LECTURA CRÍTICA

María Camila Padilla Cabrales

Docente
JUEGO: LA MAQUINA DE ESCRIBIR
CUENTO: EL DRAMA DEL DESENCANTADO

El drama del desencantado que se arrojó a la calle desde un décimo piso, y a la medida
que caía iba viendo a través de las ventanas la intimidad de sus vecinos, las pequeñas
tragedias domésticas, los amores furtivos, los breves instantes de felicidad, cuyas
noticias no habían llegado nunca hasta la escalera común, de modo que en el instante
de reventarse contra el pavimento de la calle había cambiado por completo su
concepción del mundo, y había llegado a la conclusión de que la vida que abandonaba
para siempre por la puerta falsa valía la pena de ser vivida.
PREGUNTAS SOBRE EL TEXTO

 ¿Qué dice la lectura?

 ¿De qué trata la lectura?

 ¿Qué se podría opinar acerca del tema?

 GUÍA DE ORIENTACIÓN PRUEBAS ICFES: LECTURA CRÍTICA

Esta prueba evalúa las capacidades de

entender, interpretar y evaluar textos que
pueden encontrarse tanto en la vida cotidiana
como en ámbitos académicos no
especializados. Se espera que los estudiantes
que culminan la educación media cuenten con
las capacidades lectoras para tomar posturas
críticas frente a esta clase de textos.
COMPETENCIAS O TIPOS DE
APRENDIZAJES EVALUADOS
COMPETENCIA 1
COMPETENCIA 2
COMPETENCIA 3
TIPOS DE TEXTOS UTILIZADOS
ESTRUCTURA DE LA PRUEBA