TemarioBASE DE DATOS

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

PROGRAMA DE ESTUDIOS CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA: CLAVE: __________________ CRDITOS: ________8___________ RAMA DEL CONOCIMIENTO: * Ingeniera y Ciencias Fsico Matemticas * Ciencias Sociales y Administrativas * Ciencias Mdico Biolgicas AREA DE FORMACIN CURRICULAR: * Matemtica * Lengua y Comunicacin * Ciencias Naturales * Histrico Social * Propedutica * Tecnolgica TIPO DE ASIGNATURA: * Bsica * Humanstica * Tecnolgica TIPO DE ESPACIO: Aula Taller Laboratorio MODALIDAD: Escolar No escolarizada Mixta VIGENCIA A PARTIR DE: _______AGOSTO 2008________________ REGISTRO DE ACTIVIDADES
ELABORADO POR: Acad. Insititu FECHA DE ELABORACIN: 30-06-2006 REVISADO POR: ________________FECHA DE REVISIN: APROBADO POR: _______________FECHA DE APROBACIN: AUTORIZADO POR: ____________ FECHA DE AUTORIZACIN:
______________BASE DE DATOS_______________
CARRERA: ________TCNICO EN INFORMTICA________ SEMESTRE:
UNIDADES ACADMICAS DONDE SE IMPARTE: Todas: 8 9 CECyT: 1 11 12 2 13 3 14 4 15 5 6 CET1 7
10
TIEMPOS ASIGNADOS: GLOBAL: 18 SEMANAS / SEMESTRE

TEORA: __2___ HRS / SEMANA TOTAL: __36___ HRS / SEMESTRE
PRCTICA: __4___ HRS / SEMANA TOTAL: __72___ HRS / SEMESTRE
ORGANIZACIN: Por asignatura: Por rea: Por mdulo: FIRMAS Y SELLOS
FIRMA Y SELLO DE APROBACIN FIRMA Y SELLO DE AUTORIZACIN

UBICACIN GRFICA DE LA ASIGNATURA O MODULO CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA ASIGNATURA: BASE DE DATOS

CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA ASIGNATURA: BASE DE DATOS
FUNDAMENTACIN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS

VISIN:
Contribuir con estudios terico-prcticos en materia de Bases de Datos, acordes con los avances en Informtica y tecnologa de soporte de informacin, proporcionando los elementos de competencia que habiliten al Tcnico en Informtica, responder a los retos de su quehacer acadmico y/o su prctica profesional. Fundamentacin: En pleno apogeo de la era de informacin, donde cada vez es mayor el volumen de datos que se almacenan en computadoras, la necesidad de bases de datos fiables y de alta velocidad ha aumentado drsticamente. Muchas de las aplicaciones que se desarrollan necesitan almacenar los datos de forma que se pueda asegurar que se recuperarn en el futuro. Adems, que sea necesario realizar bsquedas complejas y actualizaciones sobre los datos. Para este tipo de aplicaciones se desarrollaron los sistemas gestores de bases de datos. Los sistemas gestores de bases de datos permiten almacenar los datos en dispositivos de almacenamiento secundario de forma segura y fiable, de tal manera que pueden ser consultados y modificados concurrentemente mediante un mecanismo eficiente. Existen en el mercado una gran variedad de sistemas gestores de bases de datos, los cuales varan en costo, caractersticas y funcionalidad.
MISIN:
Proporcionar una perspectiva general de las Bases de Datos que se utilizan en la actualidad, permitiendo conocer los modelos de datos con sus ventajas e inconvenientes; as como las funciones de los sistemas de gestin de bases de datos.

Para la enseanza de la presente asignatura se hace necesario contar con: Un Profesor Auxiliar para las horas prcticas de laboratorio de cmputo, debido a que es necesario efectuar, revisar y dar seguimiento a las prcticas relativas sobre el diseo de bases de datos mediante el uso del software gestor adecuado a la materia. Instrumentos y herramientas de apoyo visual como can- Proyector para PC, equipo de cmputo, impresora, TV con conexin a PC y otros elementos que el docente juzgue necesarios para la adecuada enseanza de la presente.

OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS
Estructurar bases de datos mediante los gestores de bases de datos, para proporcionar un soporte adecuado en base a la informacin requerida por el usuario

CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA CONOCIMIENTOS Conocer el Nuevo Educativo del IPN. Experiencia docente. ASIGNATURA: BASE DE DATOS
PERFILES DEL PROFESOR

HABILIDADES ACTITUDES Modelo Manejo de grupos. Aplicacin de Estrategias Enseanza Aprendizaje. Optimista. de Motivador. Responsable. Cooperativo. Tolerante. Disponibilidad a la normatividad Identidad Politcnica. del IPN. Colaborar con la misin y Reflexionar sobre su quehacer visin del IPN y del CECyT. docente dentro del IPN. Instalacin, Configuracin, tica profesional. Operacin y Administracin de Responsable Bases de Datos. Respetuoso. Liderazgo. Paciente.
ACADMICO:
INSTITUCIONAL:
Conocer la normatividad del IPN.
PROFESIONAL:
Licenciatura en Informtica, Ingeniera en Sistemas Computaciones o Carreras afines. Experiencia laboral en el mbito Informtico.

CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA CONOCIMIENTOS Conocimientos Computacin Bsica. Lgica de Programacin. ACADMICO: ASIGNATURA: BASE DE DATOS
PERFILES DEL ESTUDIANTE

HABILIDADES de Uso de tcnicas de estudio. Operacin de la computadora. Investigar. Analizar. Observar. Configurar. Toma de decisiones. ACTITUDES Optimista. Hbito de estudio. Honradez. Responsable. Cooperativo. Constructivista. Tolerante. la Identidad Politcnica.
INSTITUCIONAL:
Conocer el reglamento del Disponibilidad a IPN. reglamentacin del IPN.
DE EGRESO:
Conocer los fundamentos bsicos de los bases de datos. Distinguir las funciones de los sistemas gestores de bases de datos. Dominio del Lenguaje de Consulta Estructurado.
Normalizar bases de datos. Disear bases de datos Consultar bases de datos. Integrar bases de datos aplicaciones
Trabajo colaborativo. Disponibilidad al trabajo. Responsable. a Honradez. Emprendedor.

CONTENIDO DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA UNIDAD 1: Diseo de bases de datos. ASIGNATURA: BASE DE DATOS
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Disear la estructura de una base de datos mediante las reglas de normalizacin. RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 1.1: Tiempo estimado Utilizar la terminologa de bases de datos para identificar los tipos de datos que para obtener el RAP sern almacenados. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Resolver el examen diagnstico. Aportar diferentes conocimientos adquiridos en semestres anteriores con relacin al almacenamiento de informacin en archivos de datos y bases de datos. En equipos proponen un concepto de base de datos a partir de las lecturas y, elaboran un concepto a nivel grupal. Elaborar un cuadro sinptico con los conceptos propuestos a partir de las lecturas e investigaciones.
4 Horas
RECURSOS DIDCTICOS DE ENSEANZA Referencias

Documental 5 6 7 8 9 10 12 13 Electrnica 2 9 10 11 12 13 14 15
Presenta la normatividad y los criterios de evaluacin. Explora los conocimientos adquiridos en las materias de Computacin Bsica y Programacin Estructurada. Propicia la investigacin y lectura para obtener diversos conceptos como: dato, informacin, tipos de datos, archivo, tabla, registro, campo, atributo, campo clave o llave, tipos de llaves, base de datos y su evolucin, objetivos y arquitectura de una base de datos. Organizar al grupo en equipos de trabajo colaborativo. Coordinar la participacin de los equipos para obtener el concepto a nivel grupal.
MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS DE APOYO

Equipo de cmputo. Proyector. Internet. Presentacin electrnica. Documentales.

CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA UNIDAD 1: Diseo de bases de datos. ASIGNATURA: BASE DE DATOS
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Disear la estructura de una base de datos mediante las reglas de normalizacin. RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 1.2: Tiempo estimado Utilizar los modelos de datos para determinar la estructura lgica de una base de para obtener el RAP datos. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Investigar los temas solicitados para elaborar tablas comparativas y cuadros sinpticos. Efectuar los ejercicios propuestos.
4 Horas

Propiciar la investigacin y lectura de: modelo de datos, tipos de modelos de datos, instancia, esquema de base de datos, entidad, tipos de entidades, relacin de datos y cardinalidad de mapeo. Solicitar la elaboracin de una tabla comparativa con las ventajas y desventajas de los distintos tipos de modelos de datos. Coordinar la participacin de los equipos para la elaboracin de un cuadro sinptico del modelo E-R. Plantear diferentes ejercicios para establecer la estructura lgica de una base de datos, mediante su representacin en distintos modelos de datos.


CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA UNIDAD 1: Diseo de bases de datos. ASIGNATURA: BASE DE DATOS
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Disear la estructura de una base de datos mediante las reglas de normalizacin. RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 1.3: Tiempo estimado Aplicar las reglas de normalizacin para determinar la estructura lgica de una base para obtener el RAP de datos. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Investigar los temas solicitados para elaborar un mapa mental Participar en la mesa redonda para debatir el proceso de normalizacin. Efectuar los ejercicios propuestos.
4 Horas

Propiciar la investigacin sobre el proceso de normalizacin de bases de datos. Organizar una mesa redonda para debatir las reglas del proceso de normalizacin. Demostrar la aplicacin de las reglas de normalizacin mediante ejercicios. Plantear diferentes ejercicios para aplicar las reglas de normalizacin en el diseo de la estructura lgica de una base de datos.


CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA UNIDAD 1: Diseo de una base de datos. ASIGNATURA: BASE DE DATOS
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Disear la estructura de una base de datos mediante las reglas de normalizacin. RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 1.4: Tiempo estimado Utilizar el algebra relacional para efectuar consultas y recuperacin de datos de las para obtener el RAP tablas. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Elaborar una referencia rpida de los operadores del algebra relacional. Efectuar los ejercicios propuestos.
4 Horas

Propiciar la investigacin sobre el algebra relacional y los operaciones que se pueden realizar. Demostrar la aplicacin de las operaciones del algebra relacional mediante ejercicios. Plantear diferentes ejercicios para aplicar las operaciones del algebra relacional sobre distintas tablas de una base de datos.


CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA UNIDAD 2: Sistemas Gestores de Bases de Datos ASIGNATURA: BASE DE DATOS
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Disear la estructura fsica de la base de datos mediante un sistema gestor de bases de datos. RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 2.1: Utilizar un sistema gestor de bases de datos para disear una base de datos. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Investigar los temas solicitados para elaborar el cuadro comparativo. Participar en la mesa redonda para debatir sobre los sistemas de archivos versus sistemas gestores de bases de datos. Tiempo estimado para obtener el RAP
4 Horas

Documental 5 6 7 8 9 10 12 13 Electrnica 2 9 10 12 13 14
Propiciar la investigacin sobre: sistema gestor de base de datos, antecedentes y evolucin, componentes del sistema gestor de bases de datos, sistema de archivos; sistemas gestores de bases de datos disponibles en el mercado, ventajas y desventajas de estos. Organizar una mesa redonda para debatir sobre los sistemas de archivos versus sistemas gestores de bases de datos Solicitar la elaboracin de un cuadro comparativo con las ventajas y desventajas de los distintos tipos gestores de bases datos.

Equipo de cmputo. Proyector. Internet. Presentacin electrnica. Sistema gestor de bases de datos.

CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA UNIDAD 2: Sistemas Gestores de Bases de Datos ASIGNATURA: BASE DE DATOS
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Disear la estructura fsica de la base de datos mediante un sistema gestor de bases de datos. RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 2.2: Tiempo estimado Utilizar las herramientas del sistema gestor de bases de datos para disear la para obtener el RAP estructura fsica de la base de datos. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Utilizar el entorno del sistema gestor de bases de datos para disear las bases de datos. Estructurar los tipos de datos de los campos de las tablas, as como las reglas de integridad. Establecer las relaciones entre las tablas, determinando su cardinalidad de mapeo. Efectuar las prcticas propuestas.
4 Horas

Documental 5 6 7 8 9 10 12 13 Electrnica 2 9 10 12 13 14
Demostrar el uso de las herramientas disponibles en el sistema gestor de bases de datos. Proponer una serie de ejercicios para transformar el diseo lgico al diseo fsico de la base de datos. Guiar a los equipos de trabajo para efectuar las prcticas propuestas.


CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA UNIDAD 3: Lenguaje de Consulta Estructurado (SQL) ASIGNATURA: BASE DE DATOS
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Generar la definicin y manipulacin de bases de datos a travs de SQL RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 3.1: Definir la estructura de las tablas de la base de datos por medio de SQL. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Elaborar un mapa mental relativo a SQL. Elaborar una referencia rpida de los tipos de datos y comandos del DDL pertenecientes a SQL. Trabajar en equipo para efectuar las prcticas propuestas. Tiempo estimado para obtener el RAP
4 Horas

Documental 1 3 4 10 11 14 Electrnica 1 3 4 5 6 7 8
Propiciar la investigacin sobre: origen y antecedentes de SQL, tipos de SQL, versiones de SQL, sistemas gestores de bases de datos SQL, tipos de datos y tipos de sentencias en SQL. Demostrar el funcionamiento de los comandos bsicos disponibles para la definicin de datos (DDL) de SQL. Guiar a los equipos de trabajo para efectuar las prcticas propuestas.


CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA UNIDAD 3: Lenguaje de Consulta Estructurado (SQL) ASIGNATURA: BASE DE DATOS
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Generar la definicin y manipulacin de bases de datos a travs de SQL RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 3.2: Manipular los datos de las tablas de la base de datos por medio de SQL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Elaborar una referencia rpida de los comandos del DML y tipos de funciones perteneciente a SQL.. Aplicar las operaciones del algebra relacional por medio del lenguaje de manipulacin de datos. Trabajar en equipo para efectuar las prcticas propuestas. Tiempo estimado para obtener el RAP
4 Horas

Documental 1 3 4 10 11 14 Electrnica 1 3 4 5 6 7 8
Demostrar el funcionamiento de los comandos bsicos disponibles para la manipulacin de datos (DML) de SQL. Propiciar la investigacin sobre los tipos de funciones disponibles en SQL. Demostrar el uso del algebra relacional mediante los comandos de manipulacin de datos. Guiar a los equipos de trabajo para efectuar las prcticas propuestas.


CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA UNIDAD 4: Programacin de bases de datos ASIGNATURA: BASE DE DATOS
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Desarrollar aplicaciones que permita la interaccin y actualizacin de bases de datos. RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 4.1: Desarrollar una aplicacin que incorpore una base de datos para su actualizacin. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Disear la estructura lgica y fsica de la base de datos que integrar a la aplicacin. Elaborar la documentacin correspondiente de la aplicacin que ser desarrollada. Tiempo estimado para obtener el RAP
4 Horas

Documental 2 5 10 12 Electrnica 1 2 4 5 6 7 9 11
Solicitar el desarrollo de una aplicacin que incorpore una base de datos para su manipulacin, actualizacin y mantenimiento. Revisar el diseo lgico y fsico de la base de datos que ser integrada en la aplicacin. Guiar a los equipos de trabajo para desarrollar la aplicacin.

Equipo de cmputo. Proyector. Internet. Presentacin electrnica. Sistema gestor de bases de datos. Software de desarrollo.

