FIGURA 1 En esta seccidn obtendremos ecuaciones de rectas que se encuentran en el plano de coordenadas, y para ello primero es necesario alguna forma de medi la “inclinacién” de una recta, A partir de la figura 1 podemos ver que la inclinacién esta determinada por la rapidez, con que la recta sube (0 baja) conforme nos movemos de izquierda derecha. Por lo tanto, definimos la pendiente de una recta como la razsn entre el car- bio en la coordenada y (esto es, la distancia que sube o baja la recta) y el cambio en la coordenada x (esto es, la distancia recorrida hacia la derecha). El cambio en la coorde- nada y entre dos puntos se conoce como elevacién, y el de en la coordenada x como recorrido. Ast, para determinar la pendiente de una recta elegimos dos puntos en ella yy caleulamos vente = elevacion pendiente = recorrido De forma precisa tenemos Ia siguiente definicién, Elevacion: cambioen ‘i Ja coordenada » (pos Blevacién cambio en cvegativaFIGURA 2 FIGURA 3 SECCION 1.10 RECTAS 03 APIs La pendiente m de tna recta no Vertical que pasa por los puntos A(x,,¥,) ¥ Bexy,) es Lapendiente de una recta vertical no esté definida. | La pendiente es independiente de los puntos seleccionados en la recta, y podemos ve- rificar esto a partir de los triéngulos semejantes de la figura 2: won NaN Hom x AG), La figura 3 muestra varias rectas con su respectiva pendiente. Note que las rectas con ppendiente positiva se inclinan hacia arriba, mientras que las que tienen pendiente nega~ tiva se inclinan hacia abajo, Las rectas con una inclinacién més pronunciada son aque- las para las cuales e! valor absoluto de Ia pendiente es mayor, una recta horizontal tiene pendiente igual a cero.108 FIGURA 5 an FIGURA 6 ‘CAPITULO 1 CONCEPTOS FUNDAMENTALES EJEMPLO 1 m Determi cin de la pendiente a partir de dos puntos de la recta Determine Ia pendiente de la recta que pasa por os puntos P(2,1) y (8,5). SOLUCION Puesto que cualesquiera dos puntos diferentes determinan tna recta, existe slo una que pasa por éstos. A partir de la definicién, la pendiente es Esto quiere decir que por cada 3 unidades que nos movamos hacia la derecha, la recta se eleva 2; ésta se muestra en la figura 4 a ‘Ahora obtendremos una ecuacién de Ia recta que pasa por un punto dado P(x;.,) ¥ tiene una pendiente m. Un punto P(x.y) con x #.% pertenece a esta recta si y solo si la pendiente de Ia misma entre P, y P es igual a m (véase la figura 5), es deci, Esta ecuacién se puede reescribiren la forma y— y, = m(e—x), y observamos que ésta también se satisface cuando x= x, y y=,,. En consecuencia, se trata de una ecuacién de Ia recta dada, RMA erence unary ‘Una ecuacién de la recta que pasa por el punto (x,y) y tiene pendiente m es Y-y, = mex) EJEMPLO 2 @ Determinacién de la ecuacién de una recta con un punto | y una pendiente dados (a) Obtener una ecuacién de Ia recta que pasa por (1,~3) y tiene pendiente de — } (b) Graficar la recta. SOLUCION (a) Utilizando la forma punto-pendiente con m Ja ecuacién de la recta de la siguiente manera YEB=—}(r=1) _Delrecucia punto-peente 2+ 62-041 Malton por 2 x+2y45=0 Reordens (b) El hecho de que Ia pendiente tiene valor de — 4 nos dice que cuando nos move- ‘mos 2 unidades hacia la derecha, la recta desciende 1 unidad. Esto nos permite trazar Ia recta de Ia figura 6. .FIGURA 7 SECCION 1.10 RECTAS 105 