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ROL DE LA PSICOLOGA EDUCATIVA PARADIGMAS

La Psicologa Educativa es una disciplina que se ocupa del mejoramiento y comprensin de la educacin, y como la psicologa escolar, busca incrementar la eficacia del aprendizaje en las escuelas, mediante estos mecanismos de aprendizaje y motivacin. Por lo tanto su objetivo es buscar entender la enseanza y el aprendizaje por medio de la investigacin ya sea por experimentacin de causa-efecto y correlaciones de los eventos ocurrentes en el aula. Las funciones del psiclogo escolar giran en torno a la gua a padres, profesores y estudiantes, mediante estrategias que ayuden a solucionar los problemas que presenten, estimulando su creatividad y brindando una formacin permanente y colectiva relacionada a la formacin acadmica que le compete. La importancia del psiclogo escolar radica en que es un elemento clave para el buen funcionamiento de la institucin educativa, ya que busca un equilibrio entre familia y escuela, siendo una especie de nexo entre padres-alumnos-profesores, enfocando toda su labor en el desarrollo acadmico y profesional de los alumnos. En cuanto al alumno, estructura programas de orientacin vocacional, detecta necesidades y brinda atencin individualizada desarrollando aptitudes y habilidades en cada uno de ellos. En cuanto a los padres, proporciona informacin de la evolucin de sus hijos y organiza conferencias sobre el desarrollo de los educandos. Referente a los educadores, atiende las dificultades que se le presenten en el aula informando sobre el proceso y tratamiento brindado a los alumnos con problemas. Entre las funciones del psiclogo educativo, se encuentran: Intervenir ante las necesidades educativas de los alumnos, lo cual implica buscar mejorar las relaciones entre los estudiantes y los recursos de su entorno institucional, promoviendo la mejora de las competencias educativas de ambos; orientar y asesorar profesional y vocacionalmente, esto es, participando en cada uno de los procesos que ayuden al alumno a desarrollar sus competencias que lo lleven a la clarificacin y elaboracin de su propio proyecto personal y profesional; ejecutar acciones preventivas mejorando las condiciones y modificando aquellas que rodean el entorno educativo y social para un mejor desarrollo de las capacidades educativas que favorezcan la prevencin de consecuencias ulteriores as como interviniendo en programas de deteccin y/o estimulacin precoz a travs de programas educativos para agentes educadores y alumnos en cuanto a educacin sexual y afectiva, valores, etc.; intervenir en la mejora del acto educativo, adecuando las situaciones educativas a las caractersticas de los alumnos y los grupos

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