Mes ano cave 7 Fechadeslaborscisn [01 2005 Fecra de apooacon MRT | vel JOEY wa YOGET—T aay a Gis Yin 7 Bas Se XT Nome Sa cao | Coleg Humanidades y Ciencias Sociales ropes) generale): Gus Ts ecudaries aque aepecios Generales des Wave Ge anda del Gacareo pave qUe Os Piagron # BU proeNO Se crasoon decir cere yae ns Pro aaa y rat, Eun Versa isdegeratie .} [Atenas [rosea Pragmatic, Senta o Serica Tia Toaeae eas [Seminano ( ) Taller ( Tebricas a Tesricas = ane cunrtasert x) [condocerte stinomas fatoraoio (_} "Eines () Practons Ld Précons = ‘Requoriniontos para curearla asignaiura ‘Concent: De SSVUERTE Geno, Gea GETERES GE CEGUN,NOGNEE GE WGUTENGCEN (GUO DID), Ge aE QETRTOE RETSTERY pedis que ve ve en cite bis), atiidades' La observacony compara oa acura, eeariurayla agen, para su arains Perf deseable del profesor. De pefeencia que cuento con maestiaodoctorado en ol area de cencasdellenguaeo areas anes ‘Academia responsable del programa: Creacion Literaia laborado por: Josefina Guzman Diaz Pesto ReygadasINTRODUCCION Ansel Discus es na materia que se imparecome un curso llr peogramad como materia eptiva ‘ar quint smesre Pertenece al es de eis del lng nearer de rene itera ani el dscarso es una dsiplina joven, Surge en los aos 6, asl qu amt Hos exis secemes como ls de hes cure fl, reise npr porue fran pare deus labor frdcional 1 deben icorporare aw heer que es seecamete flatnads on tenga edo 2 Spleacin dra en rec Herar. Exiten my direnessproviaciones andl dears, seg as rdicione nao as finite) Hlstieas. En este prograna Watamos Idi pipet Gs Tos textos de lt ‘Mice! Foucault, Miche! Phos, Repine Robin, Thompson, Jakobon, Haid y Reygnds, on seins deo eric gue sordaremos so lage de execu aller En eam apart del sis 9 Tas lumnas esr en ber de eg ss rps textos ola bras tears ees ean de ees pr Es imponame remararque tui de Anis dst Dieu estan ampli como el profesor que impart a mntra pura decid: sinembugo, exe propa propre git tren ns conor Se produc, eepconyceulacion de os textes Jscrsiv ies y que se pda abr yu sex dese {melo opraivo gene o dead sts pres como pods ser snuclacion, a argc, ls ‘teradader disuse oe ncionamiet, lolz dl euso tars a compleiad qu 05 inne uta materia como és, on a ial de que to estas ae propio de los clements fundanentes de ee campo de conoinie, omenos et reve forme gurl eng y I cua influjen en el lengua iporancia de pst eles ‘istic a a compres dt ings, el papel rca del sas enn esrutrin des eos ‘sev rota cofigaracion seta ena psc del ser exert. remos un recor po serene nivel de a lenge un seat paraigico (nog, sina, Semana, gman y sete) y en sno sintapmaico (hal, lengn, lengae saxon cmicatva) La He ex vere coepoatnicn de lengua dese sis feet teas) ‘Suachnes de cominiaignAplciremos lr ctgor cada node ls ives analtics de au ets, orpar dean qu pueden se rar, pls, vitals, pba, comics, eos. Ls tex “tents gue prodian lx etude seri ericson lego pong en cin Io gue dict inde En pariculr se estutian as condones de producin, cic y reepcn dela obra, texto 0 comps ‘alice y algunos fueonamies dscusivos cn elacinson as posites de ala uo, co eli de ‘Sing lor dienes neler aaltics de legis 10 sordan lementntecometodlipon era el aa esd un deo operativo de esa de discus Ierario oes que ule los Eenepos cos en sus eats crete Props gnera (Queer