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UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLS DE HIDALGO FACULTAD DE PSICOLOGA

Profesora: Patricia Serna Gonzlez Alumnos: Alumnos de la Secc23 de 7 semestre Materia: Orientacin Educativa 16 Sesin: Reportes Pedaggicos Personales Fecha: 13 de octubre del 2011

Los siguientes reportes pedaggicos que leers a continuacin fueron realizados por los alumnos de la secc23 de 7 semestre de la facultad de psicologa. La finalidad ser que el alumno reelabore sus acontecimientos diarios desde el momento de iniciar sus actividades hasta terminarlos o bien lo acontecido durante cierto tiempo de su vida. Querido lector los relatos que leers a continuacin trataran sobre un pequeo descanso que los autores necesitaban, pero que si bien los ayudo para poder entregar y redactar una mejor calidad de relato. Tal vez te preguntaras Y yo porque leer eso? Si eres un lector que nos ha seguido desde el principio te dars cuenta que los autores se esfuerzan en entregar cada da un mejor relato, y si no lo eres Por qu esperaste tanto tiempo?.. Es posible que digas mejor leer algn libro mejor redactado o de alguien famoso y no lo critico en absoluto, simplemente esos libros a veces no se transmite la verdadera esencia del autor y aun que escriban sus biografas siempre omiten cierta parte e incluso podran aumentar a su cosecha, lo que pretendo decir es que los relatos que se encuentran aqu abajo realmente te hacen viajar a sus mundos, te hacen vivenciar el acontecimiento por el que hoy pasaron, esa parte de ser observadores en la vida y cuestionarse situaciones que ni por la mente se nos hubiera ocurrido, por ejemplo Qu pasara si dentro del DSM-4 hubiera un trastorno que se llame loco y estpido amor? Ha verdad? Y si cumples claro ciertos criterios cuidado.. Jajajaja, no te arrepentirs de leer lo que est a continuacin. No es que seamos malos escritores lo que sucede es que todava no han tenido la suerte de encontrarnos y por supuesto de difundirnos. Los alumnos permitirn que t como lector te adentres en sus historias narrativas por el hecho de ir imaginando la escena, siendo un personaje ms y formando parte de ese acontecimiento vivenciado por l y por qu no? hacer recordar la propia relatora de tu vida.

NDICE PORTADA(1) INTRODUCCIN (2) INDICE. (3) 1.- PERIODO VACACIONAL!! Autor: Beatriz ngeles Gonzlez. (5) 2.- TARDE OTRA VEZ Autor: Ma. Isabel Santaclara Charicata(7)
3 OTRA VEZ DE VACACIONES

Autor: Alain lvarez Prez.(8) 4.- MI VIDA EN 7 DIAS (INICIANDO CAPACITACIN) Autor: Mara del Carmen Raya Gil (9) 5.- RELATO DEL DIA 13 DE OCTUBRE DEL 2011 Autor: Sara Maribel Arellano..(11) 6 OTRO DA NUBLADO Autor: Guadalupe Valencia Faras(13) 7.-RELATO DEL DIA 13 DE OCTUBRE Autor: Daniela De Alba Marn (15) 8 DIA DE CAPACITACION PARA MIS PRCTICAS Autor: Perla Lpez Bautista(16) 9.- DA DE PUENTE Autor: Ana Yurixy Garca Alcaraz..(17) 10.- ENFERMA NO! Autor: Laura Consuelo Garca Fernndez .(19)
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11.- LOCO Y ESTUPIDO AMOR Autor: Sandra Gabriela Hernndez Snchez .(20) 12- SIN CLASES Autor: Estela Gonzlez Rojas(24) 13.- RELATO PEDAGGICO: SE TE LENGUA LA TRABA? NO, NO AGILIZA T
CABEZA

Autor: Kitzia Paola Escalera Martnez. (25)

PERIODO VACACIONAL!!!
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Nombre del autor: Beatriz ngeles Gonzlez. Fecha: 13 de octubre del 2011. Seccin 23 7Sem