RELACIN DE PRCTICAS CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA NOMBRE DE LA PRCTICA: UNIDAD 1: Diseo de bases de datos. RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) ASOCIADO CON ESTA PRCTICA: RAP 1.1 Determinar el tipo de datos que conformarn la base de datos. ACTIVIDADES RECURSOS DIDCTICOS DE APRENDIZAJE
Identificar los datos y sus tipos, que sern almacenados en las tablas de la base de datos.
ASIGNATURA: BASE DE DATOS PRCTICA No.: 1 TIEMPO: 4 Horas
OBSERVACIONES
DE ENSEANZA
Proponer diversas situaciones para identificar los datos que sern almacenados en las tablas de las bases de datos. Guiar a los alumnos para resolver los problemas que se presenten.
REFERENCIAS
Documental Electrnica
5 6 7 8 9 10 12 13
2 9 10 11 12 13 14 15

RELACIN DE PRCTICAS CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA NOMBRE DE LA PRCTICA: Modelos de datos UNIDAD 1: Diseo de bases de datos. RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) ASOCIADO CON ESTA PRCTICA: RAP 1.2 Determinar la estructura lgica de una base de datos por medio de un modelo de datos. ACTIVIDADES RECURSOS DIDCTICOS DE APRENDIZAJE
Elaborar el modelo de datos que determine la estructura lgica de la base de datos.
OBSERVACIONES
DE ENSEANZA
Proponer una serie de ejercicios que permitan utilizar los distintos tipos de modelos de datos. Guiar a los alumnos para resolver los problemas que se presenten.
REFERENCIAS
5 6 7 8 9 10 12 13
2 9 10 11 12 13 14 15

RELACIN DE PRCTICAS CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA ASIGNATURA: BASE DE DATOS NOMBRE DE LA PRCTICA: Normalizacin de bases PRCTICA No.: 3 TIEMPO: 8 Horas de datos UNIDAD 1: Diseo de bases de datos RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) ASOCIADO CON ESTA PRCTICA: RAP 1.3 Aplicar el proceso de normalizacin en el diseo lgico de una base de datos. ACTIVIDADES RECURSOS DIDCTICOS DE APRENDIZAJE
Realizar el proceso de normalizacin de bases de datos. Determinar cundo una base de datos est normalizada de forma correcta.
OBSERVACIONES
DE ENSEANZA
Proponer una serie de ejercicios que permitan aplicar las reglas del proceso de normalizacin de bases de datos. Guiar a los alumnos para resolver los problemas que se presenten.
REFERENCIAS
5 6 7 8 9 10 12 13
2 9 10 11 12 13 14 15

RELACIN DE PRCTICAS CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA NOMBRE DE LA PRCTICA: Algebra relacional UNIDAD 1: Diseo de bases de datos RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) ASOCIADO CON ESTA PRCTICA: RAP 1.4 Efectuar operaciones con tablas a travs del algebra relacional. ACTIVIDADES RECURSOS DIDCTICOS DE APRENDIZAJE
Utilizar las operaciones del algebra relacional para llevar a cabo operaciones entre distintas tablas. Elaborar y presentar los resultados obtenidos de las operaciones entre tablas, al aplicar el algebra relacional.
OBSERVACIONES
DE ENSEANZA
Proporcionar una serie de ejercicios que involucren el uso de las operaciones del algebra relacional entre tablas. Guiar a los alumnos para resolver los problemas que se presenten.
REFERENCIAS
5 6 7 8 9 10 12 13
2 9 10 11 12 13 14 15

RELACIN DE PRCTICAS CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA NOMBRE DE LA PRCTICA: UNIDAD 2: Sistemas Gestores de Bases de Datos RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) ASOCIADO CON ESTA PRCTICA: RAP 2.2 Disear la estructura fsica de la base de datos por medio del sistema gestor de bases de datos. ACTIVIDADES RECURSOS DIDCTICOS DE APRENDIZAJE
Transformar el diseo lgico al diseo fsico por medio del sistema gestor de bases de datos. Definir las reglas de integridad de los datos de las tablas de la base de datos. Determinar las llaves primarias y secundarias de las tablas de la base de datos. Establecer las relaciones entre las tablas de la base de datos. Efectuar la actualizacin y mantenimiento de la base de datos. Realizar consultas y reportes de las tablas que forman parte de la base de datos.
OBSERVACIONES
DE ENSEANZA
Plantear una serie de situaciones que permitan el uso de las herramientas disponibles en el sistema gestor de bases de datos, relativo a: o Creacin de tablas. o Relacin de tablas. o Consulta de tablas. o Informes de tablas. Guiar a los alumnos para resolver los problemas que se presenten.
REFERENCIAS
5 6 7 8 9 10 12 13
2 9 10 12 13 14

RELACIN DE PRCTICAS CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA ASIGNATURA: BASE DE DATOS NOMBRE DE LA PRCTICA: Lenguaje de Definicin de PRCTICA No.: 6 TIEMPO: 8 Horas Datos (DML) UNIDAD 3: Lenguaje de Consulta Estructurado (SQL) RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) ASOCIADO CON ESTA PRCTICA: RAP 3.1 Utilizar los comandos en la definicin de la estructura de las tablas de la base de datos a travs de SQL. ACTIVIDADES RECURSOS DIDCTICOS OBSERVACIONES DE APRENDIZAJE
Ejecutar los comandos respetando su sintaxis correspondiente. Realizar los ejercicios propuestos.
DE ENSEANZA
Proporcionar una serie de ejercicios que permitan el uso de los comandos para la definicin de datos en SQL, relativo a: o Creacin de la base de datos. o Creacin de tablas. o Modificacin de la estructura de las tablas. Guiar a los alumnos para resolver los problemas que se presenten.
REFERENCIAS
1 3 4 10 11 14
1 3 4 5 6 7 8

RELACIN DE PRCTICAS CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA ASIGNATURA: BASE DE DATOS NOMBRE DE LA PRCTICA: Lenguaje de PRCTICA No.: 7 TIEMPO: 8 Horas Manipulacin de Datos (DML) UNIDAD 3: Lenguaje de Consulta Estructurado (SQL) RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) ASOCIADO CON ESTA PRCTICA: RAP 3.2 Utilizar los comandos de manipulacin de datos contenidos en las tablas de la base de datos a travs de SQL. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Ejecutar los comandos respetando su sintaxis correspondiente. Realizar los ejercicios propuestos.
RECURSOS DIDCTICOS DE ENSEANZA REFERENCIAS

