Fundamentos de Programación 1

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
Jesús Manuel Barreda Mayhua

jbarreda@unsa.edu.pe
Cel. 959833503
1°
SESIÓN
ALGORITMOS FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
DEFINICIÓN
Metodología para resolver un problema

CARACTERÍSTICAS
DEFINIDO PRECISO FINITO

Se tiene que Tiene que ser Todos los
tener los pasos sumamente algoritmos
a seguir para claro, puntual tienen que
resolver un y en caso de terminar, no
determinado un error puede haber
problema mencionarlo uno sin fin.
https://www.youtube.com/watch?v=Tu9OQSff-gw&list=PL46-B5QR6sHm_qTw3tet7XHynE8bEucoa&index=1

TIPOS
NO NO
NÚMERICO NÚMERICO GRÁFICO GRÁFICO
Problemas Problemas Diagramas Pseudo-

numéricos no numéricos de flujo código
SÍMBOLOS (OPERADORES)
Aritmético
+ - mod
^ * = (asignación)
Símbolos
Comparación
(Operadores) > < >= <=
= <>
Lógico
y and not or
USO DE VARIABLES
Inician con No símbolos ni

una letra caracteres
especiales
DIAGRAMAS DE FLUJO FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
CONSTRUCCIÓN
Tres pasos:
1. Análisis: lo necesario para resolver el problema

2. Construcción: Top-Bottom y Left-Right
3. Prueba de escritorio
SÍMBOLOS
Inicio/Fin
Operación/Actividad
Documento
Decisión
Almacenamiento
EJERCICIOS
1. Restar dos números

2. Hallar la Energía
Potencial: Ep = mgh
2°
SESIÓN
LAVARSE LAS MANOS
1. Abrir el grifo
2. Aplicar Jabon
3. Frotarse las manos
4. Enjuagarse las manos
5. Cerrar el grifo
6. Secarse las manos
CAMBIAR UNA LLANTA
1. Levantar el auto con la gata

2. Desajustar los pernos de la llanta
3. Quitar la llanta
4. Colocar llanta de repuesto
5. Apretar los pernos
6. Bajar la gata
DFD
https://mega.nz/file/QFohyLQR#icXSOwFdGcuMvGlV6jNIPFfXPglAV6yTVaWeAZ7jjtY
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Pedir dos números, sumarlos,

restarlos, multiplicarlos y dividirlos
2. Convertir grados Celsius a
Fahrenheit: F=C(9/5)+32
3. Sacar la hipotenusa de un triangulo
rectángulo , pidiendo al usuario el
valor de los dos catetos.
h=sqrt( (c1)^2 + (c2) ^2 )

EJERCICIOS
1. Desarrolle un algoritmo que permita leer tres valores y almacenarlos en las

variables A, B y C respectivamente, el algoritmo debe imprimir cual es el
mayor y cual es el menor. Recuerde constatar que los tres valores
introducidos por el teclado sean valores distintos. Presente un mensaje de
alerta en caso de que se detecte la introducción de valores iguales.
2. Desarrollo un algoritmo que realice la sumatoria de los números enteros

comprendidos entre el 1 y el 10, es decir: 1 + 2… + 10
3. Desarrolle un algoritmo que permita leer dos números y ordenarlos de menor

a mayor, si es el caso
3°
SESIÓN
EJERCICIOS
1. Desarrolle un algoritmo que permita leer tres valores y almacenarlos en las

variables A, B y C respectivamente, el algoritmo debe imprimir cual es el
mayor y cual es el menor. Recuerde constatar que los tres valores
introducidos por el teclado sean valores distintos. Presente un mensaje de
alerta en caso de que se detecte la introducción de valores iguales.
2. Desarrollo un algoritmo que realice la sumatoria de los números enteros

comprendidos entre el 1 y el 10, es decir: 1 + 2… + 10
3. Desarrolle un algoritmo que permita leer dos números y ordenarlos de menor

a mayor, si es el caso
4°
SESIÓN
INICIANDO CON JAVA FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
CODIGO EN JAVA
VALORES
VALORES Y TIPOS DE DATOS