El da mircoles me despert tarde, lo cual provoco que me alistara lo ms pronto posible para llegar a tiempo al DIF, a la llegada cheque mi hora de entrada de 9.14am, a lo largo del da estuve realizando actividades como: estar en terapia con mi compaera y otros pacientes que tenan programadas previas citas, las cuales fueron canceladas por los mismos pacientes. Ya a las 2:00 de la tarde sal del DIF, sin tanta preocupacin por llegar pronto a la escuela porque el mircoles no iba a ver clase (yupi). Pero si me preocupaba por llegar a mi casa para as hacer un poco de tarea y sobretodo comer y baarme para salir un rato. A la llegada de la noche me sent muy cansada debido a que no he podido dormir bien, pero tranquila por no tener que pararme al da siguiente temprano porque no tendr clases hasta el lunes. Jueves por la maana me sent bien por no haber tenido clase, por lo cual me despert tarde, almorc tranquila viendo un poquito de televisin, despus estuve viendo la tarea que tena pendiente y realizando un poco. Por la tarde mi mama y yo tenamos planeado ir de nuevo con el doctor, por suerte no haba mucha gente y por eso nos atendi rpido, despus de haber concluido la consulta, regresamos a casa, al llegar a la casa tenamos hambre y
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cenamos junto con mis hermanos (vaya que lindo), ya despus me fui a descansar para un nuevo da ms.

TARDE OTRA VEZ Nombre del autor: Ma. Isabel Santaclara Charicata. Fecha: 13 de octubre del 2011. Seccin 23 7Sem

Mi da empieza con una llamada de telfono de mi compaera de prcticas, eran las 8:30am cuando el celular vibro, y era Gaby para preguntarme que si iba a ir a las prcticas, y me di cuenta que otra vez se me hizo tarde, todo por andar de fiesta un da anterior, me desvele y ahora se me ha hecho tarde para las prcticas, me levanto rapidsimo, me cambio salgo hacia el hospital, llegu a las 9:00 lo bueno es que mi adscrito est de vacaciones si no ya me hubiese llamado la atencin, no manches no tome casi nada pero me empez a dar bastante sed, me senta como cruda, pero no tuvimos muchos ingresos y nos bajamos a desayunar, regresamos al piso, se llego la hora de salir, como hoy no hubo clases me dorm un rato, despert, com, y me puse hacer la tarea de orientacin, el reporte de lectura en equipo, y el resto del da la pase con mis amigos, hasta que se fueron y me fui a dormir.

OTRA VEZ DE VACACIONES

Nombre del autor: Alain lvarez Prez Fecha: 13 de octubre del 2011. Seccin 23 7Sem

El da de hoy (para variar) no tuvimos clase, la razn es porque es aniversario del SPUM, no veo la razn por la que eso deba ser una suspensin ya que la materia prima de una escuela no son los maestros y sus das asueto sino los alumnos, bueno en pocas palabras, nosotros qu culpa tenemos de que se hayan tomado el da. El da de maana tampoco tendr clases, el lado bueno es que podre ponerme al corriente en todas aquellas actividades de la escuela que he estado posponiendo y lo malo es que entre menos das de clases ms saturado ser el fin del semestre.

MI VIDA EN 7 DAS (INICIANDO CAPACITACIN)

Nombre del autor: Mara del Carmen Raya Gil. Fecha: 13 de octubre del 2011. Seccin 23 7Sem

Hoy fue un da en el que estuvo algo cansadito, pues en las prcticas iniciamos con la capacitacin acerca del proyecto que estamos realizando, a mi me pareci una buena capacitacin aparte de que bamos ya preparadas y con el material suficiente para impartirlo. Yo y mis compaeras apoyamos a lo que fue nuestra jefa, pues ya tenamos idea de lo que lo que bamos hacer, solo que los alumnos de nuestra jefa no estaban muy convencidos sobre lo que tenan que hacer y ms que apoyar iban por la calificacin. No se notaba mucho inters lo cual, me dio a pensar que si nos va tocar bastante trabajo a la hora de estar realizan do las actividades. Aparte de que los alumnos de nuestra jefa son alumnos que tienen la idea de que solo con que vayan a ir a realizar las actividades con eso ya cumplieron, y esto pues sin que dejen algn aprendizaje a los nios y eso me parece muy mal. Ni porque estudian psicologa, no se les nota el inters de hacerlo. Lo que son mis compaeras y yo ya se nos haba capacitado desde antes, cuando recin llegamos ah a pedir de favor, que si podamos realizar las prcticas
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y se nos hizo padre el proyecto y por ello nos metimos ah. Sin embargo a ver cmo funciona todo esto de realizar las actividades de manera que motive a los nios y familias de ellos con apoyo de alumnos de nuestra jefa. Despus de la capacitacin llegue a mi casa, com y despus me fui a ver la televisin y descansar.

