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EL ALFABETO EN INGLES. ABECEDARIO. A, B, C,…

Nada mejor para aprender inglés que conocer el abecedario. Pronunciaciones del abecedario en ingles segun las reglas de pronunciacion de español.

a …ei

b…bi

c…si

d…di

e…i

f…ef

g…gi/lli

h…eich

i…ai

j…lle/ye

k…ke

l…el

m…em

n…en

o…o

p…pi

q…kiu

r…ar

s…es

t…ti

u…iu

v…vi

w…dable iu

x…ex

y…uay

z…zi

t …ti u…iu v…vi w …dable iu x …ex y …uay z…zi LOS NUMEROS CARDINALES LOS

LOS NUMEROS CARDINALES

LOS NUMEROS

x …ex y …uay z…zi LOS NUMEROS CARDINALES LOS NUMEROS LOS NUMEROS ORDINALES http ://www.tarin g

LOS NUMEROS ORDINALES

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cero,sin conocimentos previos - Taringa ! Página 2 de 10 Para tener en cuenta: "Mil" se

Para tener en cuenta:

"Mil" se traduce como thousand y también como one thousand cuando va seguido de otro número: mil doscientos cuarenta, one thousand two hundred and forty, o en frases enfáticas: Insisto que costó mil, no tres mil. I insist that it cost one thousand, not three. De los números 1.100 al 1.900 es muy frecuente, especialmente en inglés americano, emplear eleven hundred (1.100), twelve hundred (1.200), eighteen hundred (1.800), etc; El aeropuerto de Buenos Aires tiene una pista de mil novecientos metros, Buenos Aires airport has a nineteen hundred metre runway.

A billion era equivalente a "un billón". Actualmente equivale a "mil millones". A trillion equivale a "un millón de millones" (=

un billón). Como en castellano, la abreviatura de los números ordinales se forma con el número en cifra seguido por las últimas dos letras de la palabra completa: 1ro. (primero), 1st. (first); 2do. (segundo), 2nd. (second); 3ro. (tercero), 3rd. (third); 20mo. (vigésimo), 20th. (twentieth), etc. En inglés se usa una coma o un espacio (y NO un punto) para marcar el millar. Ejemplo: 25 000 o 25,000. En cuanto a números como 100, 1.000, 1.000.000, etc. se pueden decir de dos maneras: one hundred o a hundred, one thousand o a thousand. No se pluralizan las palabras hundred, thousand or million cuando se trata de montos, por ejemplo: no decimos US$ 4 millions sino US$ 4 million. En cambio podemos hablar de "millions" of birds, "millions" of children, etc. 0 (cero) se pronuncia nought, zero, nothing, oh (óu) dependiendo de las expresiones. Contar de dos en dos se dice count by twos; contar de tres en tres, count by threes; y así sucesivamente, siempre pluralizando el número de veces.

sucesivamente, siempre pluralizando el número de veces. PRONOMBRES LA FRASE NOMINAL A)- LA FRASE NOMINAL CON

PRONOMBRES

siempre pluralizando el número de veces. PRONOMBRES LA FRASE NOMINAL A)- LA FRASE NOMINAL CON ARTICULOS

LA FRASE NOMINAL

A)- LA FRASE NOMINAL CON ARTICULOS

1)-INDEFINIDOS: an/a

*a: a truck(un camion), a piston(un piston) *an: an engine(un motor), an inch(una pulgada)

un/una

2)-DEFINIDOS: the(el, la, las, los)

* the pendulum(el peendulo)

*the axes(los ejes) *the theories(las teorias)

B)-LA FRASE NOMINAL CON ADJETIVOS

*-coordinate geometry(geometria coordinada) *-the graphical solution(la solucion grafica)

C)-LA FRASE NOMINAL CON LOS DETERMINANTES

* a loft of: un poco de

* both(of the): ambos

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* some of the: alguno de los