EJEMPLO 3 ® Determinacién de la ecuacion de una recta entre 2 puntos dados Obtenga la ecuacién de la recta que pasa por los puntos (1, 2) y (3,4) SOLUCION La pendiente es when as 3-(-1) ae a? Utilizando Ia forma punto-pendiente con x, 1y y;=2, obtenemos y=2m=9 (41) Delacemcin pmoenticne 2y—4=-3r-3 Mobilis poe2 3x4 2y-1=0 Rood ® Considere una recta no vertical con pendiente m y que interseca el eje y en b. Al riimero b se le conoce como la ordenada al origen de la recta (N. del R.T.) (véase la figura 7). Esto significa que Ia interseccién ocurte en (0, 6), por lo que la forma ‘Punto-pendiente de la ecuacién de la recta, con x = Oy y y-b=m(x-0) Esto se simplifica a y = mx + b, que se conoce como la forma pendiente-interseccién de Ta ecuacién de una recta. Reeser Ons aeLMsaLN ‘Una ecuacién de la recta con pendiente m e interseccién en y igual a b es =mx+b EJEMPLO 4m Determinacién de la pendiente de una recta a partir de su ecuacién Determine la pendiente y la intersecci6n en y de cada recta (a) y=3x-2 (b) 3y- SOLUCION (a) La ecuacién y = 3x—2 tiene la forma y= mx +b, donde m=3 y b Ja forma pendiente-interseccién de la ecuacién vemos que la pendiente es 3 y la interseccién en y es -2. (b) Primero eseribimos la ecuacién en Ia forma y= mex + be 3y-2r 3 e+ Same 2 yedrth Divs por 3 De la forma pendiente-interseccién de la ecuacién de una recta, vemos que Ia pendiente es m = 3 y que la interseccién en y es b = }. .106 y bl ysb (8) xza 0 ax FIGURA 8 ye FIGURA 9 ‘CAPITULO 1 CONCEPTOS FUNDAMENTALES Si una recta es horizontal su pendiente es m = 0 y su ecuacién es y = b, donde b es In interseccién en y (véase Ia figura 8). Una recta vertical no tiene pendiente definida, pero podemos escribir su ecuacién en la forma x = a siendo a su interseccién en x, ya ue la coordenadsa x de todos los puntos de esta recta es a. france anno Una ecuacién de Ia recta vertical que pasa por (a,b) es x= a ‘Una ecuacin,de la recta horizontal que pasa por (a,b) es y= b EJEMPLO 5 m Rectas verticales y horizontales es una recta vertical con interseecién en x igual a 3. 2.es una recta horizontal con interseccién en y (a) La grifica dela ecuacin x= (b) La grafica de la ecuacién igual a -2. ‘Ambas rectas estin graficadas en la figura 9 . Una ecuacién lineal es una ecuacién de la forma Art by+C=0 donde A, By C son constantes, y A y B no son simulténeamente igual a 0. La ecuacién de una recta es lineal: Una recta no vertical tiene Ia ecuacién y = mx + b, 0m +y—b = 0, Ia cual es lineal con A =~m, B= 1 y C=~b. 1 Una recta vertical tiene Ia ecuacién x = a, 0 bien x ~ a = 0, misma que es lineal conA=1,B=0y Inversamente, la grifica de una ecuacién lineal es una recta: SiB 40, la ecuaciGn se reescribe como y ésta es la forma pendiente-interseccién de la ecuacién de una recta (con m = ~AIB y b=~ CIB). © Si B= la ecuacién es Ax + C= 0, es decir vertical. CIA, que representa una recta Hemos probado lo siguiente, oN asc La prifia de toda ecu mn lineal Ax+By+C=0 (A, Bambas no son cero) 5 una recta, De manera inversa, toda recta es la gréfica de una ecuacién linea.SECCION 1.10 RECTAS 10 EJEMPLO 6 @ Gréfica de una ecuacién lineal Trace la gréfica de la ecuacion 3x Sy = 15. SOLUCION Puesto que 3x ~ 5y= 15 es lineal, su gréfica és una recta Para trazar 6sta, basta determinar dos puntos que se encuentren en ella, Los