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RELATO DEL DIA 13 DE OCTUBRE DEL 2011 La vida no es complicada, lo complicado es aceptar que falta organizacin en mi complicada vida Nombre del autor: Sara Maribel Arellano Garca Fecha: 13 de octubre del 2011. Seccin 23 7Sem

Hoy quera seguir durmiendo un poco ms, pero no fue posible. Justo a las 8:00 am. Me levante, ya que me encontraba bastante retirado de casa y deba reunirme con mi equipo para seguir trabajando en lo del proyecto. Estando ya en casa de Estela me entere de que solo ella y yo trabajaramos porque Perla se encontraba en sus prcticas y Cecilia desde el martes pasado nos informo que no podra estar con nosotras en estos das. Cierto es que vive bastante retirado de Morelia, y como la mayora de nosotros, quiere estar ms tiempo con sus padres. La verdad que logro distinguir inters en la colaboracin que ha aportado para el proyecto, acepto que es un buen elemento dentro del equipo, nos ayuda mucho cuando esta con nosotras pero descuida en un alto grado el trabajo. Bien, hoy avanzamos un poco al proyecto, y respecto a ello me siento un poco frustrada, no en el sentido de que no es un buen trabajo lo que estamos realizando sino que los nios con los que estamos trabajando son muy inquietos, no prestan atencin en las instrucciones que les damos para las actividades. Ayer ya no saba de qu manera hablarles para que escucharan lo que les tenamos preparado. Creo que debemos cambiar la estrategia de intervencin educativa.

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Hoy fue un da de esos en los que no tena mucho nimo de estar fuera de casa, as que despus de trabajar ped disculpas y me retire a casa, antes de llegar a mi destino recib un mensaje en el cual gregos me peda el favor de ir a comprar material necesario para su oficio, no pude negarme porque s que vive muy lejos del lugar donde se provee de materia prima, por lo tanto fui, pero antes de llevarle lo que me encargo pase a mi casa por las tareas que tena pendientes para realizarlas en casa de gregos. Ya me podre ir tranquila a Uruapan termine casi todo lo que tena pendiente, ya solo falta mi da de prcticas maana y podre viajar a mi tierra. Por hoy fue todo, hoy me quede fuera de casa. Maana ser otro da el cual quiero aprovechar para ir a visitar a mi hermana y mi madre, que aunque viven en rumbos opuestos espero me alcance el da para estar un poco de tiempo de calidad con ellas.

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OTRO DA NUBLADO Nombre del autor: Guadalupe Valencia Faras Fecha: 13 de octubre del 2011. Seccin 23 7Sem Estos das para mi han sido raros, y sin ganas de hacer nada la mayor parte de ellos he estado pensando sobre muchos aspectos de mi vida y hasta me he planteado preguntas un tanto existencialistascreo que debo encontrar un equilibrio emocional, he buscado a personas diferentes a las comunes con quienes platicar y me he sorprendido de lo que les he dicho, he escrito mis pensamientos y sentimientos y cuando los leo me doy cuenta de muchos aspectos y quiz cosas que me inquietan al igual que deseos pero que no los expreso quiz por algn tipo de resistencia o represin. Me pregunto muchas veces a dnde llegar y cmo ser dentro de algn tiempo adems de con quines estar, qu personas seguirn en mi vida y quines ya no, sobre todo eso quines saldrn de mi vida? Hace dos das pas casi 12 horas frente a la computadora platicando con alguien que se ha vuelto importante para miplaticamos sobre tantas cosas que las horas pasaron y no sent cansancio en ningn momento, eran ya las 9am y habamos comenzado a platicar a las 11pm del da anteriorhaca mucho tiempo que no me senta tan bien platicando con alguien, creo que eso es un buen remedio para muchas cosas. Reflexion bastantes cosas y toqu temas que aunque me lastimaban necesitaba expresar.

