Monografia Final 2 Bach Rudy

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR
JUAN LEON MERA
FENOMENO DEL NIÑO EN EL SUR DE

GUAYAQUIL. AFECTACIONES
TRABAJO DE INVESTIGACION
AUTOR:
MOREIRA SALTOS RUDY ESTEFANIA
DOCENTE:
MISS ADRIANA ZAMBRANO
ECUADOR-GUAYAQUIL
2023-2024
2
Agradecimiento
Agradecida con mi docente por su enseñanza en temas desconocidos y guía para realizar
algún trabajo investigativo. Por sus correcciones y llamados de atención que nos ayuda para un
bien propio por brindarnos ese conocimiento que ella tiene que lo obtuvo con mucho esfuerzo.
A Dios por darme sabiduría y brindarme salud y vida en cada paso que doy por ese amor
profundo.
3
Dedicatoria
Esta pequeña monografía va dedicada a mi mama Estefanía Saltos y a mi papa Rudy
Moreira por siempre apoyarme en mis estudios, dedicada también para mi docente de
investigación científica, Adriana Zambrano, por sus explicaciones de cómo trabajar
correctamente un documento y prepararnos para el siguiente año lectivo.
Dedicada para Dios y a mi persona por esa valentía para afrontar retos y dedicarse al
estudio con mucho amor.

4
Resumen
El fenómeno del niño es un ciclo climático, se da por el calentamiento del océano
pacifico, en Ecuador este ha azotado fuertemente dañando cultivos de acierta manera que la
producción de los cultivos agrícolas es paralizada a causa de fuertes lluvias, este fenómeno a
ocasiona gran pérdida económica en casos de los cultivos, pero saliendo de ese ámbito también
ha ocasiona daño a miles de familias del Ecuador así quedándose sin viviendas. Un caso así se
vivió en Esmeralda, aun no estando en el ciclo del fenómeno, se presentan fuertes lluvias y eso
ocasiona que los rio se desborden y se “perdiera” una pequeña parte de la ciudad verde.
En si este fenómeno queda marcado por su gran daño en el cultivo y económicamente.
Palabras claves: pérdidas, afectaciones, cultivo, economía.
Índice
5
Agradecimiento....................................................................................................................2
Dedicatoria...........................................................................................................................3
Resumen..............................................................................................................................4
Índice...................................................................................................................................5
Índice de figura....................................................................................................................7
Índice de tablas....................................................................................................................8
Índice de gráficos.................................................................................................................9
Introducción.......................................................................................................................10
Antecedentes......................................................................................................................11
Delimitación del problema................................................................................................12
Justificación.......................................................................................................................13
Objetivos............................................................................................................................14
1.1 Objetivo general...................................................................................................14
1.2 Objetivos específicos...........................................................................................14
1.3 Hipótesis...............................................................................................................14
2 Marco teórico..............................................................................................................15
2.1 Fenómeno del ¨NIÑO¨.........................................................................................15
2.2 Duración del fenómeno del niño..........................................................................16
2.3 Características del fenómeno del niño.................................................................17

6
2.4 Afectaciones del fenómeno del niño en Ecuador.................................................18
2.5 Enfermedades.......................................................................................................20
2.5.1 Dengue............................................................................................................21
2.6 Medidas de precaución.........................................................................................22
2.7 Plan de emergencia..............................................................................................23
3 MARCO METODOLÓGICO.....................................................................................26
3.1 Tipo de Investigación...........................................................................................26
3.2 Diseño de Investigación.......................................................................................26
3.3 Población..............................................................................................................27
3.4 Muestra.................................................................................................................27
3.5 Técnica de investigación......................................................................................27
3.6 Instrumento de investigación...............................................................................28
3.7 Análisis de resultado............................................................................................28