mas sencillos son las intersecciones. Interseccién en x; sustituya y= 0 para obtener 3x = 15, por lo que x = 5. Interseccién en y:sustituya x= O para obtener ~Sy = 15, por lo que y Con estos puntos podemos obtener Ia grfica que se muestra en la figura 10. FIGURA 10 ‘Otro método es escribir la ecuacién en la forma pendiente-intersecci Bx—Sy=15 Sy =3x-15 ye}x-3 Esta ecuacién tiene la forma y = mx + b, por Io que la pendiente es m = 3 y Ia inter- seccién en y es b=—3. Esta informacién puede ser utilizada para trazar la recta, (1) RECTAS PARALELAS Y PERPENDICULARES Dado que la pendiente mide la inclinacién de una recta, parece razonable que la rec- tas paralelas tengan la misma pendiente. De hecho podemos probar esto. Grae eae Dos tectas no verticales son paralelas si y s6lo si tienen Ia misma pendiente, Demostracién Supongamos que las recta J, y/p de la figura 11 tienen pen- dientes m, y m,. ison. paralelas, entonces los triéngulos recténgulos ABC y DEF son semejantes, por lo que B,C) _ aE.) _ FIGURA 11 ™m=GA,0) d(D,E)FIGURA 12, B(l,m) ‘CAPITULO 1 CONCEPTOS FUNDAMENTALES Inversamente, si las pendientes son iguales entonces los triéngulos serén semejantes, por lo que ZBAC = ZEDF y las rectas son paralelas. a EJEMPLO 7 @ Determinacion de la ecuacién de una recta paralela ‘una recta dada CObienga la ecuacién de la recta que pasa por el punto (5,2) y que es paralela a 4x4 6y+5=0. SOLUCION Primero escribimos la ecuacién de la recta dada en la forina pen- dliente—interseecién Ax + 6y+5=0 GyaH4r-$ Resets 5 4x—Jiviapors La recta tiene pendiente m = ~3, y puesto que la recta pedida es paralela a ésta también tiene la misma pendiente. De la forma punto-pendiente, de la ecuacién de tuna recta, obtenemos: yo2=—He-3) Penton 3y-6=-2r + 10 Mulipigue por 3 2x+3y-16=0 Renee Por lo tanto, la ecuacién de la recta es 2x + 3y~ 16 = 0. 2 La condicién para las rectas perpendiculares no es tan obvia como para las paralelas, Reais Gcs Dos rectas con pentlientes m, ¥ m, son perpendiculares si y s6lo si my, esto es, sus pendientes son reciprocoas negativas: ‘También, una recta horizontal (pendiente 0) es perpendicular a una vertical (pendiente no definida), 3 1 Demostracién En la figura 12 se muestran dos rectas que se intersectan en el origen. (Silas rectas se intersectaran en cualquier otro punto, tomarfamos en conside- raci6n paralelas a ellas que se intersectaran en el origen; ambos pares de rectas tienen Jas mismas pendientes.) Silas rectas/,y J tienen pendientes m, y m, sus ecuaciones son y = mx y y= mx. Note que A(1, m,) pertenece a J, y que B(1, ma) pertenece a f Utitizando el teorema de Pitfgoras y su inverso, OA .L OB, siy s6lo si, [d(0, AJP + 1400, BYP (da, BYPFIGURA 13 SECCION 1.10 RECTAS 109 De la férmula de la distancia esto se escribe como (P+ m}) + (2 m3) = (1-1 + (my, —m, 24 mi + m}= m4 — Imm +m} EJEMPLO 8 m Rectas perpendiculares Demuestre que los puntos P(3, 3), Q(8, 17) y R(IL, 5), son los vértices de un trigngu- lo recténgulo. SOLUCION Las pendientes de las recta a las que pertenecen PR y QR son respecti- vamente nS sail 5-17 mnasb gran = ay Puesto que mn, =—1, éstas son perpendiculares y por lo tanto POR es un tringulo rectéingulo, Se muestra en la figura 13. EJEMPLO 9 @ Obtenga la ecuacién de una recta perpendicular a una dada Determine Ia ecuacién de la recta que pasa