DECLARACIÓN Y USO DE VARIABLES

DEFINICIÓN DE TIPO DE DATO

TIPO ENTERO: INT

TIPO REAL: DOUBLE

EXPRESIÓN
EVALUACIÓN DE EXPRESIONES
EXPRESIONES
OTRAS EXPRESIONES
ASIGNACIONES
ASIGNACIONES NO VÁLIDAS
ASIGNACIONES
VIENDO EL CONTENIDO DE UNA VARIABLE

ASIGNANDO EXPRESIONES
A UNA VARIABLE
VARIABLES COMO VALORES

SOBRE ESCRIBIENDO
VARIABLES
PRECEDENCIA Y ASOCIATIVIDAD DE
LOS OPERADORES
EL MÉTODO print
EL MÉTODO println
EL MÉTODO println
COMPONENTES DE UN PROGRAMA
COMPONENTES DE UN PROGRAMA:
Comentario
TRES TIPOS DE COMENTARIOS

EMPAREJANDO SIMBOLOS DE
COMENTARIO
EJERCICIOS
1. Programa que me muestre el producto de la suma por la diferencia de 2 números

enteros
2. Programa que me muestre el área de un triángulo
3. Conversor de unidades (pulgadas a cms) (2,54 cms x pulgada)
4. Programa que muestre el promedio de 5 notas
5. Suponga que un individuo desea invertir su capital en un banco y desea saber
cuanto dinero ganará de interés y cuánto tendrá en total después de un mes si el
banco paga a razón de 2% mensual.
6. Ingresar un entero de 3 dígitos y mostrar el número invertido. Usar sólo
operadores aritméticos (sin cadenas) 123 -> 321 8.
7. Programa que muestre un número redondeado a 2 decimales. Usar sólo
operadores aritméticos 3.142 -> 3.14 3.578 -> 3.58
Sentencias Condicionales o de Selección
5°
SESIÓN
ESTRUCTURAS DE CONTROL
EJEMPLOS FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
 Si cumplo 18 años entonces ya soy mayor de edad

 Si jugamos el partido de locales entonces lograremos el triunfo
 Si saco 11 ó más en mi examen estoy aprobado, de lo contrario
desapruebo
 Si tomo esta ruta para ir a la U demoraré 45 minutos, de lo contrario me
demoraré más de una hora
ESTRUCTURAS SECUENCIALES FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
 Inicio y fin
 Entrada o lectura
 Procesamiento
 Salida o escritura
ESTRUCTURAS CONDICIONALES FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
 Inicio y fin
 Entrada o lectura
 Procesamiento
 Salida o escritura
 Condición
ESTRUCTURA CONDICIONAL SIMPLE FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
PROBLEMA
 Se desea saber
cuánto se debe
pagar a un
empleado,
considerando que
si gana menos de
S/ 1000 se le dará
un bono del 10%
ESTRUCTURA CONDICIONAL SIMPLE FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
PROBLEMA
 Se desea saber
cuánto se debe
pagar a un
empleado,
considerando que
si gana menos de
S/ 1000 se le dará
un bono del 10%
ESTRUCTURA CONDICIONAL SIMPLE - JAVA FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
LA SENTENCIA IF - THEN FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
FLUJO DE CONTROL IF - THEN FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
OPERADORES RELACIONALES Y DE IGUALDAD FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
ESTRUCTURAS CONDICIONALES - EJERCICIO FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
 Ejercicio: ingresar 2 números

enteros, si el primero es mayor
que el segundo mostrar la
suma, de lo contrario mostrar
la diferencia
ESTRUCTURAS CONDICIONALES ANIDADA - EJERCICIO FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
 Se desea saber
cuanto se debe
pagar a un
empleado,
considerando que si
gana menos de S/
1000 se le dará un
bono del 20 de lo
contrario ganará un
bono de 10 siempre
que no gane más de
S/ 5000 en cuyo
caso sólo recibirá un
bono del 5%
6°
SESIÓN
La sentencia if Anidada FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
 Los bloques then y else de una sentencia if pueden contener cualquier sentencia
válida, incluyendo otras sentencias if .
 Una sentencia if conteniendo otra sentencia if es llamada if anidada
Flujo de Control del IF Anidado FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
Floujo de Control del IF Anidado FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
Floujo de Control del IF Anidado FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
Escribiendo una sentencia if apropiada FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
Estructura Condicional Múltiple La sentencia switch FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
Switch que no tienen la sentencia break FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
Switch con sentencia break FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
Sentencia Switch - Ejemplo FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
Operadores Booleanos o Lógicos