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Mi futuro, mi alegra, dependen slo de mi misma para continuar y de la confianza que me he dado para seguir adelante

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RELATO DEL DIA 13 Nombre del autor: Daniela De alba Marn Fecha: 13 de octubre del 2011. Seccin 23 7Sem

Y hoy jueves, me levant un poco tarde y comenc a arreglarme, despus desayun y me puse a hacer la comida, luego limpi la estufa y com picadillo y pollo rostizado, cuando menos lo esperaba not que se me haba tarde, sal de mi casa hacia las Amricas, fui a cambiar una blusa (demonios, estoy subiendo mucho de peso, jajajajaj) y saliendo, me sub a una combi, que no era la que me llevara a mi destino, as que tuve que bajarme despus y tomar otra combi, tard una hora en llegar a casa de Lupita, haba mucho trnsito y aun me faltaba mucho recorrido, iba sper tarde, pero ya no haba remedio, estando con ella, nos pusimos a hacer tarea, Lucy su hijita m e tena entretenida, quera que brincara con ella y que aplaudiramos, en fin, es muy bella. Cuando terminamos la tarea, nos fuimos a la parada de autobuses, estaba lloviendo aunque no muy fuerte, Lupita se subi a una combi y yo tena que cruzar la calle para tomar la ma, pero no poda cruzar, no dejaban de pasar carros, finalmente pude atravesar, pero mi combi tard como 15 minutos en pasar y la lluvia arreci, adems un camin me moj y tena mucho fro, por fin pas mi combi y cuando me baj otra vez me moj horrible porque tena que caminar como cuatro cuadras para llegar al bar, ya con mi novio, fuimos a cenar y despus nos pusimos a practicar mis lecciones de batera. Despus llegu a mi casa y entr a internet y aqu estoy, escribiendo otra vez.

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DIA DE CAPACITACION PARA MIS PRCTICAS

Nombre del autor: Perla Lpez Bautista Fecha: 13 de octubre del 2011. Seccin 23 7Sem

Este da comenz muy temprano ya que tena que ir a la institucin donde voy hacer mis prcticas para esto me bae muy temprano desayune y me fui a para all ya que empezara a las 9:00 a.m. se me hizo un poco tarde por que haba mucho trfico pero cuando llegue todava no estaban todas mis compaeras despus llegaron y comenzamos con la capacitacin despus como a las 11:00 a.m. salimos a desayunar las maestras nos llevaron unas tortas y un jugo

terminando seguimos con la capacitacin ya como a la 1:00 terminamos pero seguan platicndonos, ya comenc a desesperarme porque me preocupaba mi nia ya que no le deje mucha comida y como la deje con mi esposo ya me hablo por el celular para preguntarme qu cuanto me tardara que por que ya se haba acabado la comida y le dije a la maestra que me tena que ir y me dijeron que si y fui a tomar la combi llegue a la casa y lo primero que hice es darle de comer a mi nia y despus preparar la comida ya que no tuvimos clases no tena que hacer nada mas terminamos de comer despus hice una tarea y despus me puse a ver la tele un rato y ya como a las 9:00 p.m. prepare la cena y despus nos dormimos

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DA DE PUENTE Nombre del autor: Ana Yurixy Garca Alcaraz Fecha: 13 de octubre del 2011. Seccin 23 7Sem