* most: mas, en su mayor parte

*a bit of: un poco de

* a few/ few: un poco

* a great deal of: una gran cantidad de

* a little: un poco, poco

* plenty of: mucho, bastante

* this: este, esto, esta

* these: estos, estas

* those: aquellos, aquellas

* that: aquello, aquellos, eso, esa

* none: ninguno

D)- LA FRASE NOMINAL CON SUSTANTIVO

* a vector function: un vector funcion

* a car spring: un resorte del auto

* the compression phase: la fase de compresion

PLURAL DE LOS SUSTANTIVOS

1)-terminacion en``S´´: car-----cars wheel-------wheels 2)-terminacion en ``ES´´: se usa cuando la palabra termina en ss/ch/sh/x/o watch---watches ditch----ditches box----boxes 3)- consonante + y=terminacion``IES´´ fly----flies story------stories energy----energies 4)-palabras terminadas en ``f´´,``fe´´ se usa terminacion ``VES´´ life----lives half---halves shelf---shelves 5)-palabras de origen extranjero:

singular plural crisis-----------------------crises stratum------------------strata analysis-------------------analyses axis------------------------axes phenomenon----------phenomena datum--------------------data 6)-palabras que cambian su estructura:

foot---feet tooth---teeth man----men mouse---mice sheep---sheep(algunas se escribe igual tanto en singular como plural)

E)- LA FRASE NOMINAL CON ADVERBIO

se le agrega ¨ly(mente)¨ al final de la palabra *quick: quickly(rapidamente) *preferable: preferably(preferiblemente) *dangerous: dangerously(peligorsamente)

F)-LA FRASE NOMINAL CON PARTICIPIOS PASADOS COMO MODIFICADOR

terminacion ado/ edo PARA VERBOS REGULARES: terminacion ¨ed¨ *work: worked(trabajado) *cook: cooked(cocinado) PARA VERBOS IRREGULARES: tienen una terminacion en particular *fly:flown(volado) *drink: drunk(bebido)

ejemplos:

* a understood method: un metodo entendido

* a developed piston engine: un motor a piston desarrollado

* improved carburetors: carburadores mejorados

----les dejo unas listas de verbos irregulares y regulares para descargar si lo desean en el siguiente link:------

G)- LA FRASE NOMINAL CON GENITIVO

(de/del)(´s)(indica relacion de pertenencia) ejemplos:

*mauro`s dictionary: el dicccionario de mario *the boy`s dictionary: los diccionarios de los chicos *emanuel and mauro`s dictionary: el diccionario de emanuel y mauro

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*emanuel`s and mauro`s dictionary: el diccionario de emanuel y de mauro

H)-LA FRASE NOMINAL GUIONADA

ejemplos:

*the load-extension diagram: diagrama de extension de carga *stress-concentration factors: factores de concentracion de stress *self-study material: material de auto estudio *a six-cylinder car: un auto de seis cilindros

I)-LA FRASE NOMINAL CON PARTICIPIO PRESENTE COMO MODIFICADOR(ING)

el participio presente cumple funcion de:

1)- sustantivo:

* gumming is a important process: la carbonizacion es un proceso importante

* grounding is very important in a three-phase system: el toma tierra es muy importante en un sistema de tres fases 2)- adjetivo:

*a very interesing product: un producto muy interesante *working depth: profundidad de trabajo *the moving bodies: los cuerpos en movimiento 3)-verbo: sustantivo + que + conjugado *some cars containg air-cool system: algunos autos contienen un sistema de aire acondicionado *wheels having a mechanical breackdown: las ruedas que tienen una averia mecanica 4)-verbo: se usa ING despues de avoid/stop/enjoy/consider/finish/mind + verbo en infinitivo

* i like fixing cars: me gusta reparar autos

*they finish washing the car: ellos terminarosn de lavar el auto

5)-despues de una preposicion *after fixing the car: despues de reparar el auto

*for working with that diesel engine: por trabajar con ese motor diesel 6)-``BY´´: no se treduce( ando/endo)

* by classifing gears: clasificando engranajes

*by risking the new projects: arriesgando los nuevos proyectos

7)-despues de ``WHEN´´, ``WHILE´´: (el ing significa mos) *when learning physics: cuando aprendemos fisica *while working with gears: mientras trabajamos con engranajes

working with gears: mientras trabajamos con engranajes COMPARACION DE ADJETIVOS 1)-IGUALDAD: AS+ ADJETIVO + AS

COMPARACION DE ADJETIVOS

1)-IGUALDAD: AS+ ADJETIVO + AS

*galileo`s discoveries are as interesing as edison`s: los descubrimientos de galileo son tan importantes como los de edison

2)-COMPARATIVA:

a)- adjetivos cortos: adjetivo terminado en ER THAN

* big---bigger

* old---older

* small--- smaller

por ejemplo_ the equation nº 1 was easy than the second one: la ecuacion numero 1 esra mas facil que la segunda

b)adjetivos largos: MORE +adjetivo +THAN *Mr. saraspe`s project is more amazing than Mr. grant`s: el proyecto del señor saraspe es mas asombroso que el del señor grant

