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FACEBOOK El creador de Facebook se llama Mark Zuckerberg, este era un estudiante de la prestigiosa Universidad de Harvard, pero no fue solo

el quien creo esta conocida red social, aportaron adems con esta idea; Eduardo Saverin, Chris Hugnes y Dustin Moskovitz. Al principio esta red era un sitio solo para los estudiantes de Harvard, pero actualmente esta red est abierta a cualquier persona que tenga un correo electrnico. En el ao 2004 se cre y tan solo en el 2006 se populariz, el motivo hacer amigos sino para comunicarse con ellos. En el 2008 segn una encuesta, se revel que Facebook supera a Twitter con ms de 50 millones de usuarios. Facebook evoluciona constantemente sus servicios y aplicaciones, es por este motivo que tiene tantos seguidores. En febrero del 2004, un grupo de amigos de la universidad de Harvard cre un pequea red social llamada The Facebook (libro de caras) en alusin a los anuarios de fotografas estudiantiles. El grupo capitaneado por Zuckerberg, actual jefe ejecutivo de Facebook, inclua a dos compaeros de habitacin (Dustin Moskovitz y Chris Hugnes) y a un coordinador de ciencias informticas: Andrew McCollum. En un principio, Facebook naci como una herramienta para su estricto uso entre los estudiantes de Harvard. Sin embargo, el xito del proyecto fue inmenso, que en menos de un mes estaba siendo utilizado por la mitad de los universitarios del campus, por lo que apenas dos meses despus, esta red social se ampli al resto de las universidades. En diciembre, el numero suscrito a The Facebook superaba el milln se seguidores. Tras extenderse a diversas comunidades estudiantiles internacionales, en septiembre del 2006 se ampliaba al resto del mundo. A finales de octubre del 2007, Microsoft compro el 1,6% de Facebook por el valor de 138 millones de euros. Zucherberg al cumplir los 25 aos de edad en el 2009, se convirti en el millonario ms joven de la lista Forbes, con un patrimonio neto de USD $2.000 millones. Facebook es una herramienta masiva que a cada individuo le da la libertar de exponer nuestra vida personal.

TIPOS DE TEXTOS UTILIZADOS

1- Texto argumentativo La expresin texto argumentativo se utiliza como sinnimo de discurso argumentativo, y hace referencia tanto a la expresin escrita como a la oral. El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o debatirlas con el fin de persuadir o convencer al receptor. Texto argumentativo persuasivo:

Parte de esta resea nos encontramos frente a un texto argumentativo persuasivo porque nos convence y queda en evidencia la facilidad que nos permite al ampliar la comunicacin de nuestras redes sociales y no solo as en nuestros crculos sociales. 2- Texto Narrativo Se denomina al resultado de la accin de narrar, esto es, de referir lingstica o visualmente una sucesin de hechos que se producen a lo largo de un tiempo determinado y que normalmente da como resultado la variacin o transformacin, en el sentido que sea, de la situacin inicial. Es un texto narrativo, dado que narra cmo se inici la idea de crear the Facebook, desde sus comienzos hasta la actualidad, su evolucin y tambin las ganancias que le ha generado a su creador. 3- Texto expositivo. Texto que expone de forma objetiva hechos o conceptos con metforas o frases inusuales. La funcin primordial es la de transmitir informacin pero no se limita simplemente a proporcionar datos sino que adems agrega explicaciones, describe con ejemplos y analogas. Ejemplo: A finales de octubre del 2007, Microsoft compro el 1,6% de Facebook
por el valor de 138 millones de euros

TIPO DE ESTRUCTURA

Deductivo: se expone al comienzo de las cuestiones generales y se van aadiendo los detalles o datos particulares. Sistetizante o inductivo: expone al comienzo lo datos o ideas particulares para llegar al final o determinacin del tema fundamental. Encuadrada: presenta al principio el tema que se desarrolla a lo largo del texto, y por ultimo una conclusin que refuerza la idea inicial. Paralela: en los textos con estas estructuras las ideas se exponen sin que haya necesidad de coordinarlas entre s; todos tienen el mismo nivel de importancia.