PLAN DE SOPORTE SOCIOEMOCIONAL 2022 IEP LOS OLIVOS

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

PLAN DE SOPORTE SOCIOEMOCIONAL – NIVEL INICIAL, PRIMARIA Y

SECUNDARIA 2022
En el marco retorno a clases semipresencial

I. DATOS INFORMATIVOS:

Dirección Regional de educación del Callao.

I.E.P. : LOS OLIVOS

Director : Melissa Bellodas Ysidro

Autor : Psic. Katia M. Bustos Vilca.

II. FUNDAMENTACIÓN
El presente plan de soporte socioemocional tiene la finalidad de contribuir a la
formación integral y el bienestar de los alumnos en contexto retorno a clases
presenciales es así que a través del acompañamiento socioemocional se brindará soporte
a los alumnos para que puedan entender y regular sus emociones, sentir y mostrar
empatía por los demás, establecer y desarrollar relaciones positivas, tomar decisiones
responsables, y definir y alcanzar metas personales y de la comunidad educativa.
La ejecución del Plan de Soporte Socioemocional estará regida por la RVM Nº531-
2021-MINEDU y RVM 048-2022-MIENDU, así como también las condiciones y
medidas de bioseguridad para la prevención y control del COVID- 19.

El Plan de Soporte Socioemocional, se sustenta en la puesta en marcha de la "nueva

escuela", que tiene como centro el bienestar del estudiante y que busca ampliar la
mirada hacia el desarrollo de experiencias diversas, dentro y fuera de la escuela, que
promuevan que los estudiantes construyan sus propios aprendizajes, pongan en juego
sus competencias y se vuelvan cada vez más autónomos en el proceso de aprendizaje.

Departamento psicológico I.E.P. LOS OLIVOS

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III. OBJETIVO GENERAL

Generar espacios de acompañamiento y promoción del bienestar socioemocional
de la comunidad a partir de sus necesidades para el retorno a clases presenciales
y/o semipresenciales.

IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS

A los estudiantes y padres de familia:

 Promover acciones para la contención y el equilibrio socio-emocional.

 Propiciar un sentido de resiliencia colaborativa que favorezca el retorno
seguro a la modalidad presencial. (Bioseguridad)
 Generar los espacios y tiempos adecuados para socializar con los
estudiantes acciones preventivas de cuidado ante el COVID-19.
A docente, administrativo y directivo:

 Asegurar su contención afectiva para promover la recuperación de su

equilibrio emocional.
 Proporcionar herramientas de apoyo para alumnos con situaciones
emocionales de mayor complejidad.

V. RESPONSABILIDAD DEL DEPARTAMENTO PSICOLÓGICO

 Recoger información acerca del medio social y familiar de los estudiantes.
 Está en constante acompañamiento socioemocional.
 Facilita el procesamiento del miedo, la desesperación, la frustración, el enojo,
tristeza.
 Intervención en situaciones de ansiedad, depresión, angustia, estrés, los duelos,
con la finalidad de referir a un psicólogo clínico para su tratamiento.
 Ayudar al entendimiento del autoconocimiento y autocontrol.
 Programar talleres sobre el conocimiento de sus emociones y como expresarlos.
 Programar talleres y orientaciones a padres de familia.

Departamento psicológico I.E.P. LOS OLIVOS

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VI. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

N° ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA

E F M A M J J A S O N D
1. Elaboración del plan de Departamento X X
soporte socioemocional para psicológico
el nivel inicial, primario y
secundario.
2. Evaluación psicológica de Departamento X X X
ingresantes psicológico

3. Realizar talleres virtuales directivos, docentes y X X X X X X X X X X

durante el años 2022, para personal
fortalecer el desarrollo de administrativos
habilidades blandas en los
estudiantes de los tres niveles:

 Comunicación.
 Flexibilidad.
 Motivación.
 Paciencia.
 Persuasión.
 capacidad de
resolución de
problemas.
 Trabajo en equipo.

4. Monitoreo constante y Docente y X X X X X X X X X X

comunicación con las familias departamento
que están enfrentando psicológico
situaciones adversas y que
necesitan apoyo emocional.

Departamento psicológico I.E.P. LOS OLIVOS

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5. Realizar talleres virtuales Departamento X X X X X X X X X X

sobre el conocimiento de sus psicológico y
emociones y como docentes
expresarlos: Alfabetización
emocional, autocuidado de la
salud mental, contención y
soporte emocional.

7. Realizar actividades Departamento X X X X X X X X X X

recreativas y artísticas en las psicológico, docentes
aulas a cargo de tutores, con y padres de familia.
apoyodel
departamento psicológico.

8. Orientación vocacional a Departamento X X X X X X

alumnos de 3, 4 y 5 de psicológico, tutores y
secundaria. padres de familia.

VII. METAS DE ATENCIÓN:

 Número de estudiantes:
Inicial:
Primaria:
Secundaria:

 Número de padres de familia: 253

 Número de personal docente:
Inicial: 3
Primaria:
Secundaria:
 Número de personal administrativo:
 Número de personas que conforman el equipo directivo:

VIII. RECURSOS:

 Humanos:
- Psicóloga 01

 Logística: área de departamento psicológico, útiles de oficina,

Multimedia, laptop, etc.

Departamento psicológico I.E.P. LOS OLIVOS

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IX. EVALUACIÓN

 Análisis de los resultados de las capacitaciones socioemocionales hacia

estudiantes, docentes y personal administrativo.
 Identificación de factores de riesgo y de protección para la convivencia escolar y
social además del rendimiento escolar.
 Identificación del buen manejo de las habilidades socioemocionales para la
mejora y el bienestar emocional del alumno y su capacidad de resiliencia.

Callao, enero del 2022

Departamento psicológico I.E.P. LOS OLIVOS