7
Índice de figura
Figura 1..............................................................................................................................15
Alerta de severos eventos de fenómeno del niño...............................................................15
Figura 2..............................................................................................................................16
Formación del fenómeno del niño.....................................................................................16
Figura 3..............................................................................................................................17
Características del fenómeno del niño..............................................................................17
Figura 5..............................................................................................................................18
Daños ocasionados-Ecuador 1997-1998..........................................................................18
Figura 6..............................................................................................................................19
Afectaciones en diferentes lugares del Ecuador................................................................19
Figura 7..............................................................................................................................20
Enfermedades debido al fenómeno....................................................................................20
Figura 8..............................................................................................................................21
Síntomas del dengue..........................................................................................................21
Figura 9..............................................................................................................................22
Consejo para mantener una casa segura ante el fenómeno..............................................22
Figura 10............................................................................................................................23
Kit de emergencia..............................................................................................................23
Figura 11............................................................................................................................24
Desbordamiento de rio......................................................................................................24
8
Índice de tablas
Tabla 1...............................................................................................................................26
Tabla 2...............................................................................................................................27
Tabla 3...............................................................................................................................28
Tabla 4...............................................................................................................................29
Tabla 5...............................................................................................................................30
Tabla 6...............................................................................................................................31
Tabla 7...............................................................................................................................31
Tabla 8...............................................................................................................................32
Tabla 9...............................................................................................................................33
Tabla 10.............................................................................................................................34
9
Índice de gráficos
Gráfico 1............................................................................................................................27
Gráfico 2............................................................................................................................28
Gráfico 3............................................................................................................................29
Gráfico 4............................................................................................................................30
Gráfico 5............................................................................................................................32
Gráfico 6............................................................................................................................33
Gráfico 7............................................................................................................................34
10
Introducción
Es un fenómeno que ha existido durante miles y miles de años que ha ocasionado grandes
catástrofes. Provocado entre la interacción del océano y la atmósfera.
El niño¨ este término fue apodado por unos pescadores de Perú para referirse al período
de disminución de la pesca en la época de navidad, se decía que el niño Jesús deseaba que tengan
un descanso para estar con su familia o dar mantenimiento a sus herramientas de trabajo.
Al pasar el tiempo, este término se ha usado para distinguir el intervalo de las aguas se
vuelven excepcionalmente cálidas ocasionando fuertes lluvias en Perú y Ecuador y no solo
turban el trabajo de los pescadores.

11
Antecedentes
Ecuador ha pasado por muchas situaciones a causa de este fenómeno dejando grandes
huellas en el territorio ecuatoriano como deslizamientos, muertes, en estos últimos tiempos se ha
presenciado la gran fuerza que tiene este fenómeno dejando a personas sin donde vivir.
Ecuador fue golpeado fuertemente en los años 1982 y 1997 por este fenómeno, que
acabo muchas vidas y destruyó gran parte de los cultivos, así como de la infraestructura vial, con
millonarias pérdidas económicas.
El 2023 se ha registrado lluvias fuertes así provocando desbordamiento de ríos, algo así
paso en esmeralda dejando a decenas de personas sin un techo donde vivir.

12
Delimitación del problema.
Muchas de las familias afectadas no reciben ayuda, otras quedan en el simple olvido en
diferente parte del país este fenómeno ocasiona daño, pero en pequeños puntos del país hay
familias que no reciben ayudas.
Así mismo, se puede prevenir, claro es cierto que con la fuerza del agua nadie puede,
pero tenemos que ser precavidos, cuando entremos a este ciclo tener comida y agua reservada
para cualquier emergencia que se pueda vivir, pero sin embargo autoridades competentes en este
tema debe advertir y tomar ciertas medidas de precaución ante cualquier afectación.
Persona que viven en cerros y están propensas a un deslizamiento deberían evacuar con
tiempo para después no tener graves y lamentables consecuencias.
Este fenómeno aparte de ocasionar daños en los cultivos y viviendas también a
ocasionados daños en la calle de la ciudad en consecuencia de las fuertes lluvias muchas calles
están dañadas lo que puede ocasionas graves accidentes vehiculares.

13
Justificación
Este es un tema realmente de mucha importancia mundialmente más aun en nuestro país
que es muy propenso a tener graves consecuencias, no dejar en el olvido a familias que lo han
perdido todo como podemos ver este fenómeno ocasiona graves daños.
Y importante decir para evitar inundaciones mantener limpias las alcantarillas calles y si
hay fuertes lluvias evitar salir para evitar cualquier catástrofe.
Con esta mini monografía quiero dar el mensaje de que las personas afectadas deben ser
tomadas en cuenta. Y como sociedad colaborar con el cuidado del país para evitar grandes
inundaciones.
14
Objetivos
1.1 Objetivo general
 Armar un plan de emergencia esencial para prevenir cualquier daño ocasionado
ante el fenómeno del niño.
1.2 Objetivos específicos
 Identificar las necesidades prioritarias de los ciudadanos.
 Concientizar a los ciudadanos dando charlas sobre los daños de fenómeno.
 Dar a conocer las estructuras que se encuentren en riesgos.
1.3 Hipótesis
A la llegada de este fenómeno, el peligro que representa las enfermedades, pueden ser
provocadas debido a la falta de conocimiento y deficiencia de planes de emergencia.