Semántica de los Operadores Booleanos

7°
SESIÓN
Ejercicios
• Programa que diga si un estudiante está aprobado o no y que me muestre su

nota final (con medio punto a favor del alumno), basándose en las condiciones:
 En el caso que el laboratorio esté aprobado entonces la nota final se calcula
con la fórmula NF = 0.75*NT+0.25*NL, en cualquier otro caso se coloca la
mínima nota. Sin min()
 NOTA: nota mínima aprobatoria en cualquier caso es 13
• Leer 2 números enteros; si son iguales que los multiplique, si el primero es
mayor que el segundo que los reste y si no que los sume. Mostrar el resultado
• Leer cuatro números reales e imprimir el número mayor de los cuatro. Sin usar
Math.max
Ejercicios
• Calcular la utilidad que un trabajador recibe en el reparto anual de utilidades, el

cual se le asigna como un porcentaje de su salario mensual que depende de su
antigüedad en la empresa de acuerdo con la sig. Tabla:
Tiempo Utilidad
Menos de 1 año 5 % del salario
1 año o más y menos de 2 años 7% del salario
2 años o más y menos de 5 años 10% del salario
5 años o más y menos de 10 años 15% del salario
10 años o más 20% del salario
(2 ver. if else if y switch case)
Ejercicios
 En un supermercado se efectúa una promoción en la cual se hace un descuento

sobre el valor de la compra total según el color de la bolita que el cliente saque al
pagar en caja. Si la bolita es de color blanco no se le hará descuento alguno, si
es verde se le hará un 10% de descuento, si es amarilla un 25%, si es azul un
50% y si es roja un 100%. Determinar la cantidad final que el cliente deberá
pagar por su compra. Se sabe que sólo hay bolitas de los colores mencionados.
(Realizar 2 ver. con if y con switch)
Ejercicios
 Las AFP requieren clasificar a las personas que se jubilarán en el año de 2010.
Existen tres tipos de jubilaciones: por edad, por antigüedad joven y por
antigüedad adulta.
 Las personas adscritas a la jubilación por edad deben tener 60 años o más y
una antigüedad en su empleo de menos de 25 años.
 Las personas adscritas a la jubilación por antigüedad joven deben tener
menos de 60 años y una antigüedad en su empleo de 25 años o más.
 Las personas adscritas a la jubilación por antigüedad adulta deben tener 60
años o más y una antigüedad en su empleo de 25 años o más.
 En cualquier otro caso indicar que no accede a jubilación
Ejercicios
 Las AFP requieren clasificar a las personas que se jubilarán en el año de 2010.
Existen tres tipos de jubilaciones: por edad, por antigüedad joven y por
antigüedad adulta.
 Las personas adscritas a la jubilación por edad deben tener 60 años o más y
una antigüedad en su empleo de menos de 25 años.
 Las personas adscritas a la jubilación por antigüedad joven deben tener
menos de 60 años y una antigüedad en su empleo de 25 años o más.
 Las personas adscritas a la jubilación por antigüedad adulta deben tener 60
años o más y una antigüedad en su empleo de 25 años o más.
 En cualquier otro caso indicar que no accede a jubilación
Sentencias de Repetición
8°
SESIÓN
Sentencias de Repetición FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
Sentencias Repetitivas
 Se desea imprimir 10 veces el mensaje: “Bienvenidos a FP 1

