las condiciones y factores existentes en el lugar en el que habita y que influyen sobre este/a en algun momento de su vida. de los planetas y de las estrellas. como proveedora de alimentos. sino que son arrastrados por las mareas. que tienen importancia para los seres vivos. Ejs: 1. de los cometas. es de fundamental importancia para los animales. Las relaciones entre los organismos. o sea la concentración de los individuos de una misma especie o de diferentes especies en un espacio o área determinada. 2. producidos Hemos de distinguir entre el fitoplancton organismos que realizan la fotosíntesis y por ellos mismos. 4.aguas marinas o terrestres. Ejs: 1.-Los factores ecogeográfícos son las características específicas de un paisaje natural. 3. o plancton vegetal que esta formado por el zooplancton que es el plancton animal. Dentro de este grupo se encontrarían ciertas plantas o ciertos microorganismos. . el espácio que reúne las condiciones adecuadas para que una espécie pueda residir y reproducirse. 2. cuya influencia sobre el medio ambiente es cada vez mayor por el aumento de la población y el desarrollo de la tecnología. que tienen una influencia muy variada según provengan de individuos de la misma especie (relaciones intraespecíficas) o de especies distintas (relaciones interespecíficas). del Sol. Ecosistemas acuáticos neustónicos: Son los que viven flotando en la superficie de las aguas. Los seres humanos. El hábitat de un organismo/especie es el tipo de lugar en el que encentra las condiciones que necesita para vivir.

La atmósfera corresponde a la capa gaseosa que envuelve a la tierra. Sin el agua ningún proceso vital de intercambio con el medio. El agua. Los elementos abióticos son los distintos componentes que establecen el espacio físico (agua. SUELO. el calentamiento global: 2. como el de la respiración y la digestión. las sustancias indispensables para la vida no podrían unirse. El aire proporciona las sustancias gaseosas necesarias para que se lleven a cabo procesos vitales de los seres vivos como la respiración y la fotosíntesis. podría realizarse. A continuación estos dos videos ayudaran a comprender un poco más en profundidad los efectos de cada uno de estos problemas: 1. Aire: Atmósfera El planeta está formado por tres capas: atmósfera. También se le llama aire. La textura del suelo esta determinada por el tamaño de las partículas minerales que lo componenen. Es transparente e impalpable. Suelos mixtos: tiene caracteristicas intermedias entre los suelos arenosos y los arcillosos. Ella permite la síntesis de compuestos complejos necesarios para la formación de tejidos.Se distinguen: Suelos arenosos: en los que predominan las particulas de tamaño grueso : son muy porosos y dejan pasar el agua facilmente. Sin el agua. Debido a su gran poder disolvente y a su capacidad de mantener rangos de temperatura adecuada. Suelos arcillosos: en llso que predominan las particulas de tamaño muy fino . Además es una fuente de oxígeno lo que . El aire puro.y que desemboca en un cambio climático global de forma gradual. Destacables son los hechos de que el cuerpo humano está constituido por el 65% de agua y los fluidos vitales como la saliva y la sangre se componen principalmente de ella. Está compuesto de minerales y partículas orgánicas que se producen por la acción combinada entre el viento. AGUA Y AIRE. son poco porosos y se encharcan con mucha facilidad.suelo. el efecto invernadero: FACTORES ABIÓTICOS. fomentado por el efecto invernadero. el agua y la temperatura. olor ni color. el agua proporciona un medio para el transporte y transformación de sustancias al interior de los seres vivos.luz temperatura y atmosfera) en el que habitan los seres vivos (bióticos). que se caracteriza por no tener sabor.Actualmente gran cantidad de hábitats y ecosistemas en los que viven multitud de especies animales están en grave peligro como consecuencia de la acción del calentamiento global. El suelo es la cubierta superficial que cubre la tierra. geósfera e hidrósfera.

El ozono se representa como O3 (molécula). Los seres vivos retornan este gas al ambiente a través de la respiración. retiene el calor en la atmósfera. Ozono: cumple una función muy importante. Sin embargo. Afótica: es la zona de oscuridad total a partir de los 500 m. es de vital importancia para que los vegetales puedan realizar la fotosíntesis y de este modo fabricar su alimento. ya que es respirado por todos los seres vivos. cáncer a la piel y destrucción de los vegetales. su rol más importante es hacer respirable el oxígeno. y depende de factores tales como la cercanía o la lejanía respecto del mar. Además. Nitrógeno: al combinarse con otras sustancias. El vapor de agua es esencial en la formación de las nubes. que permiten el crecimiento de los vegetales. El paso de estas radiaciones hasta la tierra provoca muchos problemas a los seres vivos. Permite la combustión de las materias para obtener energía. los que se ciclan constantemente en la biósfera. el nitrógeno y el agua gaseosa. por ejemplo. y es fuente de purificación del aire y de las aguas. LUZ SOLAR. entre otras funciones. que permite fijar la luz solar y transformarla en compuestos orgánicos que serán aprovechados por ellos y todos los demás eslabones de las cadenas alimenticias. La acumulación de vapor de agua es variable en la atmósfera. Los componentes atmosféricos son: Anhídrido carbónico o dióxido de carbono: es un gas se encuentra en un porcentaje muy bajo en la atmósfera. la presión atmosférica y la temperatura. Llege hasta los 50m de profundidad aproximadamente. Las hojas poseen clorofila (pigmento verde). la cuales se encuentran a una distancia enorme en comparación a la distancia que existe entre las moléculas de agua que forman el estado líquido. El agua absorve las radiaciones luminosas mas que el aire.posibilita la respiración en los seres vivos y la mantención de cualquier sustancia combustible. absorbiendo la radiación ultravioleta. la altitud. lo que permitirá la vida de diversos seres vivos que están entrelazados en el ecosistema. por esta razón la intensidad luminosa se reduce rapidamente cn la profundidad. como mayor daño óptico (al ojo). Vapor de agua: estado gaseoso del agua que se caracteriza por el alto grado de movilidad de las moléculas de agua. . las que al precipitar como lluvia proveen de agua a los seres vivos. ya que lo diluye. Segun la iluminación se distinguen tres zonas en el medio marino: Eufótica:recibe la iluminación suficiente para permitir la fotosíntesis. este gas forma excelentes fertilizantes. Sin embargo. El anhídrido carbónico permite también retener el calor en la atmósfera. Luz solar : proviene del Sol y los vegetales la pueden captar en sus hojas. animales y plantas. Oxígeno: es un elemento de suma importancia para que la vida en el planeta sea posible. ya que sirve de filtro de la radiación solar. Además aporta dióxido de carbono. Oligofótica: es la zona de penumbra.

pues ya no existe su predador. En el medio acuatico las variaciones d el atemperatura son mucho menores que en el medio terrestre. Las plantas utilizan una cantidad pequeña del calor para realizar el proceso fotosintético y se adaptan para sobrevivir entre límites de temperatura mínimos y máximos. los anfibios y los reptiles). Esto es válido para todos los organismos. Los eslabones son: . desde los arqueobacterias hasta los mamiferos. los organismos que no están adaptados para regular su temperatura corporal (por ejemplo. Desventajas de una cadena trófica Una cadena alimentaria en sentido estricto. los peces. d) Por tales motivos las redes alimentarias o tramas tróficas son más ventajosas que las cadenas aisladas. consecuentemente la radiación infrarroja permanece en la atmósfera y la calienta (efecto invernadero). en el que cada uno se alimenta del precedente y es alimento del siguiente. Existen algunos microorganismos que toleran excepcionalmente temperaturas extremas (extremofilos). DE UN ESLABÓN AL SIGUIENTE Eslabón: es el nombre que recibe cada nivel de la cadena. Es útil para los organismos ectotermicos. c) Se desequilibrarán los niveles más bajos como consecuencia de lo mencionado en a) y b). b) Se superpoblará el nivel inmediato anterior.TEMPERATURA. el agua y el dioxido de carbono en la atmósfera terrestre demoran la salida de las ondas del calor. tiene varias desventajas en caso de desaparecer un eslabón: a) Desaparecerán con él todos los eslabones siguientes pues se quedarán sin alimento. TRANSFERENCIAS DE ENERGIA EN UNA CADENA TROFICA CADENA TRÓFICA Cadena trófica (del griego throphe: alimentación) es el proceso de transferencia de energía alimenticia a través de una serie de organismos. Un ligero calentamiento del agua puede causar la muerte de muchos organismos debido a la falta de oxígeno provocada. para ser preciso. Las diferencias de temperatura que se producen entre la superficie de mares y océanos y en las zona profundas crean corrientes que resdistribuyen los nutrientes y el oxígeno. aun así desempeñan un importante papel: La cantidad de oxígeno que lleva disuelto el agua depende de la temperatura. Cuando las ondas infrarrojas penetran en la atmósfera.

Estos desechos pasan directamante al nivel de los descomponedores. etc. Los nutrientes inorgánicos son reciclados pero la energía no. La energía que se libera al degradarse la materia orgánica en la respiracioón se utiliza para el funcionamiento del organismo y uelve al medio en forma de calor Otra parte constituye los desechos. Pero los herbívoros no pueden consumir toda la materia orgánica almacenada por los productores. Así ocure.Consumidor Nivel trófico 1. Por ejemplo las hojas y ramas viejas. El destino final de la energía en los ecosistemas es perderse como calor. formado por animales herbívoros. 4. 5. 3. Son los órganos que mueren. Flujo de Energía a través del Ecosistema 1. Omnívoros todos los niveles 4. Herbívoros primario Fuente alimenticia plantas 2. Carnívoros secundario o superior animales 3. La energía y los nutrientes pasan de un organismo a otro a través de la cadena alimenticia a medida que un organismo se come a otro. frutos. 2. El resto queda almacenada en sus órganos: hojas. Detritívoros plantas y animales detrito ¿Que hacen los productores con la materia orgánica fabricada en la fotosíntesis? Una parte la degradan en la respiración. Esta materia organica es la que puede ser utilizada por el siguiente nivel trófico. con muchos troncos y raíces o con las cortezas de algunos frutos. por ejemplo. . Esta materia orgánica pasa directamente a los descomponedores. Los descomponedores extraen la energía que permanece en los restos de los organismos . raíces. La fuente primaria (en la mayoría de los ecosistemas) de energía es el sol.

A su paso por cada nivel trófico. recordemos que es: . La materia circula en el ecosistema de forma cíclica: los compuestos inorgánicos del medio. transformada en energía calorífica. los organismos del siguiente nivel trófico consumen esta materia y la transforman. en materia propia. Finalmente los organismos descomponedores transforman la materia muerta (restos de animales . Sin embargo no ocurre lo mismo con la energía. que los organismos fotosintéticos transforman en energía química almacenada en compuestos orgánicos. hojas muertas. excrementos.) en compuestos inorgánicos que pueden ser reutilizados de nuevo por los productores. La energía solar. Solo la porción correspondiente a las radiaciones luminosas es utilizada por las plantas verdes y por algunas bacterias. El proceso se repite en cada uno de los niveles tróficos del ecosistema.Los productores consumen materia inorgánica y la transforman en su propia materia orgánica. etc. son finalmente devueltos al medio y pueden volver a ser utilizados por los productores. una parte de la energía contenida en estos compuestos orgánicos es liberada por la respiración y se cede al medio en forma de calor. transformados en materia orgánica en la fotosíntesis. toda la energía química almacenada por los productores acaba. a su vez. cuya reacción quimica global. La energía que entra en el ecosistema es la energía solar. transformada y almacenada por las plantas en la materia orgánica es finalmente cedida al medio en forma de calor y no puede ser reutilizada por los seres vivos. Así. en la complicada e importantisima transformación energética que es la fotosíntesis. tarde o temprano.