3)-SUPERLATIVA: the +adjetivo+ est; o bien se usa the+ most + adjetivo

a) adjetivos cortos: this the smallesr dence: este es el dispositivo mas pequeño b)-adjetivos largos: the invention of the telephone was one of the most important: la invencion del relefono fue una de las mas importantes

4)-INFERIORIDAD:

a)-comparativa: less + adjetivo + than *that equation is less undestadable than the other one: esa ecuacion es menos entendible que la primera

b)-superlativa:

*this mechanical system is the least complicated : este sistema mecanico es el menos complicado

5).ADJETIVOS IRREGULARES:

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cero,sin conocimentos previos - Taringa ! Página 5 de 10 6)-OTRA COMPARACION: the + comparacion +

6)-OTRA COMPARACION: the + comparacion

+ the + comparation

(cuanto mas

ejemplos:

* the better technology a car has, the faster it is: a mayor tecnologia que tiene un auto, mas rapido es este

* the smaller the angle of radiation, the grater the distance: cuanto mas pequeño el angulo de radiacion, mayor es la distancia

)

, mas

;

o tambien: a mayor

,

mayor

mayor es la distancia ) , mas ; o tambien: a mayor , mayor LOS TIEMPOS

LOS TIEMPOS VERBALES

Estructuras basicas Sujeto + verbo auxiliar + verbo principal+complemento

Verbos auxiliares:

*am, is,are: (be-pres) soy - estoy *was-were: (be-past) (era – estaba)(eras-estabas) *have(have pres) hemos *has(have present) ha *had(have past)habia

* will(auxiliar future)

* would(auxiliar condicional)

verbos modales

*can(puedo- puedes)

*could(pude-podria)

*migth(pude.podria)

*may(puedo.puedes)

*must(debo-debes)

*should(deberias)

*may(puedo.puedes) *must(debo-debes) *should(deberias) Presente Simple -se usa para referirinos a acciones que

Presente Simple

-se usa para referirinos a acciones que hacemos normalmente.,tambien para referirnos a horarios.

estructura: sujeto + verbo en presente ( con ese las 3ª personas del singular) ej. Mary eat in my house everyday.(mary come en mi casa todos los dias)

estr. Interrogativa: do/does(si es 3ªperso. sing) + sujeto + verbo de la accion en infinitivo. ej. Does Mary eat in my house everyday?(come mary en mi casa todos los dias?)

estru. negetiva: sujeto + don't/doesn't (3ª per.) + verbo de la accion en infinitivo ej. Mary doesn't eat in my house everyday.(mary no come en mi casa todos los dias)

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-Expresiones que acompañan al presente simplealways,every/day/week/moth/year/where /

,sometimes,often,generally,usually,never

/ ,sometimes,often,generally,usually,never Presente Continuo -Se usa para referirnos a acciones que no

Presente Continuo

-Se usa para referirnos a acciones que no se realizan habitualmente .Para hablar de algo que esta pasando en ese momento. Para hablar de planes inmediatos de futuro.

estructura: sujeto + verbo to be en presente + verbo de la accion acabado en ing(terminacion ando- endo). ej. I am going to school.(estoy llendo a la escuela)

interrogativas estruc.: verbo to be en presente + sujeto + verbo de la accion acabado en ing. ej. Are you going to school.(estas llendo a la escuela)

estruc. negativa : sujeto + verbo to be en negativo + verbo de la accion acabado en ing. ej. I am not going to school.(yo no estoy llendo a la escuela)

I am not going to school.(yo no estoy llendo a la escuela) Presente Perfecto -Se usa

Presente Perfecto

-Se usa cuando nos referimos a una accion que empezo en un tiempo que no ha acabado, osea el tiempo en el cual transcurre la accion tiene conexion con el presente.

estructura. sujeto + verbo to have /has( para las 3ªpersonas del sing) + verbo de la accion en participio pasado. ej I have ate in your house for one years(He comido en su casa por un año)

interrogativas estruct: have /has( para las 3ªpersonas del sing)+sujeto+verbo de la accion en participio pasado. ej: have I eat in your house for one years?(He comido en su casa por un año?)

estructura negativa: sujeto+ have`nt /hasn`t( para las 3ªpersonas del sing)+verbo de la accion participio pasado. ej: I haven`t eat in your house for one years( yo noHe comido en su casa por un año)

house for one years( yo noHe comido en su casa por un año) Pasad o Simple

Pasado Simple

-Se usa cuando nos referimos a una accion ya terminada en un tiempo que ya ha terminado.