por el origen y es perpendicular a Art 6y+5=0. SOLUCION En el ejemplo 7 obtuvimos que la pendiente de 4x + 6y +5 = es —3, yy la pendiente de una recta perpendicular a ésta es su reciproco negativo, esto es, 4}. Puesto que la recta pedida pasa por (0,0), la forma punto-pendiente nos da y-0= 3(x-0) yoke110 FIGURA 14 {CAPITULO 1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES APLICACIONES DE LAS ECUACIONES LINEALES Las ecuaciones mas simples que establecen una relacién entre dos variables son las li neales, Ahora veremos cémo se utilizan éstas para modelar problemas que involucran dos cantidades. EJEMPLO 10 m Relacion lineal entre las escalas Fahrenheit y Celsius La relacién entre las escalas Fahrenheit (F) y Celsius (C) esté dada por F=3C +32. (a) Trace la gréfica de esta ecuacién con los valores de C en el eje horizontal y los de F en el vertical (b) {Cuil es la pendiente de esta gréfica y qué representa? {Cusl es Ia inerseceién en F y qué representa’. SOLUCION (a) Esta es una ecuacién Lineal, por lo que su grfica es una recta. En lugar de xy y (le llamamos C y F a las coordenadas, lo cual no modifica la forma de Ia grfi- ‘c). Puesto que dos puntos definen una recta, primero determinamos dos que satisfagan Ia ecuacion y luego los graficamos trazando una reeta que los una. Cuando C = 0, entoncés F = 3(0) + 32 = 32, y cuando C= 5 tenemos F = $ (5) +32 =41, Por lo tanto, los puntos (0,32) y (5.41) pertenecen a la recta. Estos puntos y la recta se muestran en la figura 14. (b) Puesto que la ecuacién esta dada en la forma pendiente-interseccién, vemos que la pendiente es $ y que Ja interseccién en F es 32. La pendiente representa cl cambio en °F por cada °C; entonces, un incremento de 9°F corresponde a un aumento de 5°C. La interseccién en F es el punto sobre la grfica cuya coor- denada en C es 0. Asi, 32°F es lo mismo que 0°C (punto de congelacién del agua) . EJEMPLO 11m Relacin lineal entre temperatura y altitud (a) Conforme el aire seco se eleva, se expande y enfrfa, Si la temperatura a nivel del suelo es de 20°C y a una altitud de 1 km es de 10°C, exprese la temperatura T (en °C) en funcién de la altitud h (en kilémetros). (Suponga que la expresin cs lineal.) (b) Trace la gréfica de fa ecuacién lineal. ;Qué representa su pendiente? (©) {Cuéles la temperatura a una altitud de 2.5 km? SOLUCION (a) Puesto que estamos suponiendo una relaciGn lineal entre h y 7, la ecuacién debe ser de la forma T=mh+b donde m y b son constantes, Cuando /h = 0, se tiene que T = 20, por lo que 20 = m(0) +b b=20T=-10h+20 FIGURA 15 in lis ecuaciones de oferta y demands, la mayoria de los economistas expresan el precio pen trminos de ¥ qu dad producida 0 vendida, Por clridad hemos elegido expresar yen térninas de p SSECCION 1.10 RECTAS m Entonces tenemos T=mh+20 para h = I corresponde 7'= 10, y por lo tanto 10= m(1) +20 0-20 =-10 La expresin requerida es T=-10h+20 (b) La grafica se muestra en Ia figura 15. La pendiente es m=—10 °C/km, y ésta representa la razén de cambio de la temperatura con respecto a la distancia por encima del nivel del sueto, © Auna 5 km, la temperatura es Los economistas modelan la oferta y la demanda de un articulo utilizando ecuacio- nes lineales. Por ejemplo, podrfamos tener: Eeuacién de oferta Eeuacién de demanda donde p es el precio del articulo, En ta