el resultado es una pirámide trófica. Mediante la respiración en la que las células liberan energia a partir de la glucosa y del oxigeno atmosférico. puede clasificarse en: 1. La energia es transformada en energia quimica y almacenada en la estructura de las sustancias orgánicas sintetizadas.Biomasa residual: Es el residuo generado en las actividades agrícolas y ganaderas. TRANSFERENCIA DE MATERIA Y ENERGÍA EN LAS REDES TRÓFICAS. por ejemplo las podas naturales de los bosques. Esta cantidad se puede representar gráficamente por un rectángulo cuyo tamaño es proporcional al valor de la biomasa. PIRÁMIDES TRÓFICAS: La cantidad de materia que se encuentra en un ecosistema en un momento dado se llama biomasa. Al pasar de un escalón o nivel al siguiente. un nivel trófico o el conjunto de un ecosistema. aserraderos. La biomasa. provocando una disminución en la cantidad de biomasa.) y en la industria de transformación de la madera ( fábricas de papel. etc.Biomasa natural: La produce la naturaleza con intervención humana. 2.CO2 + H2O + energia luminosa -------. Otra forma de medirla es en kilojulios por unidad de superficie o volumen.vinazas. ya que en la biomasa se almacena energía. Estos los podemos dividir en: . La biomasa se mide en gramos. síntesis de nuevas sustancias y excreción. produciendo dióxido de carbono y agua como productos de desecho. capturas de alimentos. etc. Esta disminución es el resultado de la materia que gasta cada nivel en fabricar su propia materia y transformarla en energía y calor en el proceso de respiración. como recurso energético.Cultivos energéticos: Son aquellos que están destinados a la producción de biocombustibles.glucosa + O2. Glucosa + O2 -------. así como residuos liquidos de la industria agroalimentaria (cáscaras. digestión. una parte de la materia orgánica se pierde. El problema que presenta este tipo de biomasa es la necesaria gestión de la adquisición y transporte del recurso al lugar de utilización.bagazos.) 3. respiración. muebles. kilogramos o toneladas de materia orgánica seca por unidad de superficie o volumen. ¿CÓMO SE MIDE LA ENERGÍA EN EL ECOSISTEMA? Biomasa: Es el término que se ultiliza para indicar la cantidad de materia orgánica de la que está formado un individuo. Si representamos toda la biomasa de la red alimentaria de forma gráfica.CO2 + H2O + energía Las transferencias de energia de un nivel alimenticio a otro se realiza mediante la nutrición heterotrofa que se desarrolla en diversas fases. Esto puede provocar que la explotación de esta biomasa sea inviable económicamente.

Menor rendimiento energético de los combustibles derivados de la biomasa en comparación con los combustibles fósiles. o para transformarla en otro tipo de energía. -Lignocelulósicos forestales como el chopo. el humo producido en esa combustión es una mezcla de monóxido y dióxido de carbono e hidrocarburos ligeros. que consiste en la combustión incompleta de biomasa a uno 500 ºC con déficit de óxígeno. obteniendo como productos de la reacción vapor de agus y dióxido de carbono y energía térmica. 2.-Cultivos ya existentes como los cereales. para uso industrial. 3. Pero la utilización de la biomasa tambien tiene sus inconvenientes: Inconvenientes: 1. -Otros cultivos como la patata. La energía térmica obtenida puede ultilizarse para calefacción. . Dentro de estos métodos se encuentran la combustión* y la pirólisis*. como la eléctrica o la mecánica. como la generación de vapor. 4. Hay una serie de procesos especiales para el uso de la biomasa existen procesos termoquímicos que mediante reacciones exotérmicas transforman parte de la energía química de la biomasa en energía térmica. *Pirólisis: Desde la Edad Antigua se obtiene carbón vegetal mediante pirólisis.Lignocelulósicos herbáceos como el cardo. *Combustión: La combustión completa de hidrocarburos consiste en la oxidación de éstos por el oxígeno del aire. . Necesidad de acondicionamiento o transformación para su utilización. Tiene un mayor coste de producción frente a la energía que proviene de los combustibles fósiles. La materia prima es de baja densidad energética lo que quiere decir que ocupa mucho volumen y por lo tanto puede tener problemas de transporte y almacenamiento.

El ciclo del agua El Planeta Tierra presenta una superficie cubierta en un 70% por agua. estimándose que la cantidad de la misma es de aproximadamente 1386 millones de kilómetros cúbicos.Los nutrientes circulan principalmente entre la atmósfera y los organismos vivos. el agua de las nubes precipita. donde tiene una presencia significativa. rocas y sedimentos). la lluvia se filtra por tierra. Hidrológico. una fracción menor está presente en la atmósfera como vapor o como nubes. líquido y gas ( vapor de agua). La circulación y conservación de agua en la Tierra se llama ciclo hidrológico o del agua. nubes y lluvia están en constante cambio: el agua de la superficie se evapora. la cantidad total de agua en el planeta no cambia. Podría ser también incluído en los gaseosos. la hidrosfera y los organismos vivos. Sedimentario. sobre todo en los océanos y mares y en menor medida. Una parte del agua puede reincorporarse al manto con los sedimentos oceánicos de los que forma parte cuando éstos acompañan a la litosfera en subducción. de manera que se asegura un suministro permanente a las regiones de la superficie continentales alejadas de los depósitos principales. Los principales ciclos gaseosos son los del carbono. este ciclo también distribuye el calor solar sobre la superficie del planeta. En la mayoría de estos ciclos los elementos son reciclados rápidamente. por procesos de vulcanismo. Océanos. El agua circula entre el océano. con una pequeña participación de glaciares de montaña. con frecuencia en horas o días. Sin embargo. y el agua solamente se traslada de unos lugares atros o cambia de estado físico. Esta fracción atmosférica es sin embargo muy importante para el intercambio entre compartimentos y para la circulación horizontal del agua. ríos. hace aproximadamente. sobre todo de las latitudes altas y medias. porque los elementos son retenidos en las rocas sedimentarias durante largo tiempo geológico (hasta de decenas a miles de milenios). Cuando se formó. Los elementos en este ciclo. El fósforo y el azufre son dos de los 36 elementos reciclados de esta manera. oxígeno y nitrógeno. El segundo compartimento por su importancia es el agua acumulada como hielo sobre todo en los casquetes glaciares. en forma de agua subterránea o de agua superficial (ríos y arroyos). La mayor parte de la masa del agua se encuentra en forma líquida. etc. en estado gaseoso. generalmente reciclan mucho más lentamente que en el ciclo atmosférico. Hay tres tipos de ciclos biogeoquímicos interconectados: Gaseoso.Se denomina ciclo biogequímico al movimiento de cantidades masivas de elementos entre los seres vivos y el ambiente (atmósfera y sistemas acuáticos) mediante una serie de cadenas y ciclos de producción. Se trata de un ciclo biogeoquímico en el que hay un intervención mínima de reacciones químicas. la tierra y la biota*. Los nutrientes circulan entre la corteza terrestre (suelo. el aire. CICLO HIDROLÓGICO El ciclo hidrológico o ciclo del agua es el proceso de circulación del agua entre los distintos compartimentos de la hidrosfera. El agua de la hidrosfera procede de la desframentación del metano. Por último. cifra que se ha mantenido casi constante y en equilibrio dinámico entre sus tres estados desde el origen de la vida hasta la actualidad. El agua existe en la tierra en tres estados: sólido (hielo y nieve). cuatro mil quinientos millones de .

Una parte del agua que llega a la Tierra será aprovechada por los seres vivos. intersecan (es decir. El magma.La precipitación puede ser sólida(niebe o granizo) o líquida (lluvia).años.Se presenta en dos modalidades: . el vapor de agua se condensó y cayó nuevamente al suelo en forma de lluvia. otra escurrirá por el terreno hasta llegar a un río. Este término se refiere a los diversos medio por los que el agua líquida se desliza cuesta abajo por la superficie del terreno. cargado de gases con vapor de agua. Es cuando las gotas de agua que forman las nubes se enfrían acelerándose la condensación y uniendose en gotitas de agua para formar gotas mayores que terminan por precipitarse a la superficie terrestre en razón a su mayor peso. Otra parte del agua se filtrará a través del suelo. El ciclo del agua tiene una interacción constante con el ecosistema debido a que los seres vivos dependen de este elemento para sobrevivir y a su vez coayudan al funcionamiento del mismo. formando capas de agua subterránea. El ciclo hidrológico comienza con la evaporación del agua dese la superficie del océano. la que se da en la zona vadosa.. • 4º Infiltración.como la escorrentia superficial.. caen por su propio peso: precipitación. Luego. emergió a la superficie gracias a las constantes erupciones. El agua se evapora en la superficie oceánica.penetra a través de sus poros y pasa a ser subterránea. a la superficie del mar o a la banqista. caerán gotas de lluvia. Los seres vivos.Primero. Si en la atmósfera hace mucho frío. Más tarde o más temprano. que la extraen con raíces más o menos extensas y profundas. como son a menudo las calizas. Fases del ciclo del agua Los principales preocesos inplicados en el ciclo del agua son: • 1º Evaporación.el agua cae como nieve o granizo. • 3º Precipitación. especialmente las plantas. En un principio. El agua de vapor sube y condensa formando las nubes. de la que se puede considerar una versión. • 2º Condensación. • 5º Escorrentía.Parte del agua subterránea alcanza la superficie allí donde los acuíferos. Luego la tierra se enfrió. la escorrentía es el principal agente geológico de erosión y de transporte de sedimentos. y es una circulación siempre pendiente abajo. Las gotas se juntan y forman una nube. Si es más cálida. Este proceso es la percloración. En el caso de la lluvia. en el fénomeno de la transpiración en plantas y sudoración en animales. niveles que contienen agua estancada o circulante.Parte del agua infiltrada vuelve a la atmósfera por evaporación o. el aire humedecido se enfría y el vapor se transforma en agua: condensación. toda esta agua volverá de nuevo a a la atmósfera.Se produce a favor de la gravedad. por la transpiración de las plantas.mientras que el rocío y la escarcha el cambio de estado se produce directamente sobre las superficies que cubren al encontrarse a na temperatura más fría. incluidos la mayoria de los llamados desérticos.La proporción del agua que se infiltra y la circula ensuperficie(escorrentía)depende de la permeabilidad del sustrato. En el mismo capítuo podemos situar la sublimación. condensacion. la gravedad determina la caída. En los climas no excepcionalmente secos. cuantitativamente muy poco importante. A este fenómeno se le conoce como escorrentía. A medida que se elava. especialmente en rocas karstificadas. por las circustancias topográficas. cortan)la superficie del terreno. • 6º Circulación subterránea. . más aún. nieve o granizo (cuendo las gotas de agua de la lluvia se congelan en el aire). lago o océano. ya que de otra manera el ciclo se entorpeceria por el cambio en los tiempos de evaporacion. el ciclo hidrologico presenta cierta dependencia de una atmósfera poco contaminada y de un cierto grado de pureza del agua para su desarrollo convencional. contribuyen un 10% al agua que se incorpora a la atmósfera. debido principalmente a la evaporación. Ocurre cuando el agua que alcanza el suelo. de la pendiente y de la covertura vegetal. era una enorme bola en constante fusión con cientos de volcanes activos en su superficie.que ocurre en la superficie helada de lo glaciares o la banquista. La atmósfera también pierde agua por condensación (rocío o escarcha) que pasan según el caso del terreno. laTierra ya tenía en su interior vapor de agua. sobre la superficie terrestre y también por los organismos.Por su parte.Otra parte se incorpora a los acuíferos.

