UNIVERSIDAD TECNICA ESTATAL DE QUEVEDO ENCUADRE ACADEMICO ASIGNATURA: ECUACIONES DIFERENCIALES FECHA: 17 DE MAYO DEL 2023, PAGINA: 1 dee 2022.2023SPA _ PROFESOR: PAOLA MARIELA PROANO MOLINA, PARALELO: A ENCUADRE ACADEMICO Presentacién de la asignatura Ecuaciones Diferenciales Ordinarias (EDO) es la materia que estudia las reglas, los principios, las técnicas y los métodos para resolver EDO de primero y segundo orden, asi como de orden superior, aplicdndolos a problemas que representan situaciones reales y utilizindolos como modelos matemsticos de sistemas Mecinicos, Eléctricos, Quimicos, Poblacionales, etc., con la finalidad de garantizar una educacién inclusiva, equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante la vida para todos. Objetivos de aprendizaje Analizar y resolver ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden, de orden superior y sistemas de ecuaciones diferenciales lineales, utilizando diferentes métodos de solucién para la aplicacién en estudios de caso practicos afines a la carrera. Aporte de Ia asignatura a la profesion Las ecuaciones diferenciales constituyen una paderosa herramienta de trabajo en manos de! ingeniero y son innumerables los problemas que pueden ser resueltos con ella (leyes de la fisica, quimica y biologia, economia, ciencias sociales, astronoméa entre otras), en ella se entrelazan los elementos esenciales del Célculo Diferencial e Integral, formando una unidad concreta, lo cuallos prepare adecuadamente para el nivel de especialidad en donde se estudiardn problemas més complejos. Una ecuacién diferencial es una relacién, valida en cierto intervalo, entre una variable y sus derivadas sucesivas. Su resolucién permite estudiar las caracteristicas de los sistemas que modelan y una misma ecuacién puede describir procesos correspondientes a diversas disciplinas. Las ecuaciones diferenciales tienen numerosas aplicaciones @ la ciencia ya la Ingenieria, de modo que los esfuerzos de los cientificos se dirigieron en un principio, a la busqueda de métodos de resolucién y de expresién de las soluciones en forma adecuada. Este silabo es Teérico-Préctico y corresponde al drea curricular de Formacién Basica de la malla de estudios de las carreras de la Facultad de Ciencias de la Ingenieria, promoviendo al estudiante comprender conceptualizaciones, aprender terminologia y hallar el vinculo de las mismas con Facultad de Ciencias ¢ Ingenieria | Ingenieria en ElectricidadUNIVERSIDAD TECNICA ESTATAL DE QUEVEDO 4 ENCUADRE ACADEMICO. ASIGNATURA: ECUACIONES DIFERENCIALES toe? FECHA: 17 DE MAYO DEL 2029 PAGINA: 2 de8 2022.2023 SPA __PROFESOR: PAOLA MARIELA PROAIO MOLINA PARALELO:A el mundo real. Su estudio constituye una parte integral de la matematica aplicada y en el mismo se incluira un equilibrio del desarrollo en los siguientes aspectos: El proceso de modelado mediante el cual los abjetos fisicos y los procesos se describen por medio de leyes fisica y formulaciones matematicas. Debido a que gran cantidad de leyes cientificas involucran tasas de cambio, con frecuencia el lenguaje natural en las ciencias y la ingenieria es de las ecuaciones diferenciales. £1 andlsis de los problemas mateméticos que se postulan abarca una investigacién completa de las ecuaciones diferenciales y sus soluciones. La interpretacién de la solucién en el contexto del problema original analizada tana fondo como se desee, asi como sus implicaciones, completa el proceso global del estudio del curso, Resumen de contenidos del silabo RESULTADO DE APRENDIZAJE 1: Comprender los conceptos fundamenttales con el propdsito de aplicar en la resolucién de ejercicios de acuerdo a normas y teoremas UNIDAD 1: + TEMA 1: Socializacién del acta de encuadre Conceptos y TEMA 2: Definicién de EDO y EDP | definiciones + SUBTEMA 1: Orden y grado de las EDO. fundamentales + SUBTEMA 2: Solucién general particular de una EDO RESULTADO DE APRENDIZAJE 2: : Identificar el método adecuado para resolver ED con el propésito de calcular la solucién general y particular mediante operaciones algebraicas, UNIDAD 2: TEMA 1: Ecuaciones diferenciales de variables separables Métodos de resolucion | Tema 2: Ecuaciones Diferenciales Homogéneas de una EDO de primer | TEMA 3: Ecuaciones Diferenciales Exactas orden. TEMA 4: Ecuaciones Diferenciales con factor integrante SUBTEMA 1; Factor integrante u=f(x) SUBTEMA 2: Factor integrante u=f(y) SUBTEMA 3: Factor integrante u=f(x,y) ‘TEMA 5: Ecuaciones Diferenciales Lineales | Facultad de Ciencias e Ingenieria | Ingenieria en ElectricidadUNIVERSIDAD TECNICA ESTATAL DE QUEVEDO ENCUADRE ACADEMICO ASIGNATURA: ECUACIONES DIFERENCIALES, oa FECHA: 17 DE MAYO DEL 2023 PAGINA: 3 de8 202.2023 SPA PROFESOR: PAOLA MARIELA PROANIO MOLINA PARALELO: A TEMA 6: Aplicaciones de las Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden TEMA 7: Aplicaciones fisicas TEMA 8: Ley de enfriamiento de Newton TEMA 9: Circuitos Fléctricos RESULTADO DE APRENDIZAJE 3; Resolver ecuaciones diferenciales lineales de n-ésimo orden con el propdsito de encontrar la solucién general