https://es.slideshare.
net/MelissaCastillo2/comparacin-currculo-finlandia-y-per
http://educacion2020.cl/noticias/las-cinco-diferencias-entre-la-educacion-de-chile-y-finlandia/
BOLIVIA
POBLACION 11.5 millones
SUPERFICIE 1.098.591km2
PIB DEDICADO A 7.9%
EDUCACIOM
TASA DE ANALFABETISMO 2.7%
El gobierno de Bolivia
rechazó participar del
reconocido programa para
la evaluación internacional
RANKING PISA de alumnos (pisa, por sus
siglas en inglés) en 2016,
entre críticas a la
estandarización de la
prueba.
Muchos toman la formacion de
profesor por la promesa de
tener contratación directa al
terminar los estudios, y en
ciertos casos no cuentan con la
formación pedagógica o
docentes vocación necesaria.
La formación en la normal dura
cuatro años
Un maestro de educación básica
gana alrededor de USD 1.000,00
SISTEMA EDUCATIVO Privado o publico
UNA REFORMA EDUCATIVA
Y POLÍTICA
Modelo de educación Se produjeron muchos mejora
que hacen la educación mas
inclusiva pero aun nos falta
mucho para lograr resultados
mas contundentes.
La educación es pasiva, el
maestro enseña y los alumnos
debe aprender, dado que serán
evaluados según su rendimiento
Los estudiantes no tienen la
culturta de investigación, en
FINLANDIA
5.5 millones
338000 km2
7.08%
0
Tuvo altos promedios que lo
llevaron a estar entre los
mejores, los últimos años
Ser profesor es un orgullo y un
privilegio que debe ganarse,
dado que serlo brinda prestigio
y respeto.
Para llegar a ser docente es
necesario cursar una
licenciatura y tener
mínimamente una maestría
Ganan aproximada mente USD
50.000,00 al mes
Gratuita para todos
El cambio en la educación
comenzaron hace 30 años
La educación es activa, se
promueve en especial en los
primeros años la curiosidad y se
motiva la auto evaluación
Se fomenta la curiosidad y se
crea una cultura de

Edad de inicio de la
formacion basica
muchos casos al salir del
inmueble dejan de lado lo
aprendido en clases
Los niños pasa por pre escolar a
los 3 - 4 años
investigación y de consultar
varias fuentes para interiorizar
el conocimiento.
Los niños entran directamente a
primaria 7 años

DIAGRAMA DE FORMACION

El calendario marca 200 dias de El calendario marca 190 dias de

Horas academicas
clase al año
En colegios fiscales reciben un
desayuno escolar, y pueden
Desayuno/merienda comer lo que traigan de casa o
compren de la rienda en el
receso
Los alumnos de colegios fiscales
reciben unos manuales para su
Bibliografía/ acceso a la formación,
informacion (no todos los bolivianos tienen
el mismo acceso a la
información.)
En ocasiones tienen que
transportarse largos trechos y
Distancia al colegio no en muchos los casos cuentan
con transporte
Layout y equipamiento de Los colegios son creados desde
colegios un punto de vista panóptico con
clase al año
La clases dura como máximo de
5 a 7 horas en periodos de clase
breves pero intensos de 45
minutos con un receso de 15
minutos al aire libre
Los estudiantes por primaria
reciben una alimentación
adecuada durante la jornada
Los alumnos reciben de manera
gratuita todo tipo de materiales
escolares.
Como la educación es la misma
los estudiantes no están muy
alejados de sus colegios,
(máximo unos 5km) y se les
garantiza el transporte
Los colegios no cuentan con
muros ni rejas, los niños son un

1
Los diagramas salen de un documento de España que se adecua a nuestra realidad
muros y rejas que impiden la
entrada y salida sin
autorización, esto protege a los
niños y los mantiene
controlados
Los salones son reducidos con
relación al número de alumnos,
en general cuentan con los
servicios básicos pero no con
comodidades adicionales.
Cuentan con pizarrones en
algunos casos aun con tizas,
No todas tienen dispositivos
electrónicos en las aulas.
recurso muy valioso y nadie les
haría daño, y ellos valoran su
educación así que tampoco
huirían del colegio.
Los salones son amplios y los
grupos de estudio pequeños,
esto les da mayor tiempo de
interacción y seguimiento a
cada alumno.
Normalmente con cálidos y muy
bien iluminados y ambientados
de manera acogedora
Cada aula cuenta con pizarrones
electrónicos que permiten un
aprendizaje mas dinámico