Segundos Básicos

Profesores: Karina De Celis/Sandra Bout
Practicantes: Vivian Matus / Félix Bravo

GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
Nombre: ________________________________________________
Curso: 2°_____
Fecha: ________________________________
Habilidad: Leer – Escribir- Identificar – Aplicar
Lee el siguiente texto
Jimena la japonesita
Jimena, la japonesita, jamás
está lejos de José.
Dio una fiesta en el jardín y tomaron limonada con pajita.
Comieron jalea, torta y pasteles.
¡Qué linda fiesta fue!
¡Qué bien lo pasamos todos!
A. Completa las oraciones según lo leído en el texto.
Jimena es ___________________
Comieron
_______________________________________________________________

B.-Escribe V verdadero o F falso. Explica las falsas.
a.-Jimena es de Japón.

________

B.-Jimena dio la fiesta en el jardín. _______
c.-En la fiesta comieron carne.________
d.-El texto dice que José es esposo de Jimena. _______
e.-Jimena y ________tomaron limonada con __________.
f.- ¿Qué comieron en la fiesta?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
g.- ¿Cómo lo pasaron en la fiesta?
h.- ¿Por qué hizo la fiesta Jimena?

i.- ¿Por qué crees que la japonesa no se separa de José?
_____________________________________________________________________
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Al terminar colorea el dibujo. ote.C. Ejemplo: Casa + Pan + : casucha (Para nombrar una casa con desprecio) : Panadero (Alguien que hace pan) .Escribe en las líneas el diminutivo y el aumentativo (ito. al final de una palabra para cambiar el significado. librito librote lapicito lapizote camita camota ____________________________ ______________________________ ____________________________ ______________________________ ____________________________ ______________________________ ____________________________ ______________________________ ____________________________ ______________________________ ____________________________ ______________________________ ____________________________ ______________________________ ____________________________ ______________________________ Los Sufijos son sílabas que se cambian o agregan. ita. Observa el ejemplo. ota) de las palabras que están en el gusano..

pez + cariño + : pececillo ( Pez pequeño) : cariñoso (señala "abundancia “o acción". ) ¿Para qué usamos el sufijo cillo? …………………………………………………………………… D) Encierra con un lápiz de color rojo los sufijos que están en las palabras E) Encierra el prefijo y escribe el significado de cada palabra: _____________________________________________ __________________________________________________ ________________________________________________ ____________________________________________ ______________________________________________ Mójate con el agua de la sabiduría Y apaga el fuego de la ignorancia .

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