15
2 Marco teórico
2.1 Fenómeno del ¨NIÑO¨
¨ El Niño es uno de los varios ciclos climáticos irregulares que se producen por la
interacción entre el océano y la atmósfera.¨ (Martelo, págs. 48-55). El fenómeno del niño es un
fenómeno que se da en Ecuador y Perú, su nombre fue apodado por pescadores peruanos, el
nombre el ``NIÑO´´ hace referencia al ``NIÑO JESUS´´ ya que aparece en la época
navideña.Öcurre cada dos a siete años, cuando las aguas cálidas de la región central del océano
Pacífico se expanden hacia el este, acercándose a las costas de Sudamérica¨ (Blasco, BBC
Mundo, 2016)
Estas aguas, al llegar a las costas de Sudamérica afectan el clima, de diferentes maneras,
como fuertes lluvias causando gran pérdida económica, la temperatura del mar y del aire
aumenta y al ocurrir esto se tendría presencia de especies no comunes en estos territorios.
Este fenómeno se lo detecta de maneras diferentes, una es por medio de satélites, los
cuales nos informa el acercamiento de este fenómeno; si las boyas flotantes esparcidas en el
océano pacifico llegan a las costas, nos da un aviso, de que el fenómeno está cerca.
Figura 1
Alerta de severos eventos de fenómeno del niño

16
(Aviso de la llegada del ¨Niño¨)
El fenómeno del niño se puede presentar de diferente intensidad, a veces puede ser muy
leve o muy catastrófica.
2.2 Duración del fenómeno del niño
Algunos eventos de `Èl Niño´´ son de mayor duración y otros más cortos; en promedio
un evento de El Niño dura de 12 a 14 meses, desde que empieza el calentamiento hasta que el
Pacífico retorna a su temperatura normal; sin embargo, se han presentado eventos de El Niño de
más de 24 meses de duración. Se espera que a Ecuador arribe en el último trimestre del año que
sería entre los meses de noviembre o a más tarde diciembre 2023.

Figura 2
Formación del fenómeno del niño
(NASA)
17
2.3 Características del fenómeno del niño.
Figura 3
Características del fenómeno del niño
En la costa sudamericana
genera lluvias torrenciales
(COSTA DE ECUADOR Y NORTE
DE PERU.)
En la costa occidental del En la zona norte del pacifico:

pacifico: produce sequias e genera tormentas en los
incendios forestales. EE.UU.
(Moreira)
Entre sus principales características podemos mencionar las siguientes:
 Disminución del afloramiento marino.
 Incremento del nivel del mar frente a la costa peruana.
 Incremento de la temperatura superficial del mar.
 Incremento de la temperatura del aire en zonas costeras.
 Disminución de la presión atmosfera en zonas costeras.
 Vientos débiles.
18
2.4 Afectaciones del fenómeno del niño en Ecuador
Ecuador durante muchos años ha sido grandemente afectado, Ecuador es un país de
producción. Los daños que ha ocasionado este fenómeno han sido grave no solo por la pérdida
de producto sino también teniendo una gran pérdida económica, estamos hablando de miles de
dólares.
Figura 4
Daños ocasionados-Ecuador 1997-1998
(Medios de comunicación)
Así también dejando a muchos hogares sin donde vivir a causas de las fuertes lluvias que
ocasionan desbordamiento de ríos, deslizamientos.