ecuacién de oferta, y (Ia cantidad producida) aumenta conforme se inerementa el precio ya que si éste es elevado més personas pro- ducirén el articulo. La ecuacién de demanda indica que y (la cantidad vendida) se reduce al elevarse el precio. Fl punto de equilibrio es el punto de interscecién de las arificas de las ecuaciones de oferta y demanda; en éste la cantidad producida es igual ala vendida. EJEMPLO 12 @ Oferta y demanda para el trigo Un economista modela el mercado del trigo mediante las ecuaciones siguientes Bcuacién de oferta y= 8.33p - 14.58 Ecuacién de demanda y=—1.39p + 23.35 Aqui p es el precio por bushel (en délares) y y la cantidad de bushels producidos y vvendidos (en millones). (@)_ {En qué punto el precio es tan bajo que no se produce trigo? (b) {En qué punto el precio es tan elevado que no se vende trigo? (c) Trace la grfica de las rectas de oferta y demanda en el mismo recténgulo de viswalizacién y determine el punto de equilibrio, Estime el precio de equilibrio y Jas cantidades producidas y vendidas en este punto1m ‘CAPITULO 1 CONCEPTS FUNDAMENTALES SOLUCION. (a) Sino se produce trigo, entonces y = 0 en la ecuacién de Ia oferta, 0 = 8.33p— 14,58 ° Haga y=Oenta eouacion de ofena paLI5 Resuelea para p Por Io tanto, al bajo precio de $1.75 por bushel la produccién de trigo se detiene totalmente. (b) Sino se vende trigo, entonces y = 0 en Ia ecuacién de la demanda 0=-139p 423.35 Ha y=0en ta eatin de deianda p= 16.80 Resuelva para p Por lo tanto, al elevado precio de $16.80 por bushel no se vende trigo. (©) Ena figura 16 se muestran las grficas tanto de la oferta como de la demanda en el mismo rectingulo de visualizaci6n. Al mover el cursor al punto de inter- seccin, encontramos que éste es, aproximadamente, (3.9, 17.9), Por lo tanto el punto de equiibrio ocurre en $3.90 por bushel, y se producen y venden 17.9 2 2 FIGURA 16 millones de bushels. 1 EJERCICIOS Ee _ 416 « Determine la pendiente de a recta que pasa por P yO. 9-12 « Obtenga Ii cousin de la recta graticada 1. PQ, 4), O(4, 12) 2. PC-2,5), Q4,-3) 8 3.PCI,3), QU1,-6 (A PE-H,—4), 016,0) 5. PO2,2), (0,0) f)r2a, 05.5) 7. Determine la pendiente de las retas 1, fy sy ly que se mues- ‘ra-en la figura 18, (a) Grafique las rectas que pasan por (0, 0) y tienen pendiente 1,0, 4,2y-1. 3 of] | 2. () Grafique as rectas que contienen a (0,0) y tienen pen- dientes $,}, —} y3. oYSECCION 1.10 RECTAS my 1 1 1) el | oi 3h lie 3p} (2 y 6 13:32 = Obienga la ecuacin de Ia recta que satistace las condi- cones dadas 13, Pasa por (2, 3; pendiente 1 14, Pasa por (2, 4; pendiente 1 14. Pasa por (1, 7); pendiente } 16. Pasa por (~3, -5); pendiente —3 17, Pasa por Q, 1)y (1,6) 18, Pasa por (-1,-2),y (4,3) 19, Pendiente 3; intersecciGn en y -2 20, Pendiente 3; interseccin en y 4 21. Interseccién en x I; interseccén en y -3 22, Interseccin en x8 interseccién en y 6 23, Pasa por (4,5); paraela al ejex 24, Pasa por (4,5) paralela al ef y 25, Pasa por (1, ~6); parle ala recta x +2y= 6 26, Interseccin en y 6; parlela ala recta 2x + 3) +4=0 27. Pasa por (-1, 2); parlela a la recta x= 5 3. Pasa por (2, 6%; perpendicular ala recta y oy 28, Pasa por (-1,-2); perpendicular a la recta 2r + Sy+8=0 30, Por (f, ~ 3); perpendicular ala recta 4x — 8y = i (33 Por. pet rata gu psa por (2,5) (21 32,/Por (-2,~11); perpendicular a la recta que pasa por (1,1) y Gl) 33, (@) Grafique la recta con pendiente 3 que pasa por (-2, 1) ~~ (o) Obtenga I euacién de esta recta (aa) Craig ae con pntote-2 ue pa por pmo a) (4 Detain orn Sst 35-36 « En una calculadora grafique la familia de rectas dadas en ‘una pantalla normal. ;Qué tienen en comiin? 