• 8º Fusión.Segundo. Se trata de la fijación de nitrógeno. • 7º Evaporación. Este cambio de estado se produce cuando la nieve pasa a estado líquido cuando se produce el deshielo. En el suelo y en el agua es un componente escaso y se halla en forma de sales minerales o de amoniaco. • 9º Solidificación.es el ascenso rápido de las gotas de agua que forman una nube lo que da origen a la formación de hielo. El ciclo del nitrógeno es cada uno de los procesos biológicos y abióticos en que se basa el suministro de este elemento a los seres vivos. lo que tiende a llevarlas al mar. Este proceso se produce cuando el agua de la superficie terrestre se evapora y se transforma en nubes.Es uno de los ciclos biogeoquímicos importantes en que se basa el equilibrio dinámico de composición de la biosfera. son pocos los organismos que pueden utilizar el nitrógeno gaseoso. Al disminuir la temperatura en el interior de una nube por debajo de 0º C. El amonio y el nitrato son sustancias extremadamente solubles. y también su conversión a sustancias atmosféricas químicamente activas. El nitrógeno oxidado que reciben como nitrato a grupos amino. que adoptan numerosas formas visibles al microscopio) mientras que en el caso del granizo. que origina compuestos solubles a partir del N2.. Existen dos tipos de fijación: . una forma de respiración anaerobia que devuelve N2 a la atmósfera. que son arrastradas fácilmente por la escorrentía y la infiltración. tras su conversión. 10º El proceso se repite y así no se pierde nunca el agua. Los seres vivos cuentan con una gran proporción de nitrógeno en su composición química. Para volver a contar con nitrato hace falta que los descomponedores lo extraigan de la biomasa dejándolo en la forma reducida de ion amonio. Fijación y asimilación de Nitrógeno La fijación de nitrógeno es la conversión del nitrógeno del aire a formas distintas susceptibles de incorporarse a la composición del suelo o de los seres vivos. reducidos (asimilación). la que ocurre en los acuiferos en forma de agua intersticial que llena los poros de una roca permeable. proceso llamado nitrificación. CICLO DEL NITROGENO El nitrógeno se encuentra presente en la atmósfera. si no existieran otros dos procesos.de la cual puede incluso remontar por fenómenos en los que intervienen la presión y la capilaridad. proceso que se llama amonificación. disuelto en el mar.precipitándose en forma de nieve o granizo. Al final todo el nitrógeno atmosférico habría terminado. el vapor de agua o la misma agua se congelan. y la desnitrificación. y que luego el amonio sea oxidado a nitrato. pero los continentes estarían desprovistos de él. siendo la principal diferencia entre los dos conceptos que en el caso de la nieve se trata de una solidificación del agua de la nube que se presenta por lo general a baja altura:al irse congelando la humedad y las pequeñas gotas de agua de la nube se forman copos de nieve cristales de hielo polifórmicos (es decir. donde constituye el 78% de su volumen. el cual va formando el granizo y aumentando el tamaño con ese ascenso. en los que está implicado el nitrógeno atmosférico. Y cuando sobre la superficie del mar se produce una tromba marina (especie de tornado que se produce sobre la superficie del mar cuando está muy caldeada por el sol) este hielo se origina en el ascenso de agua por adherencia del vapor y agua al núcleo congelado de las grandes gotas de agua. Los océanos serían ricos en nitrógeno. A pesar de que vivimos en una atmófera rica en nitrógeno.

Fenómeno fundamental que depende de la habilidad metabólica de unos pocos organismos (diátrofos) para tomar N2 y reducirlo a nitrógeno orgánico. Este ciclo es mantenido por procesos geológicos. CICLO DEL OXÍGENO Se denomina ciclo del oxígeno a la cadena de reacciones y procesos que describen la circulación del oxígeno entre sus tres reservatorios principales: la atmósfera (los gases que rodean la superficie de la tierra). Fijación biológica de nitrógeno. como la oxidación que se produce por la acción de los rayos. se libera una molécula de oxígeno. que mueven diferentes elementos de un depósito a otro. . Nitratación. Por cada molécula de oxígeno utilizada en la respiración celular. El nitrógeno biológico que no llega ya como amonio al sustrato es convertido a esa forma por la acción de microorganismos descomponedores. que no oxidan el nitrógeno. Puede ocurrir por procesos químicos espontáneos. su presencia en la atmósfera se debe a la actividad fotosintética de organismos primitivos. El proceso es parte de un metabolismo degradativo (respiracion anaerobia) en el que el nitrato. A estos organismos el proceso les sirve para obtener energía. Es el elemento más abundante en masa en la corteza terrestre y en los océanos. el nitrógeno que ellas tomaron del suelo y pusieron en circulación por la cadena trófica. hidrológicos y biológicos. a nitrógeno. se libera una molécula de dióxido de carbono. La realizan ciertas bacterias heterótrofas para obtener energía. Inversamente. Forma parte del agua y de todo tipo de moléculas orgánicas. Los acuáticos producen amoníaco.la biosfera (los organismos vivos y su ambiente próximo) y la litosfera (la parte sólida exterior de la tierra). Los terrestres producen urea.El C lo consiguen del CO2 atmosférico. y el segundo dentro de la atmósfera.Fijación abiótica. El proceso se produce en condiciones anaerobias por bacterias que prefieren utilizar el oxígeno si está disponible. Amonificación La amonificacion es la conversión a ion amonio del nitrógeno que en la materia viva aparece principalmente como grupos amino o iminio. en animales que no disponen de un suministro garantizado de agua. El oxígeno es el elemento químico más abundante en los seres vivos. que en disolución se convierte en ion amonio. toma el papel de oxidante. y ésta es la forma común en aves o en insectos y. en forma de O2. que forma óxidos de nitrógeno a partir del nitrógeno atmosférico. que es muy soluble y se concentra fácilmente en la orina. en general. Nitrificación La nitrificación es la oxidación biológica del amonio al nitrato por microorganismos aerobios que usan el oxígeno molecular como receptor de electrones. Los animales. La combinación de amonificación y nitrificación devuelve a una forma asimilable por las plantas. por cada molécula de dióxido de carbono absorbida en la fotosíntesis. así que son organismos autótrofos. Existen dos procesos diferentes: Nitritación. o compuestos nitrogenados insolubles como la guanina y el ácido úrico que son purinas. físicos. se deshacen del que tienen en exceso en forma de distintos compuestos. presente en el suelo o el agua. Como molécula.. Partiendo de amonio se obtiene nitrito. Desnitrificación La desnitrificación es la reducción del ion nitrato. Partiendo de nitrito se produce nitrato.

En cuanto a seres vivos. por oposición a escapar para el espacio. En la respiración celular se reduce oxígeno para la producción de energía y generándose dióxido de carbono. el desgaste químico de las rocas expuestas también consume oxígeno. que ayuda a mantener la atmósfera por bajo. la cual emplearán para su crecimiento. CICLO DEL CARBONO El Ciclo del carbono es básico en la formación de las moléculas de carbohidratos. La reserva de oxígeno utilizable por los seres vivos está en la atmósfera. Fósforo Ayuda a regular la cantidad de oxígeno atmosférico. Es el principal factor en la producción de oxígeno. La energía solar absorbida aumenta la temperatura de la atmósfera en la capa del ozono. La capa del ozono extremadamente importante para la vida moderna. Descomposición de animales y bacterias: Es otro proceso en el que se consume oxígeno y libera dióxido de carbono. dióxido de carbono (CO2) y radiación solar. Flujos del oxígeno. algas y algunas bacterias. Los organismos que pueden realizar este proceso se denominan autótrofos. ya que regula la relación gas carbónico y gas oxígeno en la atmósfera.Es sólido a temperatura ambiente. El crecimiento de la población de organismos que hacen fotosíntesis es limitada principalmente por la disponibilidad de fósforo disuelto. creando una barrera térmica. La energía que se obtiene de la respiración es "administrada" por una molécula conocida como ATP.pues todas las moléculas están formadas por cadenas de carbono enlazadas entre sí El carbono es un elemento químico de número atómico 6 y símbolo C. el oxígeno molecular presente en la atmósfera y el disuelto en el agua interviene en muchas reacciones de los seres vivos. Respiración celular aeróbica: Realizada a nivel celular. El fósforo disuelto en los océanos es un nutriente esencial para la fotosíntesis en los océanos y uno de los principales factores limitativos. Un ejemplo de desgaste químico de la superficie es la formación de óxidos de hierro.proteínas y ácidos nucleicos. Su ciclo está estrechamente vinculado al del carbono pues el proceso por el que el carbono es asimilado por lasplantas. para la obtención de la energía que requieren las células. visto que absorbe la radiación nociva. supone también devolución del oxígeno a la atmósfera. Oxígeno en la atmósfera y océanos. por aquéllos organismos que pueden utilizar el oxígeno atmosférico en la combustión de moléculas como la glucosa. capturan la luz y emplean su energía para convertir la materia inorgánica en materia orgánica.Dependiendo de las condiciones de formación. y en el proceso de fotosíntesis se origina oxígeno y glucosa a partir de agua.lípidos. Fotosíntesis: Consiste en una serie de procesos. puede encontrarse en la naturaleza en . Capa de ozono La presencia del oxígeno atmosférico originó la formación de ozono y de la capa de ozono en la estratosfera. Desgaste químico de las rocas: Debido a que los minerales de la litosfera sean oxidados con oxígeno. Ésta contribuye aproximadamente con el 45% del oxígeno total libre en el ciclo del oxígeno. mientras que el proceso de respiración ocasiona el efecto contrario. por los cuales las plantas.

etc. no es posible siquiera imaginar la cantidad de CO2 empleada en la fotosíntesis. El ciclo completo del carbono requiere que los descomponedores metabolicen los compuestos orgánicos de los organismos muertos y agreguen nuevas cantidades de CO2 al ambiente. gasolina. hulla. El carbono es esencial para construir las moléculas orgánicas que caracterizan a los organismos vivos. El equilibrio en la producción y consumo de cada uno de ellos por medio de la fotosíntesis hace posible la vida. La principal fuente de carbono para los productores es el CO2 del aire atmosférico. por la descomposición de la materia orgánica y como producto final de combustión del petróleo. La solubilidad de este gas en el agua es muy superior a la que tiene en el aire . mediante la respiración de todos los seres vivos: productores. es decir que todo el anhídrido carbónico se renueva en la atmósfera cada 20 años. En la medida de que el CO2 es consumido por las plantas. consumidores y descomponedores. en moléculas de CO2 que los seres vivos puedan asimilar. Este gas está en la atmósfera en una concentración de más del 0. Los productos finales de la combustión son CO2 y vapor de agua. Este carbono orgánico circula a través de todos los niveles tróficos mediante la alimentación. En la litosfera.el carbono existe en forma de carbonatos. La vuelta de CO2 a la atmósfera se hace cuando en la respiración. también es remplazado por medio de la respiración de los seres vivos. En la atmósfera este elemento aparece en forma de bióxido de carbono CO2. como podría parecer. sobre todo. la quema de combustibles fósiles por el hombre. la erosión de las rocas carbonatadas y.03% y cada año aproximadamente un 5% de estas reservas de CO2 se consumen en los procesos de fotosíntesis. en condiciones muy especiales y en un proceso extremadamente lento.distintas formas alotrópicas. es la atmósfera y la hidrósfera. La reserva fundamental de carbono. los animales más visibles. . Los restos de organismos que quedan son enterrados por los sedimentos y se transforman . Una gran parte del carbono que constituye las moléculas orgánicas se devuelve al medio. Los vegetales verdes que contienen clorofila toman el CO2 del aire y durante la fotosíntesis liberan oxígeno. los seres vivos oxidan los alimentos produciendo CO2.Es el pilar básico de la química orgánica. En el ciclo del carbono participan los seres vivos y muchos fenómenos naturales como los incendios. A todo lo anterior debe sumarse la enorme cantidad de CO2 que llega a la atmósfera como producto de la actividad volcánica.carbono amorfo y cristalino en forma de grafito o diamante. que también se halla disuelto en lagos y océanos. Como todas las plantas verdes de la tierra ejecutan ese mismo proceso diariamente. como dióxido de carbono. Los seres vivos acuáticos toman el CO2 del agua. En el conjunto de la biosfera la mayor parte de la respiración la hacen las raíces de las plantas y los organismos del suelo y no. en carbón o en petróleo. además producen el material nutritivo indispensable para los seres vivos.

