Escuela República de Francia

EVALUACIÓN FINAL UNIDAD 1 MATEMÁTICA 1° A 2023

Nombre y apellido. (2 puntos)

Curso:
1°A Fecha: 4-mayo-2023.
Puntaje: _______ de 82 Calificación: ___________

1. Dictado de números. (6 puntos)

2. Cuenta las y encierra el número que corresponde. (2 puntos)

3. ¿Cuántos
hay? Cuenta y escribe el número. (5 puntos)

.
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4. Cuenta los objetos y escribe cuántos hay de cada uno. (3 puntos)

5. Dibuja la cantidad de elementos que se indica en el recuadro. (5

puntos)
8

10

6. Colorea los círculos según el número que indica el recuadro. (4

puntos)

10

8
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7. Marca con una X donde hay más elementos. (2 puntos)

8. Marca con una X el

casillero del número menor. (4 puntos)

9. Completa los espacios vacíos con los números del 0 al 10 que

faltan. (2 puntos)
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10. Completa con la cantidad de puntos que falta. (3 puntos)

11.Ordena los números del recuadro del menor al mayor. (2 puntos)

12. Ordena los números del recuadro del mayor al menor. (2 puntos)
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13. Representa de forma pictórica la descomposición de los siguientes

números. (4 puntos)

14. Compone el número de los siguientes diagramas. (2 puntos)

15. Escribe dos formas de descomponer el 10 con números y dibujos. (4

puntos)

10 10
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16. Completa como en el ejemplo, escribiendo el orden ordinal que

ocupa cada niño o niña en esta fila. (2 puntos)
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17. Dibuja en los recuadros los objetos que estén a la derecha de la

niña e izquierda del niño. (2 puntos)

18. Resuelve las siguientes sumas. (4 puntos)

19. Resuelve las

siguientes sumas. (4 puntos)
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20. Resuelve la siguiente situación. (4 puntos)

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21.Resuelve el siguiente problema. (4 puntos)

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22. Resuelve las siguientes restas. (4 puntos)

23. Resuelve la siguiente situación. (4 puntos)

24. Resuelve el siguiente problema. (4 puntos)

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UNIDAD I Números y operaciones, geometría.

03-04-06-09-13

Indicadores de evaluación Preguntas asociadas al

indicador
Ejercitan la cuantificación y formación de cantidades hasta 10. 1-6
Comparan cantidades. 7-8

Comprenden y construyen secuencia numérica hasta 10. 9-10

Ordenan los números hasta 10 de menor a mayor y viceversa. 11-12

Identifican distintas maneras de descomponer números. 13-14
Identifican distintas maneras de descomponer y el 10. 15
Ubican la posición de personas, objetos, usando números ordinales. 16-17

Experimentan la acción de “juntar” para iniciar la comprensión del significado de la suma. 18

Dan significado a las sumas en que alguno o los dos sumandos es cero. 19
Ejercitan el cálculo y la resolución de problemas de sumas. 20-21

Reconocen la acción de “quitar” en distintas situaciones cotidianas. 22

Ejercitan el cálculo y la resolución de problemas de restas. 23-24