5 35. y=2+ (x3) param =0, 405, #1, 42, 410 36. y 13r+b parab=0, 41,228 37-48 = Determine la pendientey la imerseccn en y de la rect, yy oblenga su grifica 32 xty=3 38, 3x-2y=12 39, x43y=0 40, 2x~Sy=0 42, ~Ax~5y+30=0 aa y=4 44, 4y+8=0 ‘9 3-4-2 2. Demuestre que A(L, 1), B(7, 4), C(S, 10) y D{-1, 7) son tos vértices de un paralelogramo, Demuestre que A(-3,-1), BG, 3) y C(-9, 8) son los vertices de un tringulo recténgulo, 51. Demuestre que ACI, 1), (LL, 3), (10, 8) y D(0, 6) son tos vértices de un rectingulo, 52. Utlice el concepto de pendiente para determinar silos puntos dados son colineales (perteneven a una misma recta). @ GD, G9) 6,21) (0) 1.3), (47), 4,15) Determine la ecuacén de la eta perpendicular qu see el ‘Segmento que une a los puntos A(1, 4) y B(7, -2).a ‘CAPITULO 1 CONCEPTOS FUNDAMENTALES (3% os ea el ini oad por ee covet NGmylenendy +r es0 55, (a) Demuestre que, ila intersecciones en ry en y de una recta son ay b (diferentes de cero), entonces su ecuacién se puede esribiren la forma ree Fi Esta se conoce como la forma dos~intersecciones de la ecuacién de una recta (b) Usiice et inciso (a) para obtener una ecuacin de la recta cya interseecin en res 6y en yes-8 56. a) Obtenga una ecuacién dela recta tangente a ciclo 5 en el punt (3; (©) zn que otro punto sobre el circulo se encuentra una recta tangente paralla ala del inciso (a)? 1 oeste de Albuquerque, Nuevo Mexico, aia 40 hace este eu eta ydesciende en forma prnunciad hacia a cudad. La cater ene una pendent del 6, lo que sign- fica que au pendent es ~ Al conduc por esta carretera se observa a parr de las seals de levacin ques ha des- eno una distancia de 1,000 pes. Cul eel eambioen su Astana horizontal? eta Nh ints? 58. Una pequefia empresa adguiere una computadora por $4,000. Después de 4 ais se espera que el valor de Ia misma sea de '$200. Para fines de contablizacin, el negocio utiliza la de- preciacién lineal para obtener el valor de la computadora en ‘un tiempo dado, Esto quiere decir que si Ves el valor de Is ‘misma en el tiempo t,entonces se utiliza una ecuacién lineal para relacionar a V con t (a) Obtenga la ecuacidn lineal que relaciona @ V con. {(b) Determine el valor depreciado de la computadora después de 3 alos de la fecha de adquisicién 3 Un aviame de pees ass ome nce «que si produce x homos con tostador en un mes, su costo de roducidnesté dado por la ecuacin y = 6x + 3,000 (yen dotares), {a) Trace la grifica de esta ecuacién {©) ,Que representa la pendiente y I inerseccién en y de esta grifica? 60, El gerente de un bazar de fin de semana sabe por experiencia aque si cobra x dlares por un espacio rentado en el bazar, entonces el nimero de espacis y que puede renaresté dado porla ecuacién y = 200 ~ x {@) Trace la grfica de esta ecuacién, Recuerde que el valor 4e a rena por espacio y el mimero de espacio retados, deben ser ambas cantdades no negativas) (b) {Qué representan la pendiente, la interseccién en y y la imtrseecin en x de esta grifica? sp 6 Los blogs han observado qu a freevenca dl ean de