nitrógeno y azufre en un aspecto principal. solo existen dos mecanismos para el reciclaje del fósforo desde el océano hacia los ecosistemas terrestres. hay ocasiones en las que la materia orgánica queda sepultada sin contacto con el oxígeno que la descomponga. Una vez en el mar.6 CICLO DEL FÓSFORO El ciclo del fósforo es un ciclo biogeoquímico. Ell retorno a la atmósfera se produce en las erupciones volcánicas tras la fusión de las rocas que lo contienen. formando ácido carbónico que ataca los silicatos que constituyen las rocas. los descomponedores actúan volviendo a producir fosfatos. que mediante meteorización se descomponen y liberan los fosfatos. en forma de fosfatos a partir de las rocas fosfatadas. El CO2 atmosférico se disuelve con facilidad en agua. Además de la actividad de estos animales. describe el movimiento de este elemento en su circulación en el ecosistema. resultando iones bicarbonato. Los animales obtienen fósforo al alimentarse de las plantas o de otros animales que hayan ingerido. Además. Éstos pasan a los vegetales por el suelo y. produciéndose así la fermentación que lo transforma en carbón. formando fosfato orgánico (biomasa vegetal). . son asimilados por los animales para formar sus tejidos. El fósforo no forma compuestos volátiles que le permitan pasar de los océanos a la atmósfera y desde allí retornar a tierra firme. Este último ciclo es de larga duración. peces y los esqueletos de los animales marinos dan lugar en el fondo del mar a rocas fosfatadas.Los seres vivos toman el fósforo. que afloran por movimientos orogénicos. los restos de las algas. Uno es mediante las aves marinas que recogen el fósforo que pasa a través de las cadenas alimentarias marinas y que pueden devolverlo a la tierra firme en sus excrementos. Una parte de estos fosfatos son arrastrados por las aguas al mar. pasan a los animales. Estos iones disueltos en agua alcanzan el mar. el fósforo se libera en forma de ortofosfatos (H3PO4) que pueden ser utilizados directamente por los vegetales verdes. De las rocas se libera fósforo y en el suelo. Cuando éstos excretan. hay la posibilidad del levantamiento geológico de los sedimentos del océano hacia tierra firme.Regula la transferencia de carbono entre la atmósfera y la litosfera (océanos y suelo). el cual se usa como abono en la agricultura ya que libera grandes cantidades de fosfatos. El ciclo del fósforo difiere con respecto al del carbono. un proceso medido en miles de años. P. la lluvia puede transportar este fosfato a los mantos acuíferos o a los océanos. en el cual lo toman las algas. petróleo y gas natural. En la descomposición bacteriana de los cadáveres. al verse implicados los mecanismos geológicos. y tras su muerte se depositan en los sedimentos. las cuales producen guano. 7. seguidamente. peces y aves marinas. donde es utilizado por las plantas para realizar sus funciones vitales.

se encuentra también en los huesos y los dientes de animales. Muchas sustancias intermedias en la fotosíntesis y en la respiración celular están combinadas con el fósforo. y los procesos de la fotosíntesis de las plantas. no se pueden realizar sin ciertos compuestos en base a fósforo. que contienen fosfatos. Las plantas y otros productores primarios lo obtienen principalmente en su forma de ion sulfato. pasadas o presentes. · Los seres vivos (plantas y animales) al morir restituyen los compuestos de fósforo al suelo y al agua por el proceso de descomposición. y los átomos de fósforo proporcionan la base para la formación de los enlaces de alto contenido de energía del ATP. · Los compuestos de fósforo pueden llegar a la atmósfera en forma de polvo. Los organismos que ingieren estas plantas lo incorporan a las moléculas de proteína. Es componente de los ácidos nucleicos como el ADN. En las zonas de erupciones volcánicas. y mediante la erosión natural llegan a los suelos y a las aguas (ríos. En el Perú existen dos depósitos muy importantes de compuestos fosforados: los yacimientos de roca fosfórica de Bayóvar (Piura) y el guano de las islas. pero el papel que desempeña es vital. . los compuestos de fósforo son depositados por las cenizas. lagos y mares). Al morir. Los yacimientos de roca fosfórica de Bayóvar son depósitos naturales y de carácter agotable. generalmente a lo largo de los ríos y en el fondo de los lagos. CICLO DEL AZUFRE El azufre forma parte de proteínas. el azufre derivado de sus proteínas entra en el ciclo del azufre y se transforma para que las plantas puedan utilizarlo de nuevo como ion sulfato. aquellos que se originan por la acumulación de los sedimentos del agua. Sin la intervención del fósforo no es posible que un ser vivo pueda sobrevivir. La mayor reserva de fósforo está en la corteza terrestre y en los depósitos de rocas marinas. como otros procesos químicos de los seres vivos. El fósforo (P4) es un elemento esencial para los seres vivos. o sea. · Los compuestos de fósforo pueden ser transportados por los sedimentos de los ríos y acumulados en los suelos aluviales. · En la naturaleza la disponibilidad de fósforo se produce por la descomposición de rocas. incluyendo al ser humano. Por esta razón los suelos de origen volcánico son ricos en compuestos de fósforo. porque una vez explotados se acabarán. el cual al caer al suelo es depositado y reintegra esos compuestos al suelo. La proporción de fósforo en la materia viva es relativamente pequeña. y así pasa a cada nivel trófico de organismos. En ciertas zonas de la Tierra se han formado acumulaciones de compuestos fosforados y que son ampliamente explotados para fertilizar los suelos agrícolas y mejorar su contenido en fósforo.El hombre también moviliza el fósforo cuando explota rocas que contienen fosfato. Los compuestos liberados son otra vez aprovechados por las plantas para reiniciar el ciclo.

principalmente en forma de ion sulfato. de los cuales. centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petroleo. Finalmente. constituyendo la lluvia ácida. Una parte del sulfuro de hidrógeno (H2S). La lluvia y los agentes atmosféricos descomponen las rocas calizas. vuelven a emerger en forma de rocas. principalmente en su forma de bióxido de azufre SO2. en cualquier punto del ciclo. de una manera y de otra en la atmósfera. Muchas veces. arrastrando los compuestos del calcio a los Suelos. Su principal proceso es la fijación a las plantas y su mayor pérdida en el suelo es la lixiviación aumentando la acidez del suelo. los descomponedores liberan el calcio. en donde el azufre se encuentra almacenado. El calcio es un mineral que se encuentra en la litosfera formando grandes depósitos de origen sedimentario. estas rocas. CICLO DEL MAGNESIO Es uno de los principales cationes presentes en el suelo. a los ríos y al mar. ya sea por la cadena alimenticia o por la absorción del agua. se realizan entre las comunidades acuáticas y terrestres. Lluvia ácida. producido durante el reciclaje local del sulfuro. El producto final será el ácido acético. estas sustancias químicas caen a la tierra acompañando a las precipitaciones. CICLO DEL CALCIO El ciclo del calcio es la circulación del calcio entre los organismos vivos y el medio. Finalmente. respirar oxígeno y crecer en medio aerobio. se lleva a cabo en ambos casos. después de largos periodos. en las rocas y en los sedimentos oceánicos. La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas. Cuando las plantas o los animales mueren. La pérdida de SH2 a la atmósfera durante la reducción bacteriana de los sulfatos se llama desulfuricación. El reciclaje local del azufre. que emergieron de fondos marinos por levantamientos geológicos.Los intercambios de azufre. El SH2 se produce también por reducción a partir de sulfatos en medio anaerobio. Los donadores de Hidrógeno más habituales para estas reacciones suelen ser los ácidos orgánicos y los alcoholes aunque también puede utilizarse hidrógeno molecular. como los microorganismos desnitrificantes. estos gases forman ácido sulfúrico y ácidos nítricos. . contienen restos fosilizados de animales marinos con caparazones ricos en calcio. Es un fenómeno paralelo a la desnitrificación aunque los reductores de sulfatos suelen ser anaerobios estrictos que no pueden. su abundancia determina la fertilidad natural de los suelos. en mineralogía se conocen como rocas calizas. La acumulación de hidrógeno sulfurado sólo puede darse en medios anaerobios ya que se oxida con gran rapidez en presencia de oxígeno. En zonas eutróficas está claramente delimitada la capa de agua que acumula el SH2 y la capa que contiene oxígeno. En interacción con el vapor de agua. se oxida y se forma SO2. El SO2 atmosférico se disuelve en el agua de lluvia o se deposita en forma de vapor seco. el calcio es absorbido por las plantas y animales. el cual regresa al suelo. los ríos se encargan de que el destino final sea otra vez el fondo de los océanos. En este recorrido.

cultivo de plantas y recolección de recursos. por la domesticación e hibridación de variedades locales de cultivos y animales de cría.CICLO DEL MANGANESO-COBRE-ZINC-FIERRO Son llamados también oligoelementos. aunque la variación que sí exista puede ejercer un fuerte efecto sobre la viabilidad del organismo. Hasta hace poco. lo opuesto es posible respecto de otros genes. En particular. ¿Que es la Biodiversidad? La biodiversidad es la totalidad de los genes. un nivel asombroso de variación molecular en el sistema de inmunidad de los mamíferos.que son compuestos orgánicos con un metal atrapado en su estructura. surgieron culturas humanas que se adaptaron al entorno local. La biodiversidad puede dividirse en tres categorías jerarquizadas--los genes. La biodiversidad fue modelada. usando y modificando los recursos bióticos locales.Se encuentran disponibles para plantas en formas divalentes o en quelatos. La función de la diversidad genética (=carga genética. las medidas de la diversidad genética se aplicaban principalmente a las especies y poblaciones domesticadas conservadas en zoológicos o jardines botánicos. depende de las variaciones en la sucesión de los cuatro pares fundamentales conque se constituyen el código genético. Esto abarca poblaciones determinadas de la misma especie o la variación genética de una población.que describen muy diferentes aspectos de los sistemas vivientes y que los científicos miden de diferentes maneras. por ejemplo. La diversidad genética representa la variación heredable dentro y entre poblaciones de organismos. Esencialmente. por ejemplo. Esto abarca poblaciones determinadas de las misma especie (como los miles de variedades tradicionales de arroz de la India) o la variación genética de una población (que es muy elevada entre los rinocerontes de la India. Muchos ámbitos que ahora parecen "naturales" llevan la marca de milenios de habitación humana. descubriendo. pero las técnicas se aplican cada vez más a las especies silvestres. Cada uno de los genes diferentes presentes en el biota del mundo no hace una contribución idéntica a la diversidad total genética. los genes que controlan los procesos bioquímicos fundamentales se conservan en tasas diferenciales y generalmente muestran poca variación. A lo largo del tiempo. La riqueza actual de la vida de la Tierra es el producto de cientos de millones de años de evolución histórica.de respuesta al medio. que permita la adaptación y la supervivencia. a saber: Diversidad Genética Por diversidad genética se entiende la variación de los genes dentro de las especies. y los ecosistemas-. la importancia de cualquier alteración en la diversidad genética (reservorio) es incierta.todos forman cationes. las especies y los ecosistemas de una región. teniendo en cuenta que -en los organismos avanzados. es posible por medio de un número pequeño de genes heredados. Además. Ante ello. . y muy escasa entre los chitas). Por diversidad genética se entiende la variación de los genes dentro de cada especie. además. las especies.sólo una pequeña parte (frecuentemente menos de 1%) del material genético se expresa exteriormente en la forma y en el funcionamiento del organismo.Uno de sus procesos de pérdida es la lixiviación. expresada o no en los individuos de una especie) es la de mantener un reservorio de condiciones -de variación.

la papa. . Los agricultores y criadores de plantas y animales seleccionan de esa diversidad las características genéticas que les permiten obtener las mejores cosechas y crías. las diversas especies silvestres ancestrales constituyen un acervo o reservorio genético con gran diversidad que se manifiesta v. Se ha estimado que en humanos -como en moscas. Su importancia se aprecia en la domesticación.gr1. es la determinante de la evolución de la población.gr. en particular de todas las especies que viven actualmente. La importancia de la variación genética se resume diciendo: permite los cambios evolutivos sobre la base de una reproducción selectiva. por la presencia de un factor de auto incompatibilidad genética.Las nuevas variaciones genéticas provienen de mutaciones del gen y en el cromosoma en individuos. todo lo cual promueve una reproducción cruzada o alogámica). La frecuencia de genes dentro de la población total es la resultante de la selección natural.) Cuadro 1 Factores y tipos de determinantes de la diversidad genética. en las plantas tal maduración se da con un día de diferencia y el efecto se ve reforzado. el ajitomate en América. que fue producto de una domesticación precolombina y que buscó la diversidad como arma para la lucha contra plagas y el enriquecimiento de la dieta a partir de unas pocas especies.el número de combinaciones posibles de formas diferentes de cada sucesión de genes excede al número de átomos en el universo. y en organismos con el poder de reproducción sexual pueden esparcirse a la población por medio de la recombinación. en muchos casos es aún mayor que aquella de las poblaciones silvestres porque es el resultado de una domesticación enriquecedora de las distintas especies y sus hibridaciones ( v.gr. Así entonces la diversidad genética puede ser clasificada de acuerdo con el manejo de la variabilidad en: Silvestre: Las poblaciones naturales poseen un alto grado de diversidad genética garantizado por la condición silvestre de maduración de los individuos femeninos y las masculinas (v. En síntesis el mantenimiento de la diversidad importa: el uso actual y potencial de elementos de la diversidad biológica como recursos biológicos el mantenimiento de la biosfera en un estado que sostiene a la vida humana el mantenimiento de la diversidad biológica en sí. Cultivada: La diversidad genética de muchos organismos cultivados si bien genéricamente debe disminuir por la selección de sólo unos pocos individuos que muestran los caracteres "deseados". además. Asimismo. el maíz. y a su vez. en el Pejibaye cultivado mediante hibridación.

