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LUGAR CEP de Córdoba. NÚMERO DE HORAS CERTIFICADAS 5 horas. PLAZAS: 50.

La dirección del CEP de Córdoba podrá decidir la suspensión de la actividad si el número de personas inscritas en la misma es insuficiente en relación con el número total de plazas. FORMA DE SOLICITAR LA ACTIVIDAD A través de la aplicación Séneca hasta el día 21 de noviembre a las 10:00 h. CONFIRMACIÓN DE ADMISIONES Se publicará en aplicación Séneca el 22 de noviembre a las 12:00 h. ASESORÍA RESPONSABLE Rosa Mª Solano Fernández. Asesora de educación primaria. Tfnos: 957 352500 - 552500 Correo electrónico: rosa.solano.ext@juntadeandalucia.es OBSERVACIONES Con objeto de optimizar adecuadamente los recursos económicos del curso actual, se ruega al profesorado adscrito al ámbito del CEP de Córdoba que se inscriba sólo en aquellas actividades en las que está verdaderamente interesado. En todo caso, si por cualquier motivo desea renunciar a la inscripción puede hacerlo con anterioridad a través de Séneca. Asimismo, se ruega a las personas que resulten admitidas y que por cualquier motivo no puedan asistir a la actividad, comuniquen la renuncia a través de la plataforma Séneca, a fin de poder incluir a otros solicitantes de la lista de espera. La inasistencia a la primera sesión de la actividad sin comunicación a la asesoría responsable del motivo de la misma será motivo de exclusión. La inscripción en esta actividad no exime del cumplimiento del horario de permanencia en el centro del solicitante. Accesibilidad: Si algún asistente tiene discapacidad motora o sensorial, debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos necesarios.

PLAN DE ACTUACIÓN 2011/12 JORNADAS 25 N CONTRA LA VdG “NO SÓLO DUELEN LOS GOLPES” 11148PC01

Estas realidades y culturas tan distintas tienen algo en común: el Patriarcado y sus manifestaciones en las sociedades. charla e intercambio de experiencias. ● Prevención de la violencia machista durante el noviazgo. Colombia. Es una propuesta y una posición personal y política ente la violencia machista vivida en las relaciones de pareja que se llena. una conferencia o exposición de fotos. Adquisición de herramientas para desmontar el modelo de amor de dominación. Licenciada en Comunicación Audiovisual (UMA).” tiene sentido en estos lugares y más. se nutre y utiliza todo lo anteriormente dicho. instituciones. EVALUACIÓN ● Asistencia a las sesión presencial. Este proyecto inició sus primeros pasos en el 2003. DIRIGIDO A ● ● Responsables de coeducación. excepto los universitarios interesados en la temática. CRITERIOS DE SELECCIÓN ● Orden de llegada de las solicitudes. un discurso vivo sobre la violencia machista en las relaciones de pareja. Análisis del modelo de amor romántico que nos ofrecen los medios de comunicación. Ha llegado a lugares como Viena. Orientadoras y orientadores. Ideas para poner en práctica los contenidos aportados.. de control. un intercambio de experiencia. Encuesta de evaluación. una charla. Nicaragua y El Salvador.. Ha realizado estudios de doblaje para cine y publicidad. Por este motivo “No solo . Korea. Exposición de fotografías. . La sesión estará al cuidado de Pamela Palenciano Jódar. México. Presentación de la exposición audiovisual. salas. Anduvo por varias ciudades españolas.OBJETIVOS “No solo duelen los golpes” no es solo un taller. Profesorado en activo perteneciente a centros educativos sostenidos con fondos públicos. centros educativos.. chicas y mujeres en el mundo. Utiliza el arte dramático como herramienta de expresión de los mensajes que todas y todos llevamos dentro.. de sufrimiento para muchas niñas. ● ● ● ● CALENDARIO Y PONENTES ● Día 22 de noviembre de 2011 : Taller contra la Violencia de Género “No solo duelen los golpes”. CONTENIDOS ● METODOLOGÍA ● ● ● Taller.