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DERECHO A LA INTIMIDAD
Actividades
Actividad de inicio:
Preparar una bolsita o caja que en su interior contenga las siguientes afirmaciones:
Nos ponemos en ronda, uno al lado del otro, parados. Nos vamos pasando la cajita, para ir
leyendo una por una las afirmaciones.
Cada vez que una afirmación nos represente damos un paso hacia adelante.
Cuando finaliza de las consignas, ¿qué cantidad de estudiantes están cerca del centro?
ABRIMOS UN ESPACIO DE REFLEXIÓN que permita abordar los efectos de nuestras acciones
en los entornos digitales.
4- Elegir de la lista las uno de los temas que consideraron “privado”. Si no hay ninguno,
utilicen el que consideren más “polémico” o “controvertido”
Responder:
A) ¿Publicarías algo sobre este tema en las redes sociales? ¿Por qué?
B) ¿Conocés a alguien que lo haga? ¿Leés esas publicaciones?
C) ¿Qué pensás cuando lees algo publicado que tiene que ver con la vida privada o
cuestiones íntimas de otras personas?
5- A partir del análisis del video “Violencia digital: cambia el trato” reflexionar:
• ¿has vivido alguna situación donde compartan una foto o video privado sin tu
consentimiento?
• ¿has recibido imágenes o videos privados? ¿qué haces cuando lo recibis?
• ¿Qué consejo le darían a alguien que está en alguna de estas situaciones?
Actividad de cierre.
a) Publicar una foto en las redes de la escuela con el objetivo de compartirla y
observar el efecto de viralización en relación al tiempo.
b) Crear una campaña para concientizar a los demás sobre la importancia de cuidar la
información personal en internet y en las redes sociales. Pueden ser videos,
imágenes, textos, o lo que se les ocurra.