es sumamente costosa y frecuentemente involucra una pérdida de diversidad genética por la alta probabilidad de procreación en consanguinidad (efectos de fundador. pero una medida más precisa. porque están relacionados muy estrechamente. . porque las "fronteras" de las comunidades--asociaciones de especies-y de los ecosistemas no están bien definidas. la "diversidad taxonómica" tiene en cuenta la estrecha relación existente entre unas especies y otras. las medidas de la diversidad genética se aplicaban principalmente a las especies y poblaciones domesticadas conservadas en zoológicos o jardines botánicos. pero las especies terrestres están más estrechamente vinculadas entre sí que las especies océanicas.Se confirma lo ya dicho sobre la importancia de mantener la diversidad genética original o silvestre de las especies. por ello este factor recibe el nombre de efecto del “miembro fundador”). El número de especies de una región--su "riqueza" en especies--es una medida que a menudo se utiliza. Por lo tanto. pero las técnicas se aplican cada vez más a las especies silvestres. aun cuando haya más especies de escarabajos terrestres que de todas las otras especies combinadas. Diversidad de Ecosistemas La diversidad de los ecosistemas es más difícil de medir que la de las especies o la diversidad genética. por lo cual la diversidad es mayor en los ecosistemas marítimos que lo que sugeriría una cuenta estricta de las especies. Diversidad de Especies Por diversidad de especies se entiende la variedad de especies existentes en una región. una familia venezolana del lago de Maracaibo -de unos tres mil individuos. podrá medirse su número y distribución. para asegurar el desempeño adecuado de la domesticación. así como la existencia misma de las especies. de las que se obtienen razas y variedades. la incidencia de esta enfermedad entre los miembros actuales es del 60 %. pero se han elaborado algunas clasificaciones globales groseras. la preservación fuera del lugar de origen -ex situ. Hasta hace poco. En la actualidad el mantenimiento de una proporción importante de la diversidad biológica del mundo sólo parece ser posible a través del mantenimiento de los organismos en su estado silvestre y dentro de su gama existente. y esperma) pero son más problemáticos. ellos no influyen sobre la diversidad de las especies. Esa diversidad puede medirse de muchas maneras. Ésta es generalmente preferible a otras líneas de acción porque permite la adaptación continua de las poblaciones en respuesta a los naturales procesos evolutivos y. No obstante. v. Hasta ahora. en la medida en que se utilice un conjunto de criterios coherente para definir las comunidades y los ecosistemas. Las plantas pueden también ser mantenidas en bancos de semillas y colecciones de germoplasma. Algunos programas de administración integrada han comenzado a unir estos enfoques básicamente desemejantes. Pueden realizarse dentro o fuera del lugar de origen. esos métodos se han aplicado principalmente a nivel nacional y subnacional. es mucho mayor el número de las especies que viven en tierra que las que viven en el mar. Poblaciones viables de muchos organismos se pueden mantener por cría o en cautividad. Por ejemplo: una isla en que hay dos especies de pájaros y una especie de lagartos tiene mayor diversidad taxonómica que una isla en que hay tres especies de pájaros pero ninguna de lagartos.gr.desciende de un marino alemán portador del gen de la corea (de Huntington).evidentemente sólo es posible para una pequeña parte. Análogamente. la continuación de prácticas actuales de utilización (aunque éstas frecuentemente requieren una administración aumentada). en principio. y los científicos no se han puesto de acuerdo sobre cuál es el mejor método. técnicas similares para la preservación de animales están en curso de desarrollo (el almacenamiento de embriones. En todo caso. óvulos.

En forma más general. de las prácticas del manejo de la tierra. Al igual que la diversidad genética o de especies. la diversidad cultural ayuda a las personas a adaptarse a la variación del entorno. podemos considerar como parte de este ultimo carácter a la energía eólica. etc. el parasitismo y el mutualismo. . de las creencias religiosas. se agotan si son empleados o extraídos a una taza superior a la de su renovación. mientras que otros se consideran como flujos. Entre ellas figuran la abundancia relativa de especies. Los recursos naturales renovables son aquellos que. la estructura de edades de las poblaciones. pueden ser importantes muchas otras expresiones de la biodiversidad. Diversidad Cultural Humana También la diversidad cultural humana podría considerarse como parte de la biodiversidad. el nomadismo o la rotación de los cultivos) representan "soluciones" a los problemas de las supervivencia en determinados ambientes. con los cuidados adecuados. en la estructura social. en la dieta y en todo número concebible de otros atributos de la sociedad humana RECURSOS NATURALES Los recursos naturales de fondo son aquellos que nos brinda la naturaleza. éstos son inagotables y encontramos en abundancia. especies y ecosistemas-sino también la diversidad de la estructura y las funciones de los ecosistemas. para alcanzar metas específicas de manejo o de políticas suele ser importante examinar no sólo la diversidad de composición--genes. la estructura de las comunidades en una región. en la música. la variación de la composición y la estructura de las comunidades a lo largo del tiempo y hasta procesos ecológicos tales como la depredación.Además de la diversidad de los ecosistemas. solar . Los Recursos Naturales Renovables. Los principales recursos renovables son las plantas y los animales. en el arte. al igual que otros aspectos de la biodiversidad. A su vez las plantas y los animales dependen para su subsistencia de otros recursos renovables que son el agua y el suelo. Además. La diversidad cultural se manifiesta por la diversidad del lenguaje. pueden mantenerse e incluso aumentar. en la selección de los cultivos. algunos atributos de las culturas humanas (por ejemplo. geotérmica.

existe el riesgo de que se acabe en algunos años. solo utilizarlos para lo que sea realmente necesario. El petróleo. no es recurso permanente dado que se contamina con facilidad. plásticos. La mejor conducta ante los recursos naturales no renovables es usarlos los menos posible. Los principales recursos naturales no renovables son: los minerales los metales el petróleo el gas natural depósitos de aguas subterráneas. y tratar de reemplazarlos con recursos renovables o inagotables. Los recursos naturales no renovables. Este alcohol por ser un producto vegetal. y los barcos de los pescadores. en mayor o menor medida todos los países deben comprar los metales. por ejemplo existen países que tienen mucha plata y poco tungsteno. Los recursos naturales no renovables son aquellos que existen en cantidades determinadas y al ser sobreexplotados se pueden acabar. en otros hay gran cantidad de hierro. es un recurso renovable. El suelo también necesita cuidados. por ejemplo. el Mar Aral. tardo millones de años en formarse en las profundidades de la tierra. El petróleo es un recurso natural indispensable en el mundo moderno. los mayores comprobadores son los países desarrollados por los requerimientos de su industria.Aunque es muy abundante el agua. el segundo el modelo gráfico de las curvas de vaciamiento. Hoy en día el Mar Aral tiene menos de la mitad de su tamaño original. ahora se sabe que esto es profundamente erróneo. Si se sigue extrayendo petróleo del subsuelo al ritmo que se hace en la actualidad. medicinas o pinturas. Por ello. y también se utilizan para producir electricidad en plantas llamadas termoeléctricas. Estos combustibles son las fuentes de energía de la mayoría de las industrias y los transportes. entre las republicas de Kazajstán y Uzbekistán. pero no tienen cobre. Metales: se distribuyen por el mundo en forma irregular. que no se encuentran en su territorio. y una vez que se utiliza ya no se puede recuperar. se prestaba poca atención a la conservación de los recursos minerales. Por ejemplo en Brasil. porque se suponía había lo suficiente para varios siglos y que nada podía hacerse para protegerlos. están varados en sus antiguas orillas. El primero el cociente demográfico. El agua también se puede explotar en forma irresponsable. para que funcionen con alcohol de caña de azúcar en lugar de gasolina. se esta secando debido a que las aguas de dos de los ríos que lo alimentaban fueron desviadas para regar cultivos de algodón. se han modificado los motores de los automóviles. En las laderas es necesario construir terrazas. Minerales. Por ejemplo. Una vez contaminada es muy difícil que el agua pueda recuperar su pureza. es común que los metales sean transportados a grandes distancias. En primer lugar el petróleo es actualmente energético mas importante del planeta. . hasta no hace mucho. desde donde se extraen hasta los lugares que son utilizados para fabricar productos. Cloud ha practicado inventarios de las reservas y ha examinado las perspectivas e introducido dos consejos que resultan útiles para apreciar la situación. bordos o zanjas para detener la erosión. Hay cultivos. por ejemplo con leguminosas como el fríjol. que se encuentra en Asia. como el trigo. que lo agotan y le hacen perder su fertilidad. La gasolina y el diesel se elaboran a partir del petróleo. Por otra parte son necesarios como materia prima para elaborar productos como pinturas. es necesario alternar estos cultivos con otros para renovar los elementos nutrientes de la tierra. gran productor de caña de azúcar.

Sin embargo. Antes de emplear el gas natural como combustible se extraen los hidrocarburos más pesados. es una fuente de energía inagotable. los océanos representan un tipo natural de recogida de energía solar. Cuando hay grandes masas a distintas temperaturas. Casi el 30% de la energía solar que alcanza el borde exterior de la atmósfera se consume en el ciclo del agua. Como resultado de su absorción por los océanos y por las corrientes oceánicas. junto con la madera y los combustibles fósiles que desde el punto de vista geológico derivan de plantas antiguas. En algunos lugares. la extracción de petróleo es una actividad económica primaria. también se encuentra en la naturaleza. Irak. Otros combustibles como el alcohol y el metano también pueden extraerse de la biomasa. estas variaciones verticales alcanzan 20 °C en distancias de algunos cientos de metros. Las interacciones de la energía del Sol. Está compuesto por los hidrocarburos más ligeros. Lo mas importantes se encuentran en china. metano y etano. La energía que generan estas aguas en movimiento al pasar por las turbinas modernas se llama energía hidroeléctrica. se producen gradientes de temperatura. por ejemplo).Al igual que en el caso de otros minerales. Asimismo. Los sistemas modernos de energía eólica utilizan hélices fuertes. Éste contiene elementos orgánicos importantes como materias primas para la industria petrolera y química. que hasta nuestros días ha sido desperdiciada. Los recursos naturales inagotables. Rusia y Venezuela. y es aplicable en la industria y en los hogares. La luz solar. El gas natural. el llamado gas seco. México. que produce la lluvia y la energía potencial de las corrientes de montaña y de los ríos. en varias zonas del planeta. Gracias al proceso de fotosíntesis. fármacos y tintes. se distribuye a usuarios domésticos e industriales como combustible. son aquellos que no se agotan. es una capa que se encuentra sobre el petróleo. noruega. utilizados durante siglos para hacer girar los molinos. La luz solar y el aire. por ejemplo. Véase también Presa. los principios termodinámicos predicen que se puede crear un ciclo generador de energía que extrae energía de la masa con mayor temperatura y transferir una cantidad a la masa con temperatura menor (véase Termodinámica). del mar y del viento. producen vientos. Los yacimientos de petróleo casi siempre llevan asociados una cierta cantidad de gas natural. Meteorología. la energía solar contribuye al crecimiento de la vida vegetal (biomasa) que. que sale a la superficie junto con él cuando se perfora un pozo. para producir electricidad. para cocinar. requieren . libre de butano y propano. La diferencia entre estas energías se manifiesta como energía mecánica (para mover una turbina. como por ejemplo: la luz solar. resistentes a la intemperie y con diseño aerodinámico que. hay pozos que proporcionan solamente gas natural. Suministro de agua. como el butano y el propano. Estos sistemas. la energía de las olas. ligeras. Nigeria. esta podría sustituir a los combustibles fósiles como productores de energía. y también se emplea para fabricar plásticos. Su transformación en otros productos es una actividad económica secundaria. Los recursos naturales permanentes o inagotables. puesto que no se ha sabido aprovechar. producen electricidad para usos locales y especializados o para alimentar la red eléctrica de una región o comunidad. llamados sistemas de conversión de energía térmica oceánica (CETO). Hay yacimientos de petróleo. cuando se unen a generadores. los océanos y las plantas de la Tierra. El gas que queda. sin importar la cantidad de actividades productivas que el ser humano realice con ellos. Transformación natural de la energía solar La recogida natural de energía solar se produce en la atmósfera. los océanos y la atmósfera. que puede conectarse a un generador. puede ser utilizada como combustible. Este gas. Arabia saudita.

