MI CARTILLA VIRTUAL EN LNEA PARA EL EMPRENDIMIENTO "ATRVETE"

Institucin Educativa Daro de Bedout. Municipio de Envigado, Departamento de Antioquia, Colombia,Sur Amrica. Telfono: 276 50 57.

martes 10 de agosto de 2010

LIDERES EMPRENDEDORES

BIENVENIDO NIO Y/O NIA. La cartilla que tienes en tus manos la hemos construido pensando en ti y deseamos que t la tomes como un gran amigo o amiga; en ella encontrars temas y actividades que te

recordarn lo valioso (a) que eres. (siempre

debes completarlas digitando desde el teclado o realizarlas con el programa que se te indique en cada una de ellas) Al ofrecerte este material deseamos que la conviertas en tu herramienta de trabajo,

desarrolles en ella las actividades propuestas y a travs de ellas reconozcas tu cuerpo, lo valores, aproveches tus capacidades y establezcas

metas que te lleven a alcanzar el xito en t vida. Todo lo que t hagas si lo realizas con dedicacin y entusiasmo podrs descubrir los secretos que te ofrece la vida a travs de aprendizajes significativos e interactivos.

Recuerda que con responsabilidad podrs llegar a ser una persona de bien, un ser productivo y constructivo. Todo hombre desde su proyecto de vida se plantea unas metas que comienzan desde la sensibilizacin y reconocimiento del yo interior, es decir la persona, adquiriendo as una mentalidad emprendedora. Esperamos que ste material sea de gran utilidad y favorezca tu desarrollo humano, las relaciones contigo mismo y con los dems; aprovchate de esta herramienta, srvete de ella. Asommonos al mundo del emprendimiento empresarial, no para ver ms,

sino para brillar mejor.

Antes

de

comenzar debes

explorar las

la

cartilla

"Atrvete", instrucciones: Vas a crear u

aplicar

siguientes

na carpeta en Mis documentos con el nombre de: PORTAFOLIO EMPRESARIAL VIRTUAL DE ... AGREGAS TU NOMBRE Y GRADO EL GRADO QUE CURSAS. Es el diario empresarial del estudiante donde se guardarn los archivos

(Actividades realizadas o archivos en clase), ser un requisito para cada Estudiante y se exigir desde primero dndole continuidad hasta el grado quinto. EVIDENCIAS DE PRODUCTO POR GRADOS DE PRIMARIA: Al finalizar cada uno de los grados el estudiante debe dejar un producto como evidencia del aprendizaje de la siguiente manera, debiendo haceren: En primero:"La historia de mi familia" SEGUNDO: "La Maqueta del barrio donde vive" TERCERO: "Fiesta de roles imitando los personajes de la comunidad."

CUARTO: Presentacin de un "Plegable en secuencias, donde se evidencie el rol del estudiante en la empresa"

QUINTO: Fotos y evidencias del trabajo en clase con todas las actividades desde primero". Ahora que ya sabes que tienes que hacer, comienza a desarrollar una a una las actividades de clase: ACTIVIDAD 1: LA PERSONA A los seres humanos tambin les llamamos personas. La gente que est a mi alrededor y yo tambin, tenemos cosas que nos gusta hacer, ya sea solos o con la compaa de los dems. Compartir con otras personas nos da alegra.

Identificndome como persona: HAGA CLIC EN EL SIGUIENTE ARCHIVO Y REALIZA LA ACTIVIDAD COMO SE PROPONE EN ELLA: DESPUS DE HABER REALIZADO EL EJERCICIO No. 1, ABRA EL SIGUIENTE ARCHIVO Y REALIZA LAS ACTIVIDADES QUE SE PROPONEN EN ESTE Y LUEGO GUARDALA EN TU CARPETA PERSONAL:

ACTIVIDAD 2: YO TAMBIEN SOY PERSONA Yo soy igual que los dems; yo soy pequeo pero ellos estn ms grandes; aun as puedo

hablarles, sentir su compaa y darles un abrazo. Yo tambin soy persona como ellos. POR ESO HAGO CLIC EN EL SIGUIENTE ARCHIVO Y REALIZO LA ACTIVIDAD QUE SE PROPONE EN ESTE: ACTIVIDAD 3:

OTRAS PERSONAS A MI ALREDEDOR Los nios y nias siempre estn acompaadas por las personas; sus padres cuidan de que nada les falte y les brindan el cario y la ayuda necesaria para que crezcan sanos y felices, por esto te invitamos a que contines realizando las

actividades de esta cartilla para que aprendas a convivir con los dems. HAGA CLIC EN EL SIGUIENTE ARCHIVO Y REALIZA LAS ACTIVIDADES QUE ALL SE PROPONEN: ACTIVIDAD 4: ESTE ES MI HOGAR Todas las personas tenemos un lugar donde vivir; all nos protegemos del fro y la lluvia; tenemos nuestras pertenencias y compartimos con los dems en un lugar que llamamos hogar. HAGA CLIC EN EL SIGUIENTE ARCHIVO Y REALIZA LA ACTIVIDAD QUE ALL TE DICEN: ACTIVIDAD 5: MIS RESPONSABILIDADES.

Todas las personas que vivimos en la misma casa, les corresponde realizar diferentes tareas y actividades. Cuando todos se colaboran los quehaceres domsticos no se vuelven una responsabilidad de unos cuantos y as en casa, se puede vivir en armona: cuando hay paz en la casa hay paz en la calle, en la sociedad y en el colegio. HAGA CLIC EN EL SIGUIENTE ARCHIVO Y REALIZA LAS ACTIVIDADES: ACTIVIDAD 6: LAS DEMS PERSONAS TAMBIN SON RESPONSABLES. Todas las personas no pueden hacer las mismas cosas; si todos quisieran ser actores no habra quien recogiera las basuras, atendiera en el supermercado, y moviera los buses.

Cada persona decide realizar un trabajo y al hacerlo con responsabilidad y entusiasmo ayuda a que todo marche bien. HAGA CLIC EN EL SIGUIENTE ARCHIVO Y REALIZA LAS ACTIVIDADES: ACTIVIDAD 7: MI FAMILA Cuando pap y mam, decidieron comprometerse como novios, estaban pensando en formar una familia. (Mis hermanos y yo, pap y mam somos una familia o con quien yo vivo, tambin formamos una familia); todos juntos hacemos parte de un hogar, porque en casa hay unin, colaboracin, armona, comprensin y unidad familiar; vivimos felices en paz con mucho amor. HAGA CLIC EN EL SIGUIENTE ARCHIVO Y REALIZA LAS ACTIVIDADES: ACTIVIDAD 8:

EL OFICIO DE MIS PADRES En el hogar es necesario que los padres o al menos uno de ellos trabaje, o lo haga un hermano o una hermana o todos, y con el dinero que gana o ganan se cubran todas las necesidades bsicas como son: la alimentacin, el techo, la salud, la educacin, la diversin, etc. HAGA CLIC EN EL SIGUIENTE ARCHIVO Y REALIZA LAS ACTIVIDADES: ACTIVIDAD 9: HABILIDADES SOCIALES Las habilidades sociales son las capacidades y destrezas que cada persona desarrolla para relacionarse. Dependiendo de que tanto

entrenamiento haya tenido en el fortalecimiento

de stas. Tendr contactos ms o menos adecuados. Las actividades que aparecen a continuacin te llevarn a tomar decisiones y a fomentar tus habilidades sociales HAGA CLIC EN EL SIGUIENTE ARCHIVO Y REALIZA LAS ACTIVIDADES: ACTIVIDAD 10: SER LDER EMPRENDEDOR El siguiente video te ensea lo que es un lder emprendedor, te invitamos a que lo veas y luego contesta el taller que aparecer a continuacin, al cual le debes hacer clic e imprimirlo para que trabajes en l:

HAGA CLIC EN EL ARCHIVO: ACTIVIDAD 11: CARACTERSTICAS DE UN LDER Hoy en da el hablar de liderazgo es algo muy comn en el entorno, ya sea en las organizaciones, en la empresas, en los barrios, en las Instituciones Educativas, etc. De tal forma que se nos viene a la mente la palabra lder, que es la persona que va a encaminar a un grupo de personas a travs de sus actos, palabras, enseanzas, en la realizacin de una tarea o una meta trazada de manera positiva.