OBSERVACIONES
Proporcionar una serie de ejercicios que permitan el uso de los comandos para la manipulacin de datos y registros en SQL, relativo a: o Adicin. o Eliminacin. o Actualizacin. o Consulta de tablas. o Funciones aplicables a los registros y tablas. o Operaciones del algebra relacional aplicable a las tablas. Guiar a los alumnos para resolver los problemas que se presenten.
1 3 4 10 11 14
1 3 4 5 6 7 8

RELACIN DE PRCTICAS CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA NOMBRE DE LA PRCTICA: Proyecto Terminal UNIDAD 4: Programacin de bases de datos RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) ASOCIADO CON ESTA PRCTICA: RAP 4.1 Realizar un proyecto terminal que involucre la programacin de bases de datos en una aplicacin ACTIVIDADES RECURSOS DIDCTICOS OBSERVACIONES DE APRENDIZAJE
Desarrollar los programas que tendrn interaccin con la manipulacin de la base de datos. Disear de forma correcta la base de datos. Elaborar la documentacin correspondiente de la aplicacin.
DE ENSEANZA
Orientar en la actividad de desarrollo de la aplicacin que involucrar el uso de bases de datos. Guiar a los alumnos para resolver los problemas que se presenten. Evaluar la aplicacin desarrollada.
REFERENCIAS
2 5 10 12
1 2 4 5 6 7 9 11
Equipo de cmputo. Proyector. Internet. Presentacin electrnica. Sistema gestor de bases de datos. Software de desarrollo.

PLAN DE EVALUACIN DEL CURSO CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA ASIGNATURA: BASE DE DATOS
Esta asignatura tiene tres momentos de evaluacin: la evaluacin diagnstica, la evaluacin continua o formativa y la evaluacin sumaria o sumativa.
La evaluacin diagnostica o inicial sirve para determinar los conocimientos previos del alumno para planear las estrategias de enseanza y adecuarlas en caso de ser necesario.
La evaluacin continua o formativa sirve para evaluar durante todo el semestre todas las actividades que se desarrollen, as como las prcticas, en su caso. A su vez tiene como funcin retroalimentar el proceso de aprendizaje de los alumnos.
La evaluacin sumaria o sumativa permite al docente emitir un juicio de acreditacin al final del curso, con base en los registros de evidencias de aprendizaje consignados durante la evaluacin continua. Este juicio de acreditacin se traducir en una calificacin.

PLAN DE EVALUACIN DEL CURSO CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA ASIGNATURA: BASE DE DATOS
Para este fin el alumno integrar un portafolio de evidencias de aprendizaje, en el cual concentrar sus evaluaciones, prcticas, trabajos, prototipos, mapas mentales, cuadros sinpticos, etc., que sirvan de soporte para conocer su avance y aprendizaje.
El docente, por su parte integrar un portafolio de registro de evidencias de aprendizaje de sus alumnos, lo cual permitir emitir un juicio de acreditacin y una calificacin al final del curso.
En el plan de evaluacin por unidad se especifican los aspectos y actividades a considerar en la evaluacin, mismas que permitirn registrar el logro de aprendizaje de los alumnos de acuerdo con los criterios de acreditacin. En este plan se determinan tambin los instrumentos de evaluacin (cuestionario, lista de cotejo y escala de apreciacin) y las tcnicas de evaluacin (documental y de campo).
El registro de calificaciones siempre se realizar de acuerdo con la normatividad vigente en el Instituto respecto a la evaluacin de los aprendizajes.

PLAN DE EVALUACIN POR UNIDAD UNIDAD 1: Diseo de Bases de Datos OBJETIVO: Disear la estructura de una base de datos mediante las reglas de normalizacin. RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 1.1 / PRACTICA ASOCIADA 1: Utilizar la terminologa de bases de datos para identificar los tipos de datos que sern almacenados. Determinar el tipo de datos que conformarn la base de datos.
ACTIVIDAD No. 1 DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD DE EVALUACIN Examen diagnstico ASPECTOS POR EVALUAR CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES Terminologa de Comprensin Participacin Access y Recordar Honradez Programacin Expresar Confianza Estructurada Redactar Seguridad Describir Concepto de Bases de Datos Comprensin Anlisis Generalizar Sintetizar Participacin Colaboracin Confianza Seguridad Tolerancia Colaboracin Honradez TCNICA E INSTRUMENTO Documental: Cuestionario inicial con 10 Preguntas CRITERIOS DE ACREDITACIN Nmero de aciertos del cuestionario
Elaboracin del concepto grupal
Escala de apreciacin: Participa Colabora Acepta opiniones Lista de cotejo: Limpieza Contenido Presentacin
Muy bien Bien Suficiente Insuficiente
Elaboracin del cuadro sinptico
Terminologa de Bases de Datos
Representar Esquematizar Describir Expresar Sintetizar

