DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SECUNDARIA TCNICA ESCUELA SECUNDARIA TCNICA NUM 36

CIENCIAS I

BIOLOGIA

BLOQUE 1 BIODIVERSIDAD: RESULTADOS DE LA EVOLUCION PROPOSITOS; QUE LOS ALUMNOS ; 1.- IDENTIFIQUEN LAS PRINCIPALES CARACTERSTICAS QUE DISTINGEN A LOS SERES VIVOS. 2.- VALOREN LA IMPORTANCIA DE LA BIODIVERISIDAD EN LA DINAMICA DE LOS ECOSISTEMAS Y EN LA ATENCION DE LAS NECESIDADES DEL SER HUMANO DESDE LA PERSPECTIVA DE DESARROLLO SUSTENTABLE. 3.- RECONOZCA LAS IMPLICACIONES DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN EL CONOCIMIENTO Y LA CONSERVACION DE LA BIODIVERSIDAD. 4.- APLIQUE E INTEGREN HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES DURANTE EL DESARROLLO DE PROYECTOS ENFATIZANDO EL PLANTEAMIENTO DE PREGUNTAS, ORGANIZACIN Y TRABAJO EN EQUIPO. TEMA. 2. DIVERSAS EXPLICACIONES DEL MUNDO VIVO

SUBTEMA: 2.2. RECONOCIMIENTO DE LA EVOLUCION: Las aportaciones de Darwin.

APRENDIZAJES ESPERADOS RELACIONA LA INFORMACIN DEL REGISTRO FSIL CON LAS CARACTERSTICAS DE LOS ORGANISMOS ACTUALES. METODOLOGA. Los alumnos realizarn una investigacin documental sobre los fsiles donde obtendrn la siguiente informacin ( concepto, caractersticas, tipos ). El alumno posteriormente caracterizar comparar, los siguientes cuestionamientos realizando un mapa conceptual. FSIL

TIPOS DE FOSILIZACIN

R. SEDIMENTARIAS
ORGANISMOS QUE ESTAN PRESENTES

AMBAR
INSECTOS

HIELO

CARBN
TRONCOS DE ARBOL

MAMUTS

CONCHAS ESQUELETOS HOJAS

Qu importancia tendrn el estudio de los fsiles con respecto a las caractersticas de los organismos actuales. Se les dar a los alumnos una caja con diferentes fsiles y se les pedir que observen comparen con algunos organismos actuales . Compartimos algunas semejanzas?

APRENDIZAJES ESPERADOS. IDENTIFICA LAS EVIDENCIAS QUE EMPLEO DARWIN PARA EXPLICAR LA EVOLUCION DE LOS SERES VIVOS. Que los alumnos investiguen en libros o Internet las diferentes especies de pinzones que existen Se emplear una pelcula que habla sobre la vida de Darwin y tiene una duracin de 45 min, se complementar la informacin con otras 2 pelculas sobre los Galpagos en forma muy general se les presentar. Los alumnos identificarn las habilidades cientficas que empleo Darwin durante la recoleccin de ejemplares en su viaje. Cuando lleg a los Glapagos con respecto a los pinzones que observ, qu compar Y a que conclusiones lleg. Los alumnos identificarn a que se deben las diferentes adaptaciones o diversidades encontradas en los pinzones. Por medio de 2 actividades que se realizaran en clase. Como son: Las variaciones en la naturaleza.