estructura: sujeto + verbo en pasado + complementos ej. I played tennis yesterday (yo jugue tenis ayer)

esturc. interrogativa: verbo to be en pasado ,did + sujeto + complementos ej. Did you play tennis , yesterday?(jugue tenis ayer?)

estruc. negativa: sujeto + didn't + verbo en infinitivo ej. I didn't play tennis yesterday.(yo no jugue tenis ayer)

I didn't play tennis yesterday.(yo no jugue tenis ayer) Pasad o Perfecto -Se usa cuando nos

Pasado Perfecto

-Se usa cuando nos referimos a una accion que es anterior a otra accion a la que hacemos referencia. Es el pasado del pasado. consta de una accion anterior a la otra. 1ª accion es la mas cercana en el tiempo 2ª accion es la mas lejana en el tiempo.

estructura. 1ªaccion en pasado simple + 2ªaccion con el verbo to have en pasado had + participio del verbo de la accion. ej. The train had already left when I got ti the station(El tren ya había partido cuando llegué a la estación de tren)

ya había partido cuando llegué a la estación de tren) Pasad o Continuo -Se usa para

Pasado Continuo

-Se usa para referirse a un momento concreto del pasado. ej. the last week on saturday at ten o'clock I was playing tennis(la última semana el sábado a las diez yo estaba jugando al tenis)

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- Se usa tambien cuando la accion ocurrio en el pasado y fue interrumpida por otra

ej. yesterday I watch t.v when you arrived.(ayer termine de ver t.v cuando usted llegó.)

-Se usa cuando dos acciones estaban ocurriendo a la vez. *en esta ocasion la oraciones viene precedidas por la particula While =mientras 0 por la particula when=cuando ej. while You were studing, I was reading.(mientras usted estaba estudiando, yo estaba leyendo)

estructura. sujeto + verbo to de en pasado + verbo de la accion acabado en ing.

ej. I'm was writting while you were watching t.v

(yo estaba escribiendo mientras tu estabas mirando tv)

estruc. negativa : sujeto + verbo to be en pasado y negativa + verbo de la accion acabado en ing. ej:I wasn´t writting while you were wathing

estruc. interrogativa: verbo to be en pasado + sujeto + verbo de la accion acabado en ing. ej.was I writting while you were wathing?

acabado en ing. ej.was I writting while you were wathing? Futuro de intencion -Se usa cuando

Futuro de intencion

-Se usa cuando tenemos pensado hacer algo en el futuro. ej: I'm going to visit Mary next year.(Me voy a casa de María el próximo año.) ej: I'm going to study in California .(Yo voy a estudiar a california)

-Cuando tenemos indicios de que algo va a ocurrir en el momento proximo. ej. The car goes very fast, He's going to crash.(El coche va muy rápido, él va a chocar)

estructura: sujeto + verbo to be + verbo de la accion terminado en ing

sujeto + verbo to be + verbo de la accion terminado en ing Futuro Simple -

Futuro Simple

- Se usa cuando vamos a hacer algo que no teniamos pensado hacer. Que no estaba planeado.Cuando hacemos

predicciones o hacemos un pronostico.Para pedirle a alguien que haga algo.Para negarnos a hacer algo.Para acciones no

inmediatas.

estructura : sujeto + will +verbo en infinitivo ej.I will be engineer informatic(yo sere ingeniero informatico)

estruc. interrogativa: will +sujeto + verbo en infinitivo? ej. will you be informatic? (serqas tu ingeniero informatico?)

estruc. negetiva : sujeto + will not / won't + verbo en infinitivo ej.I won't be informatic. ó I will not informatic.

*Tambien se usa como futuro la particula SHALL que se usa como :

-Sugerencia -Ofrecimiento -O para pedir un consejo u opinion. ej. Shall we go to the mountain? ej.Shall I carry your bag? ej.Shall I buy the green coat or red?

I carry your bag? ej.Shall I buy the green coat or red? A DJETIVO S POSESIVOS

ADJETIVOS POSESIVOS

• MY-----MIO

• YOUR-----TUYO

• HIS/HER/ITS-----SUYO/SUYA

• OUR-----NUESTRO

• YOUR-----VUESTRO

• THEIR-----SU/SUS • MINE-----EL MIO

• YOURS-----EL TUYO

• HIS/HERS/ITS-----EL DEL/EL DE ELLA/EL DE ELLO

• OURS-----EL NUESTRO

• YOURS-----EL VUESTRO

• THEIRS-----EL DE ELLOS

NUESTRO • YOURS-----EL VUESTRO • THEIRS-----EL DE ELLOS ESTRUCTURA DE LAS ORACIONES http ://www.tarin g a.net/

ESTRUCTURA DE LAS ORACIONES

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Voz Pasiva

Como pasar una oracion activa a pasiva , pasos Activa . She wrote a letter

• Se pasa el complemento directo de la activa a sujeto de la pasiva.

