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Evidencia de aprendizaje

Nombre de la materia
Álgebra superior

Semana
2

Estudiante: Gloria Stella Calderon Dagua

Matricula: 200566216

Docente: Dra. Shurabe Guido Aguilar

Fecha: 11 de mayo 2023

 Unidad #2: Números complejos
Álgebra superior

Evidencia de aprendizaje
SEMANA 2
ÁLGEBRA SUPERIOR
Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor entendimiento y
comprensión del contenido que se aborda en esta unidad mediante sus
materiales de aprendizaje, hemos preparado esta guía de estudio que
pretende apoyarlos en la resolución de expresiones algebraicas.

Instrucciones: Conteste y desarrolle con claridad los siguientes problemas.

1. Calcula el valor numérico de las siguientes expresiones de
números imaginarios

1. 𝑖 4 = (𝑖 2 )2 = (−1)2 = 1
2. 𝑖 10 = (𝑖 2 )5 = (−1)5 = −1
3. 𝑖 15 = 𝑖 14 𝑥 𝑖 = (𝑖 2 )7 = (−1)7 𝑥 𝑖 = −𝑖
4. 𝑖 7 = 𝑖 6 𝑥 𝑖 = (𝑖 2 )3 ∗ 𝑖 = (−1)3 ∗ 𝑖 = −1 ∗ 𝑖 = −𝑖
2. Resuelve las siguientes operaciones con números imaginarios.

1. 𝑖 4 𝑖 10 = 𝑖 4+10 = 𝑖 14
2. 𝑖 15 𝑖 6 = 𝑖 15+6 = 𝑖 21

3. Resuelve las siguientes operaciones:

1. (7 + 2𝑖 ) + (7 − 3𝑖 ) = (7+7) + (2i – 3i) = 14 – i

2. (−5 − 𝑖 ) + (10 − 4𝑖 ) = (-5 +10) + (-1 – 4i) = 5 – 5i
3. (−15 + 𝑖 ) + (−10 − 4𝑖 ) = (-15 -10) + (i – 4) i= -25 – 3i
4. (1 − 𝑖 ) + (−1 + 3𝑖 ) = (1 -1) + (-1 + 3) i= 2i
4. Resuelve las siguientes operaciones con números imaginarios:

1. 7𝑖 − 3𝑖 = 4i
2. (−𝑖 ) + (10𝑖 ) = -i + 10i = 9i

P
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Álgebra superior

3. 4𝑖 − 7𝑖 + 12𝑖 = 4i -7i+ 12i = (-3+12).i= 9i

4. 10 − 2𝑖 − 5𝑖 − 10 = (10-10) + (-7i) = -7i

5. Resuelve las siguientes operaciones:

1. (7 + 2𝑖 ) − (7 − 3𝑖 ) = (7-7) + (2i+ 3i) = (0) + 5.i = 5i

2. (−3 − 𝑖 ) − (−2 + 3𝑖 ) = (-3-(-2)) + (-1-3) i = -1 – 4i
3. (−13 − 2𝑖 ) − (−21 − 10𝑖 ) =(-13 –(-21)) + (-2i -(-10i)) = 8+ 8i
4. (17 + 𝑖 ) − (30 + 𝑖 ) = (17 – 30) + (1 -1). i= (-13) +(0). i= -13
6. Resuelve las siguientes operaciones:

1. (7 + 2𝑖 )(7 − 3𝑖 ) = 49 – 21i + 14i – 6𝑖 2 =

49 – 7i - 6𝑖 2 =
49 – 7i – 6 * -1 =
49 – 7i + 6=
55 – 7i
2. (1 + 𝑖 )(2 − 𝑖 ) =
=2 – i + 2i - 𝑖 2 =
=2 – 1i - 𝑖 2 =
=2 – 1i – (-1) =
=2 – 1i +1=
3+i
3. (100 + 60𝑖 )(150 − 90𝑖 ) = 15000 – 9000i + 9000i – 5400𝑖 2 =
=15000 – 0 - 5400 (-1) =
=15000 + 5400= 20400
4. (123 − 𝑖 )(212 + 𝑖 ) = 26076 + 123i – 212i - 𝑖 2 =
=26076 – 89i + (1) =
=26076 – 89i + 1 =
=26077 – 89 i

P
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7. Resuelve las siguientes operaciones:

(2+3𝑖)(7+3𝑖) 14+6𝑖+21𝑖+9𝑖 2
1. (2 + 3𝑖 ) = = =
(7−3𝑖)(7+3𝑖) 58
(14+27𝑖+9∗(−1) 14+27𝑖−9 5+27𝑖
(7-3i) = = = =
58 58 58

(1−𝑖)(3+2𝑖) 3+2𝑖−3𝑖−2𝑖 2 3−1−2(−1) 3−1𝑖+2 5−1𝑖

2. (1 − 𝑖 ) ÷ (3 − 2𝑖 )= = = = = =
(3−2𝑖)(3+2𝑖) 13 13 13 13

(7+2𝑖)(−4+𝑖) −28+7𝑖−8i+2𝑖 2 −28−𝑖+2(−1) −28−2𝑖

3. (7 + 2𝑖 ) ÷ (−4 − 𝑖 ) =
(−4−𝑖)(−4+𝑖)
= 17
= 17
= 17
=
30
− 𝑖=
17

(12+9𝑖)(14−7𝑖) 168−84𝑖+126𝑖−63𝑖 2
4. (12 + 9𝑖 ) ÷ (14 + 7𝑖 ) = = =
(14+7𝑖)(14−7𝑖) 35
168−84𝑖+126𝑖−63(−1) 168−42𝑖+63 231−42𝑖
= = =
35 35 35

8. Determina el módulo y el argumento del número:

Modulo
𝑧 =1+𝑖
𝑧 = √12 + 12 = √2

Argumento

1
Tg ∝ = = 45º 𝑦𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑒 𝑒𝑛𝑐𝑢𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒
1
𝑎𝑟𝑔𝑧10 0.785 𝑟𝑎𝑑

9. Convierte el número 𝑧 = 3 + 2𝑖 (forma binómica) a su forma

trigonométrica.
𝑧 = √2. (cos(45º) + 𝑖. sin(45º))

P
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10. Convierte el número 𝑧 = 5(𝑐𝑜𝑠45 + 𝑖𝑠𝑒𝑛45) su forma trigonométrica

a la forma binómica.

√2
cos 45º = sen 45º = 𝑧 = 2

√2 √2 5√2 5𝑖√2
5( 2 + 𝑖= + 𝑖
2 2 2

P
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Referencias

Osés, J. (2004). Los números complejos. [Articulo]. Universidad de los

Andes. chrome-
extension://oemmndcbldboiebfnladdacbdfmadadm/https://apps.utel.edu.
mx/syllabus/cloud/visor.php?container=L1C109_1256_833_38204_0&obj
ect=Complejos.pdf

Utel Universidad. Introducción a los números imaginarios y complejos.

[Video]. Aula virtual.
https://aula03.utel.edu.mx/mod/quiz/view.php?id=2482

Utel Universidad. Operaciones básicas con números complejos. [Video]. Aula

virtual. https://aula03.utel.edu.mx/mod/quiz/view.php?id=2482

Utel Universidad. Potencias, Análisis complejo, de rectangular a polar.

[Video]. Aula virtual.
https://aula03.utel.edu.mx/mod/quiz/view.php?id=2482