COLEGIO PREUNIVERSITARIO MONSERRAT

NUESTRA SEORA DE

EL SUSTANTIVO: GNERO Y NMERO

Sabemos que el sustantivo es la palabra que sirve para designar seres, reales o imaginarios. Cuando decimos, por ejemplo, muchachas podemos encontrar en este sustantivo dos partes significativas. La primera es el morfema raz muchach-, que contiene el significado bsico de la palabra: persona joven. La segunda parte est constituida por los morfemas flexivos - a y s, que proporcionan los significados gramaticales de gnero femenino y nmero plural. Observa el siguiente diagrama: Convirti en el lder.

h. Hroe y poeta fueron homenajeados. 3. Cambia el sustantivo en negrita a nmero singular o

plural.

a. El carcter de los gemelos es diferente. b. En ese avin lleg el atad.

c. Taja ese lpiz, por favor d. Apagaste la luz de la casa? e. Ya publicaron los resultados de esos exmenes! f. Mi abuelo guardaba el lbum familiar. g. Estrictos regmenes alimenticios cumplen los atletas. h. Qu bien llevan el comps de la marinera nortea i. Taja esos lpices, por favor.

Morfema raz MuchachMuchach-

Morfemas flexivos Gnero Nmero -o -s -a -s

Desde el punto de vista de la forma el sustantivo es, pues. Una palabra variable en cuanto al gnero y en cuanto al nmero. CLASES DE SUSTANTIVOS Segn el modo de significar la realidad, el sustantivo se clasifica en tres grupos:
CLASES Comunes Propios Concretos Abstractos Individuales Colectivos DEFINICIONES Designan seres de una especie o clase. Designan un ser en forma individual Nombran seres que se pueden percibir. Nombra seres que no se pueden percibir. Sealan, en singular, un solo ser. Sealan, en singular un conjunto de seres. EJEMPLOS La mesa de madera El ro Rmac. El reloj de cuarzo. La honradez pedro. Lpiz sin punta. El rebao de ovejas. de

4. De la siguiente relacin, haz una lista de sustantivos

comunes y otras de propios. Efecta los cambios ortogrficos necesarios. Bandera, cofre, unanue, per, plaza, bolognesi, cerebro, amazonas, corazn, ica, chocano, pueblo, timn, nio, prada, trujillo, abuelo, pacfico, gato, ala, hroe, amrica, maran, campo, tumbes, cielo, Urubamba, dolor, carlos, grau, hlice. 5. A la derecha de cada sustantivo comn, escribe uno propio afn.

A.

Ro : ___________ G. Hroe : ___________ B. Isla : ___________ H. Volcn : ___________ C. Mar : ___________ I. Ciudad: ___________ D. Pas: ___________ J. Nevado: ___________ E. Lago: ___________ K. Planeta: ___________ F. Baha:___________ L. Continente: ___________

6. Identifica el sustantivo comn (sc) y el sustantivo propio (sp) en el siguiente fragmento literario. Haz los cambios necesarios. porque fuiste ave con chvez, gloria pujante con elas aguirre, anhelo con tpac amaru, sudara con grau, idea con unanue, msculo y nervio con zela, gracia con palma, msica alada con chocano, ejemplo y leccin inmortal con gonzlez prada, porque t eres la mquina y el rgano, la accin y el impulso, la carne y el smbolo, la conciencia y la voluntad Transforma las siguientes frases nominales en otras que contengan un sustantivo abstracto. Aplica al adjetivo uno de los sufijos siguientes: ancia, bilidad, cin, encia, ez, eza, a, idad, ismo, itud, ura. a. El msico pobre ___________________ b. El rbol viejo. ___________________ c. La cocina limpia ___________________ d. La dama amable ___________________ e. La nia curiosa ___________________ f. El clima fresco ___________________ g. El mar agitado. ___________________ h. El nio cortes ___________________ i. El ciudadano heroico__________________

1.

Entresaca de la lectura La garza y el nio cuatro sustantivos que se relacionen con los siguientes campos semnticos. Indica su gnero y dibuja este cuadro en tu cuaderno.
G Oficios Fenmenos Naturales Cazador m f G G Junco Hierro m m Plantas G Ros G Amazonas

ANIMALES

G f Garza

m Lluvia

2.

a. b. c. d. e. f. g.

2 Secundaria

Cambia el gnero de los sustantivos en negrita. Demetria era cazadora. Toms escribi a su to Juan y Gabriel se Su jefe se decidi a la crianza de caballos. Demetrio era cazador Nicols salud al emperador. La princesa Luisa esperaba s su yerno Ese ministro era arquitecto. er

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j. La flor fragante ______________________ k. El ministro influyente __________________
l. El clculo exacto ___________________

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