19
Figura 5
Afectaciones en diferentes lugares del Ecuador.
(Ecuavisa)
2.5 Enfermedades.
Este fenómeno trae varias enfermedades entre esas podemos mencionar el dengue, cólera,
Zika etc… lo más infectados suelen ser los niños por medio de los mosquitos.
Este fenómeno provoca enfermedades de manera indirecta provocando como ya
mencionamos el dengue, Zika etc..
El Niño también transmite enfermedades "de forma directa, a través de bacterias que
viajan en el mar", según Martínez-Urtaza. (Blasco, BBC Mundo, 2016)
La enfermedades más comunes que se dan en este periodo del fenómeno es el dengue y
chicunguña y los más afectados son los niños.
Por necesidad se entiende que las personas deben guardar aguas y eso es lo que atrae a
los mosquitos por eso se recomienda tapar los tanques y mantenerlos limpias para evitar atraer a
estos mosquitos que traen esta enfermedades.

20
Figura 6
Enfermedades debido al fenómeno.
(TeleSur)
2.5.1 Dengue.
El dengue es una enfermedad transmitida por mosquitos, por medio de picaduras.
Ës una enfermedad febril que afecta a lactantes, niños y adultos¨ (OMS/OPS, s.f.).Puede
ser asintomática o tener síntomas como fiebre alta, dolor en articulaciones, dolor abdominal,
dolor de espalda, escalofrió, falta de apetito etc…
El dengue se clasifica en dengue y dengue grave. En el normal se presencia los síntomas
ya mencionados en el dengue grave se presenta una hemorragia donde en muchas ocasiones lleva
a la muerte.
Si presenta estos síntomas es totalmente obligatorio acudir a un centro de salud y seguir
el tratamiento que el médico le indique no automedicarse.

21
El dengue pueda dar varia veces la primera vez puede ser leve, a la segunda vez ya hay
que tomar mucho cuidado porque puede que se presente con hemorragia.
Figura 7
Síntomas del dengue
(enfermedades)
2.6 Medidas de precaución.
Ante la presencia del fenómeno tenemos que tomar las debidas precauciones para así
disminuir la gran afectación de este fenómeno.
 Mantener alcantarillas limpias para que el agua fluya.
 Limpiar veredas.
 Tapar los tachos de basura.
 Evitar salir, salir por necesidad.
Para evitar cualquier accidente dentro de nuestra casa es recomendable preparar tu casa
ante la llegada de fenómeno.

Figura 8
Consejo para mantener una casa segura ante el fenómeno.

22
(Medios de comunicación)
En el ecuador hay muchas estructuras en riesgos por ejemplo puentes que están en los
ríos, casas con paredes rotas, etc… para evitar cualquier incidente tenemos que prepararnos.
2.7 Plan de emergencia
Tener un kit de emergencia que conlleve lo siguiente:
 Linterna.
 Agua.
 Mantas.
 Ropa.
 Velas y fosforo.
 Botiquín.
 Alimentos no perecibles.
23
 Artículos de asea personal.
 Cuerda.
 Silbato.
 Directorio de emergencia.
Figura 9
Kit de emergencia
(kit de emergencia esencial para cualquier
catástrofe.)
En caso de una corriente fuerte donde esté en riesgo:
 Con una cuerda amarrarse de la cintura con sus familiares y tratar de salir del
lugar en que se encuentre con su debido cuidado.
 Evite estar cerca de ríos.
Si vive en partes altas donde puede darse un deslizamiento, lo recomendable es que
evacue para evitar cualquier daño o pérdida.
Figura 10
Desbordamiento de rio
24
(Latam)
25
3 MARCO METODOLÓGICO
El marco metodológico proporciona una guía detallada sobre cómo se llevará a cabo la
investigación, asegurando la coherencia y la validez del estudio.
En un marco metodológico encontramos los siguientes elementos:
Tipo de investigación, diseño de investigación, población y muestra, recolección de datos
y análisis de datos y demás elementos.
3.1 Tipo de Investigación
El tipo de investigación qué he elegido para mi documento de investigación es
documental, es un tipo de investigación que trata de obtener, recopilar, seleccionar, información
a partir de contenidos de periódicos, revistas, manuales, actas científicas, artículos, libros y
demás fuentes de investigación confiables.
Como subtipos de esta investigación encontramos la investigación bibliográfica, la
hemerográfica y la archivística; la primera se basa en la consulta de libros, la segunda en
artículos o ensayos de revistas y periódicos, y la tercera en documentos que se encuentran
en los archivos, como cartas, oficios, circulares, expedientes, etcétera. (Irlanda)
Mi trabajo de investigación se trata sobre las afectaciones del fenómeno del niño, al
trabajar un tipo de investigación documental, me ayudo de los libros, periódicos, revistas,
ensayos, archivos, con propósito que me aporte nueva información. Sin necesidad de yo acudir al
lugar de los hechos, puedo obtener por medio de una investigación documental.
3.2 Diseño de Investigación
Se considera un diseño de investigación cuantitativa ,ya que la información necesaria, la
he recolectado por medio de estadísticas ,datos numéricos e información que he investigado en

