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Nuevas Tecnologías de La Información y La Conectividad
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ESI
Cuando hablamos de educación sexual integral no nos referíamos a un contenido y/o a una
asignatura específica sino que forma parte del proyecto educativo de la escuela y requiere
de un trabajo articulado con los centros de Salud, las familias y las organizaciones sociales.
Los contenidos de la ESI, son ejes que atraviesan distintas áreas y/o disciplinas, responden
a las distintas etapas del desarrollo de niños y niñas y adolescentes y contempla situaciones
de la vida cotidiana del aula y de la escuela, así como sus formas de organización.
Son objetivos del Programa Nacional de Educación Sexual Integral:
Incorporar la educación sexual integral dentro de las propuestas educativas orientadas a la
formación armónica equilibrada y permanente de las personas.
Asegurar la transmisión de conocimientos pertinentes, precisos y confiables y actualizados
sobre los distintos aspectos involucrados en la educación sexual integral.
Promover actitudes responsables ante la sexualidad.
Prevenir los problemas relacionados con la salud en general y la salud sexual y reproductiva
en particular.
La ley 26150 de Educación Sexual Integral promueve los siguientes objetivos:
a) Incorporar la Educación Sexual Integral dentro de las propuestas educativas orientadas a
la formación armónica, equilibrada y permanente de las personas;
b) Asegurar la transmisión de conocimientos pertinentes, precisos, confiables y actualizados
sobre los distintos aspectos involucrados en la Educación Sexual Integral;
c) Promover actitudes responsables ante la sexualidad;
d) Prevenir los problemas relacionados con la salud en general y la salud sexual y
reproductiva en particular;
e) Procurar igualdad de trato y oportunidades para varones y mujeres
Enseñar el conocimiento y cuidado del cuerpo es imprescindible para que las niñas y niños
puedan aprender a valorarlo y respetarlo. Es importante que puedan nombrar todas las
partes del cuerpo humano, incluyendo los genitales, esto puede facilitar la identificación de
situaciones de abuso sexual infantil.
Los niños y niñas para nombrar los genitales suelen utilizar distintos términos que
habitualmente se manejan en el vocabulario familiar. Lo mejor es sean escuchados y
admitidos al mismo tiempo que se trate de ir ampliando el vocabulario y generar un código
compartido entre la escuela y el hogar basado en el uso de los términos correctos.
El rechazo del vocabulario familiar puede generar en las niñas y niños un sentimiento de
estar sancionados, cuando lo importante es que sientan que el vínculo con la maestra o
maestro permite la confianza suficiente para que puedan expresar sus ideas, opiniones y
formular preguntas que los inquietan.
Jóvenes, Internet y privacidad: los retos de la identidad en la era digital
Para los adolescentes Internet supone un espacio de de ocio, de interacción y de construcción de la
propia identidad. Pocas veces se preguntan el origen y el destino de la información que circula por
esa red infinita y aparentemente volátil. La actividad en línea abre espacios de relación y admite
temáticas impensables en el mundo presencial. Definir la esfera privada y la capacidad de controlar
la información que se expone sobre uno mismo son retos actuales que hay que explicar, entender y
abordar desde los agentes involucrados en la educación. Este post explora por qué es importante la
privacidad de unos jóvenes que experimentan a corazón abierto en la eternidad digital.
La seguridad y la privacidad en internet
La privacidad en Internet podría entenderse como el control que ejerce un usuario sobre su
información para limitar la cantidad de personas autorizadas a obtenerla. Esto incluye datos
personales, fotografías, archivos, etc.
Cómo afecta internet a tú privacidad
¿Internet es una amenaza para la privacidad? Los datos valen dinero y ese es uno de los
principales motivos por los que tu privacidad en línea se encuentra amenazada. Por
ejemplo, conocer tus hábitos de navegación o tu historial de búsqueda puede ser una gran
ventaja para los anunciantes.
La importancia que tiene la privacidad y seguridad en internet
La importancia de la privacidad en las redes sociales radica en proteger nuestra integridad y
minimizar los riesgos de sufrir cualquier tipo de amenaza. Es este tema nos referimos a
robos, secuestros, estafas, extorsión y cualquier otro acto delictivo.