os srillos de una cirta especie ests relacionada con la temper - tur, y la relacién parece lineal. Un grillo produce 120 sonidos por minuto a 70°F y 168 por minuto a 80°F al que relaciona la temperatura ¢ ¥ el mimero de sons por minuto n. (©) Silos grills extn cantando a 150 sonidos por minuto, estime la temperatura, 62. La relacién entre las escalas Fahrenheit (F) y Celsius (C) esta dada por F = $C + 32 (véase el ejemplo 10). (@) Complete fa tbla para comparar las dos esas en os valores dads. c | Fr | |e 20; | | a0 | -10° t | | so | | « | | 86° L__1SECCION 1.10 RECTAS (b) Determine Ia temperatura ata cual las escalas coinciden, [Sugerencia: suponga que a es la temperatura a la cual coinciden, Haga F = a y C= a, Después resuelva para .] hbo (6) Alive del marl presi dl agua e a mama quel de (07 site por encima del aga, 15 Ibpul’. Pr debs de a supe. fick a presién aumenta en 4.34 ypu! por cada 10 pies de profundidad (@)Obienga una ecuscin pars la lac entre presi y profundad por debajo de a super el oano. (b) {A qué profundida es la presi igual a 100 pul a 64,)Jason y Debbie salen de Detroit a las 2:00 PM y conducen a rapide constante hacia el oeste por la carretera 1-90. Pasan por Ann Arbor a 40 mllas de Detroit fas 2:50 PM. © (@) Exprese la distancia recorrda en funcin del tempo tran- scurido (b) Tiace fa prifia dela ecuacin del incso (a). (€) Cuil es la pendiente de esta recta? {Qué representa? 65. El costo mensual de conducir un automévil depende del rnimero de millas recorridas. Lynn observ que durante el 1s mes de mayo gasts $380 por 480 millasy en junio $460 por 800 mills (2) Exprese el costo mensual C en funcin de la distancia records d,suponiendo que una reaciGn lineal propor- ciona un modelo adecuado, (b) Uilice el inciso (a) para predecir el costo de conduit 1,500 millas por mes (€) Trace la préfica de a ecuaci. {Qué representa la pen- dente dela reata? (@) (Qué representa I interseccin en y de la grea? (©) {Por qué una rela lineal es un modelo adecuado en sta situacion? 66. El gerente de una fabrica de muebles establece que cuesta $52,200 fabricar 100 sills en un diay $4,800 fabricar 300 también en un dia, (@) Suponiendo que la relacin entre costo y nimero de sillas linea, oblenga una ecuacién que exprese esta relaciGn, y después grafique Ia ecuscin, (b) {Cuil es la pendiente de la recta del inciso (a) y qué re- presenta? () {Cua esta intersecei6n en y, y que representa? {67-68 ® Se proporcionan ecuaciones para la oferta y la demands, (2) Trace la grifica de las dos ecuaciones en un rectingulo de visualizacién apropiado. (b) Estime el punto de equlibrio de I grtica. {c) Estime el precio y la cantidad de la mereancfs producida y ‘vendida en el punto de equlibrio (erotera: y=04sp-+4 ‘SY Demanda: y=~0.65p +28 68. Oferta: y= 85p +45 Demanda: y =—0.6p + 300 DESCUBRIMIENTO + ANAUISIS 69, Que significa la penciente? Suponga que la grifica de Ia temperatura exterior durante un cierto perodo de tiempo es tna recta. ,Cémo est cambiando el clima sila pendiente de Ja recta es postive? (Si es negativa? (Si es igual a cero? 70. Puntos colincales Suponga que se le dan las coordenadas de tres puntos en un plano, y desea ver si pertenecen a Ja misma recta, ;Cémo puede hacerlo utilizando pendientes? {Util ‘zando la frmula de la distancia? (Puede plantar alg otro método?