Para evitar su empobrecimiento se recomienda: la rotación de cultivos. unos mueren otros nacen. para mover los molinos. Una población de ratones en el campo requiere del pasto para su supervivencia. las cuales son almacenadas en algunas partes como los frutos. no estamos aislados. Las plantas como el pasto. La acción de transferir energía nutritiva química desde su lugar de elaboración en las plantas verdes a través de una serie de individuos en donde cada uno devora al que le precede o que esta antes que el para servir como alimento constituye una cadena alimenticia. los tallos. 3. La fuerza del aire. en tanto que los animales que participan en una cadena alimenticia se les conoce como consumidores. nos muestra. Una medida que se puede tomar para conservar los suelos es utilizar abonos orgánicos para regenerarlos. un organismo se encarga de devorar a otro. tenemos una dependencia unos de otros. Autorregulación de los recursos naturales renovables Los mecanismos de autorregulación de los recursos renovables. las predaciones. que son constituidas por las cadenas alimenticias. o sea. las productoras de alimentos. son otro factor de contaminantes del suelo. en Holanda. la energía alimenticia va a ser transferida a través de una serie de organismos. es decir. respetar el tiempo de reproducción de las especies tanto acuáticas como terrestres. La erosión desgasta la corteza terrestre. se formo por la desintegración de las rocas y la combinación de despojos orgánicos. aguas y gases. Para el hombre y los animales. también encontramos al correcaminos que puede devorar serpientes y por ultimo al gato montes de cola anillada que se alimenta de correcaminos. Durante el proceso de las fotosíntesis las plantas elaboran su propio alimento y guardan sustancias de reserva. con ello se logra mantener una autorregulación de los ecosistemas. es otro recurso natural inagotable. del suelo es indispensable. con lo cual se obtendrán mejores resultados en la agricultura. cerca de ahí. habita una población de serpientes las cuales devoran a los ratones. desde ahí. también tiene un gran valor. la sucesivo de un individuo por otro. El suelo sirve a los vegetales como una fuente de materiales y como un lugar para anclar sus raíces. Los seres vivos que no efectúan la fotosíntesis requieren suministros de energía alimenticia elaborada en las plantas o transferida a través de una serie de organismos. lo constituyen. Los basureros tóxicos.enormes intercambiadores de energía y otros aparatos en el océano para producir potencias del orden de megavatios. ya que de las plantas obtienen alimento y para estas . todos los seres vivos. lugares donde se abandonan sustancias químicas. la naturaleza de las relaciones de dependencia alimenticia establecida entre varios organismos. El suelo se contamina con plaguicidas e insecticidas que se usan con frecuencia para combatir organismos nocivos para la salud del hombre y de las plantas. Como se sabe. Y además: El suelo es un factor abiótico en los ecosistemas. Una cadena alimenticia. y así sucesivamente. trasladando grandes cantidades de suelo a otras partes. evitar la caza. por ejemplo se utiliza la fuerza del aire. La relación en una cadena alimenticia es simple. Véase también Océanos y oceanografía. Proteger los recursos naturales renovables Antes que nada tratar de evitar la tala inmoderada. que tampoco ha sido muy utilizado en nuestro dias. las raíces o las semillas. . el cultivo por franjas o terrazas y mantener la humedad del suelo. Las cadenas están formadas por eslabones y el primer eslabón de una cadena alimenticia son las plantas verdes. el cual a su vez puede ser devorado por otro. reciben el nombre de productores.

es una mezcla de hidrocarburos. La gasolina y el disel se elaboran a partir del petróleo. En nuestro país y en el mundo entero son muy extensas las zonas boscosas destruidas por el hombre y día con día se sigue realizando esta practica. rebasa las 18 mil reportadas en los Estados Unidos y las 26 mil en China no obstante de ser países de mayor extensión territorial que México. La mayor parte de la contaminación de la atmósfera e causada por el uso de energéticos fósiles. es la energía del interior de la tierra que emerge en forma de vapor para ser aprovechada como energía calorífica. Los recursos naturales no renovable. que por tanto. Para controlar algunos problemas ambientales. lo menos posible. La energía solar es una fuente de energía que hasta hoy ha sido desaprovechada. y también se utilizan para producir electricidad en plantas llamadas termoeléctricas. el uso de los mismos es indispensable en la industria. Estos combustibles son las fuentes de energía de la mayoría de las industrias y los transportes. los cuales pueden dañar seriamente a los seres vivos. por lo que resultan convenientes para controlar problemas de contaminación. La energía eléctrica es un sustituto del combustible fósil que evitaría problemas de contaminación. el carbón y el gas natural. en el transporte y en el hogar. para que las generaciones futuras. que tardo millones de años en ormarse con los restos orgánicos de plantas y animales. dolor de cabeza. La energía geotérmica se genera y utiliza en algunos lugares de nuestro país. El desarrollo sustentable propone hacer uso de los recursos naturales pero con medida. la energía de las mareas. irritación de los ojos. es una esperanza a largo plazo de una fuente de energía. la energía del viento. energía a partir de la fusión de los núcleos de dos átomos. tengan la posibilidad de satisfacer sus necesidades. la energía geotérmica. son proporcionados por la misma naturaleza. intoxicaciones. muertes de plantas. es conveniente sembrar plantas nativas de la zona.Reforestar áreas montañosas ayudara a mantener la cohesión del suelo y a evitar las plantas silvestres dañinas o de mala hierba. La fusión nuclear. El petróleo proporcional el 38% de la energía mundial total. El uso de la energía del viento seria otra forma de obtener energía. monóxido de nitrógeno y de carbono y compuestos de plomo. como debemos evitar que se terminen en la naturaleza La mejor manera es utilizando las fuentes alternativas de energia y evitando utilizar los recusos naturales no renovables. destrucción de la capa de ozono. calculada en 30 mil especies de plantas basculares. ya que han quedado sin árboles. la fisión nuclear y la fusión nuclear. solo que representan un menor impacto económico y ambiental. como la contaminación el aire es urgente la restauración de zonas aldas por el hombre. Las flora de México. En primer lugar el petróleo es actualmente energético mas importante del planeta. Los combustibles fósiles son el petróleo. Estos productos son las causas de problemas respiratorios. Las fuentes alternativas de energía son las que no utilizan combustibles fósiles y. La combustión de la gasolina ocasiona una gran contaminación del aire. cambios en la temperatura ambiental. Para asegurar el éxito en la reforestación. El petróleo es un recurso natural indispensable en el mundo moderno. formados a partir de restos de organismos que vivieron en épocas pasadas. que subministra. segura y prácticamente infinita (el deuterio es in isótopo de pesado de hidrógeno que se encuentra sobre todo en el agua de los mares. . originan menores problemas ambientales. En la selva amazónica se han abierto en los últimos años grandes espacios para hacer cambios e instalar comunidades. Entre las fuentes alternativas de energía encontramos: la energía solar. algunas empresas ya utilizan vehículos eléctricos. El petróleo. Los productos eliminados en este proceso son hidrocarburos. resultando de esta manera una fuente inagotable de combustible).

Los combustibles fósiles son el petróleo. las altas temperaturas hacían que toda el agua estuviera en forma de vapor. la energía de las mareas. El uso de la energía del viento seria otra forma de obtener energía. intoxicaciones. Hidrósfera o Hidrosfera Formación del agua Cuando la Tierra se fue formando. gigantescas precipitaciones llenaron de agua las partes más bajas de la superficie formando los océanos. (Ver: Agua) . la luz del sol. El petróleo proporcional el 38% de la energía mundial total. Otros recursos naturales no renovables hoy inagotables. hace unos 4. Reserva ecológica Una reserva ecológica es un espacio natural. algunas empresas ya utilizan vehículos eléctricos. Arabia Saudita. muertes de plantas. cambios en la temperatura ambiental. ya sea virgen o semi-virgen. es una esperanza a largo plazo de una fuente de energía. la energía del viento. la fisión nuclear y la fusión nuclear. medicinas o pinturas. resultando de esta manera una fuente inagotable de combustible). que subministra. etc. dolor de cabeza.Por otra parte son necesarios como materia prima para elaborar productos como pinturas. plásticos. Se calcula que unas decenas o cientos de millones de años después de su formación ya existirían los océanos. Nigeria. la extracción de petróleo es una actividad económica primaria. Lo mas importantes se encuentran en china. la fuerza del viento. La energía eléctrica es un sustituto del combustible fósil que evitaría problemas de contaminación. los cuales pueden dañar seriamente a los seres vivos. son proporcionados por la misma naturaleza. Al igual que en el caso de otros minerales. se pueden utilizar como fuentes energéticas La luz solar.600 millones de años. el carbón y el gas natural. 4. energía a partir de la fusión de los núcleos de dos átomos. Entre las fuentes alternativas de energía encontramos: la energía solar. que por tanto. La energía solar es una fuente de energía que hasta hoy ha sido desaprovechada. Su transformación en otros productos es una actividad económica secundaria. segura y prácticamente infinita (el deuterio es in isótopo de pesado de hidrógeno que se encuentra sobre todo en el agua de los mares. monóxido de nitrógeno y de carbono y compuestos de plomo. Las fuentes alternativas de energía son las que no utilizan combustibles fósiles y. Rusia y Venezuela. es la energía del interior de la tierra que emerge en forma de vapor para ser aprovechada como energía calorífica. La combustión de la gasolina ocasiona una gran contaminación del aire. La fusión nuclear. la energía de los átomos. formados a partir de restos de organismos que vivieron en épocas pasadas. Noruega. Los productos eliminados en este proceso son hidrocarburos. México. en varias zonas del planeta. el suelo. en el cual conviven un gran numero de especies animales y vegetales en conjunto con factores abióticos como el agua. irritación de los ojos. por lo que resultan convenientes para controlar problemas de contaminación. originan menores problemas ambientales. la energía geotérmica. Al enfriarse por debajo del punto de ebullición del agua. Irak. Hay yacimientos de petróleo. destrucción de la capa de ozono. Estos productos son las causas de problemas respiratorios. solo que representan un menor impacto económico y ambiental. La energía geotérmica se genera y utiliza en algunos lugares de nuestro país.

Pero si se contamina un acuífero subterráneo el problema persistirá durante decenas o cientos de años. Distribución del agua Agua líquida oceánica Agua sólida oceánica Epicontinentales 1 1322 x 10 km 26 x 10 km 225. La elevada polaridad de la molécula de agua tiene especial interés porque de ella se derivan otras importantes propiedades. aunque su importancia biológica es grande. en donde se diluirán en grandes cantidades de agua. el Aral y el mar Muerto.Distribución del agua en la Tierra. por el propio arrastre de los contaminantes hacia el mar. Casi la totalidad del agua se encuentra en los mares y océanos en forma de agua salada. además de lagos.000 años Como es lógico estos tiempos medios de permanencia van a tener una gran influencia en la persistencia de la contaminación en los ecosistemas acuáticos. etc. El agua situada sobre los continentes y la que está en la atmósfera son las cantidades proporcionalmente menores. a) Polaridad Las moléculas de agua son polares. 2) Se da una de las muchas estimaciones que se suelen hacer para estas aguas. Si se contamina un río. De las aguas dulces la mayor parte está en forma de hielo y en aguas subterráneas. ríos. Por esta polaridad el agua es un buen disolvente de sales y otras sustancias polares pero un mal disolvente de gases y otras sustancias apolares como las grasas y aceites. al cabo de pocos días o semanas puede quedar limpio. porque calcular su cantidad es muy difícil. Polaridad de las moléculas del agua . Características o propiedades físicas del agua Las características del agua hacen que sea un líquido idóneo para la vida.000 km 12 000 km 6 3 3 6 3 En la atmósfera Aguas subterráneas 2 3 3 2-8 x 10 km 6 1) En las aguas epicontinentales se incluyen el mar Caspio. El tiempo medio que una molécula de agua permanece en los distintos tramos del ciclo es: en la atmósfera en los ríos en lagos en acuíferos subterráneos en océanos 9-10 días 12-20 días 1-100 años 300 años 3.