El jueves 13 de octubre, no tuvimos clases, pero si servicio, en donde ltimamente hemos estado muy ocupados, ya que para la otra semana es la salida al municipio de Yurecuaro, as que hay que estar preparando el material necesario para la visita, vamos a preparar desde tteres, colas de leones y papeles para trabajar con los nios. Tambin asistimos a una capacitacin a la universidad UDEM, que se encuentra cerca de donde damos nuestro servicio, a mi me toca trabajar con preescolar en la maana y en la tarde me toca con adolescentes, las actividades que aplicaremos son muy interesantes y divertidas. Nos desocupamos de la capacitacin hasta las tres de las tarde, as que cuando salimos me fui a mi casa ya que tena mucha hambre y no traiga dinero para irme a comer comida china que tanto me gusta. Fui llegando a mi casa como a las cuatro de la tarde, aunque en realidad pareciera que eran como las siete u ocho de la noche, porque est muy oscuro y adems lloviendo. Cuando termine de comer me puse en la computadora, ya que tena que sacar actividades para trabajar con mi grupo en la primaria, encontr unas muy interesantes las cuales espero que funcionen muy bien con los nios. Ya como a las seis, llego Fernando por que haba quedado con mi mam de cortarse el cabello, ah estuvimos como hasta las ocho que se fue l, despus de eso regrese a la computadora terminar de buscar actividades para los pequeos.
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Ya fue como hasta las nueve y media que me fui a dormir estaba muy cansada y eso que no tuve muchas actividades en ese da.

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ENFERMA NO!

Nombre de la autora: Laura Consuelo Garca Fernndez Fecha: 13 de Octubre del 2011 Seccin 23 7 Semestre

Un poco enferma y sin ganas de salir de casa me levante, me senta con el cuerpo cortado pero tena que cumplir con mis prcticas, no haba de otra. En el hospital las horas eran cada vez ms largas, no vea la hora en la que pudiera salir para ir a mi casa a descansar. Por fin se hicieron las 12 y mi hora de salida haba llegado, tome mi bolsa y camine rumbo a mi casa, una vez que estuve en ella dorm por un largo rato, senta que era necesario. Cuando cre que era justo y necesario me sent, abr mi computadora y me propuse hacer tarea, escriba y escriba. No s por qu razn el facebook se abri, vi que una amiga que tena mucho tiempo sin ver y platicar con ella estaba conectada, la pltica empez con un hola y sigui y sigui y sigui. No hice mucho en el da, en lo nico que pensaba era en que se me quitara el dolor de garganta que tena y descansar por un buen rato.

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LOCO Y ESTUPIDO AMOR Nombre de la autora: Sandra Gabriela Hernndez Snchez Fecha: 13 de Octubre del 2011 Seccin 23 7 Semestre

Creo que es ms que obvio que el titulo de mi relato de este da est basado en el nombre de la pelcula Crazy and stupid love la cual no tiene mucho que est en cines, el da de ayer la vi en compaa de mi novio y nos pareci muy divertida y tambin muy tierna. Si ya s lo que estn pensando pero pueden estar tranquilos, no se preocupen pueden seguir leyendo con calma prometo no incluir spoilers en mi relato y arruinarles ver la pelcula hehe, pero realmente vanla yo le hice caso a mi amiga Kitzia y la verdad es que tena mucha razn tiene muy buena trama, por lo tanto a partir de ahora le pedir a ella su opinin de las pelculas y luego ir a verlas hehe, adems tena curiosidad de ver a una de las actrices que participan en esta produccin ya que alguien me haba dicho que se pareca a una conocida hehe pero muy aparte de esto creo que me he distanciado del negocio del cine y es muy raro ya que hace algn tiempo yo era toda una experta en sinopsis de pelculas, bueno eso era parte de mi trabajo dentro del Call Center de una de las empresas de cine ms grande de Mxico y realmente me gustaba atender a las personas y ayudarles a elegir una buena pelcula, pero bueno esa es otra historia. Regresando al tema que inspir mi relato debo de decir que lo que me llamo la atencin fue el titulo ms que nada, ya que siendo sinceros es muy cierto que el
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amor es una verdadera locura, a veces es una locura de dos, y conste que con esto no me refiero al trastorno que aparece en el DSM-IV pero si lo piensan el amor podra ser confundido fcilmente por un trastorno mental, un trastorno que manifiesta un cuadro sintomtico de forma abrupta y llega a poner nuestras vidas de cabeza, si se le incluyera en este manual como un trastorno mental realmente seria un problema el poder definir sus criterios diagnsticos, sus subtipos serian muy variados y mejor ni pensar en cmo se podra especificar su gravedad o el curso de la enfermedad, pero hagamos una serie de suposiciones solo por diversin. En cuanto a la categora que debera ocupar considero existen varias opciones podramos clasificarle como un trastorno psictico, como un trastorno del estado de nimo, o incluso como un trastorno de personalidad, aunque podra ser un trastorno de tipo hibrido ya que tambin si lo pensamos es comparable con los trastornos del sueo y la conducta alimentaria, ya que los sntomas son muy variados y caben dentro de muchas categoras. En cuanto a los criterios para diagnosticar el enamoramiento podramos ver los siguientes sntomas

