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CapetilloMonroy Mariana M11S3AI5
CapetilloMonroy Mariana M11S3AI5
CapetilloMonroy Mariana M11S3AI5
G+V =145
2 G+4 V =410
−2 ( G+V =145 )
1 ( 2G+ 4 V =410 )
−2 G−2 V =−290
2 G+4 V =410
2 V =120
120
V=
2
V =60
G+60=145
G=145−60
G=85
V =60
1
Gallo= S
Gallina= A
1 Gallo=3 Gallinas
S 1
=
A 3
( ( )
3 0.250
A
3
+0.500 A=105
)
0.250 A+1.5 A=315
1.75 A=315
1.75 A=315
315
A=
1.75
A=180
2
Gallo= S
Gallina= A
A=180
S=60
Comprobando la proporción
S 1
=
A 3
60 1
=
180 3
1 1
=
3 3
V =60
C=conejos
C
+60=120
3
C=3 ( 120−60 )
C=180
3
A partir de la información anterior, responde las siguientes preguntas y justifica
tus resultados:
a) ¿Cuál es la cantidad de vacas y guajolotes que hay en la granja?
Guajolotes=85
Vacas=60
Gallinas=180
Gallos=60
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d) Representa, mediante una gráfica, la ecuación que utilizaste para
determinar el número de conejos en la granja.
C
+60=120
3
5
e) ¿Cuál es el total de animales en la granja de Arturo?
Guajolotes=G
Vacas=V
Gallo= S
Gallina= A
Conejos = C
A+ S+C +V +G
180+60+180+ 60+85
Tener datos adicionales nos beneficia en cualquier situación de la vida cotidiana para encontrar
un valor en concreto en este caso se relaciona el dinero total de la suma de cada componente
para posteriormente con la ayuda del sistema de ecuaciones encontrar el valor de cada uno de
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los productos comprados respecto a juan y pedro que fueron los que compraron. Así mismo se
puede dar solución a la ecuación que uno mismo puede plantear en su vida cotidiana.
3 x+ 5 y=50
5 x+ 7 y=74
5 ( 3 x+5 y =50 )
−3 ( 5 x+7 y=74 )
5 ( 3 x+5 y =50 )
−3 ( 5 x+7 y=74 )
15 x+ 25 y=250
−15 x−21 y=−222
4 y=28
28
y=
4
y=7
3 x+ 5 (7 )=50
( 50−35 )
x=
( 3)
( 50−35 )
x=
( 3)
x=5
y=7
FUENTES DE CONSULTAS:
Luis Montoya. (2021, 22 de julio). Tutorial Actividad Integradora 5. Módulo 11.
[Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=mRqmZv5awYY
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Baldor, A. (2007). Aritmética. Patria.