y particular mediante procesos algebraicos UNIDAD 3: Ecuaciones diferenciales de orden superior + TEMA 1: Reduccién de orden ‘+ TEMA 2: Ecuaciones Diferenciales Homogéneas con coeficientes constantes | = SUBTEMA 1: Discriminante mayor a cero. + SUBTEMA 2: Discriminante menor a cero * SUBTEMA 3: Discriminante igual a cero + TEMA 3: Ecuaciones diferenciales no homogéneas + SUBTEMA 1: Método de los coeficientes indeterminados © SUBTEMA 2: Método de variacidn de parametros. ‘+ SUBTEMA 3: Ecuacién diferencial de Cauchy - Euler, RESULTADO DE APRENDIZAJE 4: Conocer los métodos para resolver sistemas de ecuaciones diferenciales con el propésito de encontrar la solucién del sistema. UNIDAD 4 TEMA 4: Aplicaciones de las ED de orden superior + TEMA 1: Método de las matrices + TEMA 2: Método de los operadores ‘+ TEMA 3: Valores propios repetidos. «TEMA 4: Valores propios complejos. 5. Criterios de evaluacién y acreditacién Facultad de Ciencias e Ingenieria | Ingenieria en ElectricidadUNIVERSIDAD TECNICA ESTATAL DE QUEVEDO ENCUADRE ACADEMICO | ASIGNATURA: ECUACIONES DIFERENCIALES. ad FECHA: 17 DE MAYO DEL 2023 PAGINA: 6 de8 2022-2023 SPA __PROFESOR: PAOLA MARIELA PROANO MOLINA PARALELO: A Una vez establecida la actividad en ef soa, no se realizarén cambios para la presentacién de tareas. Excepto para estudiantes que cuenten con la respectiva iustficacion. Elestudiante no tendra que realizara deberes 0 tareas. El practicar 0 resolver ejercicios en casa sera responsabilidad y compromiso de cada estudiante, para esta finalidad usted dispone del silabo y de la programacién analitica con bibliografia sugeride para su consideracién, sin embargo, usted puede usar cualquier libro, Si elige estudiar con ‘material del YouTube, sea prudente al seleccionar de forma adecuada el canal La calificacion que se asignara en deberes o trabajos y/o individuales sera la misma que el estudiante obtenga en su evaluacién frecuente. Por ejemplo, en clase se estudia un tema, la docente evalda el tema o los temias estudiados y la calficacion que obtenga en la evaluacion se colocard en el casillero de deberes del mismo tema o temas. Si hay 3 evaluaciones, habran 3 trabajos yiO talleres auténomos Durante el desarrollo de la clase, se prohibe el uso del celular, excepto cuando la finalidad sea educativa, La docente no autoriza a ningun estudiante la grabacién de cualquier stuacién que se desarrolle en el aula (videos, fotos, grabaciones de audio mediante el whatsapp). En el caso de que exista copia o intento de copia, las evidencias seran enviadas con un informe al seftor coordinador para la respectiva sancion disciplinara. Cuando la jomada académica dure 3 horas, es factible que los estudiantes tendran un receso de 15 minutos. Luego de cada unidad de estudio se aplicara una evaluacién de la tematica estudiada en clases. Existirén eveluaciones sorpresa. En el caso de que no asista a una evaluacién, el estudiante podra rendir la evaluacién pendiente con la respective justiicacion del sga en el plazo maximo de 72 horas laborables, posterior a ello se considerard como que no rindié la evaluacion y se asignara la calificacién de cero, Las evaluaciones serén en clase de forma presencial con las indicaciones de la docente, todas las evaluaciones se realizaran con esfero, asi como los talleres en clase. Cada falta de ortogratia se penalizard con menos 1 punto a la calificacion Cuando Ios talleres sean grupales, guardar el celular, si usted incumple con esta indicacion se asignaré la calificacién de 1 a todo el grupo. En esta actividad usted podra dialogar Unicamente con sus compaferos de grupo. No pasar ningtin tipo de material al resto de grupos, si ocurre sera sancionado con la caliicacién de 2 para todo el grupo. Facultad de Ciencias @ Ingenieria | Ingenieria en ElectricidadUNIVERSIDAD TECNICA ESTATAL DE QUEVEDO \ ENCUADRE ACADEMICO i ASIGNATURA: ECUACIONES DIFERENCIALES tea FECHA: 17 DE MAYO DEL 2023 PAGINA: 7 de8 2022-2023SPA _ PROFESOR: PAOLA MARIELA PROANO MOLINA, PARALELO: A + Ninguna evaluacion se realizar a cuademo abierto, tampoco se permitiré el uso de formularios de ningun tipo para las evaluaciones. = Se prohibe prestar objeto alguno durante el desarrollo de una evaluacion, caso contrario, se asignara la evaluacién de cero, sin opcién de reciamo alguno + El representante del curso realizard la gestién de la compra de 1 resma de hojas de papel comercio, estas hojas servirén para la resolucién de todas las evaluaciones, frecuentes y de corte, = En el caso de que un estudiante no entregue un taller y/o actividad en el tiempo asignado, no deberd perseguir a la docente para cumplir esta actividad 8. Constancia de evidencia de socializacién y encuadre de la asignatura Facultad de Ciencias e Ingenieria | Ingenieria en ElectricidadUNIVERSIDAD TECNICA ESTATAL DE QUEVEDO ENCUADRE ACADEMICO | ASIGNATURA: ECUACIONES DIFERENCIALES. to FECHA: 17 DE MAYO DEL 2023, PAGINA: 8 de8 2022-2023SPA _ PROFESOR: PAOLA MARIELA PROANO MOLINA, PARALELO: & Docente Facultad de Ciencias e Ingenieria | Ingenieria en Electricidad