LAS VARIACIONES DE LA NATURALEZA OBJETIVO. A partir de la observacin e identificacin compara las caractersticas morfolgicas de diferentes especies de pinzones. INTRODUCCION. Tanto en el reino animal como el vegetal aparecen individuos que son en general parecidos , pero que presentan algunas diferencias entre si.. En su visita a los Galpagos, Darwin descubri que haba en ellas una gran cantidad de pjaros semejantes a los pinzones, pero que presentaban una serie de variaciones, tanto entre si como en relacin con el pinzon comn conocido en Europa y en el continente americano. Todos los pinzones de las islas Galpagos tienen unas caractersticas comunes, tales como la forma general del cuerpo y de las alas, el tipo de vuelo. Etc. Sin embargo en lo que se refiere a la forma del pico aparecen innumerables variaciones , desde el pico delgado y afilado hasta el pico ganchudo como el de un loro.. Por otro lado, era difcil comprobar si los distintos tipos podan cruzarse entre si, ya que nunca se haban criado en cautividad. Darwin trato de de averiguar si los diversos tipos de pinzones pertenecan o no a la misma especie. El camino seguido por Darwin para intentar resolver el problema fue analizar las causas que pueden dar lugar a la aparicin de diferentes individuos es en realidad el primer paso en la formacin de una nueva especie, y de esta forma se habr producido la diversificacin de los seres vivos. Seria imposible distinguir las variedades de las especies si no existieran formas intermedias que las encadenan. Las variedades siguen un proceso de diferenciacin progresiva que las va separando de la especie original .En este proceso deben existir formas intermedias, que son las que permitirn afirmar que una especie procede de otra. DESARROLLO. Observa las diferentes especies de pinzones que descubri Darwin en su viaje y de arriba hacia abajo, las diferentes especies de pinzones. 1.- Cules de los picos de los pinzones son los mas parecidos_____________________ 2.- Cules de los picos de los pinzones son los mas diferentes_____________________ 3.- Qu relacin tiene el pico con el tipo de alimento.___________________________

4.- Que relacion evolutiva hay entre los diferentes picos de los pinzones_____________

5.- Infiere un principio generado por la reflexin de tus ideas y escrbelo a continuacin.

PICOS

ALIMENTO

PICOS

ALIMENTO

LAS VARIACIONES DE LA NATURALEZA OBJETIVO. A partir de la observacin e identificacin compara las caractersticas morfolgicas de diferentes especies de caballos. INTRODUCCION

DESARROLLO. Observa las diferentes especies de caballos y responde las siguientes preguntas. 1.- En que se parecen __________________________________________________ 2.- Establece un criterio de comparacin?__________________________________ 3.- Seala las diferencias?___________________.___________________________ 4.- Seala las semejanzas?___________________.___________________________ ___

5.- Qu podras predecir (hiptesis ) _______________________________________________________________________ _ 6.- De acuerdo con los principios de la evolucin Eophippus es el antecesor del caballo actual?._______________________________________________________________

LAS BASES DE LA TEORIA DE DARWIN

OBJETIVO A partir de la observacin e identificacin compara las caractersticas morfolgicas de diferentes especies del genero Mastodon

INTRODUCCION Darwin parti de hechos perfectamente observables, tales como la variabilidad de las especies domesticas y de las especies domesticas y de las especies silvestres, la lucha por la existencia, el estudio de los fsiles, etc., y de ellos extrajo su teora acerca de la evolucin de las especies. La teora de la evolucin de Darwin se basa, entre otros en los siguientes factores. Los fsiles La adaptacin al medio ambiente. La convergencia adaptativa El aislamiento geogrfica

APRENDIZAJES ESPERADOS. RECONOCE LAS HABILIDADES Y ACTITUDES QUE APLICO DARWIN EN EL ESTUDIO DE LOS SERES VIVOS. Se le pedir al alumno que compre varias estampas de diversos animales. Darwin al observar que haba diferentes tipos de picos en los pinzones, cuando lleg a Inglaterra y ya casado observ varias generaciones de palomas que crees que se obtuvo, y t podras observar algo parecido, viendo a tu familia desde tus bisabuelos. Realiza un rbol genealgico de t familia. Todos los animales tienen diversas adaptaciones al medio para sobrevivir. Realiza el siguiente cuadro. utilizarn las estampas para observar las adaptaciones que tienen los diversos animales. ANIMALES AGUILA LOBO CANGURO CAMALEN CIERVO ADAPTACIONES

Con pregunta directa se le pedir al a los alumnos la importancia de la reproduccin en los diferentes animales. Las tortugas desovan ms de 80 huevos .Porqu? Los peces en el agua depositan ms de 100 huevos para que sean fecundados Porqu?