caractersticos: Se caracteriza por un patrn de pensamiento obsesivo relacionado con una persona en especfico, lo cual provoca niveles de ansiedad y malestar significativo, por no poder verle. Conductas de tipo compulsivo con el objetivo de aminorar la ansiedad provocada por los pensamientos obsesivos. Ej. Escribir repetidas veces en un cuaderno el nombre de la persona y el propio nombre acompaados de smbolos referentes al amor. Existen cambios en la personalidad relacionados con conductas de tipo histrinico, con el objetivo de llamar la atencin de la figura causal del trastorno, es posible notar cambios en la forma de vestir, en el lenguaje corporal y oral del paciente.
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Dicho trastorno cursa con nula conciencia

de

enfermedad y tambin de la

realidad, lo cual impide ver los defectos del otro. Presencia de patrones de comportamiento maniaco- depresivo con labilidad emocional marcada Ej. Me quiere, no me quiere.

Ideas de tipo paranoide, delirio de referencia y celotipia, Ej. ninguna persona es digna de confianza, o considera que cualquiera podra ser un rival.

Trastornos de los patrones del sueo, cursando con insomnio debido a las ideas obsesivas. Trastornos de la conducta alimenticia con sntomas de tipo anorxico o bulmicos, durante los cuales el paciente refiere no sentir deseos de

comer, y en caso de ruptura amorosa posibles atracones de comida comnmente dulce y alta en carbohidratos Ej. Nieve, chocolate etc. En el peor de los casos atracones de bebidas alcohlicas Nota: Revisar trastorno provocado por sustancias.

Este trastorno cursa con sntomas semejantes a un trastorno somatomorfo, o posiblemente alucinaciones de tipo esquizofrnico, ya que los pacientes suelen referir tener mariposas en el estomago.

Presencia de sntomas dismrficos, los cuales incluyen preocupacin por una o varias partes del cuerpo Ej. En hombres preocupacin por tamao y cantidad de masa muscular, las mujeres refieren preocupacin por la acumulacin indebida o nula de tejido adiposo (entindase grasa) en las reas deseadas. La preocupacin provoca malestar clnicamente

significativo o deterioro social, laboral o de otras reas importantes de la

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actividad del individuo, siendo ms graves cuando la persona objeto de su deseo est presente en dichos contextos.

Como podrn ver la lista de criterios es muy extensa para este trastorno, y a pesar de su complejidad es sumamente sencillo su diagnstico, respecto a su curso y gravedad cabe mencionar que puede variar en cada individuo, incluso llegando a recidivar en constantes ocasiones, hasta hoy en da los remedios son pocos, algunos de los conocidos son la infidelidad (causal de otros trastornos, sea cura uno pero provoca muchos ms, o puede funcionar como paliativo y ayudarle a encontrar un nuevo objeto de deseo), el paso del tiempo aunado al desinters, el matrimonio y la moda de tipo mata pasiones, si usted cree o a logrado tomar conciencia de su enfermedad y desea curarse de este loco y estpido trastorno pruebe alguno de estos remedios, si no pues les deseo mucha suerte =D la ignorancia es el consuelo de los enamorados.