Hay lugares en los que la salinidad es distinta (por ejemplo es proporcionalmente alta en el Mediterráneo y baja en el Báltico). .. de vaporización y de fusión. de los cuales las dos terceras partes. con su centro de acción en el punto medio entre los dos hidrógenos. En el caso de la molécula de agua sucede así porque el átomo de oxígeno se une con dos de hidrógeno por enlaces polarizados que forman entre sí un ángulo de aproximadamente 105º. el H2S. fundir o calentar el agua son más elevadas que en otras sustancias de tamaño parecido al estar las moléculas unidas por fuerzas eléctricas entre las zonas positivas de unas y las negativas de otras. b) Calores específicos. Los arrastrados por el agua que llega desde los continentes y los que traen los magmas que surgen en las dorsales oceánicas. Las cantidades de calor necesarias para evaporar. Esto hace que cuando un lago o el mar se congelan. son cloruro de sodio. La densidad aumenta al disminuir la temperatura hasta llegar a los 4º C en los que la densidad es máxima. Los seres vivos pueden seguir viviendo en el agua líquida por debajo del hielo. en el lado del oxígeno se sitúa la zona negativa y en el lado de los hidrógenos la positiva. el CH4. En algunos mares interiores la salinidad llega a ser muy alta. Este enlace entre moléculas de agua vecinas se produce por la atracción entre la zona positiva de una molécula y la negativa de la vecina. el NH3.Los iones que dan la salinidad al agua tienen dos orígenes. lo que tiene una considerable importancia ecológica. lo que tiene gran interés en fenómenos como el ascenso de la savia en los vegetales o el movimiento del agua en el suelo. por ejemplo. Al no haber intercambio entre ellas. A partir de aquí disminuye la densidad y el hielo flota en el agua. aunque las cantidades absolutas sean diferentes. Esto hace que el agua sea un buen almacenador de calor y así ayuda a regular la temperatura del planeta y de los organismos vivos. Como el átomo de oxígeno es más electronegativo que los de hidrógeno. a) Salinidad. algunos nutrientes. Otra repercusión importante de la polaridad es que las moléculas.Una molécula está polarizada cuando situada en un campo eléctrico se orienta con un lado hacia el polo positivo y con otro hacia el negativo. otras moléculas de tres o cuatro átomos como el CO2. en cambio la distribución de cargas dentro de la molécula no es homogénea y una zona tiene un incremento de carga positiva mientras otra zona lo tiene de carga negativa. Las capas de agua de distintas densidades se colocan en estratos que funcionan como partes independientes. aproximadamente. como el oxígeno o los fosfatos. c) Cohesividad. Solubilidad. como es el caso del Mar Muerto con 226 g de sal por litro. Se llama enlace de puente de Hidrógeno al que une a una molécula de agua con las que están a su alrededor. se pueden ir agotando en algunas capas mientras son abundantes en otras. Como son gases. d) Densidad y estratificación La densidad del agua es de 1kg/l. se mantienen como enlazadas unas con otras. la capa de hielo flote en la superficie y aísle al resto de la masa de agua impidiendo que se hiele. Sucede esto porque aunque la molécula en conjunto no tiene carga. Su influencia es tan notoria que si no fuera por esta atracción el agua sería una sustancia gaseosa a la temperatura ordinaria ya que su tamaño es muy pequeño. similares al agua en tamaño. Esta cohesividad de las moléculas de agua entre sí explica también la tensión superficial que hace que la superficie del agua presente una cierta resistencia a ser traspasada. pero siempre se mantiene una proporción similar entre los iones. al estar atraídas entre sí. pero varía ligeramente con la temperatura y las sustancias que lleve disueltas. En un litro de agua del mar típico suele haber unos 35 g de sales.

La temperatura influye en la solubilidad. el cobre (Cu). Se encuentran en forma metálica como el oro (Au).La membrana celular es semipermeable. que una célula desnuda que se encuentra en un líquido de menor concentración que la intracelular va llenándose cada vez más de agua hasta que explota. el plomo (Pb) y el mercurio (Hg).En las aguas dulces continentales encontramos cantidades mucho menores de iones. de entre 20 y 70 Km. c) Gases disueltos. Formación del Suelo Naturaleza del suelo . el platino (Pt) y la plata (Ag). La litosfera conforma la parte sólida de la corteza terrestre. de unos 10 Km. azufre (S). según vivan en aguas dulces o saladas. Los distintos organismos. lo que quiere decir que permite el paso de moléculas pequeñas.. de 0. por ejemplo. como los óxidos. sodio (Na). de media. Elementos litófilos. y otros más incorporan también aluminio en los aluminosilicatos. capa de material fluido que se encuentra sobre el manto superior. 3. por ejemplo. de hecho. Mientras en un litro de aire hay 209 ml de oxígeno. La Litosfera La litosfera es la capa externa de la Tierra y está formada por materiales sólidos. formando silicatos. de ahí que los compuestos más comunes están formados en primer lugar por oxígeno. Elementos siderófilos. Como hemos visto. los elementos que en ella predominan son oxígeno (O). engloba la corteza continental. al agitarlas y mezclarlas. hierro (Fe).5 atmósferas el oxígeno que se puede disolver es mucho menos que si estuviera a nivel del mar. Las aguas frías disuelven mejor el oxígeno y otros gases que las aguas cálidas porque mayor temperatura significa mayor agitación en las moléculas lo que facilita que el gas salga del líquido. 2. Además de este elemento. acelera el proceso de difusión miles de veces y es por eso fundamental para la vida. de espesor. Una de las clasificaciones más útiles de los elementos los agrupa en tres grandes sistemas. y la corteza oceánica o parte superficial del manto consolidado. en los gases sucede lo contrario.El oxígeno disuelto en el agua supone una importante limitación para los organismos que viven en este medio. La turbulencia de las aguas.. otros contienen silicio. en el agua. la cantidad que se llega a disolver es 25 veces menor. el calcio (Ca) y el magnesio (Mg). Mientras que los sólidos se disuelven mejor a temperaturas más elevadas. Se presenta dividida en placas tectónicas que se desplazan lentamente sobre la astenosfera. potasio (k) y magnesio (Mg). aluminio (Al). como el aluminio (Al).500 m de altura. han tenido que desarrollar eficaces mecanismos para la solución de estos problemas osmóticos. El componente principal es el bicarbonato cálcico (unos decigramos por litro). Elementos calcófilos. En un lago situado a 5. Esto hace que en los seres vivos haya que tener muy en cuenta los procesos de ósmosis que provocan. Se encuentran formando silicatos. 1. La salinidad es. b) Presión osmótica. cuya mayor o menor presencia indica el grado de dureza de las aguas. por tanto. calcio (Ca). Se encuentran en forma de sulfuros. de espesor. pero no el de moléculas grandes o iones. Otro problema es que la difusión del oxígeno en el agua es muy lenta. una importante barrera que condiciona la distribución ecológica de los organismos acuáticos. con una presión atmosférica. o en zonas de salinidad variable. como el hierro (Fe). La solubilidad del gas en agua disminuye mucho con la disminución de presión.

Un enfriamiento lento permite que los minerales tengan tiempo de desarrollar cristales bien formados (idiomórficos). tienen cristales de entre 0. Las más antiguas tienen al menos 3. Las rocas plutónicas se forman a mayor profundidad y se emplazan en forma de plutones y batolitos. tienen cristales de más de 5 mm de diámetro. ardiente. El granito es la roca ígnea más corriente. como el basalto. por lo tanto. Un enfriamiento rápido sólo permite la aparición de cristales mal formados (alotriomórficos). Las rocas ígneas se solidifican cuando se enfría el magma. como la dolerita. El color puede ayudar a establecer la composición química de una roca. Las básicas son oscuras. Hay dos tipos de rocas ígneas intrusivas. generalmente ortosa. como el gabro. . 2) los nutrientes solubles utilizados por las plantas.5 mm. confiriendo un aspecto granuloso a la roca. Las hipoabisales se forman justo debajo de la superficie. la forma en que viaja hasta la superficie y la velocidad de enfriamiento determinan la composición y características como el tamaño del grano. la forma de los cristales y el color. Las primeras. por último. también llamadas rocas volcánicas. sea bajo tierra o en la superficie. olivino. y suelen contener inclusiones de vidrio y de gas.Rocas ígneas intrusivas : Las rocas ígneas que se forman en profundidad se enfrían más lentamente que las formadas en superficie. tienen cristales de menos de 0. Rocas igneas Se originan a partir de un magma (rocas fundidas a muy alta temperatura). Hay dos tipos de rocas ígneas que se distinguen porque en un caso el magma alcanza la superficie terrestre antes de enfriarse y endurecerse. El término ígneo deriva del latín igneus.Composición : Las rocas ígneas están compuestas esencialmente por silicatos. .Clasificación : Las rocas ígneas se clasifican según la cantidad de sílice que contienen. ya que el magma surge por los volcanes. también en color. Las rocas ígneas extrusivas tienen formas fluidas y cristales de poco tamaño que crecen rápidamente. El que alcanza la superficie antes de solidificarse forma las rocas ígneas extrusivas. El magma que cristaliza bajo tierra forma rocas ígneas intrusivas. Cada tipo de roca ígnea contiene distintas proporciones de estos minerales. forma rocas ígneas extrusivas de grano fino. y en el otro no. La forma de los cristales es otro indicador del origen de la roca. no disueltos. Las intermedias se sitúan entre las dos anteriores en cuanto a composición y. . Las ácidas de color claro contienen más del 65 por ciento de sílice. tienen un bajo contenido en sílice y una mayor proporción de minerales ferromagnesianos oscuros y densos como la augita.Rocas ígneas extrusivas : Si el magma alcanza la superficie terrestre antes de enfriarse. También se pueden agrupar por el tamaño de los cristales. mientras que las más jóvenes apenas se están formando en estos momentos.5 y 5 mm de tamaño. viva o muerta y 4) gases y agua requeridos por las plantas y por los organismos subterráneos. Las rocas ígneas intrusivas quedan expuestas a la superficie si las rocas que las cubren desaparecen por efecto de la erosión. aunque existen más de 600 tipos. El tipo de magma. 3) distintos tipos de materia orgánica.960 millones de años. El tamaño del grano indica si una roca ígnea es intrusiva (de grano grueso) o extrusiva (de grano fino). producidos por la meteorización y la descomposición de las rocas superficiales. las rocas de grano medio. normalmente en diques y sills. anfíboles y piroxenos. Los grandes cristales normalmente se empaquetan de forma compacta. .Los componentes primarios del suelo son: 1) compuestos inorgánicos. las de grano fino. plagioclasa. por lo que tienden a ser de grano más grueso y no contienen inclusiones gaseosas o de vidrio. mica biotita. cuarzo. . es decir.