PLAN DE EVALUACIN POR UNIDAD UNIDAD 1: Diseo de Bases de Datos OBJETIVO: Disear la estructura de una base de datos mediante las reglas de normalizacin. RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 1.2 / PRACTICA ASOCIADA 2: Utilizar los modelos de datos para determinar la estructura lgica de una base de datos. Determinar la estructura lgica de una base de datos por medio de un modelo de datos.
ACTIVIDAD No. 1 DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD DE EVALUACIN Elaboracin de tablas comparativas ASPECTOS POR EVALUAR CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES Caractersticas, Comprensin Participacin ventajas y Expresar Honradez desventajas de Redactar Tolerancia los modelos de Describir datos. Comparar Modelo E-R Representar Esquematizar Describir Expresar Sintetizar Identificar Esquematizar Organizar Colaboracin Honradez TCNICA E INSTRUMENTO Lista de cotejo: Limpieza Contenido Presentacin CRITERIOS DE ACREDITACIN Muy bien Bien Suficiente Insuficiente
Elaboracin del cuadro sinptico
Lista de cotejo: Limpieza Contenido Presentacin
Ejercicios sobre la estructura lgica de bases de datos
Tipos de datos y estructura lgicas de tablas
Colaboracin Seguridad Confianza Tolerancia Honradez
Lista de cotejo: Nmero de ejercicios resueltos Limpieza Forma de estructuracin Presentacin

PLAN DE EVALUACIN POR UNIDAD UNIDAD 1: Diseo de Bases de Datos OBJETIVO: Disear la estructura de una base de datos mediante las reglas de normalizacin. RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 1.3 / PRACTICA ASOCIADA 3: Aplicar las reglas de normalizacin para determinar la estructura lgica de una base de datos. Aplicar el proceso de normalizacin en el diseo lgico de una base de datos.
ACTIVIDAD No. 1 DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD DE EVALUACIN Participar en la mesa redonda ASPECTOS POR EVALUAR CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES Reglas de Comprensin Participacin normalizacin de Expresar Honradez bases de datos Describir Tolerancia Seguridad TCNICA E INSTRUMENTO Escala de apreciacin: Debate Coopera Acepta opiniones Participa Integra conocimientos Lista de cotejo: Limpieza Completo Relacionado CRITERIOS DE ACREDITACIN Muy bien Bien Suficiente Insuficiente
Elaboracin de mapas mentales
Proceso de normalizacin de bases de datos
Comprensin Anlisis Generalizar Sintetizar
Participacin Colaboracin Confianza Seguridad Tolerancia Colaboracin Seguridad Confianza Tolerancia Honradez
Ejercicios sobre la normalizacin de bases de datos.
Normalizacin de bases de datos.
Identificar Esquematizar Organizar
Lista de cotejo: Limpieza Forma de estructuracin Presentacin

PLAN DE EVALUACIN POR UNIDAD UNIDAD 1: Diseo de Bases de Datos OBJETIVO: Disear la estructura de una base de datos mediante las reglas de normalizacin. RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 1.4 / PRACTICA ASOCIADA 4: Utilizar el algebra relacional para efectuar consultas y recuperacin de datos de las tablas. Efectuar operaciones con tablas a travs del algebra relacional.
ACTIVIDAD No. 1 DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD DE EVALUACIN Elaboracin de la referencia rpida ASPECTOS POR EVALUAR CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES Operaciones del Comprensin Participacin algebra relacional Resumir Honradez Redactar Tolerancia TCNICA E INSTRUMENTO Lista de cotejo: Limpieza Contenido Presentacin CRITERIOS DE ACREDITACIN Muy bien Bien Suficiente Insuficiente
Ejercicios sobre las operaciones del algebra relacional.
Algebra relacional
Identificar Esquematizar Organizar
Lista de cotejo: Limpieza Resultados obtenidos Presentacin

PLAN DE EVALUACIN POR UNIDAD UNIDAD 2: Sistemas Gestores de Bases de Datos OBJETIVO: Disear la estructura fsica de la base de datos mediante un sistema gestor de bases de datos. RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 2.1 : Utilizar un sistema gestor de bases de datos para disear una base de datos.
ACTIVIDAD No. 1 DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD DE EVALUACIN Participar en la mesa redonda ASPECTOS POR EVALUAR CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES Sistemas de Comprensin Participacin archivos. Expresar Honradez Sistemas Describir Tolerancia gestores de bases Seguridad de datos. TCNICA E INSTRUMENTO Escala de apreciacin: Debate Coopera Acepta opiniones Participa Integra conocimientos Lista de cotejo: Limpieza Contenido Presentacin CRITERIOS DE ACREDITACIN Muy bien Bien Suficiente Insuficiente
Elaboracin del cuadro comparativo
Caractersticas, ventajas y desventajas de los sistemas gestores de bases de datos.
Comprensin Expresar Redactar Describir Comparar
Participacin Honradez Tolerancia

PLAN DE EVALUACIN POR UNIDAD UNIDAD 2: Sistemas Gestores de Bases de Datos OBJETIVO: Disear la estructura fsica de la base de datos mediante un sistema gestor de bases de datos. RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 2.2 / PRACTICA ASOCIADA 5: Utilizar las herramientas del sistema gestor de bases de datos para disear la estructura fsica de la base de datos. Disear la estructura fsica de la base de datos por medio del sistema gestor de bases de datos.
ACTIVIDAD No. 1 DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD DE EVALUACIN Estructuracin de tablas ASPECTOS POR EVALUAR CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES Tipos de datos. Estructurar Participacin Creacin de Identificar Honradez tablas. Determinar Tolerancia Confianza Seguridad Modelo relacional. Proceso de normalizacin. Relacionar Aplicar Participacin Honradez Tolerancia Confianza TCNICA E INSTRUMENTO Lista de cotejo: Limpieza Estructuracin de tablas Reglas de integridad Presentacin Lista de cotejo: Limpieza Esquema relacional Presentacin CRITERIOS DE ACREDITACIN Muy bien Bien Suficiente Insuficiente
Establecimiento de relaciones
Ejercicios de diseo de bases de datos
Diseo lgico y fsico de bases de datos.
Identificar Esquematizar Organizar Relacionar
Lista de cotejo: Nmero de ejercicios Limpieza Resultados obtenidos Presentacin