• Se pone el verbo to be en el mismo tiempo que el verbo de la activa

• Se pone participio de pasado del verbo de la activa

• El sujeto de la activa pasa a ser complemento agente precedido de la preposicion BY

* el agente se omite esi no nos aclaran quien es el autor de la accion ej. activa Carol bought a green coat for me.(Carol compró un abrigo verde para mí)-------pasive voice. A green coat was bought for me by Carol. (Una capa verde fue comprado para mí por Carol.)

ej.-activa the cat had eated a mousse(el gato se había comido una mousse)------------pasive voice. A mousse had been eated by the cat.(Un ratón ha sido comido por el gato.)

eated by the cat.(Un ratón ha sido comido por el gato.) Pasiva Impersonal Hay dos maneras

Pasiva Impersonal

Hay dos maneras de hacer las oraciones de pasiva impersonal:

• -Se pasa el complemento directo de la subordinada a sujeto de la pasiva.

• -Se pone el verbo To Be en el mismo tiempo en el que esta el verbo de la pasiva.

• -Se pone el participio de pasado del verbo de la pasiva. (en caso de que el verbo 2º este en presente , futuro o condicional , se pone to + infinitivo del verbo 2º) ej. It is know that he is a spy.------he is known to be a spy.

• -Se pasa el complemento directo de la subordinada a sujeto de la pasiva.

• -Se pone el verbo To Be en el mismo tiempo en que esta el verbo de la pasiva.

• -Si el verbo de la primera esta en presente perfecto o en pasado perfecto se pone to have + participio del verbo. ej.It was believe that he robbed banks.------he was believe to have robbed banks.

he robbed banks . ------he was believe to have robbed banks. Pasiva Causativa -Se usa para

Pasiva Causativa

-Se usa para indicar que algo ha sido encargado a alguien , normalmente ayuda profesional.Se usa para indicar que nos ha ocurrido algo negativo. Se la llama have something done.

estructura.Sujeto(a quien lo encarga) + have/get ( en la forma correcta) + objetivo + participio de pasado.

( en la forma correcta) + objetivo + participio de pasado. condicionales Tenemos varias clases: -

condicionales

Tenemos varias clases:

-Tipo 0 , cuando nos referimos a verdades universales estructura: 1ª orecion en presente + 2ª oracion en presente ej si llueve te mojaras . If it rain -Tipo 1

-Cuando es facil que ocurra y tenemos pensado haacer algo si se cumple la condicion. estructura.if + presente+--

• + futuro (will + infinitivo)

• + imperativo + infinitivo

• + can + infinitivo

• + may + infinitivo

• + needn't + infinitivo

- Presente + futuro

ej. si cojo la baja le comprare unas gafas.------if I take the baja I will buy a glasses

-Presente + Imperativo ej. si llueve no conduzcas------if it rains won't drive

* se caracteriza por carecer de sujeto en la 2ª oracion.

- Tipo 2

-Cuando es improblable o hipotetico. -Cuanfo no tenemos pensado hacer algo -Cuando algo es dificil que ocurra estructura: If + pasado +---

• + would + infinitivo

• + could + infinitivo

• + should + infinitivo

• + ought + infinitivo

• + might + infinitivo

ej.si tubiera dinero jme iria de vacaciones----if i had money I would go on holiday.

ej si fuera tu dejaria de fumar--------if I were you I would give ud smoking

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* la expresion si fuera tu siempre se pone de la misma manera con el verbo were , con todas las personas. -Tipo 3 Se usa cuando decimos los que hubieramos hecho en una situacion pasado lo que ya no tiene remedio. estructura. If + past perfect (had + p p ) +

• + would + have + p. p.

• + should + have + p.p.

• + could + have + p.p.

• + may/might + have + p.p.

• + needn't + have + p.p.

ej. si no hubiera llovido hubieramos ido al cine--------If it hadn't rained we would have gone to the cinema.

it hadn't rained we would have gone to the cinema. Estil o Indirecto -Se usa para

Estilo Indirecto

-Se usa para repetir lo dicho por alguien.

