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PASCO – PERU
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ÍNDICE
RESUMEN
INTRODUCCION
DETERMINACIÓN DE LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA
DISEÑO DE LA SOLUCIÓN TECNOLÓGICA CONSTRUIDA
SOLUCIÓN TECNOLÓIGICA IMPLEMENTADA
VALIDACIÓN
EVALUACIÓN
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ANEXOS
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RESUMEN
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INTRODUCCIÓN
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b. Análisis de la Información
c. Alternativa de Solución
Remplazar los cables y los postes de luz por las bobinas ya que las
bobinas no son un riesgo y no afectan al medio ambiente. Colocar bobinas de
tesla, ya que se va mucho la luz, con la bobina se podría generar luz ya que no
usa cables u otro conductor de corriente eléctrica Una opción latente es instalar
una bobina en centros escolares, así reduciríamos el uso innecesario de
energía eléctrica. Una opción importante es que la bobina se conecte a un
generador de energía alterna (tal y como es la solar y/o eólica).
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tubo para después pegar la pelota arriba del tubo para darle una
mejor presentación y funcionamiento.
VALIDACIÓN
La batería al poseer una carga negativa y positiva genera energía eléctrica que
con ayuda del interruptor y el conector permite su flujo, el conector es
conectado el cable rojo (que es el de la energía positiva) a cualquiera de los
conectores del interruptor y el negro (es el de la energía negativa) al transistor
permite el flujo de la energía llegue al tubo enrollado con cable magneto para
lograr emitir energía para lograr encender el foco para amplificar esta potencia
se le da dos vueltas con el alambre de medio milímetro de grosor y no
tener conectado todo el cable directamente si no en su lugar hacer puenteados
para lograr un mejor transcurso de energía también colocamos una
pequeña bolita de papel aluminio amplifica la emisión de energía
electromagnética encendiendo el foco más fácilmente.
EVALUACIÓN
Al pasar por la bobina primaria una corriente, ésta genera un campo magnético
sobre la bobina secundaria y que gracias al oscilador este campo magnético
también oscilara. El campo magnético alterno producido en la bobina primaria
genera una alta tensión también alterna en la bobina secundaria. En esta última
también se generara un campo magnético, lo cual se puede ver por sus efectos
en el medio. Por ejemplo al acercar un tubo fluorescente o un foco de bajo
consumo, que no necesariamente debe ser funcional es decir que puede estar
quemado, se puede apreciar la ionización del gas contenido en dichos tubos al
encenderse. Como se observa en la figura.
Este hecho, el encendido del gas de la lámpara de bajo consumo, no puede
mantenerse para un número ilimitado de lámparas, sino que solo unas pocas
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://bobinadeplasma.blogspot.mx/
http://www.energiaadebate.com/Articulos/oct-nov-2005/
fernando_gabriel_arroyo_cabanas.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Nikola_Tesla
http://es.wikipedia.org/wiki/Bobina_de_Tesla
http://www.sener.gob.mx