HAGA CLIC EN EL SIGUIENTE ARCHIVO Y REALICE LA ACTIVIDAD COMO ESTE TE LA PIDE: ACTIVIDAD 12: CMO ES UNA PERSONA EMPRENDEDORA Es una persona que sabe convivir con los dems desde nio(a), respetando las normas de la familia, la escuela y la sociedad. Desde nio(a), muestra arranque, hace las cosas que le tocan con ganas, descubre como superar los problemas y como salir adelante de ellos y logra ante todo todo aquello que se propone de manera positiva y creativa, sin hacerle dao a nada ni a nadie. Un nio o nia respetuoso(a) y emprendedor(a), cuando crezca sabr comportarse en toda situacin de manera adecuada y con excelentes relaciones humanas.

HAGA CLIC EN EL SIGUIENTE ARCHIVO YA REALIZA LA ACTIVIDAD EN PAREJAS: IMPRIMAN TRES VECES ESTE ARCHIVO PARA PREMIAR A LOS GANADORES DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR: ACTIVIDAD 13: ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA CREATIVIDAD EN LOS NIOS PARA QUE SE CONVIERTAN EN EMPRENDEDORES Qu es la creatividad?Por qu es importante estimular la creatividad de los nios? Se considera a la creatividad como la habilidad para solucionar problemas de mltiples formas y se desarrolla desde edades muy tempranas. Todos los seres humanos nacemos con el potencial creativo; la creatividad no es privilegio slo de msicos, pintores, escritores o artistas,

podemos ser creativos en todos los mbitos de nuestras vidas. Desarrollarla permitir a los nios razonar, cuestionar, encontrar soluciones novedosas frente a los problemas cotidianos. Cmo son las personas creativas? Cmo ser creativos? HAGA CLIC EN EL SIGUIENTE ARCHIVO Y REALICEN LA ACTIVIDAD QUE SE PLANTEA EN ELLA: ACTIVIDAD 14: TODOS LOS NIOS DEBEN IR DESARROLLANDO UN PROYECTO DE VIDA PARA EL FUTURO... Tener un proyecto de vida es muy importante, ya que una vez que le des sentido a tu vida, todo ser ms sencillo. Pero... qu es un proyecto

de vida? En esta actividad te dars cuenta de lo es un proyecto de vida. No es fcil saber para qu se est en este mundo, encontrar sentidos a la vida o una razn por la cual vivir, en definitiva, tener un proyecto de vida.Seguramente sean varios los proyectos de vida que se pueden tener y los que hay que transitar, al ir haciendo experiencia. en el correr de la vida.

Lo importante es encontrar algo en lo que te sientas a gusto o marcarte un objetivo y lograrlo por diversos medios.

Ejemplos de proyecto de vida

Estudiar: Si te planteas como objetivo, por ejemplo, estudiar para ser ingeniero, pues tendrs que esforzarte y hacer todo lo posible en esa direccin. En ese proyecto tendrs que planificarte de la mejor forma posible para poder cumplirlo de la mejor forma. Otro proyecto puede ser tener una empresa y para ello tendrs que encontrar las formas de tener un capital para lograr abrirla y desarrollarla. Tambin tendrs que informarte antes de invertir sobre experiencias similares y las posibilidades de cometer errores y tener xito. Un viaje tambin puede ser un proyecto. Ponerte en forma. Mejorar tu salud. Mejorar las relaciones con amigos y familia.

Y cualquier cosa que quieras hacer en la vida que te reporte un beneficio al lograrlo, que puede

ser econmico, pero lo importante es que sea un beneficio espiritual. Lograr objetivos y proyectos van a hacer que te sientas satisfecho, adems de renovar el deseo de vivir y seguir adelante, con nuevos emprendimientos. Sebastin Mndez Errico Despus de haber ledo este texto, hago clic en el siguiente archivo y realizo la actividad: ACTIVIDAD 15: LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO No estamos solos, vivimos en comunidad, por eso debemos aprender a trabajar con los otros, de ah la importancia que tiene el trabajo en equipo, donde cada uno debe aportar a la meta comn que se quiere alcanzar, a travs de sus actitudes, aptitudes y compromisos, cumpliendo con

responsabilidad. tolerancia, respeto solidaridad con el trabajo propuesto.