Podemos hacerlo de dos maneras

1ª Poniendo el verbo introductor en presente con lo cual se cambia de persona y no de tiempo.

ej

2º Poniendo el verbo introductor en pasado se cambia de tiempo y la persona. ej."I played tennis last suday" said Mary----Mary says the she playes tennis the previuos sunday.

*Nosotros utilizaremos la formula 2º estructura : said +

estilo directo ".I play tennis on sunday"sayd Mary---estilo indirecto. Mary said that she plays tennis on sundays.

+ that + subordinada

+ to + complemento

+ that + suordinada (he said to me that

o

tambien se puede poner : told +

+ complementos

+ that + subordinada

ej

I'm living tomorrow " she said----She said that she was leaving the day after.

Cada verbo se corresponde con otro que es el que hace el estilo indirecto, y cada adverbio de tiempo corresponde otra.

ej. I play tennis on sundays-------She said that She played tennis the previous sunday. **En el caso de que haya mas de una oracion se pueden unir con expresiones como estas:

-"AS"--.---ya que -"because"-----porque. -"and added-----y añadió.

-"and added-----y añadió. Interrogativas: Hay dos tipos , los que lleva particula

Interrogativas:

Hay dos tipos , los que lleva particula interrogativa y las que no la llevan. Tipo 1ª:

estructura.particula interrogativa + sujeto + verbo + complementos. ej.Donde fuiste tu la ultima noche?.-----where did you go the last night?, he asked me. He asked me where I had gone the previous night?

Tipo 2º . estructura.if + sujeto + verbo + complementos

ej.Dormiste bien la ultima noche?.-----Did you sleep well the last night?, he asked me. He asked me if I had sleept. well the previous night.

Negativas:

estructura.told + complementos + to + infinitivo ej.Abre la puerta , Maria, dijo Tom.-----Open the door , Mary, Tom said. Tom told Mary to open the door. ej.No abras la puerta Maria, dijo Tom. -----Don't open the door Maria , Tom said. Tom told Mary not to open the door.

door Maria , Tom said. Tom told Mary not to open the door . Peticiones estructura.asked

Peticiones

estructura.asked + complementos + to + infinitivo. Ej: Puedes abrir la puerta , porfavor?.-----Can you open the door , please? Podrias tu abrir la puerta , porfavor?.-----Could you open the door , please? Abriras tu la puerta . porfavor?.-----Will you open the door , please? He asked me to open the door.

you open the door , please? He asked me to open the door. http ://www.tarin g

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Oraciones de Relativo

Especificativas-----defining -Definen al nombre que les precede , dan unas caracteristicas sin las cuales no podriamos saber de cual se trata realmente. ej.El chico eastaba cansado,.--.---the boy was punished ejEl chico que llego tarde estaba cansado.-----The boy who arribed late was punished.

Pronombres relativos :

-WHO--el cual los cuales las cuales , se refiere solo a personas. -WHICH--lo cual los cuales las cuales , se refiere solo a cosas que no son personas. -THAT-- significa lo mismo que las otras dos pero se puede usar en cualquiera de los dos casos estructura: pronombre relativo + verbo + complementos. Las funciones del relativo pueden ser . De complemento directo -who/which/what + sujeto De antecedente ej .El hombre , el cual vive en la puerta del al lado , es americano.-----the man who lives next door is american. Caso genitivo:

estructura.-whose + sustantivo ej.Ese es el hombre cuyo hijo fue herido ayer.-----that's the man whose son was hurt yesterday.

Pronombres relativos explicativos.---non--defining Se utilizan cuando la informacion que nos proporciona no es indispensable para saber quien o que es de lo que estamos hablando. -No se puede utilizar that. -No se puede omitir. -Van entre comas. Estructura:sujeto + , + who/which/whose + complementos + , + resto de la oracion. ej.manuel , who have got a dog called Marina , going to approved the exam. Otros relativos que nos pueden aparecer son :

.WHOM.-----= quien el cual , los cuales , las cuales , siempre va precedido de una preposicion.---ej. the woman to whon I loved , is murded.

-WHERE-----=in which , sirve para especificar los lugares .the house where I borned , is old vieja.

-WHEN ----- = in which , sirve para especificar algo en el tiempo

by the enemic -WHAT----- =lo que siempre que no haya antecedente . Ej tell me that you want

-Why -----= por la cual . ej.The reason why I didn't phone was that I had lost your number.------La razon por la cual no te llame era que yo habia perdido tu telefono.

------La casa donde naci es

-----ej.Once

, when I was ten , the king had been murded

-----Dime lo que quieres.

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