PLAN DE EVALUACIN POR UNIDAD UNIDAD 3: Lenguaje de Consulta Estructurado (SQL) OBJETIVO: Generar la definicin y manipulacin de bases de datos a travs de SQL. RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 3.1/ PRACTICA ASOCIADA 6: Definir la estructura de las tablas de la base de datos por medio de SQL. Utilizar los comandos en la definicin de la estructura de las tablas de la base de datos a travs de SQL.
ACTIVIDAD No. 1 DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD DE EVALUACIN Elaboracin de mapas mentales ASPECTOS POR EVALUAR CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES Fundamentos de Comprensin Participacin SQL. Anlisis Colaboracin Generalizar Confianza Sintetizar Seguridad Tolerancia Comandos DDL relativos a SQL Comprensin Resumir Redactar Participacin Honradez Tolerancia TCNICA E INSTRUMENTO Lista de cotejo: Limpieza Completo Relacionado CRITERIOS DE ACREDITACIN Muy bien Bien Suficiente Insuficiente
Elaboracin de la referencia rpida
Ejercicios de diseo de bases de datos
Diseo lgico y fsico de bases de datos. Comandos DDL.

PLAN DE EVALUACIN POR UNIDAD UNIDAD 3: Lenguaje de Consulta Estructurado (SQL) OBJETIVO: Generar la definicin y manipulacin de bases de datos a travs de SQL. RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 3.2/ PRACTICA ASOCIADA 7: Manipular los datos de las tablas de la base de datos por medio de SQL. Utilizar los comandos de manipulacin de datos contenidos en las tablas de la base de datos a travs de SQL.
ACTIVIDAD No. 1 DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD DE EVALUACIN Elaboracin de la referencia rpida ASPECTOS POR EVALUAR CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES Comandos DML y Comprensin Participacin funciones Resumir Honradez relativos a SQL Redactar Tolerancia TCNICA E INSTRUMENTO Lista de cotejo: Limpieza Contenido Presentacin CRITERIOS DE ACREDITACIN Muy bien Bien Suficiente Insuficiente
Operaciones de algebra relacional
Operaciones del algebra relacional
Organizar Representar Calcular Aplicar
Colaboracin Seguridad Confianza Honradez
Ejercicios de manipulacin de bases de datos
Algebra relacional Comandos DML.
Lista de cotejo: Nmero de ejercicios Limpieza Resultados obtenidos Presentacin Lista de cotejo: Nmero de ejercicios Limpieza Resultados obtenidos Presentacin

PLAN DE EVALUACIN POR UNIDAD UNIDAD 4: Programacin de bases de datos OBJETIVO: Desarrollar aplicaciones que permita la interaccin y actualizacin de bases de datos. RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 4.1/ PRACTICA ASOCIADA 8: Desarrollar una aplicacin que incorpore una base de datos para su actualizacin. Realizar un proyecto terminal que involucre la programacin de bases de datos en una aplicacin
ACTIVIDAD No. 1 DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD DE EVALUACIN Diseo fsico y lgico de la base de datos del proyecto terminal ASPECTOS POR EVALUAR CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES Fundamentos de Creatividad Participacin bases de datos. Disear Honradez Proceso de Estructurar Tolerancia normalizacin. Aplicar Colaborar TCNICA E INSTRUMENTO Lista de cotejo: Limpieza Contenido Presentacin CRITERIOS DE ACREDITACIN Muy bien Bien Suficiente Insuficiente
Documentacin terminal
del
proyecto
Evaluacin del proyecto terminal
Fundamentos de comunicacin oral y escrita. Fundamentos de mtodos de investigacin. Diseo de bases de datos. Operacin de un sistema gestor de bases de datos. Programacin de aplicaciones.
Redactar Esquematizar Representar
Colaboracin Participacin Honradez Tolerancia

REFERENCIAS DOCUMENTALES CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA
No. TTULO DEL DOCUMENTO TIPO
Libro
Antologa
ASIGNATURA: BASE DE DATOS

AUTOR (ES) DATOS DEL DOCUMENTO AO DE PUBLICACIN EDITORIAL
98 99 00 01 02 03 04
CLASIFICACIN
06 BASICO CONSULTA
Otro
(especifique)
05
3 4 5
MySQL Gua de Aprendizaje Programacin de bases de datos con Visual Basic. NET Aprendiendo MySQL en 21 das My SQL. Edicin especial Diseo y administracin de bases de datos Introduccin a las bases de datos Introduccin a los sistemas de bases de datos Sistemas de bases de datos Conceptos fundamentales
Larry Ullman
Pearson Pearson
Richard Hynes Maslakowski Tony Butcher Dubois Gary W. Hansen James V. Hansen Jeffrey D. Ullman Jennifer Widom C. J. Date Ramez Elmasri Shamkant B. Navathe Pearson Pearson
X X X X
X X
Pearson
Pearson
X X
Pearson
Pearson