26
medios web, , también aplico un poco del diseño cualitativa utilizando el análisis de palabra
pudiendo proporcionar un poco de información ante las afectaciones de este y como persona he
vivido algunas de las afectaciones de este fenómeno .
3.3 Población
En el presente trabajo de investigación la población elegida para ser encuestada es el
sector de la Fragata, que cuenta con una cantidad de 20 familias.
Tabla 1
Población
Población
Familia Moreira Alcivar 12 66%
Familia Macías 6 33%
Total 18 100%
(Rudy)
3.4 Muestra
Se ha decidido utilizar, para el presente trabajo, una muestra no probabilística por
conveniencia, por lo cual, se eligió a la familia Moreira Alcivar y a la familia Macías, con una
cantidad de 18 habitantes en total.
3.5 Técnica de investigación
El trabajo de investigación presente, se basa de una técnica de encuesta donde está
ayudará a cumplir el objetivo que es obtener datos, se podrá recopilar y obtener la información
que se desea.
27
3.6 Instrumento de investigación
Una vez definida la técnica de investigación del presente trabajo, basada en la técnica
elegida, se realiza, en este documento se trabaja una técnica de encuesta por ende se realiza un
cuestionario de preguntas dónde serán encuestadas la población y de esa manera se obtendrían
los datos deseados.
Según expertos: ´Ún instrumento de investigación es una herramienta que se utiliza para
obtener, medir y analizar datos de sujetos relacionados con el tema de investigación.´´ (Tipos de
investigación, octubre 12, 2020)
3.7 Análisis de resultado
Tabla 2
Análisis de resultado
1. ¿Estás familiarizado/a con el fenómeno climático conocido como El Niño?

Si 8 53%
No 7 47%
TOTAL 15 100%
Fuente: Elaboración propia
Gráfico 1
Representación de análisis de resultado
47%
53%
Si No
28
Analisis
Como podemos evidenciar un poco mas del 50% de la población esta familiarizado con el
fenómeno
Tabla 3
2. ¿Has experimentado afectaciones directas en tu hogar debido al fenómeno del Niño?

Si 5 33%
No 10 67%
TOTAL 15 100%

Gráfico 2
33%
67%
Si No
29
Análisis
El 67% de la población si experimento afectaciones en su hogar por este fenómeno
climático
Tabla 4
3. ¿Conoces las medidas de precaución que se deben tomar durante eventos de El

Niño?
Si 10 67%
No 5 33%
TOTAL 15 100%
Gráfico 3
Si No
33%
67%
Análisis
30
El 67% de la población dice que si tienen conocimiento sobre las medidas de precaución
para este fenómeno
Tabla 5
4. ¿Qué tanto afecto el fenómeno del niño a las estructuras habitacionales?

Mucho 14 93,33%
Poco 1 6,67%
Nada 0 0,00%
TOTAL 15 100%
Fuente:
Elaboración propia
Gráfico 4
Mucho Poco Nada
7%
93%
Análisis
La mayoría de la población dice que este fenómeno afecto mucho en sus estructuras
habitacionales.
31
Tabla 6
5. ¿consideras que se debe de realizar una inspección a las estructuras del sector?
Totalmente de acuerdo 7 47%
De acuerdo 8 53%
Indeciso 0 0%
En desacuerdo 0 0%
Totalmente en desacuerdo 0 0%
TOTAL 15 100%
Tabla 7
Totalmente de
acuerdo
47% De acuerdo
Indeciso
53% En desacuerdo
Totalmente en
desacuerdo
Análisis
El 53% de la población dice que está de acuerdo que se debe realizar una inspección a las
estructuras del sector.