la roca se fragmenta y se disuelve por acción de la meteorización y la erosión.Rocas sedimentarias Se forman en la superficie terrestre o cerca de ella. Las rocas de origen se fragmentan debido a la lluvia. la nieve o el hielo. la forma y la disposición de los cristales en la roca. Por ejemplo. Las rocas sedimentarias se disponen en capas. La pizarra. La mayor parte de la piedra caliza procede de restos de criaturas marinas. se convierten en nuevas rocas. grandes cantidades de roca se deforman y se transforman debido a un proceso llamado metamorfismo regional. las partículas se sedimentan y los minerales disueltos cristalizan a partir del agua y forman sedimentos. que es sedimentaria. ígnea o incluso metamórfica. la piedra caliza. y algunas están compuestas casi íntegramente de restos de seres vivos. que es ígneo. Este tipo de metamorfismo se clasifica en grado bajo. que pueden ser de utilidad tanto para datar las rocas como para determinar su origen. El aumento de la temperatura y de la presión puede transformar las rocas en dos aspectos: pueden cambiar el conjunto de los minerales presentes en la roca preexistente (la paragénesis) y formar un conjunto nuevo. sea sedimentaria. Por ejemplo. Las rocas enterradas a poca profundidad descienden a mayores profundidades. Ese cambio se denomina metamorfismo. unas 250 atmósferas.Rocas sedimentarias orgánicas: Las rocas sedimentarias orgánicas se forman a partir de restos vegetales o animales. Las rocas sedimentarias suelen contener fósiles.Rocas sedimentarias químicas: Las rocas sedimentarias químicas se forman a partir de minerales disueltos en el agua. y el basalto. Normalmente. las más recientes situadas sobre las más antiguas. Los componentes de la roca fragmentada son transportados por el agua y el hielo y. los minerales disueltos pueden precipitar y formar depósitos que pueden acumularse con otros sedimentos o formar rocas por su cuenta. Las rocas detríticas se clasifican de acuerdo con el tamaño de las partículas que contienen. detríticas y químicas. el grupo de minerales que compone una roca se puede transformar en otro que sea estable a presiones y temperaturas superiores. las rocas se pueden fundir para formar magma y una roca "mixta" denominada migmatita. en playas o en los lechos de océanos. un proceso que puede modificar cualquier tipo de roca. Dentro de nuestro planeta. Con cada kilómetro de profundidad la temperatura aumenta unos 25°C y la presión. . Ambos procesos pueden causar la destrucción de los cristales preexistentes y generar cristales nuevos por recristalización. Cuando el agua se evapora o se enfría.Metamorfismo regional : A medida que se forman las montañas. con temperaturas superiores a 650°C. Las sales son un ejemplo habitual de rocas sedimentarias químicas. . las temperaturas y las presiones son altísimas. . El metamorfismo tiene lugar con temperaturas de 250 a 800°C. . más calor y mayor temperatura soportará. donde a temperaturas y presiones superiores se pueden formar nuevos minerales. Existen tres grupos principales: orgánicas. . Una zona que ha sufrido el proceso de metamorfismo regional puede ocupar miles de kilómetros cuadrados. La arenisca es un ejemplo de roca sedimentaria detrítica. el esquisto y el gneis son ejemplos de rocas afectadas por el metamorfismo regional. el carbón se forma a partir de capas de material vegetal comprimido. lo que permite a los geólogos conocer la edad relativa de cada capa. Por lo general contienen fósiles. lagos y ríos. Las rocas que han sido enterradas a gran profundidad por la acción de placas tectónicas convergentes pueden transformarse por el aumento de la presión y de la temperatura. anfibolita o eclogita. en una roca verde. medio y alto en función de las temperaturas alcanzadas. . puede convertirse en mármol.Temperatura y presión : Cuanto mayor sea la profundidad a la que esté enterrada una roca. Rocas metamórficas  En la profundidad de la corteza terrestre. y también pueden cambiar el tamaño. enterrados a poca profundidad.Rocas sedimentarias detríticas: Las rocas sedimentarias detríticas están constituidas por partículas de rocas más antiguas que pueden estar situadas a cientos de kilómetros. Las rocas situadas cerca de un cuerpo de magma caliente se pueden transformar por la acción del calor. y las partículas resultantes son arrastradas y depositadas como sedimentos en desiertos.

en los puntos donde entran en contacto. Su tamaño depende del de la intrusión y de la temperatura del magma. azufre. etc También hay partículas de polvo en suspensión como. También ahora los seres vivos siguen desempeñando un papel fundamental en el funcionamiento de la atmósfera. Los gases fundamentales que forman la atmósfera son: % (en vol) Nitrógeno Oxígeno Argón CO2 78. junto a muy pequeñas cantidades de hidrógeno (H 2) y monóxido de carbono pero con ausencia de oxígeno. . y en el proceso pueden desaparecer componentes.946 0. Las corneanas son el resultado habitual del metamorfismo de contacto. NaCl del mar. pequeños organismos o restos de ellos. mientras que la respiración de los animales y la quema de bosques o combustibles realiza el efecto contrario: retira O2 y devuelve CO2 a la atmósfera. . Las plantas y otros organismos fotosintéticos toman CO 2 del aire y devuelven O2.033 Otros gases de interés presentes en la atmósfera son el vapor de agua.. La zona afectada situada en torno a una intrusión ígnea o un flujo de lava se denomina aureola.084 20. Muchas veces estas partículas pueden servir de núcleos de condensación en la formación de nieblas (smog o neblumo) muy contaminantes. el ozono y diferentes óxidos de nitrógeno. Grandes masas de roca se superponen a otras rocas y.Metamorfismo de contacto : El metamorfismo de contacto se da cuando las rocas son calentadas por un cuerpo de magma.Metamorfismo dinámico : El metamorfismo dinámico es una forma secundaria de metamorfismo que se da cuando las rocas son comprimidas a causa de los grandes movimientos de la corteza terrestre. dióxido de carbono (CO2) y nitrógeno. pero nuevos gases y vapor de agua se fueron liberando de las rocas que forman nuestro planeta. en especial a lo largo de sistemas de fallas.934 0. Atmósfera Formación La atmósfera es la envoltura gaseosa que rodea a la Tierra. partículas inorgánicas. Comenzó a formarse hace unos 4600 millones de años con el nacimiento de la Tierra. La mayor parte de la atmósfera primitiva se perdería en el espacio. por ejemplo. La atmósfera de las primeras épocas de la historia de la Tierra estaría formada por vapor de agua. Composición. se forman unas rocas metamórficas denominadas milonitas. etc. como los fósiles. Los minerales de la roca original pueden transformarse de modo que la roca metamórfica resultante sea más cristalina. Era una atmósfera ligeramente reductora hasta que la actividad fotosintética de los seres vivos introdujo oxígeno y ozono (a partir de hace unos 2 500 o 2000 millones de años) y hace unos 1000 millones de años la atmósfera llegó a tener una composición similar a la actual. Los fluidos liberados por ese proceso pueden atravesar las rocas y seguir transformándolas.

el control de plagas o la recreación. Son los lugares en donde se producen las auroras boreales y en donde se reflejan las ondas de radio. por su cercanía a la hidrosfera. ¿QUE SON LOS SERVICIOS AMBIENTALES? Los bienes y servicios que las personas obtenemos a partir de nuestro entorno natural se conocen como servicios ambientales (SA). cambios de temperatura. también existen otros servicios que son igualmente importantes. En esta capa la temperatura cambia su tendencia y va aumentando hasta llegar a ser de alrededor de 0ºC en la estratopausa. Por todo esto es la zona de las nubes y los fenómenos climáticos: lluvias. Sin duda. Los servicios ambientales con los cuales estamos directamente vinculados son la provisión de agua. En ella se producen importantes movimientos verticales y horizontales de las masas de aire (vientos) y hay relativa abundancia de agua. que es lo que sucede con los CFC que destruyen el ozono. como es la protección contra desastres naturales como los huracanes. que abarca hasta un límite superior llamado tropopausa que se encuentra a los 9 Km en los polos y los 18 km en el ecuador. pero su funcionamiento afecta muy poco a los seres vivos. aire y alimentos. En la troposfera la temperatura va disminuyendo conforme se va subiendo. pero los vientos horizontales llegan a alcanzar frecuentemente los 200 km/hora. etc. Casi no hay movimiento en dirección vertical del aire. En esta parte de la atmósfera. existe una estrecha relación entre la calidad de los servicios ambientales y la calidad y mantenimiento de nuestra vida. Es la capa de más interés para la ecología. La ionosfera y la magnetosfera se encuentran a partir de la estratopausa. lo que facilita el que cualquier sustancia que llega a la estratosfera se difunda por todo el globo con rapidez. se encuentra el ozono que tan importante papel cumple en la absorción de las dañinas radiaciones de onda corta. todos ellos de buena calidad. hasta llegar a -70ºC en su límite superior. vientos. Sin embargo.Estructura Atendiendo a diferentes características la atmósfera se divide en: La troposfera. entre los 30 y los 50 kilómetros. En ellas el aire está tan enrarecido que la densidad es muy baja. La estratosfera comienza a partir de la tropopausa y llega hasta un límite superior llamado estratopausa que se sitúa a los 50 kilómetros de altitud. ya que son los principales requerimientos para la vida. .

el ciclo de nutrientes. Intervienen en la forma en que interactuamos con nuestro entorno y con las demás personas. el control de la erosión o de las inundaciones. pueden ser valorados de forma económica que permita fácilmente comprender y estimar los beneficios que ofrecen. Por ejemplo. Los servicios culturales pueden ser tangibles e intangibles y son producto de percepciones individuales o colectivas. Además pueden ser o no renovables. EL VALOR YB LA CONSERVACION DE LOS SERVICIOS AMBIENTALES ¿Por qué se valoran? Los bienes y servicios ambientales. Entre ellos encontramos la regulación del clima y gases como los de efecto invernadero. el comprar los pescados en el mercado y comprar . Estos pueden o no tener implicaciones directas sobre el bienestar humano. de regulación y culturales Los servicios de soporte son aquellos que mantienen los procesos de los ecosistemas que mantienen y permiten la provisión del resto de los servicios. Entre ellos se encuentra el mantenimiento de la biodiversidad. También la protección contra el impacto de los huracanes es un servicio de regulación. el limpiar el agua y conducirla con plantas potabilizadoras (mecanismos artificiales) hasta los hogares. al tener un valor económico pueden ser apreciados más fácilmente. Los servicios de provisión son recursos tangibles y finitos. Los servicios de regulación son lo que mantienen los procesos y funciones naturales de los ecosistemas. Si estos recursos y servicios no fueran generados y provistos de forma natural. el ciclo hidrológico. que se contabilizan y consumen. alimento como pescado y mariscos. Entre ellos se encuentra la provisión de agua para consumo humano. ya que los servicios. los servicios ambientales han sido agrupados como sigue: servicios de soporte. madera y leña. Esta valoración. y la producción primaria. a través de las cuales se regulan las condiciones del ambiente humano. el mantener los bosques de manglar en buen estado permite la provisión de agua limpia. Entre ellos se encuentra la belleza escénica de los ecosistemas como fuente de inspiración y la capacidad recreativa que ofrece el entorno natural a las sociedades humanas.CLASIFICACION DE LOS SERVICIOS AMBIENTALES Dependiendo de los bienes y servicios que ofrecen. de tal forma que las personas que viven cerca del manglar obtienen beneficios directos de este bosque de forma gratuita. la provisión de productos como la madera y la producción de comida. se ha planteado como una estrategia viable para promover la conservación. son dependientes del contexto socio-cultural. de provisión.

granizos. lluvias prolongadas que traen inundaciones. etc). sequías. ¿Cómo se valoran los servicios ambientales? FENOMENOS NATURALES La Naturaleza se manifiesta viva. terremotos. . tifones. tornados. pero los más importantes por su nivel de destrucción en asentamientos humanos son: Fenómenos Naturales Hidrológicos: oleajes de tempestad. maremotos.madera para leña y construcción. tornados. Fenómenos Naturales Geofísicos: avalanchas. cambios repentinos de clima hacia el frío o calor excesivo. nieblas. CLASES DE FENOMENOS NATURALES En la clasificación de desastres naturales se han contado más de veinte. nevadas. Las personas que viven en la costa también obtienen beneficios indirectos del manglar. Algunas expresiones de la naturaleza son diarias y estamos acostumbrados a ellas. etc. sismos. volcanes. aluviones. cuya mejor expresión sería "fenómenos naturales peligrosos". ciclones. vientos.. entre ellos brumas. mareas. aludes. Entre las últimas podemos situar los llamados "desastres naturales" (Tsunami -maremoto-. movimientos sísmicos. granizos. tendría un costo económico muy elevado. y otras nos conmueven profundamente pues ocurren esporádicamente. erupción de volcanes. De diversas maneras: lluvia. tsunamis. Desastres Meteorológicos: huracanes. geísers.

Cuando la luz del sol atraviesa la superficie de una gota. . esta desvía el rayo a unos 138 grados de su dirección original.Fenómenos Biológicos: marea roja (sobre la superficie del agua aparecen moluscos que transportan toxinas y alteran la cadena trófica). El Arco Iris es un fenómeno óptico y como tal no se puede tocar.

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