Por lo tanto cada uno de los miembros de un equipo de trabajo debe aportar poniendo su granito de arena, para que as se alcance el trabajo de equipo con eficiencia y eficacia. HAGA CLIC EN LA SIGUIENTE ACTIVIDAD Y DESARRLLELA: ACTIVIDAD 16: QU ES LA CALIDAD DE VIDA DE UNA PERSONA Toda persona en todo momento de su existencia debe buscar mejorar su calidad de vida, entonces Qu es la calidad de vida?, es la capacidad creativa que aprovecha una persona para vivir mejor con lo mucho o lo poco que posea para mantenerse a s misma y a los suyos. La calidad de vida no es igual a tener mucho dinero, sino que es hacer que el dinero le

sirva a la persona para mejorar su vida en todos los aspectos que la componen: a nivel personal, a nivel familiar, a nivel profesional y a nivel empresarial, etc. Las personas que tienen una buena calidad de vida, son las que saben aprovechar las oportunidades que les brinda la misma, y las convierten en fortalezas con creatividad, perseverancia, constancia y trabajo en equipo, no le tienen miedo a las equivocaciones, al contrario aprenden de ellas para volverse ms fuerte en las metas que se han propuestoalcanzar. La calidad de vida es igual a tener una mejor vida, si hay tranquilidad, armona personal, familiar, social y empresarial, la calidad de vida siempre ser la mejor. Cuando una persona carece de recursos econmicos y busca aprovechar las oportunidades de negocio que le brinda la vida, puede mejorar su calidad, consiguiendo materialmente cosas que le ayudarn a vivir

mejor, pero siempre tengan en cuenta que antes de lo material est, el estar bien conmigo mismo, con los dems y lo ms importante con Dios. HAGA CLIC Y REALICE LA ACTIVIDAD PROPUESTA:

ACTIVIDAD 17: BIENVENIDOS A LA FERIA DEL EMPRENDIMIENTO Entre todos los estudiantes, docente del grupo y con el apoyo de los padres de familia, los invitamos a realizar una feria del emprendimiento: Organicen puestos de ventas, negocios, servicios donde presenten de manera creativa, innovadora y didctica una idea de negocio ante tus compaeros, docente y padres de familia presentes en la actividad.

A continuacin aparece una ficha que debes llenar para guardar en tu portafolio virtual empresarial. HAGA CLIC EN EL ARCHIVO: FELICITACIONES YA HAS TERMINADO TODO EL PROCESO, PERO RECUERDA: El emprendimiento no termina aqu, esa una tarea que debes continuar toda tu vida, porque cada da que amanecer de nuevo, traer nuevos retos y oportunidades que si las aprovechas, logrars metas que quizs nunca pensaste, que las podras alcanzar. ATRVETE: LA VIDA EST HECHA DE OPORTUNIDADES, SOLO T Y NADIE MS QUE T LAS PUEDES ALCANZAR.

SI SE LO PROPONEN Y VENCEN EL MIEDO AL FRACASO Y PERSEVERAN UNA Y OTRA VEZ, HASTA QUE LO LOGREN... LLEGARAN A SER:

CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN A travs de la siguiente herramienta llamada "Rubrica", podrn ser evaluados por tu docente por medio de los indicadores de logro que encontrars all , brela cada vez que termines una actividad para que puedas obtener la nota que te mereces. (docente escoja los pertinentes a la actividad realizada con sus estudiantes)

RUBRICA: HAGA CLIC EN EL ARCHIVO PARA QUE ACCEDA A LA INFORMACIN:

Publicado por juandiegorendonvelez1 en 18:24 1 comentarios Enviar por correo electrnico Escribe un blog Compartir con Twitter Compartir con Facebook Compartir con Google Buzz Etiquetas: LIDERES

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