32
Tabla 8
Análisis de resultados
6. ¿Crees que la sociedad en general tiene un buen nivel de conocimiento sobre El Niño?
Totalmente de acuerdo 2 13%
De acuerdo 3 20%
Indeciso 8 53%
En desacuerdo 2 13%
Totalmente en desacuerdo 0 0%
TOTAL 15 100%
Gráfico 5
13% 13%
20%
53%
Totalmente de acuerdo De acuerdo

Indeciso En desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
Análisis
El 54% de la población esta indecisa si la sociedad tiene un buen conocimiento sobre el
fenómeno.
33
Tabla 9
7. ¿Te gustaría recibir más información o educación sobre el fenómeno de El Niño y

cómo prepararte para sus impactos?
Si 5 33%
No 10 67%
TOTAL 15 100%
Gráfico 6
33%
67%
Si No
Análisis
Más del 50% de la población dice que no le gustaría recibir más información sobre este
fenómeno.
34
Tabla 10
8. ¿Te sientes preparado/a para enfrentar los posibles impactos de El Niño?

Si 5 33%
No 10 67%
TOTAL 15 100%
Gráfico 7
Representación de análisis de resultados

33%
67%
Si No
Analisis
El 67% de la población dice que no está preparada para enfrentar los impactos de este
fenómeno.

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investigación científica, Adriana Zambrano, por sus explicaciones de cómo trabajar

correctamente un documento y prepararnos para el siguiente año lectivo.

estudio con mucho amor.

El fenómeno del niño es un ciclo climático, se da por el calentamiento del océano

En si este fenómeno queda marcado por su gran daño en el cultivo y económicamente.

Palabras claves: pérdidas, afectaciones, cultivo, economía.

Delimitación del problema................................................................................................12

1.1 Objetivo general...................................................................................................14

1.2 Objetivos específicos...........................................................................................14

2.1 Fenómeno del ¨NIÑO¨.........................................................................................15

2.2 Duración del fenómeno del niño..........................................................................16

2.3 Características del fenómeno del niño.................................................................17

2.4 Afectaciones del fenómeno del niño en Ecuador.................................................18

2.6 Medidas de precaución.........................................................................................22

2.7 Plan de emergencia..............................................................................................23

3.1 Tipo de Investigación...........................................................................................26

3.2 Diseño de Investigación.......................................................................................26

3.5 Técnica de investigación......................................................................................27

3.6 Instrumento de investigación...............................................................................28

3.7 Análisis de resultado............................................................................................28

Alerta de severos eventos de fenómeno del niño...............................................................15

Formación del fenómeno del niño.....................................................................................16

Características del fenómeno del niño..............................................................................17

Daños ocasionados-Ecuador 1997-1998..........................................................................18

Afectaciones en diferentes lugares del Ecuador................................................................19

Enfermedades debido al fenómeno....................................................................................20

Síntomas del dengue..........................................................................................................21

Consejo para mantener una casa segura ante el fenómeno..............................................22

catástrofes. Provocado entre la interacción del océano y la atmósfera.

vuelven excepcionalmente cálidas ocasionando fuertes lluvias en Perú y Ecuador y no solo

turban el trabajo de los pescadores.

huellas en el territorio ecuatoriano como deslizamientos, muertes, en estos últimos tiempos se ha

millonarias pérdidas económicas.

paso en esmeralda dejando a decenas de personas sin un techo donde vivir.

Delimitación del problema.

familias que no reciben ayudas.

tiempo para después no tener graves y lamentables consecuencias.

Este fenómeno aparte de ocasionar daños en los cultivos y viviendas también a

están dañadas lo que puede ocasionas graves accidentes vehiculares.

hay fuertes lluvias evitar salir para evitar cualquier catástrofe.

1.1 Objetivo general

 Armar un plan de emergencia esencial para prevenir cualquier daño ocasionado

ante el fenómeno del niño.

1.2 Objetivos específicos

 Identificar las necesidades prioritarias de los ciudadanos.

 Concientizar a los ciudadanos dando charlas sobre los daños de fenómeno.

 Dar a conocer las estructuras que se encuentren en riesgos.

provocadas debido a la falta de conocimiento y deficiencia de planes de emergencia.

2.1 Fenómeno del ¨NIÑO¨

nombre el ``NIÑO´´ hace referencia al ``NIÑO JESUS´´ ya que aparece en la época

aumenta y al ocurrir esto se tendría presencia de especies no comunes en estos territorios.

Alerta de severos eventos de fenómeno del niño

(Aviso de la llegada del ¨Niño¨)

leve o muy catastrófica.