Los Peligros de internet
El informe concluye que el público juvenil reconoce muchos más peligros y más graves en
Internet que en el teléfono celular. La aparición de los distintos medios de comunicación ha
venido habitualmente acompañada de un interés por estudiar los peligros a los que puede
enfrentarse un público especialmente vulnerable, como lo es el de los jóvenes menores de
edad. De ahí que exista un notable interés por protegerlos de potenciales peligros que
encuentran en la Red. Este interés ha crecido tanto al punto que se han tipificado nuevos
delitos: Internet Grooming, Sexting. Ciberbullying. Ciberviolencia de género. Sextorsión.
El Grooming
El grooming es el acoso sexual a niños, niñas y adolescentes en internet por un adulto. Se
trata, en definitiva, de un proceso mediante el cual una persona establece un vínculo de
confianza y control emocional con otra, menor de edad, basado en manipulaciones y
engaños, con el objetivo de obtener material de contenido sexual del o la menor. La
afectación del grooming puede ser de carácter psicológico, lo que implica baja autoestima,
depresión, cambios en el estado de ánimo, bajo rendimiento académico, aislamiento, temor,
ansiedad, chantajes, vergüenza, estrés. Por su parte, de manera física puede afectar con
traumatismo, heridas, abuso sexual.
La intimidad en la era de las redes sociales
En la actualidad, las redes sociales han puesto en duda la definición de lo íntimo, hasta el
punto de que algunos contenidos expuestos en ellas tienen un estatus dudoso. “¿Eso qué
publicaste, era para que lo supiera todo el mundo?”, es una duda habitual ante lo que
aparecen como manifestaciones (“posteos”) que parecen más propios del ámbito
estrictamente privado. “No, era solo para mis amigos”, suele ser también una respuesta
habitual.
“La tecnología atraviesa la vida de los chicos, impacta en sus modos de conocer, aprender,
expresarse, comunicarse y divertirse. Los medios digitales son su modo habitual de
comunicación y de interacción con el mundo”
La psicóloga afirma que, ante la necesidad de contacto humano, de compartir y de ser
querido y aprobado por otros, los adolescentes exponen sus intimidades “esperando
encontrar un receptor que los apruebe, los acepte y les brinde afecto”. A ello –agrega– se
suma el deseo de mostrar y el deseo de curiosear vidas ajenas.
“La identidad se construye a la vista de los otros. Las publicaciones con más ‘likes’ o mayor
cantidad de comentarios les brindan seguridad y disminuyen el miedo al rechazo,
consume datos y la mayoría de los planes ofrece el servicio gratuito y esto hace que los
usuarios utilicen este canal.
En cuanto a las apps de citas, aseveran que las conversaciones se generan en Grindr,
Tinder y Happn, pero también en redes sociales y para estas modalidades recomienda
utilizar Signal, aplicación de mensajerías que permite enviar mensajes, fotos, audios y
videos con la opción de autodestrucción. Dicha aplicación ofrece eliminar el contenido
después de enviarlo. El usuario podrá programar el tiempo que desee. Esto es algo positivo
pues se promueve la seguridad en el sexting.
Cuestionario:
1) ¿A qué nos referimos cuando hablamos de ESI y qué áreas atraviesa?
2) ¿Qué objetivos promueve la Ley de educación sexual integral?
3) ¿Qué enseña la ESI para niños y niñas?
4) ¿Qué es la seguridad y la privacidad en internet?
5) ¿Cómo afecta internet a tu privacidad?
6) ¿Qué importancia tiene tu privacidad y seguridad en internet?
7) ¿Qué delitos se producen en Internet?
8) ¿Qué es el grooming y qué daño puede producir?
9) ¿Cuáles son los riesgos a la intimidad cuando mostramos datos privados a las redes
sociales?
10)¿Qué es el Sexting?¿Cómo tener un Sexting seguro?
11)¿Cuáles son los riesgos de las aplicaciones de citas más utilizadas a la hora de tener
Sexting?