 OPERADORES DE INCREMENTO, DECREMENTO Y DE ASIGNACIÓN

ABREVIADOS
 MIENTRAS
 PARA… DESDE… A… VAR…
 HACER MIENTRAS
Mientras FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
Para … desde … a … var … FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
Hacer mientras FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
Usando JAVA FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
Bucles anidados FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
Bucles Infinitos FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
Bucles Infinitos FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
Break y Continue FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
Break y Continue FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
Tenga cuidado con los errores FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
Conclusiones FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
 Cuando una acción se repite varias veces debemos utilizar las sentencias de
repetición o bucles.
 Existen 3 sentencias repetitivas: while, for y do while
 Cuando sé exactamente la cantidad de veces que se debe repetir una o varias
acciones es mejor usar for , cuando dependo de alguna condición que puede
variar la cantidad de repeticiones es mejor usar while y do while
 El “error por uno” en los bucles es el error más común que se comete, debemos
evitarlo
Ejercicios FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
 Programa que muestre los n primeros números enteros no negativos

 Mostrar la tabla de multiplicar de un entero para cualquier rango de
multiplicadores. Imprimir el multiplicando, el multiplicador y el producto.
 Mostrar los números impares entre m y n enteros
 Calcular la sumatoria de los números comprendidos en un rango dado (enteros)
 Mostrar un listado con los números del 1 a n, cada uno con su respectiva
potencia 2 (forma tabular)
Ejercicios FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
 Calcular la suma de los números pares positivos hasta n inclusive

 Pedir sucesivamente por teclado un número hasta que el número sea un valor
comprendido entre m y n. Mostrar la cantidad de intentos realizados
 Realice un programa que ingrese por teclado las notas del alumno y luego
calcule el promedio. El usuario podrá ingresar tantas notas como desee hasta
que digite la nota 1
 Realice un programa iterativo que permita a los alumnos realizar el juego del
Porfiado en donde la computadora siempre gana (la pc siempre genera un
número mayor al ingresado por el usuario)
 Mostrar todas las combinaciones posibles de tres bits.
000 001 010 011 etc.
Ejercicios Break y Continue FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
 Mostrar todos los enteros en un rango ingresado por el usuario, hasta que
encuentre un múltiplo de 3 (el cuál debería mostrar)
 Mostrar todos los enteros en un rango ingresado por el usuario, menos los
múltiplos de 3
 Mostrar todas las posibles combinaciones de 2 dados (d1, d2), menos las que
sean d2=3
 Mostrar todas las posibles combinaciones de 2 dados (d1, d2), hasta que algún
dado sea 3
 Generar un número entero aleatorio en el rango [0..10], el usuario debe tratar de
adivinarlo. Con -1 se rinde y sale del juego. Si adivina , gana y muestra en
cuántos intentos lo logró.
Sentencias de Repetición - Detalles
9°
SESIÓN
Definición FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
Sentencias Repetitivas - Detalles
 Una sentencia de repetición es un bloque de código que es ejecutado un cierto

número de veces (pasadas) mientras se cumpla una condición
 Puede terminar después que:
 El bloque se haya ejecutado un número de veces determinado
 Un valor diseñado como centinela haya sido encontrado
 Las sentencias de repetición son llamadas LOOP o BUCLE o CICLO o
ITERACIÓN
Sentencia While FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

Sentencia While FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

Sintaxis para la sentencia While FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

Mas Ejemplos FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

Ejemplo: Probando datos de ingreso FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

Operadores abreviados útiles FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

Loop Error #2 – error uno por uno FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

La sentencia Do While FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

Errores en Bucle y Control de Repetición Medio FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

Bucle: Sentencia break FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1




Bucle: Sentencia CONTINUE FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

Bucle: Sentencia CONTINUE FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

Números Aleatorios FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

Números Aleatorios FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

Diálogo de Confirmación FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

Diálogo de Confirmación FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

La sentencia FOR FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

Sintaxis - La sentencia FOR FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

Sintaxis - La sentencia FOR FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