REFERENCIAS DOCUMENTALES CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA
No. 9 10 11 TTULO DEL DOCUMENTO TIPO
Libro
Antologa

AUTOR (ES) DATOS DEL DOCUMENTO AO DE PUBLICACIN EDITORIAL
98 99 00 01 02 03 04
CLASIFICACIN
06 BASICO CONSULTA
Otro
(especifique)
05
Sistemas de bases de datos Fundamentos de Bases De Datos Fundamentos de SQL Diseo de Bases de Datos Relacionales
Thomas M. Connolly Silberschatz Houlette Adoracin De Miguel; Mario Piattini y Esperanza Marcos Adoracin De Miguel y Mario Piattini
Pearson MacGraw Hill MacGraw Hill

X X
X X X
12
Alfaomega
13
Fundamentos y Modelos de Bases de Datos
Alfaomega
14
Introduccin a SQL para usuarios y programadores
Juan Benavides
Thomson

PGINAS ELECTRNICAS CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA
Pgina Web No. 1 DIRECCIN ELECTRNICA
Texto Simulaciones Imgenes

DATOS DE LA PGINA CONTENIDO PRINCIPAL CONTENIDO VIGENTE HASTA
Otro 05 06 07 08 09 10 11 12 13
CLASIFICACIN
BASICO CONSULTA
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
www.abcdatos.com/tutoriales/pro gramacion/basesdedatos/sql.htm l www.abcdatos.com/tutoriales/pro gramacion/basesdedatos/varios. html www.desarrolloweb.com/manual es/9/ http:77es.wkipedia.org/wiki/SQL www.aulaclic.es/sql/f_sql.htm www.unav.es/cti/manuales/Intro_ SQL7indice.html www.programacion.com/tutorial. php?id=sql www.maestrodelweb.com/editori al/tutsql1/ www.itlp.edu.mx/publica/tutoriale s/basedat1/ www.lania.mx/~asanchez/bd.ppt www.inegi.gob.mx/inegi/contenid os/espanol/prensa/Contenidos/Ar ticulos/tecnologia/relacional.pdf http://ict.udlap.mx/people/carlos/i s341/bases01.tml
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PGINAS ELECTRNICAS CARRERA: TCNICO EN INFORMATICA
13 14 15 http://weblidi.info.unlp.edu.ar/cat edras/ibd/claes/plan%202003/clas e.ppt www.um.es/docencia/barzana/IA GP/lagp6.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Base_ de_datos X X X

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INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL SECRETARA ACADMICA DIRECCIN DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
PROGRAMA SINTTICO Asignatura: Bases de Datos Nm. Horas/Semestre: 126 Carrera: Tcnico en Informtica Objetivo de la asignatura: Estructurar bases de datos mediante los gestores de bases de datos, para proporcionar un soporte adecuado en base a la informacin requerida por el usuario.
TEMARIO CONTENIDO Unidad I Diseo de Bases de Datos Unidad II Disear la estructura fsica de la base de datos mediante un sistema gestor de bases de datos. Disear la estructura de una base de datos mediante las reglas de normalizacin. OBJETIVOS
Sistemas Gestores de Bases de Datos
Unidad III Lenguaje de Consulta Estructurado (SQL) Unidad IV Desarrollar aplicaciones que permita la interaccin y actualizacin de bases de datos. Generar la definicin y manipulacin de bases de datos a travs de SQL.
Programacin de Bases de Datos
EVALUACIN DIAGNOSTICA, FORMATIVA Y SUMATIVA Esta evaluacin se llevar a cabo a travs de las evidencias de aprendizaje para los cuales el profesor aplicar cuestionarios, listas de cotejo y escala de apreciacin que permitan evaluar los conocimientos, habilidades y actitudes.
VIGENCIA: Agosto 2008

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CARRERA: ________TCNICO EN INFORMTICA________ SEMESTRE:

UNIDADES ACADMICAS DONDE SE IMPARTE: Todas: 8 9 CECyT: 1 11 12 2 13 3 14 4 15 5 6 CET1 7

TIEMPOS ASIGNADOS: GLOBAL: 18 SEMANAS / SEMESTRE

PRCTICA: __4___ HRS / SEMANA TOTAL: __72___ HRS / SEMESTRE

ORGANIZACIN: Por asignatura: Por rea: Por mdulo: FIRMAS Y SELLOS

FIRMA Y SELLO DE APROBACIN FIRMA Y SELLO DE AUTORIZACIN

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FUNDAMENTACIN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS

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OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS

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PERFILES DEL PROFESOR

Conocer la normatividad del IPN.

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PERFILES DEL ESTUDIANTE

Conocer el reglamento del Disponibilidad a IPN. reglamentacin del IPN.

Trabajo colaborativo. Disponibilidad al trabajo. Responsable. a Honradez. Emprendedor.

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MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS DE APOYO

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ASIGNATURA: BASE DE DATOS PRCTICA No.: 1 TIEMPO: 4 Horas

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Equipo de cmputo. Proyector. Internet. Presentacin electrnica. Documentales.

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ASIGNATURA: BASE DE DATOS PRCTICA No.: 2 TIEMPO: 8 Horas

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Equipo de cmputo. Proyector. Internet. Presentacin electrnica. Documentales.

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ASIGNATURA: BASE DE DATOS PRCTICA No.: 4 TIEMPO: 8 Horas

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Equipo de cmputo. Proyector. Internet. Presentacin electrnica. Documentales.

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PRCTICA: 4_ HRS / SEMANA TOTAL: 72_ HRS / SEMESTRE