ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 07

I. TÍTULO: Aprendemos sobre los principios bíblicos para elegir una pareja.
II. DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA: Religion DOCENTE: Bryan Josué Mamani Gutierrez

GRADO: 4to NIVEL: Secundario
PROYECTO / UNIDAD: 05 DURACIÓN: 45 minutos
TEMA: Relaciones interpersonales FECHA: 27 de noviembre del 2023

III. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE:

PREGUNTA ESENCIAL ¿Por qué es importante la Biblia hoy en día?

La Biblia es la palabra de Dios, preservada a través de los siglos para ayudarnos a
IDEA CLAVE
aprender acerca de Dios, su plan para nuestras vidas, y su amor por el mundo.

Aprendizaje Demuestra que Dios desea lo mejor para los jóvenes en las decisiones interpersonales
esencial precisado en cuanto a la elección de la pareja.
Capacidad Desarrolla hábitos espirituales personales.
SABER
Conoce a Dios a través de la Biblia, la naturaleza, la razón, la conciencia y la
Competencia
revelación.
Perfil de egreso Reconoce que el mensaje de la Biblia es palabra inspirada de Dios
SER
¿Qué actitudes
Valora a la Biblia como la Palabra de Dios.
deben demostrar
los estudiantes?
HACER
(Evidencia de Localiza pasajes bíblicos que confirman la veracidad e inspiración de la Santa Biblia
aprendizaje)

Gestiona su aprendizaje de manera Capacidades: Aprendizaje precisado:

autónoma Organiza acciones estratégicas para Organiza estrategias y procedimientos
COMPETENCIA alcanzar sus metas de aprendizaje. que se propone en función del tiempo
TRANSVERSAL y los recursos necesarios para alcanzar
la meta.

Amor y adoración a Dios. • Muestra interés por el estudio de la palabra de Dios.

EJE
• Participa de las actividades Cristo céntricas con respeto y alegría.
TRANSVERSAL
• Reconoce que la Biblia propone la verdadera madurez emocional y espiritual.
PMDE Madurez: Soy Amado por Dios Percibir el profundo amor de Dios.
• Demuestra su fe en Dios orando por las necesidades propias y de los demás.
Fe en Dios • Fortalece su fe en Dios a través de la lectura de la biblia a través de la
VALOR testificación.

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA

 ELEMENTOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS RECURSOS
SESIÓN 1: - Video
• Saludo: Saludamos a los estudiantes de manera general. - Biblia
ACTIVIDADES • Canto: “La alegría”
PERMANENTES • Reflexionamos: Filipenses 1:9-10
• Acuerdos: levantar la mano cada vez que se desee participar
• Registro de asistencia
• Motivación: Proyectamos el video “mi pareja ideal” y - Biblia
pausamos cada vez que se requiera hacer una explicación. - Video
• Recojo de saberes previos: ¿Qué te pareció el video? ¿Qué es
lo que más te ha llamado la atención del video? ¿Qué opinas
sobre la elección de pareja? ¿Crees que es una decisión muy
importante?
MOTIVA / • Conflicto cognitivo: ¿La Biblia establece principios para la
CONECTA elección de pareja?
• Propósito de la clase: Demostrar bíblicamente que Dios ha
establecido un tiempo y a una persona para que sea nuestra
compañía para toda la vida.
• Criterios de evaluación: Explica mediante un sociodrama
cómo se realiza la elección de una pareja.

• Situación problemática:

EXPLORA /
EXPLICA

Preguntamos:
• ¿Qué observamos en la imagen?
• ¿Consideras que es normal las discusiones en una
relación de pareja?
• ¿Qué consecuencias traen las discusiones en una
pareja?
• Estrategia metodológica (procesos didácticos del área)
 - Planificamos:
- Formamos grupos de cuatro y les encargamos la lectura del
capítulo 3 “¿Es el amor de mi vida?
- Cada grupo deberá representar un sociodrama acerca de un
noviazgo no bíblico y las consecuencias.
- El docente realizará las siguientes preguntas a los alumnos del
grupo: ¿Por qué eligieron esta historia? ¿Les gustaría pasar
por esa misma situación? ¿Conoces de alguien que este
pasando por lo mismo?
- El docente realizará las siguientes preguntas a los demás
estudiantes: ¿Consideran que Dios aprueba una relación de
pareja en la que haya discusiones como en la imagen?

- Textualizamos:
• Luego, con ayuda de la Biblia, respondemos las preguntas
que allí se presentan.

- Revisamos:
• Cada grupo deberá elaborar una frase de diez palabras
como máximo en la que se anime a los jóvenes a esperar el
tiempo adecuado y la pareja ideal.

- A continuación, damos la explicación final del propósito que

Dios tiene para la elección de parejas.

• Pregunta de aplicación cognitiva: ¿Qué hemos realizado hoy?

REFLEXIONA / ¿Crees que Dios tiene un propósito para cada persona que
APLICA incluye la elección de pareja?
 • Evidencia:
CREA / ELABORA Los jóvenes escriben en un papelote la frase encargada
durante el trabajo grupal y el sociodrama.

V. EVALUACIÓN

Conoce a Dios a través de la Biblia, la naturaleza, la razón, la conciencia y la revelación.

COMPETENCIA

ESTÁNDAR Reconoce que el mensaje de la Biblia es palabra inspirada de Dios

APRENDIZAJE ESENCIAL INSTRUMENTO DE
CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN
PRECISADO
Demuestra que Dios desea lo Explica mediante un sociodrama
Desarrolla hábitos espirituales mejor para los jóvenes en las
cómo se realiza la elección de una Lista de cotejo
personales. decisiones interpersonales en
pareja.
cuanto a la elección de la pareja.

27 de noviembre del 2023

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Alfredo Cruz Puma Carlos Hinostroza Crispin Bryan Josué Mamani Gutierrez
Director (a) Director (a) Académico Docente