Comparando FOR y While FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

Sentencia WHILE FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

Ejemplos FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

Factorial FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

Alcance de variable FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

FOR anidados FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

FOR anidados FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

CONCLUSIONES FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
 El uso de las sentencias de repetición while , do while y for permite crear

programas más complejos y flexibles
 Las sentencias de repetición anidadas dan gran potencia y son aplicadas en
diferentes campos
 Existe una segunda manera de generar números aleatorios
 Podemos crear programas iterativos aplicando las sentencias de repetición y
permitiendo al usuario controlar hasta cuándo ejecutar el programa
EJERCICIOS FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
 Ejercicio 1: generar la tabla de precios de telas:

EJERCICIOS FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1
 Ejercicio 2: Encontrar el Máximo Común Divisor (MCD) entre 2 enteros positivos

Encontrando el Máximo Común Divisor FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

Encontrando el Máximo Común Divisor FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 1

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
GRACIAS
Jesús Manuel Barreda Mayhua

jbarreda@unsa.edu.pe
Cel. 959833503

Fundamentos de Programación 1

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Jesús Manuel Barreda Mayhua

Metodología para resolver un problema

DEFINIDO PRECISO FINITO

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Problemas Problemas Diagramas Pseudo-

Inician con No símbolos ni

1. Análisis: lo necesario para resolver el problema

1. Restar dos números

LAVARSE LAS MANOS

CAMBIAR UNA LLANTA

1. Levantar el auto con la gata

1. Pedir dos números, sumarlos,

h=sqrt( (c1)^2 + (c2) ^2 )

1. Desarrolle un algoritmo que permita leer tres valores y almacenarlos en las

2. Desarrollo un algoritmo que realice la sumatoria de los números enteros

3. Desarrolle un algoritmo que permita leer dos números y ordenarlos de menor

1. Desarrolle un algoritmo que permita leer tres valores y almacenarlos en las

2. Desarrollo un algoritmo que realice la sumatoria de los números enteros

3. Desarrolle un algoritmo que permita leer dos números y ordenarlos de menor

VALORES Y TIPOS DE DATOS

DECLARACIÓN Y USO DE VARIABLES

DEFINICIÓN DE TIPO DE DATO

TIPO ENTERO: INT

TIPO REAL: DOUBLE

VIENDO EL CONTENIDO DE UNA VARIABLE

VARIABLES COMO VALORES

TRES TIPOS DE COMENTARIOS

1. Programa que me muestre el producto de la suma por la diferencia de 2 números

Sentencias Condicionales o de Selección

 Si cumplo 18 años entonces ya soy mayor de edad

 Ejercicio: ingresar 2 números

Operadores Booleanos o Lógicos

Semántica de los Operadores Booleanos

• Programa que diga si un estudiante está aprobado o no y que me muestre su

• Calcular la utilidad que un trabajador recibe en el reparto anual de utilidades, el

 En un supermercado se efectúa una promoción en la cual se hace un descuento

 Se desea imprimir 10 veces el mensaje: “Bienvenidos a FP 1

 OPERADORES DE INCREMENTO, DECREMENTO Y DE ASIGNACIÓN

 Programa que muestre los n primeros números enteros no negativos

 Calcular la suma de los números pares positivos hasta n inclusive

Sentencias de Repetición - Detalles

Sentencias Repetitivas - Detalles

 Una sentencia de repetición es un bloque de código que es ejecutado un cierto

Sentencias Repetitivas - Detalles

Sentencias Repetitivas - Detalles

Sentencias Repetitivas - Detalles

Sentencias Repetitivas - Detalles

Sentencias Repetitivas - Detalles

Sentencias Repetitivas - Detalles

Sentencias Repetitivas - Detalles

Sentencias Repetitivas - Detalles

Sentencias Repetitivas - Detalles

Sentencias Repetitivas - Detalles

Sentencias Repetitivas - Detalles

Sentencias Repetitivas - Detalles

Sentencias Repetitivas - Detalles

Sentencias Repetitivas - Detalles

Sentencias Repetitivas - Detalles

Sentencias Repetitivas - Detalles

Sentencias Repetitivas - Detalles

Sentencias Repetitivas - Detalles