*Cualquier parecido con la realidad es mera coincidencia

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SIN CLASES Nombre de la autora: Estela Gonzlez Rojas Fecha: 13 de Octubre del 2011 Seccin 23 7 Semestre

Hoy jueves se pone el tianguis fuera de mi casa, al poner los puestos hacen ruido entonces me despiertan temprano ni hablar eso es bueno cuando tengo clases pero hoy no tengo clases, aparte que no tenia mandado para preparar para el almuerzo pues el jueves pasado no pude comprar por lo del congreso, no tena nada por eso tambin sal a surtir el mandado, llegando prepare para almorzar dure casi dos horas que si es un poco laborioso estar en la cocina, listo a almorzar cuando estaba almorzando llego Sara para acomodar unas cosas de nuestro trabajo de orientacin, no me acordaba bueno si saba que iba a venir a la casa lo que paso fue que no quedamos de acuerdo a qu hora, el asunto es que siempre que viene a la casa la hago esperar pues siempre me encuentra comiendo, termine y empezamos con el trabajo en eso nos llevamos la tarde, despus estuve un rato con Sofa la bebe de Perla hasta que empez a llorar y se la regrese a su mam puse agua para baarme, al terminar de arreglarme me puse a hacer tarea y llego la noche me puse un rato a ver la tele tomar un t y a dormir, como hoy no hubo clases se me hizo largo el da por estar en mi casa tambin me desespero este puente no pude ir con mis abuelitos pues ya hemos estado yendo muy seguido y es mucho gasto adems que mi hermana si tiene clases el viernes eso de ir con los abuelitos ya se hizo costumbre y si extraa estar por all, adems hay que estudiar para el examen de evaluacin psicolgica en las organizaciones

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RELATO PEDAGGICO: SE TE LENGUA LA TRABA? NO, NO AGILIZA T CABEZA

Nombre de la autora: Kitzia Paola Escalera Martnez Fecha: 13 de Octubre del 2011 Seccin 23 7 Semestre

Les compartir algunos pequeos secretos: 1.-Amo a mi novio, 2.-Adoro a mis amigas y familia, 3,- Amo a mi perra Koddy 4.- gozo de los trabalenguas As que el da de hoy les compartir algunos de mis favoritos, as como tambin les mencionar en qu momento de mi vida les tome el gusto y la razn de ello. Bueno creo que el tema de trabalenguas se ve en primaria y desde ese entonces me diverta aprendrmelos e ir retando a los dems, para ver si lograban hacerlo mejor que yo. Despus en secundaria entre a teatro y los trabalenguas junto con otras dinmicas, se volvieron el pan de cada da, pues estos compendios de verso tienen como objetivo: El ayudarte a mejorar t diccin y a regular el ritmo de tus conversaciones, lo cual es fundamental en la vida entera, pero obviamente ms en teatro, pues de ello depende el que la obra sea un xito o un fracaso, pues no ganas nada teniendo una sper comedia de enredos o un buen drama, s los actores de t produccin: se traban, atropellan sus dilogos, se ponen nerviosos y se les olvidan, no se dan pie a dialogo o no reflejan prosodia en sus dilogos,
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todas estas situaciones dan como resultado un caos en la escena y un aburrimiento en los espectadores, quienes al presenciar tales escenas, no entenderan nada de nada, y por lo tanto no lograran proyectarse o identificarse con los personajes. En fin ha llegado el momento de la verdad, as que las composiciones enredosas que an tengo presente en mi mente son: *NO ME MIRES QUE NOS MIRAN No me mires que nos miran, Nos miran que nos miramos, Miremos que no nos miren Y cuando no nos miren Nos miraremos, Porque si ahora nos miramos, Descubrir puede Que nos amamos.

QU MS QUIERES, QUIERES MS? Quiero y no quiero querer, A quien no queriendo quiero, He querido sin querer, Y estoy sin querer queriendo, Si porque te quiero quieres, Que te quiera mucho ms, Te quiero ms de lo que me quieres. Qu ms quieres, quieres ms? Y bueno ya para cerrar esta

abstraccin de ideas, le pido a quien se haya tomado el tiempo de leerlo (risas) que si se sabe un

trabalenguas muy original, me lo haga llegar. El cierre a manera literaria, es una frase que desde que me la dijeron jams olvidar, versa as Si verte fuera la muerte, Y no verte fuera la vida,
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Prefiero morir y verte, A no verte y seguir con vida.

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