erndacs algun cnceptos pnerales dea era de andi del cso pra qu os itegren sprees de eenion curs Metodloia {Tinamin de cise ent como cen eines de fos esuines,tomando como ej aiclador ete ‘wowrenn Los etofite pata en la Getun de a lecrarevanomce feos retv > ‘apart ais as rents comps qu se conflormen elsea materia eta planed prague elcn picts dicursas fera de a univer nevis, vistas al ie ato, muses, efis tales, ee) donde posan hace comparaioes eats Ts Texts (decane de vid coins y bs lean Es peceario que ese cso, tic ricco, se impara en clases de es om, dad onpleida de fos cones, sb ealzan pra ol mismo dia del case, pal siguiente habla que ‘etomura casein Enlace se dc li letras se expen as cnesplos less esha practieasaaliicas iad La ertrutars dl dears. Prop’ quel enlanersonors as vee andi nc dis para qu ienifign ls clement fue rine ene acto comune i nolo 12 smite "Somat 1ssemioico 1 Spmgmitico Unidad I Discurso: produce, ceulaci y recep. Proprio que etn ienigun as condones sociale de prducl ceulsein yrececin del ‘Saco para qu psa expiant dimensiones aces qe I exactrzan det Sica “P1rET dcr on elunivro des cenit engaje 22 Ladin nerds, is mln ys randicitinn 23. mac socta-seooge-docusiva, loses eras alla I Tipos de asurs, Prope: qe lon estas csiqun os deems pes de dss par gue Memifiguen a catego perinetes en ss ais. 3 Tipolgt discus 3.1 Obj dsersivo 32 Pamcons del dscuro 33. Apart alo 5.4 Sj el cine 35. Macropeacioesdcusvas 3 Nami rman, dmoseacion y deep Unidad 1. Funclonamientos dacarsvs ds poder ya dol roping los snes reconcuean ts dfereatsdiensowes acura pra que as tifquen fs saat 441 Objet discursive pebibide einpuesto 4:3. Formaconesimaioros {EL Loeapeto yo implica ‘6 Modaein dacs 48 Eseretpos 9. Tropes Unidad V. Materia dscursiva, a del poder ta ech, la Wstriea, Merara ete) ‘Propostogue los exudates ale el stus ar de ulead pare que pion os concepts, teonees erent au ati ‘CT Materia ings comuncatvo- pragma 52 Potic retrco 553 Maer oli 5A Merida dl poder4:5. Materia ctrl 5 Maeridad strc valuation dagen Cone de Habla, eng y nguaje lene ee siti comuniaiva ‘A sla cada uid se pedi lan de wn eto que lie ls concepts y estates analcas ‘ssa To po desma, es importante hacero por und aque evan incarporano revs lees. ‘pati do un rapment itera detacr lo nivel aaicos ipeiearls condcanes de produc cai 9 recep eu et Mero 5S claicardnls textos a pred su tipologladscusiva. Apart de un conjnto de texts que ern proprio ‘Dovctre de un tet erro lo ferns uchonamits acursvos que opean ee cro Unidad V nun texto dcusivo, explain las materiales qu sen pines (Cai evalmi ene coms Head evolnetr rp eno peer yen lo parca ‘Se enicar onl exporicié del ans de un text el: Tras esadamesreconorcan la imporanca del ani del dicuso desde la dcp, Intedseping maiciping aradciping 2. Veanalanii dl discus como ina heramiraerco-metodoligea IRLIOGRAFIA BASICA PARA EL ESTUDIANTE Haidar, uta: en Jess Galindo Ceres: Tleicas dementia en sociedad clara ycomanicacin: ‘Aien Wesley Longman y Conejo Nacional pars a Calta as Aen, Meno, 1998. Has, Joliet La democacia ene! cscs priamentario tines cnadianes 8 Kerra Oreechion! Catherine: De In sbjelided ent lenguney version erga enoncaion ae la ‘abject dae langage: Armand CO, Pats, 1980. 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