SESION DE APRENDIZAJE

DATOS INFORMATIVOS:

• Grado y sección: 2° GRADO

• Profesor (a): Maria Ines Jimenez Barreto

• Fecha: 14 de diciembre del 2023.

ÁREA: PERSONAL

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

Competencias y Criterios de
Desempeños Evidencia Instr. de
capacidades evaluación
evaluación
Enfoque transversal: Orientación al bien común
Gestiona Lista de
responsablemente el Menciona los problemas Identifica que Escribe un cotejo
espacio el ambiente. pirotécnicos que peligros ocasionan compromiso para no
- Genera acciones afectan a su espacio los pirotécnicos. manipular en estas
para conservar el cotidiano fiestas pirotécnicos.
ambiente local y (contaminación) y los
global. efectos de estos en su
vida; participa de
acciones sencillas
orientadas al cuidado
de su ambiente

2. ESTRATEGIAS:

PROPÓSITO
EVIDENCIA
Hoy vamos a identificar como se Escribe un compromiso para no
producen los accidentes con el manipular en estas fiestas
uso de pirotécnicos en sus pirotécnicos.
hogares.

SECUENCIA DIDACTICA
 CRITERIO
MOMENT ESTRATEGIAS DE
OS EVALUACIO
N

INICIO MOTIVACIÓN
20
minutos Observan las siguientes imágenes: Relacion
a las
palabra
s con
las
imágen
es.

Responden interrogantes ¿En qué fechas se utilizan mucho estos juegos artificiales?
¿Es necesario usar esos juegos pirotécnicos en navidad?
¿A qué peligros nos arriesgamos al usarlos?

El propósito del día de hoy es:

Hoy vamos a identificar como se producen los accidentes con el uso de
pirotécnicos en sus hogares.

Recordamos las siguientes normas de convivencia:

Problematización
- Preguntamos si alguna vez han jugado con pirotecnia.
- Escriben un listado de juegos pirotécnicos que conocen:
➢ rata blanca
➢ Cohetillos
➢ rasca pies….
- Responden preguntas: ¿todos los juegos pirotécnicos causan daño a las personas?
¿Qué deben hacer para no tener problemas?

OBSERVAN LA SIGUIENTE IMAGEN

- Responden a las siguientes preguntas ¿Qué habrá ocurrido en cada uno de los
casos?
- ¿A que nos arriesgamos al manipular estos juegos pirotécnicos?

Análisis de la información
Explicamos: podemos evitarlo siguiendo ciertas recomendaciones.

EL USO DE LOS JUEGOS PIROTECNICOS.

El uso de estos elementos puede ocasionar daños de diversa gravedad
como quemaduras, problemas auditivos y lesiones oculares irreversibles. La
pirotecnia lastima, mutila y genera discapacidad. Además, no existe la
pirotecnia segura, sino que la única manera de prevenir incidentes es no
utilizarla.

Toma de decisiones
- Conversamos con los niños sobre el uso de los juegos pirotécnicos o la manipulación
de pólvora tanto en la casa como en el colegio.
El impacto de los pirotécnicos en niños
Un accidente con pirotécnicos puede causar…

Quemaduras de segundo y
Perdida de la tercer grado
vista

Mutilaciones en dedos
y manos Impacto auditivo en niños
pequeños

-
RECOMENDACIONES
 Los artículos de pirotecnia deben ser manipulados únicamente por
adultos.
Los niños no deben manipular artefactos pirotecnicos
No se colocan en los bolsillos, ni se exponen a fuentes de calor.

- Explicamos que hay que respetar a los demás y observar el cuidado propio y el
de los demás.
- Escriben un compromiso para que no manipulen juegos pirotécnicos

Me comprometo a
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
__
Metacognición:
CIERRE
Reflexionan respondiendo las preguntas:
☺ ¿Qué aprendiste?
☺ ¿Cómo lo aprendiste?
☺ ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes

Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la

siguiente tabla:

Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?

Identifica que peligros ocasionan los

juegos pirotécnicos.

Escribe un compromiso para no

manipular juegos pirotécnicos.

FIRMA DIRECTOR FIRMA DOCENTE